【热门】小学叙事作文锦集七篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
我的“长生果”是旅游。
旅游时期恰似一首欢快的歌谣，也似一本有趣的图书，让我流连忘返。
我每次出门旅游都开开心心的，因为旅游既可以学到新知识，又可以看看美景，休息休息，不愧是个休闲活动。
我1岁时去了普陀山，这是我第一次出去玩。虽然过去已久，但我还记得妈妈拉着我的手，在山上玩的情景。
这么多景点我觉得最美的地方要数九寨沟，进了景区，我才知道九寨沟以有九条寨子而得名，其中三条寨子已开发，另外六条未开发。我和爸爸妈妈来到了珍珠滩瀑布，远远地便听见瀑布飞轰隆隆的水声。我走近一看，哇！瀑布像一颗颗珍珠溅落，落在水池里；又像一位仙女的丝带飘落在人间，正好落在瀑布上，还像一条条银蛇在跳舞……后来，我们去了镜海，在这里，我更加深刻地理解了把湖水比作镜子的含义。
这个暑假，我们一家去了海南。住在鸟巢的晚上，我望着大海，不禁想起了诗句：
海上生明月，
天涯共此时。
我又想起了远方的家乡，想起了哥哥姐姐，想起了学校。在海口的火山口，我得知了乐清雁荡山也是火山，还观看了火山爆发的电视。
旅游是非常好的休闲活动，它可以让你看到你没见过的景致，开阔视野，增长知识。
小学叙事作文 篇2
张婷婷曾经是我最要好的朋友，可是有一天，因为一件小事，我们绝交了。
本来，我们是三个人一起玩的，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不让我和曹文俊玩，但我还像往常一样和曹文俊玩，这件事被李婷婷看到了，她生气地说：“我们绝交吧！”我想：你的胸怀真是不够宽广，我们都是好朋友，为什么不能一起玩呢？三个人一起多快乐啊！就这样，我们不再是朋友了。我真难过，因此失去了一个最要好的朋友。
我想对李婷婷说：我们能重新做朋友吗？
小学叙事作文 篇3
我们先抽牌选人物，我抽出了一张牌，翻过来一看，立刻眉开眼笑，因为上面写着红色的“主公”二字。他们在叹气，他们一个抽到了“内奸”，一个抽到了“反贼”。而个人就是忠臣。
分配好人物后，随着“杀！”、“闪！”、“装备八卦阵！”、“过河拆桥！”等技术语言源源不断地从我们的嘴里像河水一样涌出，我们的游戏也就开始了。游戏的规则是这样的：主公可以杀忠臣，但有副作用；但是忠臣不可以帮助主公出“杀”或“闪”，保护主公；忠臣可以杀反贼和内奸，且无副作用；反贼可以杀任何人，但需一个一个杀，而内奸必须杀了反贼和忠臣，最后杀了主公，当场上唯一存活者。
正是因为内奸是最棘手的角色，所以我们要从内奸开始杀起。我和反贼使了一个眼色，决定开始杀内奸。我们不管三七二十一，一阵穷追猛打，把内奸的三滴血打得只剩了一滴血。内奸一见，慌忙摆起防御阵，以抵挡我们的轮番轰炸，同时，向我出了“杀”。我一看手上的牌，有“闪”，我不慌不忙的说：“闪！”
就在我要被扣掉零滴血的时候，忠臣出了一张“桃”，帮了我一把，看来留着忠臣也有用呢！之后，反贼也“杀”掉了内奸最后一滴血，将这个“大坏蛋”杀死了。我和忠臣、反贼吁了一口气后，我向反贼眨了几下眼，反贼立刻明白了。于是，我和忠臣摆了一个“八卦阵”让反贼被我们俩折磨死。
小学叙事作文 篇4
“现在轮到我的时间了，停下笔，我看到有的同学还埋头在忙…，来，我们来看一下这题，不管你会不会都听一下。”只见数学老师在黑板上早已排列好了几何题，她点了点黑板，开始打开我们思维的大门，说罢熟练地往上推了推眼镜。 透亮的三角板在手上扬着，眼镜下透着一种自信的光芒，乌黑的马尾辫在耳后甩动着，显得那么精神有活力，锋利的一字短眉，让人感到一种女性难有的坚决与肯定。 “来，站起来，你以为把头埋下来讲话我就看不到了吗?你妈妈昨天还跟我谈到你，我想想你要不要好好学，你想想你要不要好好学?”
闫老师头发一甩，扬了扬眉，嘴巴一撇，隐隐看到左太阳穴上青筋微鼓，她的话语如一串串连珠炮，射得那同学毫无底气，犀利的眼神容易把开了光的尖刀向他同学劈去，使人有一种胆寒的害怕。训完快速的扭过头，那条马尾辫也如鞭子般抽打回去，“来，视线转回来!” 我们做题目时遇到这难题，就会举手示意，她飞快的一瞥，也麻利地举手示意回我们，她的手直直的举着仿佛一支援军的旗帜，给人一种踏实之感。到了我们身边，“有什么困难吗?”她将头靠下来，“哦，这一题其实考验的是你的等腰三角形的性质(掌握情况)，证出这两个三角形全等后，两角相等，然后就有了对应角相等。“她又把头抬了起来，举起手走向下一位同学。 闫老师每天就这样，时而像指战的将军，时而像花丛中的小蜜蜂，忙忙碌碌，无怨无悔。 “一日为师，终身为母”，我的数学老师宛如一道明光，照亮了我前往数学殿堂路上的一切障碍，以一种犀利的姿态走入了我记忆的长河。
小学叙事作文 篇5
我曾经接触过一位语文老师，他大大的眼睛，圆圆的脸，个子不高，写的字非常漂亮，就像刻上去的，他没讲几个有趣，又有知识性的故事时，我都会至今难忘，我很喜欢张老师。
有一次，在最后一节写字课的时候，我很兴奋，因为这节课上完之后就放学了。所以我写字的时候总是弯着腰，头都要“贴”到习字册上了，但我弓腰了一会后，张老师轻轻的走了过来，他一会儿对这个同学改改字，一会儿又对那个同学说说怎么写这个字。最后，他走到我身边，对我轻轻地说：“吴玲珑，头不要挨本子挨的太近，这样对眼睛不好，而且要把腰直起来，弓着腰多难看呀，写字的时候笔要握正，别让笔歪着长时间这样手会变形。如果你按正确的写字方法写字的话，那你的字也不会那么大，那么不整齐了。下次要记住头抬高啊”！
我听了老师的话后有点害羞，我犯了一个大错误，张老师也没有批评我，反而和气地给我说了用不正确写字方法的坏处，我很感动。所以，在以后，我记住了老师的话，把腰挺直，按正确的方法写字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作业里，我得的优越来越多，字也写得小多了，排列得还很整齐。
师恩如山，高山巍巍，师恩似海，大海浩瀚。张老师，感谢你对我的提醒，使我把字写得更好。您的教诲之恩，我永远都不会忘记。
小学叙事作文 篇6
陆蠡的《囚绿记》记叙了他囚禁一绺常青藤的故事。那常青藤的不断登攀、不懈的努力，就是为了自己的目标。
众所周知，爬山虎就是依附在别的物体上不断的攀爬，伸展，最终达到自己的目的：在整个依附体上构建起自己的王国。而它在自己的王国里独自享受阳光，吮吸雨露，见证身边的`一切事情。但是它并不沉醉于眼前的成就，不沉醉于享受，一时的安逸，而是继续向周围延伸自己的地盘，周围的一切可依附的物体成了它再次奋斗的目标。它每一次的奋斗，攀登，都给了它新的收获，但每一次收获又是它新的希望和起点。
诸如此类的事物，它们完全是靠着自己的毅力，不懈的努力而获得成功，在自然界中占有一席之地，立于不败之地。
面对爬山虎,我沉思着：它能勇敢的去面对困难、挫折不放弃，不颓废，脚踏实地的从一个“胜利”走向另一个“胜利”。我们人类又何尚不是如此呢?在人类当中其实也不乏像爬山虎一样的典型：居里夫人、爱迪生……
面对爬山虎,我沉思着：我们的世界多么宽广，我们的世界多么精彩，我们的生活多么阳光，但是我们面对精彩、面对阳光，更要登攀!不然我们就要“挨打了”!我们需要爬山虎的精神吗?
小学叙事作文 篇7
下课啦，同学们“哗”的一下子涌出教室，这当然也少不了我们班那几个“坏小子”。
这是一个炎热的中午，我和付紫涵在走廊上练习跳拉丁舞，那几个“坏小子”疯得不得了，他们一个抓着一个的衣服，在教室、走廊上蹿下跳的。
这时，“咚”的一声，一只鸽子撞到了玻璃窗上，我还以为是什么，吓了本宝宝一大跳，心肝儿都吓出来了。同学们紧紧地围观着，直到有人给老师说了，老师来了，围观人群这才渐渐散去。
那天语文课上的“口语交际”也把我吓了一大跳。本来这天是练习五的“口语交际”，题目问题是：你喜欢什么广告?为什么?老师问我的同桌喜欢什么广告。你们猜我同桌说的是个啥?“999感冒灵，暖暖的，很贴心!”“哈哈哈~~~”“坏小子”们差一点笑倒了。我很惊讶：他为什么会喜欢这个广告?
对于大家来说，上语文课是世界上很痛苦的一件事，但我们班的语文课特别有意思。这节语文课，老师竟然让我们玩游戏了。
同学们都兴奋死了，这真是太难得了。说完游戏规则，教室里顿时炸开了锅：同学们说说笑笑的，“坏小子”们都在挥舞着课本……
我们班上每天都有许多趣事，有开心的，有严肃的，还有让人难受的……真是数都数不过来。
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