防震作文

时间:2022-09-01 15:21:37 叙事 我要投稿

精选防震作文集合5篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的防震作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选防震作文集合5篇

防震作文 篇1

  防震演习今天一大早,同学们正在早读。突然,只听上课铃打响了,本是升旗仪式,广播里却说要进行一次简易的防震演习。以前我们学校也进行过防震演习,今天又要演习了,真是兴奋,按照广播里说的一些防震要领,还没等我们反应过来,“呜呜”的警报叫拉响了。大家手忙脚乱,广播里说的要领忘的一干二净,只顾望桌子底下钻,有的同学费了好大劲也没钻进去。肖老师气得大喊:“把椅子放到桌子下面,人藏在桌子之间”。大家回过神来,赶紧按老师说的做。(哎,幸好这时演习,否则还不全完啦!?)忙活了一阵,有的同学蹲得不舒服,左动一下,右动一下,有的同学在底下聊天讲话,全不当回事。忽然,警报停了,广播里说赶快下楼,不少同学“解脱”了似的,舒展了一下筋骨,排队去了。到了楼梯口,大家“谈笑风生”,如果是真的地震,估计只能听到“sos,救命”了。到了大操场,大家抱头蹲下,等人到齐后,老师便开始讲“防震小知识”。大家约用了三分钟全部“逃离”成功,沈老师最后总结说:“在我们遇到地震时,不要慌张,井然有序才有可能获得最大生机。”我想到了上星期学的《船长》这篇课文,正是哈尔威船长沉着镇定,让大家按秩序才得以使60个人生还的吗?在地震时不能自私,你抢先我也要抢先,那么,谁也逃不出去。以前看过一篇文章,讲一个人在学校里做了一个实验,一个仅可供一个球出入的瓶子里有好几个同样的球,每个球都有个线给孩子们拉着,一说开始,便要用最快的速度把球拉出来,孩子们一个接一个的拉出来,很快完成了任务。这就象人一样,如果像人一样,如果一起拉,大家卡在门口谁也出不来。沈老师还说:“在户外遇到地震时,要远离高大建筑物,在高楼不能坐电梯也不能跳楼。”是啊,如果我们懂得逃生知识,有秩序,便可以以最快最好的逃离。有一篇文章写了几个孩子在海上划船找不到陆地,一个孩子靠自己的知识让大家跟着海鸟最终救了大家。即使只是一次小演习,我们也得认真对待。人有情但灾难无情,我们只有懂得更多的自救知识,才能减少灾难多我们的杀害。

防震作文 篇2

  今天下午,第二节课刚刚开始,老师对我们说:“针对地震,为了提高防范自救能力,掌握安全防护知识,我校今天要做一次防震演习。大家要做到两个方面:第一是自我保护,同学们要双手抱着头,钻到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操场上排好队,确定好安全的位置。”老师的话说完不久,学校的警报器就响了,我们立即钻到课桌底下。同学们都很紧张、也很害怕,他们可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老师叫我们起来的时候,还没过两分钟,第二次警报器又响了。同学们有条有序并迅速的离开了教室,快速的跑到了操场。这时候,老师开始清点人数,看到同学们完整无缺,心里放心多了。虽然是演习,但是我们还是挺紧张的。有个别同学在逃生演习中,由于紧张摔倒了,被其他同学搀扶了起来。

  可见,演习也增进了我们同学互相帮助的友谊,太好了。我们要熟悉逃生路线,即使是发生地震,也能有条有序的、迅速的做到安全疏散,安全撤离,确保生命的安全。通过演习,让我们学到了安全防护知识,达到遇事不惊慌、保持镇静、积极应对、树立自我保护意识,这样还可以让我们提高对突发事件的应变能力。

  这堂令人难忘的演习课实在是太有意义了!

防震作文 篇3

  今天,我和哥哥一起去绍兴科技馆参观了“防震减灾”主题科普展。这次展览主要以直观的形式给我们介绍了有关地震、火灾的知识、防震减灾相关的内容,以及应付其他自然灾害的'正确方法。我们还看了一场免费的立体电影。这次参观给了我很多很多关于“防震减灾”的知识,收获真不小啊!

  地震给我们带来了许多伤害。比如,生命线破坏、人员伤亡、火灾、地表破坏、房子倒塌。地震最大的伤害就是人员伤亡,1558年,由于地震,伤亡人数83万余人,是世界上伤亡人数最多的一年;唐山大地震死亡了24.2万余人,是20世纪死亡人数最多的一次地震。地震还会对铁路和管道等生命造成巨大的破坏。记得1976年7月28日,河北省唐山市发生了7.8级地震。顷刻之间,一个百万人口的城市变成了一片瓦砾,造成24.2万伤亡,16.4万余人受重伤,给人类的日常生活和经济发展带来了巨大的损失,使世界大吃一惊。但是,没有地球的运动变化,就没有我们这个美丽多彩的世界!!!地震之后的岩石是记载历史的书籍,有一种岩石叫做碱流质孚岩,生产在吉林天池,成因是火山爆发时岩浆中分离出的火山气体被‘冻结’在浮岩中,气泡约占岩石总体的百分之七十以上,因而可以浮于水面之上,故被称作浮岩。

  参观了这次科普展,我明白了一个道理,面对灾害,科学认识,正确面对,是我们每个人都应该具备的能力。很多时候,多一点常识,就可以挽救一个生命。地震的难民是多么的勇敢,他们冲向自己的生命,保护家人,获得一个完整美满的家庭,我们也应该伸出援手,去帮助受难的人,在这里,我还想大声说:“地震面前,我会是一名小勇士”。

防震作文 篇4

  今天是5月12日,老师告诉我们今天是全国防灾减灾日。午读课上,老师给我们播放了中小学生防灾减灾教育专题的视频,还给我们讲解了关于抗震减灾的安全知识。

  在老师们的带领下,我们班集体进行了两轮抗震疏散的演练:当地震来临时,在老师的指挥下我们做到了安全、有序的撤离教室,来到空旷的操场上,撤离时间又短又快。

  防震演练过程中,我们牢牢记住老师的叮嘱,在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在了自己的课桌下。记住不可以在教室内乱跑、乱叫,在高楼的同学们更不可以因为着急而跳楼。要是在操场或室外,我们可以原地不动的蹲下,双手保护好头部,注意避开高大建筑物和危险物。

  演练之后老师还给我们讲解了其他自然灾害的防护知识,如:台风、滑坡、泥石流、雷电天气等经过这次防灾减灾日的演练和学习,我和同学们都明白了生命的宝贵。在日常生活中,我们应该加强抗震减灾宣传及演练,学习更多防灾减灾的安全知识。

防震作文 篇5

  这几天大家都在观注四川汶川县大地震。从5月19日至5月21日是向汶川大地震遇难同胞致哀的全国哀悼日。

  “众志成城,抗震救灾”全国上下及外界朋友捐款,捐物,纷纷献出爱心。

  晚上,我看见北川中学的一位老师找到一个女孩,孩子身穿他所熟悉的,他买给孩子的衣服,他急忙把孩子的脸洗洗,在黑暗中把孩子放在三轮车上拖回学校,他妻子看了说:“她左边没有胎记。”虽然那位老师没找到自己的好女儿,但他还是把这个女孩当成自己的女儿安置,并给她编了号。

  现在他没了自己的女儿,他就把学生当成自己的孩子。他说:“小家有在了,大家在。我尽最大的力量帮助每个孩子。和其他的人相比,我所做的微不足道。”

  我想:灾区的小朋友没吃的,没喝的,没衣穿,没家住,我要努力学习,不怕困难,努力加强锻炼自己的能力,尽全力帮助他们。

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