时间定格机记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的时间定格机记叙文，欢迎阅读与收藏。
秋风吹来，人们都不由得拉紧了衣衫，一路小跑着回家。只有一个刚放学的小学生在路上慢吞吞的走着，拉开衣服丝毫不觉寒冷。他就是主人公——李江宇。
他注意着两旁的景物有着什么变化，“衣店.衣店.小吃店.商店.``````姨?这里以前好象没有好象这个小摊子的，去看看!”他说完，便以到了这个小摊子前边。“小朋友啊，你来看看。”那个摆摊子的老爷爷看起来很老了，穿不暖吃不饱的样子，李江宇很同情他，跟着他来到了他的摊子边上，好奇得往摊子边上的那个篮子里瞧。“看!稀奇吧!”老爷爷得意洋洋地说。“什么呀!不就是几十个不会走的闹钟嘛!”李江宇嘟囔。“如果你这样认为的话。”老爷爷说，“那你就大错特错了，因为这些闹钟可以定格时间!”“老爷爷。”李江宇很不礼貌的摸了摸老爷爷的额头“您是不是发烧了?还是您的子女不孝顺，把您放在敬老院里，您又嫌那里不好，自己跑出来了?还是怎样?”老爷爷不满了：“就知道谁也不会相信的，不过为了证明产品的质量，我给你演示一边。”老爷爷拿出一个“闹钟”转了转指针，对着天按下了三十分钟的按钮，“嘟”人们停止了小跑，呆站在马路中间，树叶在半空中停止了飘动。整个世界被静止了，只有李江宇和老爷爷在动。李江宇目瞪口呆，老爷爷在一旁得意洋洋。“多少钱一个?”李江宇醒过来之后，迫不急待的问老爷爷。“送你一个大礼吧!给，最多可以定格800年。”“谢谢!”李江宇接过时间定格机，飞快的走了。
李江宇回到家，定格了三十分钟，做完了作业。并得到了爸爸的夸奖。心里喜滋滋的.，想：真好用!学校里，他上课时，想睡觉，就把时间定格1小时，睡觉。晚上，他把时间定格七小时复习并预习，由于复习的时间比别人多许多，所以次次都考一百分。一学期了，他凭着时间定格机登上了三好学生的宝座，赢得了亲朋好友的赞扬。不久，李江宇觉得自己很像初中生，但他以为是错觉，不再想这件事。直到有一天早晨，身为大队长的他才从镜子里发现才六年级的自己脸上已有大人的沧桑与皱纹。李江宇立刻动身去找那个老头儿，老爷爷看到了李江宇来了，慢吞吞的走过来：“怎样?时间定格机好用吗?几年没见了，想必好用吧。”“不!他让我提前老了!”李江宇大喊!“哈哈!其实我是想让你知道时间是不可能定格的!也不可能留住的!如果你想穿越时空遂道回到从前的话，就自己按下时间定格机上的3键吧!再见!”
老爷爷消失了。李江宇按下了3键，发现自己又在马路上注意着两旁的景物有什么变化了。
谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。
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