描写春天的作文800字

时间:2021-07-11 20:43:46 叙事 我要投稿

实用的描写春天的作文800字汇总9篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的描写春天的作文800字9篇,欢迎大家分享。

实用的描写春天的作文800字汇总9篇

描写春天的作文800字 篇1

  春来草自清,这是自然规律。在自然规律中生长的万物,以它本身的自然个性装点着周围的世界。在经过了冬的严寒,我嗅着春天的气息来踏青,寻了半天,最后明白,原先春天中有一种叶子最美丽。

  确实我已经找寻过好多次了,我期望我还能找到去年那么美丽的叶子,但是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的,我把它们夹在了书页里,没事的时候看一看,给人的感觉很温馨。

  我依旧不停地往前走着,我不想放下。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着,绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着,失去了原有的鲜活,使整棵树看上去病恹恹的,找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开,试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中个性的风境,但总不能尽人意。

  就在我极尽绝望的时候,有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子,它的结构没有什么个性的地方,几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上,然而就在这近乎枯萎的中间,几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立,仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子,好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得,虽说是几片叶子,但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会,春来的时候,它冲破层层封锁,以它自然的绿意俏丽枝头。

  春来草自清,春来叶自绿,绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。

  几片随着春风自然泛绿的叶子,没想到给人的感觉如此完美。看着这几片叶子,我倾心一笑,算是对叶子的回报。本来对于我,在乎的不是整个山林得美丽,或者说不是整株树的美丽,几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片,所以它也不可能是随随便便的几片,它的美丽与内涵绝对有个性触动我的地方。我欣赏美丽,但我不会无选取地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子,是因为它有着不屈不挠的个性,也许在别人眼中它是平凡的自然的,但于我,它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅仅是它普通的外表,更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。

  5.12大地震好比让人们经历了一场严寒,但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子!他们在困难面前不退缩不胆怯,他们人格的魅力更是一种美的升华。

  春来草自清,在经过了这种大灾大难之后,我对美有了新的认识。

描写春天的作文800字 篇2

  我爱春天,是因为春天那清新的空气;我爱春天,是因为春天那勃勃的生机,我爱春天,更是因为春天那百花齐放的惊艳。

  抬头看一看春天那迷人的天空,非常晶莹透亮,以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝,蓝得纯净,蓝得透底,好像用画笔重新描绘过。我想,那种蓝色,也许只有画家的画笔才描绘得出来吧!春风如透明的纱巾,蘸着晶晶的晨露,缥缈地沐浴着万物。春天,就在这春风柔拂过的天空中。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽,原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱,长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”,鸟儿都停留在树枝上面,唧唧地唱着动听的歌曲,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息,破土而出,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流。远远望去一片嫩绿色,叫人格外喜爱。春天,就在这伴随着鸟鸣的青色之中。

  走着走着,我已来到了美丽的花园边。啊!我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿,在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红,在绿叶的衬托下,显得更加美丽。迎春花也不甘示弱,开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿,有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红,都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳,伸展着腰肢,在尽情地跳着摇摆,使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天,就在这浓郁的花粉气息当中。

  这时,校园里传来一阵阵读书声。哦,原来是同学们在读书。你瞧!大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧!春天,就在这琅琅的读书声中。

  不知什么时候,雨下了起来。春雨淋淋沥沥,如丝如缕地飘落在校园,滋润着万物。春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝飘荡在半空中,如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵,轻得像牛毛,细得像绣花针。春雨潇潇,洒落在柳树的叶子上,飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨,落在了人们的心坎里。慢慢地,雨停了。雨后,空气变得非常清新,有一股泥土的气息,让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋,在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上,泛着金光。春天,就在这春雨之中。

  那美丽的春景既使人惊叹,又叫人舒服,既愿轻轻唱一首歌,又想在那里美美地呆一整天。

  春天在哪里?春天,就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱,到处都像变了一个样,被大自然描绘得有声有色。啊!我爱春天,爱它的一切!

描写春天的作文800字 篇3

  立春了,春天迈着轻盈的脚步,伴着鹅黄柳绿的歌,悄无声息地来到了寒风依然的北国。

  北方的初春,时常下几场雪。南方人见了春天的雪,可能会感到奇怪:春天来了,应该是诧紫嫣红,百花争艳;应该是莺歌燕舞,丝雨绵绵。怎么还会有雪呢?而对于我们北国的孩子来说却平淡无奇。与冬雪相比,春雪变得温柔了许多。雪花也更加晶莹,一片一片挺大,密密麻麻的在天空飞舞。认真地看,会使人眼花缭乱,就像无数满天飞舞的小飞虫,簌簌地下降。雪花落到脸上,冷丝丝的,凉爽极了。很快,房顶上、马路上......都铺了一层薄薄的积雪,白花花的真美啊。

  北方入春比南方要晚些,虽然已经立春,冬天的寒冷并没有离开。风儿已经不再扎人,吹在脸上,如丝一般地滑过,很舒服,但还是冷,却早已冻人不冻水了。

  北方的春风也和南方的不一样。他像一个身强力壮的小伙子,出来就一副得意的样子。恣意地把树枝上吹起了无数的小苞苞;树儿绽开了绿色的容颜,再不像以前的干枯败落。柳条舒展起婀娜的腰枝,在空中飞舞飘荡;小草在春风的吹拂下,急急忙忙地把冬衣脱下,换上了碧青嫩绿的服装。梅花在雪光的辉映中冰清玉洁,可爱极了。大自然一改水瘦寒山的景象,刚健与秀美浑然一体,充满着活力,充满着生机,充满着希望!

  北国的春天,是那样的新奇,一天一个样,引起了我们无数的好奇心。在野外,我们细细地看着冰雪的融化,仿佛尝到了雪水渗入大地的甘甜;在田边,我们静静地注视着小草发芽,仿佛听到了无数的小生命破土而出的声响;在船上,我们凝视着那些扇动翅膀的白鹅,仿佛感受到了春江的'水暖;在教室,我们轻轻地翻一翻卷边的书本,回首过去,展望未来,勤奋之心油然而起。一日之计在于晨,一年之计在于春。在大好的春光里,更要努力学习,长大后,要把家乡建设的更加美丽富饶!

  在这早春的日子里,尽管还有雪,可寒冷不再是主旋律。树儿从甜甜的睡梦中醒来;小鸟儿从暖暖的巢中醒来;青蛙也从湿湿的泥土中醒来。一切都在苏醒着,一切都充满了勃勃的生机……。我们也象那欢快的鸟儿,脱去厚厚的冬衣,尽情嬉戏在冬寒未尽的大自然的怀抱。在这充满了诗情画意的日子里,最高兴的就数我们这些活泼可爱的少年了。我们相约到野地里踏青,到树林中呼吸,去采来满把的野花,把春天带回家。我们更喜欢放起五彩的风筝。风筝高高地飞,我们的心也随着风筝飞上了蓝蓝的天空。天空有多大,我们的理想就有多大,让我们的理想在空中不断地延伸、延伸……

  我习惯了北方的春天,我爱北方的春天。

描写春天的作文800字 篇4

 春天是一年之首,是万物复苏、欣欣向荣的时节。娇嫩的小草刹那间把神州大地染成绿茸茸一片,刚脱下冬衣的树木正在弹奏着悦耳的抽芽乐曲,百花绽放,百鸟争鸣,莺舞蝶飞,到处一片盎然生机。生命在春天里萌动。春天令人激情奔放,充满活力。一年之计在于春,每一个生物都在春天里彰显自己最顽强的生命力。我们在春天里播种希望,放飞梦想,耕耘人生。

  自然界有春天,人生也有春天。自然界的春天受时令的限制,人生之春没有时令的约束。人们常常把青春年少比作人生之春,那是人之初,是人生最美好的时光,犹如早上初升的太阳,充满了朝气,充满了活力,充满了希望。漫长的人生旅程才刚开始,人生犹如一张白纸,人生的蓝图等待着手中的画笔去描绘。

  我觉得人生的春天不取决于年龄,而取决于心态,取决于人生的理念。它并非人生的一段时光,而是一种精神状态,一缕心灵的感受。满怀激情、积极向上、自信满满、心气平和、不甘于平庸、敢于冒险而不贪图安逸,这应该是人生之春的景色。

  人生的四季掌握在我们的手中,每个人都可以在心灵里营造一个花园,在花园里栽种各种奇花异草,葳蕤的树木,让花园永远春暖花开、春光明媚。每天给自己一点闲暇时间,徜徉在心灵的花园里,倾听花开的声音、小鸟的呢喃、泉水的叮咚、昆虫的鸣唱,品花草树木的芬芳幽香,领略春光的明媚,将所有的喧嚣和纷沉心绪一并摒弃脑后,心闲气定,尽情地享受这一刻的恬静。和心灵交流,让神谧逸安然,荣辱不惊,闲看云舒云散,静品庭前花开花落,人变得无比的淡定平和。

  人生苦短,不要给自己制造太多的凄风苦雨,不要无事强说愁,放得下,看得开,给心一个微笑,给心灵一缕阳光,就算没有了阳光,我们也可以给自己创造彩虹。不要太过执着于世俗的名和利,而要像马德所说的那样:“有欲而不执着于欲,有求而不拘泥于求”,这样内心就会通泰,就会活得洒脱,也才会品尝到生命真正的滋味。

  在岁月里跋涉,不可能一帆风顺,总会遇到阻阻碍碍。面对阻碍,我们是保持积极的心态还是消极的心态,是让我们的心灵花园树木葳蕤、绿草茵茵,还是枯槁荒芜,张海迪和海伦用她们的行动给了我们最好的诠释,无论处在多严寒的冬天,我们都要积极向上,正如诗人雪莱所说的:冬天已经来了,春天还会远吗?要让自己的心灵花园永远春意盎然。把冬的严酷看作是练就我们铮铮铁骨、锻炼我们意志的好机会。

  人生之春无处不在,一个小小的进步,好友的一声温馨问候,亲人的关爱,冬日里的一缕阳光,午后的一杯清茶,闲暇时的一本书,上司和同事的一个肯定的眼眸,都是人生的春天。细心的感悟,慢慢地品味,每天都会阳光明媚、春光融融。

  春天在哪里?春天在我们的心里,在我们心灵的花园里。扬起生命的风帆,驰聘在人生的春天里,享受岁月的静好。

描写春天的作文800字 篇5

  春风被窗棂剪成一缕又一缕,静谧之中传来几声鸟鸣。

  “江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》,稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方……

  那年,我八岁,和父母一起来到了杭州。

  杭州的春天,弥漫着墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中,晶莹的露珠被暖风抚过,又从柳叶尖儿上落下,滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”,我抬起头,目光沿着青青的石板路望过去,只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上,两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗,我忍不住走上前去,说道:“你背错了!应该是……”我还没说完,老先生轻轻地拍了拍我的肩,微笑着示意我不要出声,我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了,我忿忿地问老先生:“为什么不让我告诉他?我背得可流利了!”或许是因为我当时太幼稚,我竟咽不下这口气。

  一缕阳光从柳叶之间穿过,洒在漾着碧波的湖水上,湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我:“孩子,你会背这诗?”“那当然了!”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问:“那你理解这首诗的意思吗?”我摆了摆手,满不在乎地说:“不就是说江南美吗!”老先生的神色开始凝重起来,他和蔼地说:“对啊,这首诗就是赞美江南风景的美好啊,你看,晨光映照着岸边的红花,使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水,就像……”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆,给我留下了特别深刻的印象。

  老先生站起来摸摸我的头,说:“孩子,读书,要读得细,还要学会品赏,这样才能更好地领悟字里行间的风景和情感……”春风拂起他花白的头发,他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影,我陷入了沉思。

  时光荏苒,春风又吹绿了江南岸,如今我再一次回味着老先生的话,似乎看到了别样的风景,这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此,我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。

  我想我明白了老先生说的话。文字,或记载着古代的英雄传奇,或记录着田野乡间的琐碎小事,或凝聚着哲人智者的深刻思索……它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色,我想用笔道出春暖花开的世界。于是,在一个又一个的春天里,我不断地在书中游历;在一个又一个的春天里,我用数不尽的文字,去描绘心中那个美好的世界。

描写春天的作文800字 篇6

  思念悠悠,飘向我遥远的故乡;春风微微,拂过我心头的惆怅。可在这座繁忙的城市,又有谁知我内心之中的荒凉,我好怀念故乡那青青草地上独特的春天,在大人们给故乡亲人嘘寒问暖时,我却想对那片熟悉春天气息问一句:“故乡的春天,你还好吗?”

  我已有三年没能踏上那片土地,但我离家乡并不远,起码比起王荆公那“钟山只隔数重山”的境遇要好得多。但我想起故乡的春天却又不觉叹息了。犹记得故乡的早春,拥有温暖的春风,几处早花刚刚绽放,无故显得娇嫩,正像那故乡的少女,娇柔、美丽却不失优雅,而一丝快乐也随春风萦绕在每个人身边。在我心中故乡的早春是惬意的。只可惜转眼间,我已站在这城市喧闹的街头,没有故乡的花与风,闭上眼睛,能觉察到的只是那寂寞的早春所带来的阵阵清寒。这个城市的早春是寂寞的。

  “满园春色关不住,一枝红杏出墙来”这故乡的仲春。仲春时老屋花开满园,有的似昙花,仿佛转瞬即逝,有的像凤仙,拥有沁着香的花瓣,还有的花,洁白,却像玉一样润泽,总之,在我心中每一朵花都是那样美得无法形容。故乡的仲春就像“排比花枝满杏园”一样。故乡之花境,让我毕生难忘。可是现在,这座城市的仲春无非就是路边的花树开了几棵,在我的记忆中,仲春不应该仅仅是几枝花开了,春应该是满眼的感受。但自从到了这座城市我便再也没能感受到故乡的仲春来到过。今夜,我在窗下读书思考,仲春那略显温暖的风时时过来吹乱我的思绪,让我不由得想起了故乡:故乡的春天,现在也快花满全城了吧。

  “迷人的粉墙黛瓦、小桥流水”这便是对故乡晚春最恰当形容。故乡的晚春,最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广,湛蓝的色泽,白皙的光亮,看那调皮的燕子,轻盈地掠过平静的湖面,引起层层涟漪。树上的嫩叶,宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下,演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然眼帘,拾级而上,青山绿水,故乡之景,美不胜收。然而这座城市,不是那个有山有水的故乡了,这里有的,只是一成不变的拥挤繁忙,没有人会停下来为了这幻想中的世界耽误自己的目标,在这里我不再拥有故乡春天的惬意,我只是感到好累好累。

  我想起最希望的生活状态:是故乡春天的情境,避开负担,避开忧愁……忆及此景,我忽然有一种想回故乡感受春的冲动,但理智告诉我,不行,因为我同这座城市里的所有人一样,都要为了生活而奋斗,尽管我只有十二岁。不过没关系,总有一天,我一定要回到故乡去感受那久违的春天。故乡的春天,等我。

描写春天的作文800字 篇7

  这是一件我经历的真实的事,它虽然发生在立春的前几天,但我觉得,因为这个故事,今年的春天来得格外早。

  在乡下过完年,我们一家就恋恋不舍地搭车回市区。正月初六是我的生日,爸爸妈妈急着进超市给我买生日礼物呢,想到这,我就归心似箭了。坐在拥挤的车厢里,我多想好好享受一下乡村的春色啊,但我失望了,车窗外,寒风阵阵,柳枝光光的,小草脸色枯黄,春姑娘还不见踪影呢。在汽车的颠跛中,我迷迷糊糊,忽然觉得眼前一亮:春姑娘飞来了,美丽的春天来了,百花争艳,柳树吐出嫩黄的柳丝,小草蹦出了土地,享受着春天妩媚的阳光。近处,平静的池塘倒映着绿树红花,几只鸭子跳进水中,互相追逐着,嬉戏着,真可谓春水暖鸭先知啊,几只冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜润的空气,碧空如洗,着新装的燕子从北方匆匆赶来…… 到站了爸爸拍拍我的肩,我醒了,梦里的春天也随之消失了。唉,站在寒风中,梦中的春色是大自然给我的生日礼物吗?扫兴!

  我们提着大包小包下了车,正准备回家时,售票员阿姨急急忙忙从车上拎下一个袋子给我们,不停地抱怨说;你们真粗心,丢了东西我可不负责……

  妈妈也没有细看,我们提着好几个袋子回到家。在收拾东西时,妈妈发现了一个很奇怪的袋子,我们还以为是爷爷悄悄塞给我的生日礼物呢,打开一看,哇!我惊叫起来,里面有手机、存折、信用卡,证件等珍贵物品,这是别人的袋子!

  糟了糟了,售票员将袋子递错了!爸爸妈妈不约而同地喊到。看到爸爸妈妈着急的样子,我觉得好笑,丢了袋子的又不是我们,急什么急呀!

  失主的手机没电了,爸爸为了尽快找到失主,又是换手机卡,又是查失主的电话本,好不容易跟失主联系上了,爸爸妈妈悬着的心才放下来。不要急,售票员错将你的袋子拿给我们了……爸爸对着话筒安慰说。真该好好谢谢你们,是我太粗心,中途下车忘了拿袋子……失主在电话那头说的话,也让耳尖的我全部侦察到了。

  这个故事有一个圆满的结局。傍晚,我像尾巴似地跟着爸爸去了车站,爸爸像首长一样与失主叔叔握手,把袋子递过去,叮嘱到:以后小心点呵。那个胖子叔叔忙不迭地说:谢谢你啦,谢谢……

  从爸爸的的话语中,从失主失而复得的喜悦中,我很受感动。尽管这一天爸爸妈妈因为找失主而忘记了给我买生日礼物,但他们诚实的行为,是给我最好最好的生日大礼了。在寒风中牵着爸爸温暖的手回家,我觉得今年的春天已经早早地来了!

描写春天的作文800字 篇8

  一、导入

  1、同学们,春天美吗?从冬天到春天,你发现周围有哪些变化呢?(学生交流自己的所见、所闻、所感。)

  2、看到这么美丽的春天的景象,你能用诗歌或优美的语句来赞美这美丽的季节吗?(学生交流、展示课前收集的有关春天的图画、歌曲、诗歌佳句等。

  3、春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望。同学们已经用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受过这美好的春天了。今天这节课让我们通过自己的描写,再次去感受春天的美好吧。

  二、指导选材,丰富材料。

  1、你们是从哪儿找到春天的?(花、草、树)这是从植物身上找到的。(板书:植物)

  2、还可以从哪儿找到春天?(动物、天气、人物)引导学生回答后,9(教师板书:动物 天气 人物)

  3、小组交流。请同学们闭目想想去了哪些地方寻找春天?在那儿,你看到了怎样的景象?然后在小组内互相说一说。

  4、全班交流。小组推选代表,在全班交流,组织学生评一评、议一议。

  5、小结:从植物、动物、人物、天气等变化中,我们发现了春天,从动听的歌曲中和书报中,我们也可以欣赏到春天,可见,处处有春天啊!

  三、教给方法,自由发挥。

  1、本次习作是写出自己对春天景物的发现和体会,内容范围宽,可以写的材料很多,因此所选择的写作材料,要突出什么特点呢?(春天的特点)

  2、从哪些方面去写选好的材料呢?(可从形状、颜色、时间、空间、看到了什么,听到了什么方面去描写。甚至可联系读过的诗词,唱过的歌等方面去联想,想象。)

  3、选择的材料可按什么样的顺序描写呢?(按空间顺序、按人物游览地点的先后顺序)

  4、按上述要求,小组交流,互相启发。

  5、小结:材料的选择,表达顺序的选择,是为了把景物特点写清楚,写具体,给读者留下深刻的印象。

  四、学生起草,完成初稿

  1、学生起草初稿。

  2、教师巡视,并对习作有困难的学生进行个别辅导。

  五、指导修改,完善习作。

  1、示例修改,突破难点

  写景物的文章,学生常犯的毛病是没有抓住景物的特点写具体。为了突破这个难点,可出示典型的“病文”,组织学生修改,帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。

  2、学生自改,完善习作。

  要求学生进行错别字和病句的常规修改,然后,教师引导学生对照是否抓住“春天的景物及春天的感受”写具体这一要求进行修改。

  3、互动点评,修改提升。鼓励学生主动出示自己的习作供大家点评析修改。

  六、展示习作,体现价值。

  1、学生自己誊写习作。

  2、在班级展示学生的习作。

描写春天的作文800字 篇9

  冬爷爷已经迈着蹒跚的步子走了,春姑娘早已笑盈盈地遍满杭城。坐落在人间天堂杭州的文海,也早已是春满花开……

  刚跨进宽敞的校门,热情的喷泉主动向你问好。“哗啦啦,哗啦啦”,喷泉快乐地唱着歌儿,婀娜地舞动着身体,小水珠打趣地玩着高空蹦极,犹如粒粒珍珠飞洒向水池;一根根水柱笔直而上,在空中绽开朵朵水花,宛若一条白龙在吞云吐雾,让你情不自禁地鼓起掌来。

  喷泉的忠实观众不止是我们。喷泉旁的鱼池里,还有几条多才多艺的鲤鱼为喷泉而陶醉。平时,鲤鱼们经常聚在一起,为喷泉伴舞,它们有的欢快地摆着萌萌的脑袋,做着摇头操;有的妖娆的扭动着魔性的身体,跳着拉丁舞;还有的优雅地“走”着猫步,当起了模特!一条鱼儿一个样,看得人眼花缭乱,恨不得给它点九百九十九个赞!

  鱼池再往前走,是一座景观假山,假山上有一座六角婆留亭。金色的阳光照在她沉稳的身上,整个假山都变得金黄,变得宁静,婆留亭此时就犹如一位妖娆的仙子,刚刚降临人间。

  拂煦的春风拽着我来到文海的中心广场,那儿的正前方有一只“眼睛”,从那开始,就有一条漫长的“历史大道”,通向中心圆环石阶上的高大地球仪,它的寓意是什么?又代表了什么呢?作为一名光荣的文海人,一定要“铭记历史,放眼世界”!这句话是文海人的宗旨。中心广场上那高雅谦虚的紫荆,大方文静的红豆杉摇曳着枝头,欢迎大家的到来。

  “一花独放不是春,百花齐放春满园”。再往里进到幽静的植物园里,一场春日明星的选美大赛正在火热进行中。率先出场的,是娇艳成熟的梅花小姐,她华丽性感,惊呆了全场所有人;白玉兰夫人也毫不逊色,纯洁素雅是她的杀手锏,清纯的淑女范儿迷住了你的眼睛;紫荆公主是今日的压轴好戏,倾国倾城的她,亮瞎了评委的双眼。各种美人,各种大牌,让评委们一时不知如何是好。

  博弈园里,棋盘式的桌凳让你轻松无比。清一色园子绿化带中,长着一种紫色小野花,那种花儿散发着一种特殊的香味儿,哦,那是“春天牌”的香水味儿,那是春姑娘的气息,那是我们寻找的“宝藏”!

  “踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我们和春姑娘玩捉迷藏,她躲藏在一朵朵花儿里,一株株小草里。文海展示着姹紫嫣红的春天,春天围绕着生机勃勃的文海,这怎能不让我们心中春意荡漾,陶醉在明媚的春天里?

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