童年的初二叙事作文700字

时间:2021-09-27 14:57:10 叙事 我要投稿

童年的初二叙事作文700字

  相信大家对作文都不陌生吧,特别是作为主要学习作文类别之一的叙事作文,叙事作文是按照一定的次序讲述事件的一种书面文体。那么优秀的叙事作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的童年的初二叙事作文700字,希望对大家有所帮助。

童年的初二叙事作文700字

  童年的初二叙事作文700字篇1

  让我久久不能忘怀的,是童年与姐姐爱玩的“打火车”。

  还记得,那时每当到了下午,外公便会带着我们姐妹俩去旁边的小山坡上玩“打火车”。那小山坡只有山顶上才有花草树木,而山顶上会有火车轨道和偶尔行驶过的“火车”。

  阳光明媚的下午,我和姐姐手拉手,蹦蹦哒哒地走着,开心极了,外公总会被我们落在后面。

  “走慢点儿!注意安全!”外公总会慈祥地笑着,提醒我们。

  我和姐姐一心想着“打火车”,哪儿会听外公的话呢?两个人都想瞬间到达山坡顶部。

  当我们小心翼翼爬到坡顶时,我和姐姐便会飞奔到差不多距离火车轨道50米处的位置。我俩兴致勃勃地捡起石头,只要“火车”一进入到我们的视线,就向它砸去。

  等了一会儿,“火车”行驶过来了。我们便把石头往“火车”的方向扔去,往往石头都砸不到火车就落在地上了。

  外公总会笑着说:“你们两个好棒呀!”

  我和姐姐听完外公的话,脸上像盛开着一朵花一样,开心极了。

  每当我们玩了一段时间后,外公就会催道:“走了!走了!明天再来了!”

  “不嘛!不嘛!”我和姐姐总是各种耍赖,硬是赖着不走。

  “再不走的话,明天就不带你们来了!”外公不慌不忙地拿出杀手锏。

  我和姐姐只好垂头丧气,闷闷不乐地回去了。

  外公曾给我讲,有一次下山时,我看着姐姐一个人走下去,都不用外公牵,便挣脱外公的手,想要自己走。可那时年幼的我,根本无法在坑坑洼洼的山路走得平平稳稳。果然,不一会儿,我便摔倒了,把自己弄得脏兮兮的,还哭了起来。

  现在想起那些往事啊,都不禁感慨:“童年是多么美好,却又短暂极了!”我多羡慕以前的自己。遗憾的是,当年那个小山坡已经变成了公路,火车和轨道也早已不在了。

  童年啊!是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。

  童年的初二叙事作文700字篇2

  转眼间,小学美妙的时光在这个暑假最后一天,零点零分到来的最后一声钟声停止撞击,重新恢复寂静的夜晚里结束,也代表着我们长大了,走向了成熟。告别了童年不忍,走向真实的世界茫然,不知所从。

  小时候不懂什么叫疼爱,天真地认为妈妈给我买玩具就是疼爱;不懂什么是幸福,傻傻地认为能尝到美味就是一种幸福;也不懂什么是成长,幼稚地认为每天的来临就是让我睡觉……现在想想,实在很有趣,很滑稽,老师不经意间的鼓励,我可以高兴半天。

  回忆以前,觉得以前真好,不知道丢人,性格外向,想到什么就说什么,不拘礼节,人生一大快事就这样没了。拥有是世界上最幸福的一件事,同样也包括拥有童年。以前曾经拥有过,总认为那是理所当然,那是幻想的海洋。有一艘寻找幻想的船,我也是一个船员,我发现过的幻想总是新颖、突出,所以我引人注目,可是不久船就满员了,不得不把老船员给开除,很不幸我也被开除了,上了一条知识、真实的船,一些老船员也在这里被开除,向成熟又迈一步,不久我们也要这样离开,仿佛生命的长河已经没有阻碍物开始了全力冲刺了。

  以前活泼开朗的我已是一个影子,就像井水上映着的相反的我。以前的我看见小鸟停在窗口就会兴奋不已,向爸妈叫唤,可是现在连滑翔机都勾不起童心的好奇,一切仿佛都成了过去。

  有一日,停下脚步,我听到了熟悉而又陌生的似曾相识的笑声,那是从一零二班的教室传来的。看到一个个天真活泼的小家伙的脸上充满了阳光。我想起了小时候,老师提问,我总是能很快地举手回答老师的问题,老师总是笑着对我点点头,四处都向我投来赞赏的目光,心里别提有多美了。

  突然,身体一震,从回忆中醒来,意识到长大了,不能像以前那样。“马上又要上政治,快走!”不知谁喊了一声。

  是啊,快点,我已长大了,不能再想着以前了!

  童年的初二叙事作文700字篇3

  翻开一本相册,记忆的五味瓶无意中被悄悄地打翻,每一个照片背后都有一个故事,或甜蜜,或苦涩。也许当年只是随意的一声“咔嚓”,可多年以后的我,再次重拾曾今的记忆时,思绪纷飞,感慨万千。

  快看,这一张,是五岁的我。一盒美丽的五彩画笔,小手正在稚嫩地勾画着图像,表情十分严肃,动作尤为认真。可别笑话我,那是一个小男孩,在文具店里哭闹着死活不肯离开才买来的,因为小男孩想用它勾勒出美好的未来。拗不过小男孩的爸爸妈妈,最后终于帮他买下了这盒画笔。得意的小男孩终于得到了心爱的画笔,正在专心致志地描摹着美妙的五彩世界。想想当年的眼泪鼻涕,我的脸微微一红。

  再看,这一张,气喘吁吁的表情和一个打着鲜红百分的试卷。那是我记忆中第一次得到一

  百分,开心的小男孩第一次如此的喜悦。他笑着、跑着,一路飞奔回家。掩饰不住内心的喜悦,脸不知因兴奋还是奔跑而涨得通红,上气不接下气地跑回家,将试卷骄傲地递给爸爸。爸爸随手拿起相机,照下了红红的脸蛋和红红的一百分,虽然头发因狂跑而凌乱,表情因劳累而扭曲,但丝毫掩盖不住骄傲和得意的神情。现在想想,有什么得意的,再说后来的百分也是常有的事。

  唉,这张是怎么啦?愁眉苦脸的小帅哥,竟然也有两行热泪。哦,这是一张不堪回首的照片。一个孩子,尤其是一个小男孩,贪玩是常有的事,但那次玩得有些过火,竟然将学习抛在了脑后。要考试了,古诗还没有背下来,怎么办?要强的我,也有糊涂的时候,当时的班风并不好,于是我也学着其他同学“打小抄”。不知为什么,老师的火眼发现了我的“愚作”。从此深刻的教训牢牢地镌刻在我的心底,两行热泪就是我的悔恨和“改邪归正”的最好保证。

  童年的相册,童年的记忆。时光流逝,但流逝不去曾今的每一段经历、每一个故事。

  当时的随意,却成为如今最美好的回忆。现在的珍惜,也一定是未来最动人的风景。翻开相册,不仅找回了一颗繁忙学习中依旧童真的心,更让我懂得:珍惜现在,未来的回忆才能更加绚烂多姿。

  童年的初二叙事作文700字篇4

  记得我5岁时,正在读学前班。那是我最快乐的时光,特别是“六一”儿童节,更是让我难忘。

  “六一”儿童节到喽,全校学生欢呼着,因为“六一”儿童节不上课,不做作业,尽情玩耍,想怎么玩就怎么玩,就是飞上天去,钻进底下也没人管。

  大哥哥、大姐姐们都纷纷上台表演,我们学前班的小娃可耐不住性子看表演,我们都跑到滑梯哪儿去玩了,张凎那时就跟我一个班,他出了个主意:我们比赛,,看谁滑的快,我们都纷纷爬上滑梯顶上,参加比赛的有小明、小军、张凎、谭国庆和我,一二三!开始,不,等一下,我说:“我们都在比赛。谁当裁判。”谭国庆说,我妈妈不准我玩滑梯,我当裁判。”我最聪明,当谭国庆说话的时候,我就已经把身体平放在滑梯上了,躺着的,这样还没开始我就已经领先他们了。因为怕衣服在滑梯上跑不快,在开始时又立起来平坐着,经过我周密的计划后,我还是赢了。

  接下来,张凎又出了个主意,在厕所外面玩,我们又到厕所外去玩玩具车,我们拿着小玩具车,在地上向后搓,多搓几下后松开,看谁的车先冲到厕所门口,我们的小车都在半路转弯了,只有张凎的最快,又没转弯,得了第一名。不过,张凎才刚笑一声就哭了起来,车子掉厕所坑里了,“这是我最喜欢的玩具呀!”我们都大笑起来,异口同声的说:“掉的好,掉的妙,掉的呱呱叫,活该,谁让你出这个馊主意的,开始张凎站起来跟着我们追,别看它小,跑的.还挺快,都追到了大古松底下,我们围着树绕圈子,他动一步,我们动两步,看他抓不抓得着我。他到头一个也没抓着,玩累了,我们躺在大树底下做被,地做床,一二分钟就打起呼噜了。

  在金色美好的童年中有最美好的回忆,在童年的活动中有最珍贵的回忆,在珍贵的回忆中,有金钱买不到的幸福,我真切的希望回到最美好的记忆最珍贵的回忆之中。

  童年的初二叙事作文700字篇5

  看着星星,这让我想起了那无忧无虑的快乐童年,有哥哥姐姐疼的快乐童年,那时的我快乐无比,整天跟小伙伴们一起玩,一起找东西吃,累了,坐下来;渴了,去喝水,玩够了才回家,晚上跟姐姐一起数星星,过着属于我的快乐童年。

  童年时的我快乐得像个精灵,快快乐乐,开开心心,并且还把这快乐传给我身边的每一个人,给姐姐们讲故事,看着她们微笑地听故事的表情,自豪极了。跟哥哥们一起疯,看着他(们玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

  童年时的我没有作业的烦恼,除了玩,还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快,但我还是觉得很快乐,很充实,同时也很怀念。

  童年时的我是个开心果,只要有我在的地方就有笑声。

  童年时的我像个小大人,有时姐姐们胆小,我还会给她们鼓劲,加油,让她们勇敢起来。

  童年时的我天真,活泼,单纯,把一切事物都想得很简单,并不能体验人心的复杂多变。

  童年时的我爱幻想,受了童话的影响,认为世界上的任何事物都是美好的,善良的。

  但——

  我却要长大,童年时的我并没有找寻到永无岛的路,也舍不得离开我所有认识我的人,所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多,也更了解社会中人心的复杂多变,想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门,还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人,当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了,竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪,最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

  过去的一幕幕在我的脑海中回闪,但我却只能回忆,我长大了!我不再是那个幼稚无知的小女孩,虽然心里依依不舍,但,再见了,童年!谢谢你给我的欢乐,这将是我一生最快乐的回忆,我会永远珍藏于心的。

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