初一优秀记叙文500字（通用56篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编收集整理的初一优秀记叙文500字（通用56篇），希望能够帮助到大家。
初一优秀记叙文 篇1
刚走进中学校门，第一件事情就是军训，对我来讲，这真的是一种挑战。
宽敞平坦的训练场上，我们都穿着洁白的短袖和清一色的黑色短裤，给人简洁、朴素庄重之美。
烈日炎炎，我们尽情挥洒汗水，只为练好一个看似简单的动作。这时候，“坚持”，对于我们来说，是关键，是胜利，更是超越自己。
我们第一个学会的动作是站军姿。“身体前倾，两肩后张，脚跟靠拢，脚尖分开约六十度，手型手型，注意手型！”教官严肃而又认真地指导。说实话，要保持这样的军姿在操场站上一段时间对于我们来说真的很难。我们都还是活泼好动的孩子呢？我们都还没有任何吃苦经历呢？然而，我选择了坚持，选择了像军人一样的坚强。
天气燥热，汗水一滴一滴的从同学们的脸颊上流了下来。快坚持不住了，我的双眼看到的一切都变了颜色、变了形状，我的身体正一点一点的前倾。怎么办？怎么办？我摇了摇头，坚决地对自己说“不！”
当教官从我身边走过时，我看到了他蓝色的军装后面全部都湿了，我摇了摇头，还以为自己看错了。刹那间，怨恨教官比我们悠闲的想法彻底消失了。
细细一想，教官他一边要站军姿，一边还要规范我们做动作，他比我们累得多啊！
在那一刻，我明白了，军人之所以叫军人，靠的就是不抛弃不放弃的信念；军人，靠的就是坚持不懈的毅力；军人，靠的就是报效祖国的理想。他们的训练不是比我们更加艰苦，更加不近人情呢？
我们这些简单的训练又怎么能和严酷的军队训练相提并论？
想到这儿，我选择了坚持，同学们也都不约而同的选择了同甘共苦，并肩战斗！
在那一刻，站军姿让我懂得了坚持，懂得了只有坚持不懈才能收获成功。
初一优秀记叙文 篇2
不知道为什么，这次的开学让我很紧张。可能是刚进入一个新的环境不习惯，也可能是即将到来的初中生活让我觉得紧张。
校园中人真多，整个学校的学生都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了！我居然迟到了！当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎！
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师正好也不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了！老师瞟了我一眼，说：“快进来！”眼神是那么可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚！
开学的第一天就是这样，很紧张，但是也很失望。我很茫然，以后的日子应该要怎么过才好？
初一优秀记叙文 篇3
初中生活即将要考试了，迎接我们的竟然是一场入学考试。
还记得几天前的一个夜晚，我睡在床上，窗外一片寂静，而在这片寂静的世界中，我却隐隐约约能听见一阵“扑通扑通”的响声。那是我心在紧张的跳动，因为第二天的七中分班测验考试即将开始，这无疑是我在初中生活中的起点考试。
在朦胧的晨雾里随着几声鸡鸣迎来了第二天，清晨的阳光洒满了整个城市，嗅着空气中的阵阵青草的芳香，迎着对老师的几声问候，我轻轻地、轻轻地，在不知不觉中，竟踏入了我的初中生活，刹那间，心情竟那么激动与快乐。在我还沉迷于兴奋中时，几声“叮叮叮，叮叮叮”的考试铃声，却又让我的心情顿时想入谷底。虽然清晨凉风习习。但不知怎么。一颗颗汗珠却不断在我的额上冒出。
教室里寂静无声，屏息静听，只听到笔尖在试卷上发出的“沙沙”声，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗吮吸水分。而我却还在不紧不慢地写着试卷。突然广播中说：“离考试结束还剩15分钟”我紧张的心直怦怦乱跳，看着时间一分一秒的过去，我急得抓耳挠腮，心想这下全完了。
就这样，每次我都在紧张与不安中结束了其它测验考试。试后，我的心情不再那么浮躁或者兴奋，而更多的是在幻想自己以后的班级，或者班主任。
现在紧张的入学考试已经结束了，班也分了，班主任也知道了，一切都已经尘埃落定了。我的心情也已经回归平静，我的初中生活就这样平静而又开心地过着。
初一优秀记叙文 篇4
懂得分享的人才会收获更多的快乐。我不知道自己是在什么时候学会分享的，但是现在的我懂得了分享的快乐。
我从小一直生活在外公外婆家。乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。“你要多吃一点。还是你吃吧。”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。外公怎么会肯让呢！于是，夹起来又放到外婆的碗里。就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：“你正在长身体，你吃了它。”
看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。
“蛋好咸啦！”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。“好咸？”外婆惊奇地看着我。“不信？你尝！”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪！”说着，就要把蛋弄回我碗里。“我顶多只要一半，不然我一点都不要。”我撒娇道。最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。
和别人分享东西的感觉其实很不错，至少那段饭，我们吃得格外开心，格外幸福。
懂得分享你就能拥有更多的快乐，懂得分享的人才最幸福。
初一优秀记叙文 篇5
踏入初中的大门，我成为了一名真正的中学生。入学以来，我无时不刻都会想起小学的同学，想起小学的老师，想起那六年我们一起走过的日子。
当第一次来到我的母校——朝阳小学时，我死死拽着妈妈的手，哭着说：“我不进，我不上学。”当时我才7岁，我的老师姓王，她见我哭了，便走到我身边和蔼可亲地安慰我：“小朋友，怎么哭了，来不哭，上学可好玩了！”王老师的话可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老师一起踏进了朝阳小学。这是我第一次上学，第一次与母校相遇。
时间飞快的“溜”走了，我已从一个“初生牛犊”的小孩子变成了“粗通皮毛”的少先队员了。我四年级了，就是这一年成为了我小学里最美好的回忆。我本是一名平凡的“丑小鸭”，无人知晓，可是他却让我“飞上枝头变凤凰”了。我们进行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鹅”，他“发现”了我，耐心地教导我，不会的题目在他的帮助下全部迎刃而解。当我学习不认真时，他会和我认真沟通；当我失败时，他会给我莫大的鼓励；当我成功时，他会为我鼓掌；当我……就是他，让我的小学生活更加精彩；就是他，让我的人生有了许多美好的回忆；就是他，让我尝到了成功的喜悦……他就是我四年级的班主任——曹老师。顿时我发出感叹：“上学好，上学真好！”
时间好珍贵啊，六年了，一眨眼已经成为过眼烟云。许许多多的趣事都已成为我心中最美丽的回忆。母校，您还是那么年轻，那么美丽，您心中的一个角落不知有多少我的足迹，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黄绿青蓝紫”，我的……
亲爱的老师，同学，那六年我们一起经历的风风雨雨，我永远都不会忘记。我永远都在怀念那些开心快乐的日子，祝愿你们在前面的道路上走能越走越好。
初一优秀记叙文 篇6
天色已经晚了，可是晚自习结束本来应该赶紧回家的我，却在小区内不断徘徊着。这次的考试又考砸了，如何向爸爸妈妈交代才好，一想到这个问题，我就觉得很痛苦，不敢回家！
最终，我还是鼓起了勇气敲了敲那似乎熟悉的门。门里传来母亲那依旧清脆的声音：“谁呀？”“我”只听见一声有气无力的回答。门开了，我的心突然怦怦跳个不停，像十五个吊桶打水——七上八下的。而此时妈妈关切的问：“考试的卷子发下来了吧？考了多少分？”我沉默了一会儿，不敢正视母亲的脸“考砸了，才考了……”我实在不忍心说下去，便把头转向一边，用手把那看似薄如蝉翼却有千斤重量的卷子递给了妈妈。“什么？才考了82分？”妈妈歇斯底里的说。我不知哪来的勇气对妈妈说：“我，我下次一定……一定……”可又有什么用呢？我的话还没说完，妈妈有斥责道：“就连最基础的解方程都错，天天都想什么呢？”我无言，低着头，沉默……
空气像凝固了一般，连呼吸声都听的见。过了一会，见妈妈的情绪稳定了，我小声的说：“妈——我……”屋子的安静被我打破了。随后，妈妈有以那平和而又不容置疑的口吻说：“好了，这次就算了，下次一定要好好考，别灰心。”她清了清嗓子“把那些练习题都好好做做，把错题抄小本上，下次别再犯相同的错误了。”“恩”我小声应道。而此时那不争气的眼泪不知什么时候又爬上了我的脸。“别哭了，快去睡觉吧，下次努力”妈妈安慰道。
虽然妈妈并没有责怪我什么，但是我有预感这又是一个不眠的夜，我心里满满的阴霾一直折磨我，我肯定无心睡眠，妈妈担心我的学习，肯定也无法入睡……成绩啊，你真是害死人啊！
初一优秀记叙文 篇7
晚上有流星雨，这是我听舍友们念叨了一整天的。放学回到宿舍，大家又讨论开了，都没有见过流星雨的我们纷纷表示绝不错过今天晚上的流星雨，大家都很兴奋。
夜里1点多，我被室友叫醒，也顾不得穿衣服，就随着大家争先恐后地趴到窗台上，把脸紧紧地贴在窗户上。夜晚的天空好美呀！天鹅绒般的夜空缀满了疏疏密密的星斗，一眨一眨的，他们互相挨挤着，摇摇欲坠。冷不防一股寒气袭过，我不禁打了个寒战。小静忙把我拽进她的大衣里，我们依偎在一起，等待流星。
突然一颗流星掠过天空，既不见首，也不见尾，仿佛是从一口黑咕隆咚的井中射出来的。又是几颗流星！它们总是在你意想不到的时候，从你意想不到的地方蹦出来，一晃就消失了。
听说流星划过时可以许愿，只要在流星消失前说完，愿望便能实现。那时，我正要参加“英语大赛”的决赛。只见彭燕紧盯天空，流星一出现，她便飞快地嚷道：“考好，考好，我祝小梦在决赛中考好！”我感激地望了她一眼，她也正在冲我眨眼，就像星光般活泼。后来我果真在比赛中得了一等奖，也许这有彭燕的一份功劳呢。
这时，不知是谁打翻了一杯为熬夜准备的茶，大家都去七手八脚地擦桌子、拖地。一阵忙乱后在挤到窗前，什么都没有了，天都快要亮了。大家互相抱怨着、笑着。
这场美丽的流星雨在我们的欢声笑语中显得都没有那么重要了，因为我觉得大家的笑容比流星雨还要美丽。我向流星许了个愿，我希望我们宿舍的每个人都可以天天开心，每天都充满欢声笑语！
篇八：谢谢你的微笑
谢谢你的微笑，让迷茫无助的我重新找到了前进的方向。
今天，在这个充满欢乐的日子里，我却异常悲伤。心想：也许大家都在为取得这样的成绩而高兴吧，只有我，在大家竭力登上山峰时却不断坠落。有一句流行语说得真的很好：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”也许分数真的是我的命根吧。它变我变，它能把我带上湛蓝的天空，同时也能把我带下绝望的深渊。他们都说不能把分数看得太重，可是，这时候的我们，除了学习，还能干些什么？
于是，我就走到公园内，像丢失的小孩那样奔跑着，寻找我的方向、我的世界。
“一二一、一二一，”咦，什么声音？我顺着声音的方向望去，原来，一位母亲在教一个天真可爱的小孩子走路。那位妈妈放开双手，失意性的让孩子走向她那里。忽然，小孩子走了几步站不稳，身子向前倾摔了下去，我本以为他会大哭起来，但让我吃惊的，他不但没有哭，而且摔倒后自己爬了起来，阳光好象会转移似的，似乎全部的阳光都聚集在他那里，而在那瞬间，他朝我的方向露出了微笑，真的很耀眼、很灿烂，而那微笑不搀杂任何物质，没有骄傲、没有嘲笑、讽刺的意味，那刻，我仿佛长大了许多，明白了许多……耳边响起一句话：人不仅要学会走路，还要学会摔跤，只有懂得走路和摔跤的人，才能学会成长。是啊，哪个小孩子摔倒后连站起来的勇气和信心都那么十足，而我又有什么理由去难过呢？从现在开始，我不在受到分数的束缚，但我会更加努力学习，争取在期考时再成功一次！
谢谢你的微笑，让我在迷失中找到了方向。哪怕我连你的名字都不知道，但是我还是想跟你说声，谢谢你！
初一优秀记叙文 篇8
二年前的一个清晨，一阵阵凄惨的哭声把我们从睡梦中惊醒。从那撕心裂肺的哭泣声中我感受到他们那种失去至亲的痛苦。顿时，前一天那悲惨的一幕即刻浮现在我的脑海里。
伴随急促的刹车声之后的是一声巨响，它划破了黄昏的宁静。当人们还没回过神来时，惨剧发生了······
一辆摩托车从公路右边的小道转上公路时和一辆正在右边行驶的重型货车相撞。由于小道和公路口交汇处没有竖立安全标志，货车司机不知此处有出口，摩托车上公路时也没减速。当摩托车突然出现子啊货车司机的视线里时，因货车速度较快来不及减速只好紧急刹车。一瞬间，人们都被眼前突如其来的画面惊呆了。重型货车上装载的是一车满满的碎石，在快速行驶的状态中突然急刹车，导致与摩托车相撞后在原地打转数圈后摔到公路左边的斜坡下。最惨不忍睹的是货车在打转的同时把摩托车连人带车的卷在其中直至一起掉下斜坡。地面上鲜血淋淋，还残留着遇难者的碎肢。一场无情的车祸致使两个年轻的生命一个死无全尸，一个成了植物人，货车司机也身受重伤。所有人的心都悲伤至极。大家都忍不住泪流满面。
这起交通事故虽然已经过去了两年了，但我却记忆犹新。它深深地印在我的记忆里。让我时时刻刻都提醒自己要遵守交通规则。我希望这样的事件永远不要再发生。为了您和家人的幸福，请珍惜自己的生命，不要违反交通法规!
初一优秀记叙文 篇9
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这首歌后，都会想到我的知心好友——书。
畅游书的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，让我遨游知识的海洋。闻着那股油墨淡淡的书香，使我对书更是情有独钟。
俗话说得好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，一本书可以陶治人的情操，可以使人变得高尚。
当你在烦恼的时候打开图书，打开绚丽多彩的图书，你就进入了知识的大门。你便会遨游在知识的海洋里，动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文。都会让你难以忘怀，给你无穷的乐趣。
读书如水，是生命的源泉；读书如花，是生命的情怀；读书如土，是培育花朵的资源。
每个人要想在知识的山峰上登得越高，眼前的景色就越壮阔，就要拥有渊博的知识，知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须要多读书，读好书！读书不仅可以使我们开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和乐郭能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识。
有的同学可能会说：“功课那么多，还有作业要完成，哪有时间看书啊？”其实，只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间了。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。
这就是我成长的伙伴——书。
初一优秀记叙文 篇10
“这个项目离地面有四五米高呢，没人能帮你们，只能靠自己”“来，扣住铁环，慢慢往前走，你们可以的”，一个阳光灿烂的上午，我和哥哥在永嘉书院玩“丛林穿越”，大人们的鼓励让我们信心满满！
哥哥走在前面，我跟在后面，我们手扶钢丝，小心翼翼地走着。固定的木板、晃动的木板、轮胎、网绳……我们顺利通过了前五关。想到工作人员说有人花了两个小时才走完全程，而厉害的人只需要半个小时，我心里得意极了：我们肯定属于后者！第六关是走钢丝，钢丝下面有张网，网下面就是一条小河，哥哥的速度慢了下来，我也只能慢慢走。突然“咚”一声，哥哥没站稳，滑了下去，被安全带吊在半空中，我赶紧帮忙把他拉了上来，看来这个“丛林穿越”还是有难度的啊，千万不能掉以轻心啊。
之后的路有两条，左边简单些，右边艰难些，我们毫不犹豫地选择了右边。每一关都有一定难度，我们小心谨慎地走着。最难的还是钻铁环走钢丝的关卡，我们太小抓不到铁环上方的绳子，抓铁环它就会左右晃动，还要抬起脚钻过铁环，哥哥试了第一个就想退缩了。在我的鼓励下，他又勇敢地迈出了步子，可是走到第三个铁环时又不小心掉了下去吊在空中，这次工作人员出马用伸缩扶梯“解救”了他。轮到我了，吸取了哥哥的教训后，我掌握了过关技巧，顺利地通过了。
经历了一番波折后，我们终于到达了终点，短短的五百米路我们走了一个多小时。可是回望来时的路，我为自己的勇敢而骄傲！
初一优秀记叙文 篇11
你一定看到、听到甚至经历过一件让你感动的事，我也不例外。
数字电视台综艺台有一个节目，叫做向幸福出发，有一天，我在看的时候，被深深地感动了。那是一位残疾人，从小就有小儿麻痹症，四肢都萎缩了，连说话都很困难我，但她很坚强，让自己活了下去，想找一位可以帮助她的丈夫。后来，她学会了电脑，认识了一位先生，两人谈了很久，终于，那位先生要来看残疾人，看了以后，他很吃惊，但他俩最后还是结了婚，那位先生一直照顾着那位残疾人，因为行动不便，他每天都要把残疾人抱来抱去。
残疾人要上厕所，他就把她抱进厕所，残疾人要睡觉，他就把她抱到床上去。就这样，他照顾了残疾人十多年，最后还建了一个俱乐部，专门为残疾人介绍对象，最好这两个残疾人能够互补自己的身体的不足，到现在，他们已经成功地介绍了十多对残疾人了。看到这里，我被深深地感动了，那位残疾人坚持生的希望，才让自己快乐地活了下来，那位先生呢？他看见残疾人不但没嫌弃她，还细心照顾了她十多年，这种精神非常值得我们学习。在生活中，这样的人还有很多，虽然他们的人会时间长久后在我们心中淡去，但这种精神会一直流在我们心里。
这件事令我非常感动，在我的童年的记忆里，这件事中的那两位高大的人让我久久不能忘怀。
初一优秀记叙文 篇12
啊，不速之客又来了！不用说，这肯定又是妈妈发出的尖叫声。哎！自从我们家买了几十斤大米后。就常迎来了不速之客来我家光顾，每天都要被不速之客搞得神经兮兮的，这不，不速之客又来我家了。
我听到妈妈的尖叫声，立刻拿起扫把，气冲冲地跑向妈妈的卧室。在哪里，在哪里？我焦急的寻找着，眼睛里冒着火花。在在那里。妈妈颤颤抖抖地指向妈妈的床底，我瞧了过去。不速之客正在啃着一块不知道从哪儿偷来的排骨，贼眉鼠眼的眼睛，时不时的环视四周，似乎在守卫它的食物。我找准时机，举起扫把，对准不速之客，往下扑，哎呀，没打着。我不死心，握紧扫把，跟着不速之客上蹿下跳，拿着扫把一路上扑下扑，不一会儿，我就累得气喘吁吁，不速之客也跑不动了。我们俩都暂停了追跑，我休息一会喝了口水，它休息一会啃了几口带肉的骨头。我养足了气，轻手轻脚的走向不速之客，这回，我比上次有经验多了，看准不速之客，用力一扑，哎呀，又没打着。不速之客早在扫把停下来的0。1秒，脚底一摸油，跑了。我十分气愤，发誓一定要捉住不速之客。我想了想，把脸盆用一根筷子立了起来，在筷子的一头绑上绳子，再在盆子中央放一小块肉，大功告成，我暗暗窃喜，等着不速之客的到来。终于，功夫不负有心人，不速之客上了当，我用力一拉绳子，咣，盆子盖了下来，不速之客捉住了，我一蹦三尺高。
相信大家已经猜到了这个不速之客是谁了吧？没错，它就是可恶的贪吃鬼——老鼠。
初一优秀记叙文 篇13
从我记事起，父亲是一名厨师，后来因不知什么原因，就不干了。因此家里面的经济，由小富到经济困难，父亲为了不让一家人吃苦，就准备下力出窑（当时我还不知道是什么活，后来我才知道）。
从此，父亲对我却越来越冷淡了，一次，只因我本来最近很烦恼，结果父亲和母亲联合起来骂我了几句，于是我为了赌气，直接把我屋反锁上了。自己在屋里默默的看书，经过了几个小时，我便出去了。到了晚上，我直接来到了房间。忽然，一阵脚步声，把我给吵醒了，我醒来一看，原来是老爸回来了，我便认真听老爸给老妈说什么。睡了吗，老爸说：这孩子真是脾气越来越大了。接着，老爸隐隐约约说的什么我就听不清了。停了一会儿，我从窗户里见到爸爸身上的伤痕许多许多。
我怀着疑惑一直到了第二天中午我才问妈妈：为什么我爸，身上那么多伤。妈妈：还不是你爸爸到场里去干活时弄得，为什么，我爸不恢复原来的职位呢。我问道，而妈妈只是说了一句：大人事，小孩别管，也别插嘴。我便哼了一声，就出去玩了，停了一会儿我到屋里，想了想为什么爸爸身上有那么多的伤。直到现在我才明白，那伤痕因为有爱才会那么深。
爱如一盏灯塔，在黑暗中照耀着我们前进的方向。爱让我们感到亲情友情。爱是伟大的，爱的力量是无限的，这就是爱。如果没有爱，爸爸的伤痕不会那么深。
初一优秀记叙文 篇14
小草，感谢土壤给了它生机;叶子，感谢阳光给了它绿意;水滴，感谢大海给它包容;小鸟，感谢鸟妈妈把它带上蓝天;而我，感谢那一束安慰的阳光。
在那寒冷的冬天，天空一片空洞，一片黑暗，然而来自某个人的一声问候，却如阳光般温暖了心灵的冬天。记得那是我水痘好后，来到学校的第一天……
我像一只快乐的小鸟，一边唱着歌，一边蹦跳着进了学校。我走进教室，已经有六、七个同学了。我刚坐下，有人抬头看见了我，“啊，水痘患者来啦！逃啊，不要传染给我！”有几个男生哇哇大叫着跑了出去。我的心顿时凉的像一块冰，难过极了。
我不动声色地看了看剩下的同学，没想到她们并没有不理我，而是走了过来“吴诗茗，你还好吗？生水痘一定很难受吧，不要理他们哦！”“对呀，我们还是很欢迎你的！”她们很关心的笑着说。我抬起了头，心里的那块冰彻底被她们那颗真挚、火热的心融化了。“对了，这几天的作业比较多，如果你有不懂的，我可以教你。”“来问我，也没问题！”她们又很诚恳的告诉我。“喔，谢谢！”她们拿起作业，教我了很多题目，给我讲了一些笑话，还安慰了我。
虽然这些事很普通，可是对当时的我来说，就是冬天黑夜里，一束温暖的阳光，让冬天不再寒冷，让黑夜，变得明亮。她们的笑与热情让我十分感动。
这让我看到了她们那金子般闪闪发光的心。我要把这种精神传递给每一个人，把这种美丽的精神像花瓣一样撒遍我周围每一个角落。
初一优秀记叙文 篇15
散落在夜空中，片片柔云陪伴蓝天，不同世界的精灵和天使长飞，海里的鱼欢快地游动，山河相逢知音。你最喜欢世界和自然的什么？我最喜欢迷人而耀眼的星星……星星明亮，风温柔。以天为幕，以地为座，我就那样坐在地上，享受着夏夜的清新，听着水池里的青蛙和虫子，看着满天繁星的夜空。
天空不是纯黑的，而是黑中有无限深蓝，延伸到远方。我的眼睛好想穿透这层黑幕，好想搞清楚天空的尽头是什么。
天空如此广阔，我不禁为自己的渺小感到羞愧。宇宙无边无际，让我怀疑人生到底有多短暂。“眨眼”，我似乎明白了古人的`无奈心情。再看星空，夜空依旧深邃，星星依旧明亮，青蛙依旧在歌唱。
看着满天的星星，大大小小，忽明忽暗，我的心在动。星星点缀夜空，把它们的光彩洒在地球上，无论是名星还是无名星。
是的，宇宙是无限的，生命是有限的，但有什么遗憾呢？人类历史发展至今，谁能违背这个客观规律？但是，为什么很多人就像天上的仙星，他们的精神和伟大的成就一直流传至今，甚至会永远流传下去？星星眨着眼睛，好像确定我的答案是正确的。青蛙、鼓声、昆虫的歌声一个接一个，似乎在祝贺我的突然开悟。
就像这颗名不见经传的明星，我们的祖先和父辈，在艰辛中追寻，探索，奋斗，付出了多少热量和光明。的确，生命是有限的，个体是渺小的，但我想让我的生命流进历史的长河，它永远不会停止流淌，永远发光。
初一优秀记叙文 篇16
追求需要思考，思考需要孤独。
孤独，绝不是指自以为是的人独处时的芳香和自怜的自我仰慕；也不是指无聊懒惰的人的呻吟，自我孤立，自我克制。
孤独是一种敢于做天下第一的人格，是独一无二的；那是一截在风雪中盛开的梅花。
孤独的人不是媚俗，像空谷幽兰。真正孤独的人是经得起时间考验的，比如哥白尼。
孤独是美，美在于它的意境美，在于它的思维深，在于它的境界高，在于它的主导地位，在于它的不飘…
孤独是一种美丽的空虚。谁能说这种飘渺的状态不美好？"落花独立，清风飞扬。"
思想家往往伴随着孤独。孤独是深沉的思考，问人，问自己，问天，问地。“在我之前，已经过去的时代在哪里？而在我的身后，下一代在哪里？我想到天地，无涯无涯，我孤身一人，泪如雨下。”
任何人的成长都需要被孤独磨炼，只有经历孤独的旅程，才能真正成熟。
灵感来自孤独者的深层思考，生成；智慧源于孤独者的深层思考。创新是孤独者的深层思考形成的；诗歌溢出了孤独者的深层思考。
孤独是一把锋利的双刃剑，强者可以用它来斩断永恒的思想之光，考量永恒的良句；弱者会被它冰冷的剑光淹没。
品味孤独，享受孤独，战胜孤独；从孤独中升华，放飞金色的蝴蝶。
初一优秀记叙文 篇17
春到了，春风打了一个响亮的喷嚏，大地醒了，他觉得浑身痒痒，把小草都给拱出来了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁边的松树也张开了双手，像是在欢迎我们的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。
在记忆中，那小小的蒲公英只身处在那阴暗的小巷深处，可有谁知到在那阴暗之处，它独守一方疆土。
小时候，牵着妈妈的手走在那无比美妙的乡间小道上，扑鼻而来的稻香味令我沉醉，走着走着，像发现宝藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的给妈妈看。接着，出其不意的来了一阵风，那弱小的花瓣随风飞扬，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。现在我觉得，没有必要哭，因为泰戈尔不是说过吗，如果你为了错过太阳而哭泣，那么你就又要错过群星了。
现在，我长大了，我也越来越爱那玲珑可爱的蒲公英了。学语文，了解了他的伟大之处；学英语，知道了它的单词；学历史，懂得了它的历史悠久；学地理；知晓了它的产地。
蒲公英虽然渺小，但正是因为它的渺小，构筑了它的伟大。比如那一块块砖，铸成了那样宏伟的长城；那一滴滴水，汇成了那样辽阔的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。
古往今来，有多少诗人赞美梅花，赞美杨柳，真正去欣赏了蒲公英的又有几人，我真为它感到悲哀，可怜，蒲公英。
希望有的人去欣赏它，去保护它，去爱它。
初一优秀记叙文 篇18
雨淅沥沥地下着……
雨慢慢地下着，“沙沙沙，沙沙沙……”渐渐洗去空中的灰尘。你没看见那古树？瞧！他们抖擞抖擞精神，好像又挺立了许多。叫出了小鸟，树上的鸟儿一看雨孩子来了，走出巢儿，欢快地鸣叫着：“下雨了！下雨了！雨孩子来了！大家快看啊！快看啊！”
芭蕉晃了晃了她那细长又绿绿的手臂，招呼着雨孩子们来玩，雨孩子们可开心了！急急忙忙地飞过来，落在芭蕉阿姨的头上、身上、手上，满身都是。她们在芭蕉阿姨身上玩，就滑滑梯一样飞快地滑下来，落在地上，瞬间消失。原来是融入了土中，和大地妈妈亲密接触。大地妈妈张开了怀抱。高兴地接纳雨孩子。
地上，草儿花儿仿佛重新买了一件衣裳，变得更加明亮，更加抚媚、动人。还不时地点点头，赞美着雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇见了蚯蚓先生，刚打完招呼，却又不见了，原来是被土儿完全吸收了。
地上小蚂蚁仰望天空，看着空中的雨孩子，下着，下着。屋檐上，雨孩子落了下来，落在屋顶上，沿着瓦往下流，落在地上。“滴答，滴答……”就像音乐师在演奏着交响乐，优雅、动听。让小蚂蚁入了神，沉浸在美的享受中，不时点点头。仿佛进入了优美的仙境，流连忘返。
雨下大了，远处的山变得模糊了，朦朦胧胧。好似一幅山水画。放眼望去，一片绿色，整个世界好像就是绿色组成的，除了绿还是绿。青绿、嫩绿、黄绿、蓝绿汇聚在一起，组成一首动听的歌，四处飘扬……
雨淅沥沥地下下着……
初一优秀记叙文 篇19
秋风飒飒，带着天际的缕缕清香轻轻点开了树上的点点金黄，没有一丝喧闹，没有一丝吵嚷，院子里，桂花就这么静悄悄静悄悄地开了。
葱茏的枝头上桂花舒展着轻柔的身姿，在清晨的抹抹阳光下盈盈微笑着，仿若一位亭亭少女，含情脉脉地望着远方飘渺深邃的天空。
一阵清风吹过，桂树婆娑，晶莹的桂花便密密匝匝地和着阳光倾泄而下，似轻灵的蝶儿，纷纷扬扬，闪着浅浅的耀眼的光，在空中飘飘洒洒；又似长衣飘飘的柔弱女子，欲乘风舞动。真是好一个“步摇金翠人如玉，吹动珑璁，吹动珑璁，恰似瑶台月下逢。”
窈窈秋风里，淡雅恬静的点点清香不时从那优雅妙曼的舞姿中缓缓弥散，
深吸一口气，桂花的幽香在我胸中徐徐飘荡，明明是清新雅致，却又飘香十里，那么的浓烈，又那么的清爽，不妖不腻，沁人心脾。总是那么的从容，那么的纯净，简直“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”啊！
阳光流入风中，融入桂花香里，浓浓的，淡淡的，成群的桂花挨挨挤挤，簇拥在枝叶间，四处纷飞，你言我语，轻轻地笑着，笑着。
漫天飘飞的桂花雨中，李纲的“枝头万点妆金蕊，十里清香，十里清香，介引幽人雅思长”在我耳畔不断回响，渐渐地，和着清幽的花香轻轻地悄悄地流入了我的心。
初一优秀记叙文 篇20
“缘”，这个平常得不能再平常的字眼，却能使人感受到生活的魅力，这个魅力使人又能感受到生活中的美丽与感动，从而更好地去领略生活的美好。
记得那是一个冬天，窗外下着雪。我刚吃完早饭，觉得无事可做，边盯着窗外看着下雪。不一会儿，雪下大了，在窗户旁边的我冻得瑟瑟发抖。路上的行人也渐渐变少了。就在这时，我发现了在人群背后有个瘦弱的身影，拿着一把扫帚在扫雪。定睛一看，啊！原来是我们的楼长刘奶奶。她独自一人，在行人道边上扫雪。我环顾四周，居然一个人也没有。路上的行人似乎在看着这位老奶奶，但也见怪不怪地走了过去。我想：年轻人呢？那些有力气的年轻人呢？他们怎么不来扫雪？偏偏让一个年过六旬的老人扫？我再看了看那位孤独的老人，眼眶都湿润了。我连忙穿好衣服，下了楼，拿起一把扫帚，也扫起了雪，虽然我不太会扫。刘奶奶看到了我，似乎想说什么，但她没说，只是微笑地注视着我。
过了一会儿，雪渐渐小了，但是扫雪的人却渐渐的多了起来，他们有说有笑，边扫雪边聊天。半小时过后，小区门前的积雪全都扫干净了，过往的车辆也顺利地通过。我不由得感觉到，我的心不再寒冷，而是感到一阵阵的暖意。啊！我和刘奶奶的这一次缘分，是我真正认识到身为年轻人，就要以身作则，来建设祖国。
可以说，我和刘奶奶的这个缘，是让我懂得责任重要性的一个缘，是让我受到成长启迪、从而更好的去学习的一个缘，更是我最难忘的一个缘！
初一优秀记叙文 篇21
远处的灯光迷离的闪烁，天像这荒芜的大地一样土黄。这是黎明前的黑暗，还是黑暗前那一瞬的光明。一道闪电划破长空，但这沙土瞬间便复合了。花香，暖风，光明，你们去了哪里？你们也惧怕这邪恶的黑暗吗？
光明，你是世界的造物主，可以主宰一切生命的生死祸福，但你就偏偏惧怕这黑暗，不敢与他勇敢的抗争吗?一声闷雷奏响，你是在控诉，再反抗这黑暗吗？既然你敢大声咆哮，你为何不现出你的身子与他战斗一场。黑暗可以吞噬一切，但唯有我们勇于抗争的内心，永远保持着纯净与高洁。
雨点一滴滴打在各个角落，这是光明，是那天上的人们在哭泣吗？哭是没有用的，我们只有汗水，为那争取光明而奋斗的汗水。雨越下越大，车笛声四起，这些愚钝的人们，他们只知道只求安全，却没有看出这是一场多么浩大的战斗，在自然无边的力量下，他们全都被吓倒了，只有那骤亮的闪电，一次次地劈向乌云。
暴风雨夹杂着沙石，向大地俯冲，卷起一阵阵的旋风。整个世界都在怒吼着，爆发着，战斗着，我们在迷离与破碎中寻找光明。天边似乎有了一丝光亮，光明，是你归来了吗?我知道你是不可战胜的，雷声与闪电伴随着你的到来而陆续登场，击碎这已是元气全无的黑暗。是的，光明是永远也不会消散的。
震雷发出最后一声咆哮，闪电划破黑暗，刺穿乌云。黑暗畏缩着后退，一道狂风猛地从地上呼啸卷起。那是光明的信使在呼喊：
“光明是永不可战胜的！”
初一优秀记叙文 篇22
独自一人撑伞走在街头，雨哗啦啦地下着，来往的车辆喧嚷着，街上的店铺花花绿绿的，一眼望不到头。
期中考刚考好，跟老师校对了一下答案，起先释然的心情，而今却已不复存在了，取而代之的是阵阵惶恐和沮丧，心就像被撕碎了般难受。霎然间，觉得自己好笨好傻，回忆在刚才考试时的点滴，感觉涩涩的，不禁后悔万分。
后悔自己在考前做的准备，复习还不够充分；怪自己考试时那不坚定的意志力，愣是把正确的答案涂掉；怪自己这蜗牛般的思维……。
我继续向前行走，我抬头45度角仰望天空，天空黑压压的，雨水重重地打在伞上，只听“啪”地一声瞬间破碎向四周散落。在雨中，我体会着“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨凄凄”的滋味。
回到家，瞥见阳台上那盆芦荟，我感觉诧异极了，就因为昨晚下了点小雨，那耷拉着的叶子芦荟而今却绿意盎然，兴致勃勃地伸展着叶子。这芦荟我都好久没管它了，还以为它已经死了，结果一场雨，竟让它“死灰复燃”了！
芦荟真是坚忍，在持续的“旱情”下竟能顽强地活着，遇到雨水便很好地把握，亦以勃勃生机示人。而我只是在学习上遇到了点小挫折便沮丧、停滞不前。我更应学习小草，随遇而安，在逆境中努力求存，当下雨的时候努力把握时机，绽放属于自己的光彩！
于是，我振奋精神，急忙从书包里拿出书本预习起下周要教的课文。
初一优秀记叙文 篇23
现在已是秋天，金黄的叶子从树枝上落下来，结束了它短暂的生命，旋转地飘落到地上，是那样的安静。
漫步在天鹅湖边，回忆着夏天荷花盛开，万紫千红的景象，有白的，有粉的，还有蜻蜓落在荷叶上，还有那小野鸭子，来回徘徊在荷叶间，若隐若现。这些美景在心中不时地出现，心中的烦恼一吹而散。
走到古城墙边，望着被岁月冲刷的城墙，想象着当时这里曾经发生过什么，是血流成河，还是硝烟弥漫？这个城池是否伦陷过？我以无从知晓，只能呆呆地望着这座斑剥的古城墙，望着上面已经干枯了的树。
夜晚，天鹅湖上，微波粼粼，在月光的照耀下，好似被什么高人披上了无形的光带，美妙极了！这景像使人心旷神怡，这美丽的景象被记忆的照相机拍了下来，保存在我的记忆库里，在累得时候想一想这美丽的景象，就不会再抱怨什么了吧？
驻足望去，细细地品味这里的美景，心情顿时舒畅了起来，一声水滴滴落的声音，引起了我的注意，怎么回事？寻着声音来到了一处被荷叶包裹着的“小池”水波还在荡漾，再望向荷叶，一颗“白玉珠”在荷叶上来回跳动，心中的思绪也伴随着越飞越远。
不知不觉到了睡觉的时间，我才依依不舍的骑车离开了这里，尽管街道上灯光璀璨，但在我心中远不及那月光下的天鹅湖！
初一优秀记叙文 篇24
像微风轻拂竹叶，像海浪亲吻海岸，像明星装饰天空，像冷雨滋润土地，而你的出现像闪电划过天空。
初中的排座位真是一件令人头疼的事，老师的指挥令把两个毫不相干的人成了前后桌，从此开始了我们的铁杆生涯……
我们都曾开朗，但都因受到朋友的伤害、背叛而变得不爱说话。我们躲在自己坚硬的壳里不肯出来，怕太阳灼伤我们光滑白皙的皮肤，怕坎坷的路上的石子会将我们伤害，对于我们而言，只有自己才是最安全的。
正因为我们总是逃避别人的关心、冷漠、不爱说话，才发觉我们的相像，我们渐渐靠近，与彼此交流、说话，突然才发现你就是我一直在找的那个人。
我们喜欢在阳光明媚的下午躺在草地上闻青草的芳香，看白云在天空飘，感受大自然给我们带来的无穷的快乐。我们互相依偎，空空的心，总能让彼此填满。
别人总觉得我们古怪，不好打交道，只有我们自己才知道，我们是怎样的。
我们说别人不敢说的话；做别人不敢做的事；我们穿姐妹装。这些全都是因为和你在一起，我才敢做。
梦里，你的身影总是萦绕在我身边，陪伴我一直走到世界尽头。相依也是一种快乐，不用说话，一个眼神就能了解彼此的全部心声。
我想，等我们老了，回想起今天做的事，心里肯定会有一股暖流流过，感谢老天让我在初中遇过你，留下一段难忘的回忆，我永远都不会忘记你的！
初一优秀记叙文 篇25
微笑源于心灵的阳光，它犹如一朵永不凋零的花，开放在人群中，给生活的画图添加一道道绚丽的色彩。
——题记
在人来人往的学校门口旁边的垃圾堆上，一位年老的人相比竞如此的头发花白又蓬乱，一身破烂不堪的衣服更显出他的贫寒。在北风呼啸中，他拖着一个蛇皮袋在捡着人们丢下的瓶子、罐头……身上的衣服一次次被风掠起又落下，人们对他很不屑，有的甚至不愿见到他而绕道走。在这寒冷的世间流浪，他已忘记了什么是温暖。
“老爷爷，给您！”一声稚嫩的声音使他的目光从地面收回。寻声望去，一瞬间，他感到自己的血液在慢慢地变热——他看到了一个可爱的笑脸！对于这个长期被遗忘冷落的老人来说，这张笑脸是如此的美！它是一缕阳光，温暖了老人悲苦孤独的心，老人心中的坚冰开始慢慢融化，一股暖暖春水在心间汩汩流淌！那是他多次在梦里渴望的春天！
他颤抖着收下小女孩送给他的一只瓶子，眼睛湿润了，小女孩的微笑打开了那个被遗忘的枷锁，也为他打开了一个新的生活。
一个微笑，为老人的生活绘了难忘而温暖的一笔，也为世间的美好添了重要的一笔！
生活中，微笑与我们同行，妈妈的关怀的微笑，老师信任的微笑，同学鼓励的微笑，陌生人友好的微笑……这些微笑，似朵朵花儿，点缀多彩生活，如缕缕微风，带来不同奇妙的感受，是支支画笔，点染出一幅幅壮锦。
微笑，让生活更美好！
初一优秀记叙文 篇26
我家住在学校附近的一幢高层楼房里，每天上下学我都要乘坐电梯。由于正是乘电梯的高峰期，电梯时常亮起”满员”灯。一步赶不上，就可能耽误十几分钟。所以当我进入电梯时，总会迫不及待地去按关门键，希望电梯能快点关门启动。但是奶奶告诉我，最好还是让电梯门自然关闭。这样可以延长电梯使用寿命，更重要的是，能给更多人乘坐电梯的机会。奶奶的话我默默地记在心里。
一天放学，奶奶接我回家。一出校门，寒风凛冽，吹得我浑身直打颤。我们一溜小跑回家，进入楼道，仍然感到身上寒气逼人，真恨不得一步回到我那温暖的小屋里。来到电梯旁，正赶上电梯开门，我们急急忙忙跨入电梯，电梯门正要徐徐关上的时候，忽然听到一阵急促的脚步声和喘息声，我立刻意识到有人正赶过来上电梯。我眼疾手快，按住开门键，当门再次敞开的时候，一位白发苍苍的老爷爷进入我的视线，他手里拎着沉重的菜篮，脚步蹒跚地走进电梯。看到我还在帮助按着开门键，老爷爷气喘吁吁忙不迭地连声说：“谢谢！谢谢！”我连忙说：“不客气”。老爷爷满是笑容的脸上露出赞许的神情。奶奶也向我慧心一笑，一阵喜悦和温暖流入我的心田。我只做了举手之劳的一点小事，耽误自己几秒种，却能够帮助他人节约十几分钟的时间。这件事让我久久难忘。
古人云：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。如果大家都能从点滴做起，多做好事，多为他人着想，我们这个社会大家庭不就会更加和谐，更加温暖了吗？
初一优秀记叙文 篇27
乡情啊乡情乡情，啊乡情那一望无际的草原，悠扬的马头琴，牛羊唱着歌，“哞……哞、咩……咩”它们随着马头琴那优美的节奏，撩起了大草原晨曦的帷幕。
清晨，草原上的小绿草用天然的露珠洗了个澡。小花伸了个懒腰：“啊!新的一天开始了!”牛羊早早的起来了，它们盘算着如何安排一天的旅程。等一切都恢复了平静，太阳不再陌生新的一天，那害羞的脸蛋，早已不是红扑扑的了，它犹如一个热的受不了的小女孩在找那个风口袋辽阔无边的草原被红艳艳的朝阳镀上一层金.草叶上的露珠,像是镶在翡翠上的宝石,闪闪发亮.白的、黄的、红的、紫的,各式各样的野花,把碧绿的草原装扮得比花园还美丽.。经过了一天的忙碌，大家又开始的新的工作……太阳慢慢地向山下走,远处的山和云连在一起了,成群的牛和羊,悠闲地在吃着草,步履慢慢地在平移,远处有妇女在河边洗衣服,小孩子在玩耍,这样的日子很好,最起码他们没有烦恼。那好似一幅画卷,很有“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的感觉。
乡情，啊乡情!在聆听你、触摸你，原来要用心去感受你。景色宜人，鸟语花香;山青水秀。巍峨屹立的青山，我赞美你;潺潺流动的小溪，我欣赏你;乡情难断的故乡，我热爱你!我热爱故乡，爱着生我养我的地方!
初一优秀记叙文 篇28
“随风奔跑自由是方向，追逐雷斥闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使在小的帆也能远航……”这是我最喜欢的歌之一，我真是太佩服写这首歌的歌词的人了。
我判断一首歌的好与坏，第一是看——看歌词，第二才是听——听音乐。
我认为：一首歌的好与坏，主要是歌词的内涵深不深，其次才是音乐的好听与否。
我喜欢“奔跑”。1.歌词很有内涵。2.音乐激昂，使人奋进。
“奔跑”，确实，在现实生活中，我们也需要奔跑。
学习中，我们需要奔跑，需要不停地向前奔跑。有的人一直坚持不懈，向前飞跃，这就是尖子生；有的人在途中找各种理由，什么太累了、歇一会儿也不耽误，就停了下来，于是，成了中等生；中等生一看，后面快没人了，心想：跑不跑无所谓了。就不跑了，结果又成了后进生。
只有坚持不懈，才能成功。成功者与平常者的区别，只是成功者坚持不懈，而平常者总是找各种各样的理由推托，停下来歇一会儿而已。
我们的心中都有自己的梦想，只有一点一滴地加入“现实”的成分，不断向梦想的方向奔跑，这个梦想才会离我们越来越近，最终变成现实。
相反，如果只是去梦、去想，而不是努力地奔跑、追求，这个梦想是永远不能变成现实的。
梦想不会自己向我们走来的，但是我们可以去奔跑、追求，向它走去。
奔跑吧，朋友！
初一优秀记叙文 篇29
我独自徘徊在回家的路上，心里感到无比得压抑。
微风吹过，路边的蒲公英随风而起，如小伞，飘飘悠悠;如精灵，自由自在。我向往蒲公英，准确地说我是向往这种毫无拘束的自由。
小时候的我们渴望长大，可是长大后的我们怀念童年。他们都说，正值花季的我们青春向上;他们都说，正值花季的我们是人生最美好的时光，可是他们可曾知道，正值花季的我们有别样的烦恼。父母给我们压力，老师给我们压力，同学给我们压力，早已压得我们透不过气来。
我追着风，追着蒲公英，也追着那虚无缥缈的自由，我想要和蒲公英一样自在地生活。蒲公英是自由的，而我就如同笼中的鸟儿。它有属于自己的一片蓝天，而我只有小小的一点空间，它可以在自己的那一片天中飘来飘去，没有任何束缚。而我只能在那华丽的坟墓中跳来跳去，任人摆布。
可是后来，我发现我错了。
良久，风儿停了，蒲公英也渐渐地飘落下去，如同堕天的天使，十分凄美。它轻轻地嵌入松软的泥土中，不再自由地飞翔。
原来，之前的蒲公英不是为了自己的自由而脱离大地母亲的怀抱，而是为了那一片更广阔的大地，为了自己以后能更好的发展。
我不再羡慕蒲公英了。而是更加崇敬它了。
青春的我们有自己的目标和理想，我们不应该为了那短暂的快乐而失去那永远的幸福，青春的我们不要太放纵。
我高兴地奔向回家的方向，心里顿时轻松了许多。
一场细雨之后，之前的蒲公英生根了，它用自己的全部精力向上茁壮成长。
初一优秀记叙文 篇30
进入初一，那些牵着我走的透明细丝似乎蒸发了，再也不能推着我前行。我就像一个断了线的木偶，欲要离去，人群轰地一声行动了。于是，我被推搡着开始前行，就像涨潮时分的滚滚海浪，一浪拍着一浪，义无反顾地扑向沙滩。我只是那其中的一滴水，但我也被冲天的豪情驱使着、咆哮着、奔跑着……
进入新的学校，展开了人生中的又一幅画卷。从一开始的陌生到慢慢的熟悉，中间的过程便是我成长的经历。抬头仰望碧蓝的天空，一场场考试便遍映入了我的眼帘，一个个分数、一个个意味深长的微笑，就能使我思绪万千……考试的名次犹如一把利剑深深地刺痛了我的心，每当看到第一名与我的差距，感觉是那么的接近却又那么的遥远，想要伸手去抓却又是那么的遥不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛蓝的天空，想要飞呀却怎么也飞不高。
可是，人在初一、心在未来的我，却拉不住我的思绪，随意地让它穿梭在宇宙……
丢下小学时破碎的身影，让自己在初一隐蔽的竹林中呼吸着新鲜空气，从中获取新的力量，使疲惫的身体能再次奔跑。不再需要那拉扯的细线，绕着环城河迎着新风漫步小跑，重新获得自由，感受着柔和美妙的细雨。迎着路边小跑，看到了许多和我在小学相同的人，我很庆幸我已学会奔跑，不再需要细线的拉扯。
人到初一，丢弃以往的烦恼，一定要笑着度过；人到初一，便要学会自己奔跑……
初一优秀记叙文 篇31
踏入金色的秋日，走过铺满黄色树叶的梧桐叶大道，来到梦幻般的校园，高大的教学楼，似花园般的树阴，散发着叶的气息与书本的墨香。我的学校也有一个大操场，操场周围是一排树木，有事成双的鸟儿来这儿嬉戏，同学们也经常来这儿打球，运动。
开学啦！上体育课了，第一堂体育课老师让我们练站姿，我们排成四路纵队。抬头，手指绷紧，四指并拢紧贴裤缝，双脚并拢，脚尖分开一点，成45度角。
我们大家站在运动房里，有一些调皮的男生趁老师不注意还偷偷地动一动呢。五分钟过去了，虽然在房子里没有日照，但天气始终很热。平时里地五分钟，很快就过去了，不够做什么事情。但现在却变得很像几个钟头一样，虽然显得短，但过着却很长。不知为什么五分钟怎么还没到？我是急得，还是累得。身上的校服沾在背上，头发也贴在了脸颊上，可是尽管这样，我还是咬紧牙对自己说：“我能行！别人可以坚持，我也可以。”就这样，我真的坚持住了，我没想到的是，我们的体育老师足足让我们站了三十分钟。超时呀！
但是，这次体育课却给了我收获，告诉我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的极限，我得意志也得到了锻炼，这也许就是老师让我们站五分钟却站了三十分钟的真谛吧！
初一优秀记叙文 篇32
小时候，总是对爸爸脖子上的一条条紫得发黑的痕迹感到既惊奇又心疼。稍微大了一点才知道，这是治疗中暑的一个不用花钱的民间偏方。但我始终不知道接受这个疗法会这么痛苦，直到今天，我才深深领略到。
大概是由于教室里聚集的人太多，天气又这么热，一下子，好多同学都中了暑，上吐下泻，折腾得要命。像我这种体质，毫无疑问列入了其中。要解决这个问题，相对方便而又有效的方法就是刮痧了。于是，老师决定用这个方法为我们进行治疗。
老师弯起两根手指，蘸了蘸开水，在我的脖子上夹起一快肉用力一掐，我所有的痛觉神经似乎都聚集到一块儿去了。天哪，这么痛，我怎么忍受得了呢？当我正想起身逃避时，一股奇妙的力量促使我安然地坐在那里，那是爸爸的背影——爸爸在炎炎烈日下忘我工作的背影，那是汗水淋漓的背影。是啊，爸爸在外面工作难免会中暑，一中暑，就要刮痧，刮了痧再去工作。他就是这样，为了替我营造一个清凉的世界，一刻也不停地“折磨”着自己……
刮痧还在继续，我竟然哭了，而且是嚎啕大哭。我没有顾虑别人对我的看法。但我并不是因为疼痛而哭泣。
对着镜子，我看到脖子上留下了两条紫红的痕迹，还有亮晶晶的泡泡，这跟爸爸身上的一模一样。不同的是，我的痧痕是没有意义的，而爸爸的痧痕是他爱我，爱我们全家的最好见证！
初一优秀记叙文 篇33
昙花从不为其花开一瞬而顾影哀怜，只因它在那一瞬花开中极尽了生命之美，在万物心中烙下了花开之永恒；朝露从不为它短暂的一生而暗自垂泣，只因它用其短暂的一生来折射出光之璨灿，在众生眼中刻下了瞬光之永恒。
滚滚乌江水畔，是谁在凄凄吟唱着：“力拔山兮气盖世，世不利兮雅不逝。”项羽，一世枭雄。虽突围到达滚滚乌江边，却因丧送了八千子弟兵而自觉无颜见江东父老，毅然自刎，任江水浸着你的血液。项羽既逝，后世多嗟叹，杜牧著诗曰：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”李清照也曾诗曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”项羽，你虽身死，但你的豪情，你的霸气，却永远留在人们心中，矗立不倒……
雪花漫舞于空中，似割碎人世间。滔滔易水河边，凄婉的筑音响起，是谁在高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲，你的才情谁人懂？你曾与盖聂读剑，却遭他怒目而视；你曾游说于诸王，却被弃之不用。才情于你，夫复何益？最终只是作为燕太子丹的暗刃，踏上刺秦这条不归路。燕太子丹终还是不信任你，派秦武阳协助你。你虽觉察到燕太子丹的不信任，却仍对他鞠躬尽瘁，想活捉秦王来报答他。纵使失败又何如，纵使身死又何妨。荆轲，你的身影早在易水诀别之时就刻在了人们心中，永恒不散。
于这广袤的土地上，静静倾听清风传来的吟唱，默默去看滚滚流水中流淌的历史。
何以不倒？精神不倒。
初一优秀记叙文 篇34
无意中听见阵红演唱的《长回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃个年饭，我把刚换的衣洗了，母亲叫我上坡帮助种花生，我非常乐意地答应了。
到了破上，我就拿着锄头开始挖了，种了几十分钟，我觉得腰也酸了，背也痛了手也被麦子划破了。唉，真难受呀！但是我并没有对母亲爸爸叫半声苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，母亲又叫我回去休息，不让干那些困难的事。于是，我就咬紧牙，继续干下去。要酸就让它酸吧1背痛就让它痛吧1手破就让它破吧！大约到了六点钟，计划干的活都干完了，我们一家人就收好工具回家了。晚饭时，我吃的特多特多。没想到劳动有助于消化。可是痛苦还在后头呢1第二天早上，我起床时，全身每个关节都好象要与我罢工—全都散了架，动也动不得，但是在父母面前显出“男儿”气概，不得不忍受着痛起床了。
在这个时候，我才真正体会到父母是多么不容易，而以前与对是多么不应该，从今天起，我将会更加努力的学习。
多少会，脑中浮现出爹妈在地里顶着烈日辛勤劳动的身影，我却舒适地作在教室里学习，不用顶烈日和忍受暴风雨的袭击，我有什么由不好好的学习呢？我55好学习，学得更多科学文化知识，将来创造更多新进的工具帮助农民减轻劳动。劳动创造了财富，劳动锻炼了思想，劳动坚定了意志，劳动人民的子女要保持劳动的本色。
初一优秀记叙文 篇35
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。
记得在寒假期间，母亲给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。
我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然飞了起来，但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞法和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。
我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。
初一优秀记叙文 篇36
“马上要期末考试了，大家抓紧时间复习。”
这句话把我从半梦半醒的迷离状态拉回了现实。肚子已经咕咕叫了，可现在才五点多，离放学还有两个小时啊。
讲台上老师嘶声力竭地讲着复杂的几何题目，四块黑板都是密密麻麻的式子和乱七八糟的图形。大家也精疲力尽了，开始偷偷地做别的事。
Y把小说压在作业本下，偷偷地看，边看边笑，还咬着手指；Z在转着笔，时不时地踹L的椅子，唉声叹气地看手表；S的桌子坏了，他在努力地修，虽然他知道这对已经报废的桌子没有任何帮助……
我暗自叹息：多希望我还能变回小学生啊。5点放学，几乎没有作业，早上只有3节课，没有什么生物地理政治历史……
小学时，期盼着上初中，大哥哥大姐姐们一个个都朝气蓬勃的，活力四射。现在才明白，他们顶着多大的压力啊。作业是海洋，我们在里面畅游，却没有丝毫快乐；要背的书是天空，我们在里面飞翔，却头重脚轻，昏昏沉沉。我们从来就是受苦的对象，活动课变主课，下课变上课，每天学习十几个小时，作业要花两个多小时，睡觉却不足7小时。这么辛苦的我们却换来老师口中的“不努力，偷懒”。
我多想有一个世界，没有作业，没有长辈的唠叨，只有一片片广阔的草原，茂密的树林，五彩缤纷的花，还有许多温顺的小动物。呼吸清新的空气，卸下肩上的压力。陶醉其中，怡然自得。
老师还在讲台上叽里咕噜地讲课，我已沉浸在想象中那个美丽的世界，没有任何烦恼，偌大的世界任我徜徉。
初一优秀记叙文 篇37
这周同桌有了红眼病，前天没上学，今天还没有完全好就上学了，眼睛红红的。
她刚回来的时候，大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我，我还问其他同学她好了没有，他们都说：“还没有，不信你看”。我不敢看，后来，毛毛悄悄地对我说：“你不要说她了。”我立即合嘴了，想想倒也是，她是我朋友，还是毛毛深明大义。然后我就回到座位里。后来，我看了她几眼，第一次看得不太清楚，觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的眼睛真的是红红的，还没好啊。上了几节课，我就忘了她有红眼病，还和她非常亲密，趴在她那里、问她数学。本来人家说：“人家有红眼病不要碰她东西，否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊，我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。
放学以后，我和PT下楼梯，他很大惊小怪的，叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近，叫我回家消毒，不要传染给她。晓玲同学也叫我别碰她，其实他们是在跟我开玩笑啦。
我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖，我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次，还喝了凉茶。
说句真心话：其实，我也挺怕红眼病降临到自己身上的，我在乎和她之间的友谊，因为在那个班里，唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。
初一优秀记叙文 篇38
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写将人物描写的生动形象，以及恰当的环境描写烘托气氛。童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
初一优秀记叙文 篇39
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色地回想起童年时代的趣事时，脸上总泛起红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声，在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝……
每当我看到学习桌上那张照片，那时的情景就会像过电影一样在我脑海里放映。
那年我5岁，妈妈因为工作的原因，把我带到奶奶家，奶奶家在乡下，我闲得无聊，便招呼姚嘉炫等几个小伙伴比赛跑步，姚嘉炫一声令下，我们便飞奔起来，宣布结果，我是第一名（倒数）。“哈哈，姚博文，你看你胖的，像只小肥猪.”第一名讽刺的说。我在嘲笑中低下了头。猪？对了，我可以骑着猪来比赛呀！
我急忙回到家，打开猪圈门，骑上那头胖猪，走出了猪圈。我像个威武的小将军，还叫道：“驾、驾，目标：乡间小路。”正巧，奶奶看见了，赶忙让我下来，可这头小胖猪却不听我的命令，飞快的跑进菜园，开始了它的大扫荡，把柿子、黄瓜……都给踩倒了。我也被树枝刮破了手、肚皮，还从猪身上给摔了下来，来了个狗啃泥，这一幕正好被来接我的妈妈看到了，并把我狼狈的样子给拍了下来。从那以后，全家人每次看到这张照片总会哈哈大笑。
每一次回忆起这些童年趣事，我烦燥的心情就会变得开朗。我想童年就是一棵没有的树，永不老去，永不消失……
初一优秀记叙文 篇40
春天说，如果有一天，我悄然来临，请把我收藏在，你的记忆里。
——题记
每当步入这里，我就不由得停下脚步。
这里的一切都是那么美，那么令人向往。这里的花：桃花、梨花、杏花；这里的树：桃树、梨树、杏树、柳树；这里的教学楼；这里的教室、桌椅；这里的每一位老师，每一位同学，都让我感到那么美好。
每当风一来，洁白的柳絮、粉红的桃花、洁白中又带着点粉色的梨花在空中跳起优美的舞蹈。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着我的脸庞。风里带着花的芳香、草的清香，沁人心脾，令人心旷神怡。
每当放学后走在回家的路上，总会看到大大小小、颜色各异的花瓣落在马路边上，风一吹，便漩涡似的卷起来，妙不可言。
草还是草但花却不是花了。花谢了，它在空中跳着舞蹈，以柳絮为舞伴，以风为伴奏。清香阵阵，优美绝伦。我想起，龚自珍有诗云：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这是一种怎样的境界呀！树上凋谢的一朵朵花瓣，随着风的吹动此起彼伏。看着看着，我不由自主的，不，应该是情不自禁的去跑到室外，把它捡拾，夹到书本里。生怕它损坏、丢失。每打开这本书，花的清香扑面而来，心旷神怡。
春天在一年之中虽然只有一次，但你却给我以深刻的印象。我不想让你走，只好把“你”收藏在我的记忆里。
初一优秀记叙文 篇41
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，大树用“沙沙声”表示喜悦，海浪用拍打敲击心灵，人类用语言表达情趣……大自然中许多声音，都需要我们去倾听，去感受。我们要学会倾听，不仅要领悟大自然的风光，还要了解人与人之间的心灵。
倾听很美好。闲暇时光，站在大自然中，远离世俗，隔去噪音，离开那个纷扰的世界，张开双臂，闭上眼睛，用心感受。你就会感受到大自然的美好，一阵微风吹过，小草徐徐摆动，树叶伴随着小鸟啼叫，发出“沙沙声”，风吹在你的脸上，犹如母亲温暖的手抚摸着你的脸颊，温馨美好。
大自然中的许多事物都需要我们去倾听。倾听小鸟悠扬的啼叫，感受他的喜悦;倾听小溪缓缓地流水声，体会他的忧伤;倾听海浪拍打海岸，感受他的愤怒……他们也有许多话想要对我们倾诉，也会有喜怒哀乐，我们要认真倾听。
当然，不光要学会倾听大自然的声音，我们本身也会有许多话要说，对比大自然，我们的喜怒哀乐更明显，也会更多。我们要学会倾听别人的倾诉，他们或许不需要我们给他提出多好的意见，只需要我们静静倾听，倾听他们的喜悦，悲伤，愤怒……
我们要学会倾听，倾听大自然的声音，人与人之间的心声，这样，我们才会发现生活的美好，体味生活的美好;才会有不断前进的动力;才会离成功更近一步……
让我们一起做一个会倾听的人，一起迈向新时代的大门吧!
初一优秀记叙文 篇42
当她们下台后，迎来的不是掌声，而是哄堂大笑。我感觉到了，有人在窃窃哭泣，无比凄凉。但我也忍不住笑了，因为他们演的太糟糕了。
她们演的是舞蹈。首先，她们排列着不成形的方阵走上舞台。站好队伍后，开始跳舞。然后，不知从哪儿冒出两个人，在台前声张虚势大幅度地一板一眼地打着手势。但我们看不懂，只看出场上一片混乱，有几个孩子竟跑到了卷帘后去做。虽然有手势，但声上的人仍然各做各的。她们都很努力，但总是做的不齐。最后下场时，有些人还在做，有些人则往台下走。看到这一场景，大家怎么能不笑得前仰后合？
回到班里，有些人还笑个不停，指手画脚。直到老师板着脸走上讲台，大家才渐渐地停了下来。老师严肃地说：“你们为什么笑？”同学们哑口无言。一个大胆的学生站起来说：“她们演的实在太差了。”接着，大家又笑成了一片。老师气急了，甚至咬字都含糊不清：“你们可知，他们是聋哑学校的学生。”教室突然静了下来，有几分钟大家又交头接耳地议论起来。老师接着说：“她们是耳聋的少年，但能演完一场节目，而你们呢？如果我们将心比心，当你们面对人们不认可你精心策划的节目，你们会有什么想法？”教室安静了下来，同学们一个个表情凝重，一脸的愧意显现在脸上。
在那个风和日丽的上午，我终于明白了：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。要想维护自己的尊严，首先就要尊重别人，尊重别人才是尊重自己！
初一优秀记叙文 篇43
“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦！”这短短的十二个字来自著名汉服复兴者孙异先生的原创歌曲《重回汉唐》中，却震撼了多少少年心，激起了多少汉家儿郎的复兴梦！
汉服，顾名思义，就是汉族的传统服饰。始于炎黄，止于清初，止于“剃发易服”的制度之下。几百年的沧桑过后，我汉家衣裳重现在这片土地之上，却仅烙印在几十万人的心中。穿上汉服，走在大街小巷，这是每一个汉服复兴者可以为汉服复兴所做的事，也是他们梦寐以求的事。然而当他们这样做时，受到的是无尽的讽，“cosplay”“韩服”“汉服”这些词层出不穷，对于这些汉服复兴者而言，是一件多么心寒的事情啊。
不知有多少人为汉服复兴在做着努力，他们大都是血气方刚的少年，一心想着的都是自己的民族。
他，一生助力于汉服复兴事业，直至人生的最后一刻，也是如此。“华夏复兴，天风魂牵梦绕，至死不忘育我民族，死后怎舍梦里衣冠。始于衣冠，再造华夏，同袍之责，我心之愿。华夏复兴，同胞幸福，天风叩祈苍天。”他的临终遗言深深地刻在每一个同袍的心中，对汉家衣裳执着的心永不变。他——就是溪山琴况（天风环佩），一个让所有同袍都敬重的人。
华夏复兴，衣冠先行；始于衣冠，达于博远。
只愿每一个汉家儿郎都能心系自己的民族，摆正自己的衣冠。
复兴之路“何惧道阻且长，看我华夏儿郎！”
初一优秀记叙文 篇44
上个星期六，我来到爷爷家。爷爷家在一座山旁边，我也刚好和爷爷一起爬山。
这是一座很矮很矮的山。爬到半山腰，我累了。正好有桌子和凳子在旁边。我一坐下，从袋子里拿出香蕉要吃，一个黑影从身边跑过。一下子，香蕉不见了。
正在我惊慌失措的时候，忽然从树上冒出叶子“沙沙沙”的响声。
我抬头一看，吓我一大跳，原来是小松鼠。
小松鼠闻了闻香蕉，马上就把它扔掉。
我冥思苦想，还是不知道这是为什么，就问爷爷：“为什么小松鼠不吃香蕉呢?”“因为松鼠只吃松果，不吃其它东西。”爷爷心平气和地回答道。
观察了一阵子，我发现小松鼠的生活习性是：前面是一直跳，后面就呆得像木头一样一动不动，然后就开始吃松果。
渐渐地，我和小松鼠成为了“野外朋友”。我还给活泼可爱的小松鼠取名叫“小果”。
小松鼠像猴子一样蹦来蹦去，又像在跟我玩“123，木头人”似地站在树上，真有趣。
这时，一个松果砸中了我的头。我大叫一声“哎哟!”
我抬头往上看，小松鼠正拼命地吃松果呢!
小松鼠的胃口好大，树上像下起“松果壳雨”来了。真称得上“大胃王”。
小松鼠吃饱了。它把自己的尾巴往上甩，尾巴就像棉被一样盖在小松鼠身上。
爷爷说：“该走了。”我生怕吵到小松鼠，轻轻地说：“再见，小果。”
虽然人走了，但是心还是在小松鼠这的。
初一优秀记叙文 篇45
春天，正是桑果成熟的季节，桑树上结满了果子。
我和妈妈提着篮子，来到外婆家采摘桑果。桑树的叶子青翠欲滴，桑果有紫色的，有红色的，还有青色的，合在一起五彩斑斓。紫色的桑果居多，活像一串串缩小版的葡萄。我不一会儿便将下面的桑果给摘下了。上面的挂在高高的枝丫上，只能怪我个头有点矮，够不着。
但我很快就找到了解决方法，我将篮子放在草地上，用力向上一跳，抓住一根细细的枝丫，往下一扯，继续摘了起来，可有些桑果似乎不愿离开桑树妈妈，任我怎么弄也拔不下来，反而还将其它成熟的桑果抖落下来，钻进草丛，不见了踪影。我只能放下它，去寻找其它成熟的桑果了。
有的桑果太过于饱满，悄悄一捏，便喷出了香甜的汁水，将我的手染成了紫色;有的虽然是成熟的紫色，但已经快被晒干，就像葡萄干一样;有的躲在了桑叶身后，像一位腼腆的小姑娘，让我找不着……
因为桑果比较甜，又很水灵的缘故，有许多蚊子和昆虫飞来飞去，将我蛰了许多小包，抓来抓去，还会突然停在我的脸上或手上，让我害怕极了。担心会不会一下从碧绿的桑叶后面钻出一条又肥又大的毛毛虫，但最后，我鼓起勇气，勇敢的摘了一篮子饱满的桑果。
夕阳西下，我们提着篮子满载而归，虽然手上弄脏了，又被咬了很多小包，但看到满篮子的桑果，便觉得很高兴。
初一优秀记叙文 篇46
踏过了六年的时光，迎来了新的朝阳，我们早已步入了初中的学堂。
六年级毕业了，我们怀着对学校的憧憬走进了校园。当时，我们的班主任李老师盛情的接待了我们，使我对这个学校减少了一些畏惧。
刚开学时，我们的第一节课就是李老师为我们上的课。我们也不知道为什么，第一眼看到他就觉得他特别和蔼可亲，给人一种很想了解他，亲近他的感觉。他为了不让我们紧张，让我们各自介绍自己，很快，我们便融入了一（4）班这个大家庭中。当时，李老师用幽默、风趣的语言介绍了自己，让我们很快了解了他。果然不出我所料，他确实是一位好老师。
那天，我们班的一位同学由于自己的不小心，磕破了腿，李老师发现之后，立刻带他去医务室包扎，对她问长问短。那天李老师特别着急，为了她的事忙坏了。当时我觉得他对我们的爱是一丝不苟的。
当我们犯错时，他对我们也是特别严厉的。因为他希望我们这个班做到最好，他希望我们进步，他也在努力改变我们，让我们向更好的方向发展。这个标着文明班级的流动红旗中有多半是他的功劳，就是因为有他，我们才会进步。
和李老师相处的时间不长，但对他却理解的完全透彻。还是那句话，他是一位好老师。我在一（4）班只因有李老师而骄傲，他让我明白的太多太多了，他的话刻在我心中是永远抹不去的烙印。
我爱我的班主任，我佩服他！
初一优秀记叙文 篇47
每个人都有自己的友谊，我也不例外。我有很多好朋友，但唯一能谈得上友谊的只有一个，那就是——我心中的她。
假如，我有一道数学题不会，她都会给我讲这道题的细节。
令我永远不会忘记的一件事是：在快到六一节的时候，班长说：“六一有节目的快到我这来报名！”她报了一个舞蹈，名字叫《映山红》，这是两个人跳的舞蹈，她选择了我当她的舞伴。我听到这个消息后，悲喜交加，悲的是——离六一仅剩五天了，绝对排不完这个舞蹈。喜的是——可以和她一起跳舞。我问她：“我们还能排完这个舞蹈吗？”她说：“只要我们认真努力，就一定能排完，并且跳得很好。”那时，我心里想：我一定要好好跳！在排练期间，发生了一件很不愉快的事，陈肖涵为了不让我受到影响，自己承担了很多。那天，她泪流满面的给我排舞蹈，我能理解她心里的不愉快，尽力把动作做到最好。跳完以后，我发现她的脸上露出了一整天都没有的表情——微笑。
但是，好景不长。我在学舞蹈的时候，右腿肌肉拉伤，走路都很困难，更别说跳舞了。她很了解我，对我说：“你休息一两天吧！我再找别人。”当时一股歉意的感觉涌上我的心头。她向大姐姐一样，处处保护着我，令我非常感动！
朋友啊，一个可以为你而牺牲宝贵时间的情谊，才叫做真正的友谊！
初一优秀记叙文 篇48
看着黑夜与清晨交替，是一件很有意思的事。
穿着黑色风衣站在高楼顶端，享受着电影特技一般的情节：黑暗幽静的夜空中出现了一点光亮，像一滴水滴进了夜幕，荡起层层清澈的涟漪。天地也因此逐渐变得清晰。先是藏蓝色，又是深蓝色，最后几乎和紫罗兰色无异。启明星落了下去，一抹黄色浅浅的的晕染上天空，像是画家不经意的勾勒出一笔。但是又很快的变了模样：先是温暖的金黄，又是抢眼的橘黄，最后竟成了赤红色。太阳欣欣然的在红霞里躲着，像是躺在温暖襁褓里的孩子一样。清晨的雾，氤氲在小城里。
牵牛花开出蓝色的花朵——很快就会变成粉色的。
早餐铺溢出了香味。老人出来晨练，拿着太极剑或是别的东西。
年轻人骑上闪闪发亮的自行车，留下一路的清脆响声。
隔壁的琴行又传来音乐声：流利的，生涩的。
我们开始交谈。主动或是被动。柔和或是尖锐。文雅或是粗鲁。
我们需要斟酌或者再三斟酌。也许另一个选择更好。
我们需要完成我们的目标，我们需要得到幸福。
人们说出第一句话，迈出第一步，建设第一件事物。
没有人永远可以创造，但是永远有人可以创造。而这可以创造的人啊，正坐在宽敞的教室里。
有的在听讲，有的在发呆。
初秋朦胧的清晨,清晨在小小的城市,城市是地上一座城,地球是天上一颗星。
初一优秀记叙文 篇49
语文，蕴含着先人的智慧，不时迸出作者与先人们思维的火花，它犹如夜空中一颗最闪耀的星，让我们从它身上感到无限的魅力。语文，真的很美！
语文，真的很美！站在雨后的西湖边，望着那美妙绝伦的景色，我情不自禁地吟道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”攀上七峰山顶峰，眺望着远处连绵起伏的群山，我吟诵起“会当凌绝顶，一览众山小。”看到《三国演义》中孙权的骁勇，我不禁称赞道：“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。”夜晚躺在床上，仰望着镶嵌在夜幕上的玉盘似的月亮，沐浴着皎洁的月光，我轻轻地低吟着：“床前明月光，疑是地上霜。”诗词，把我们带到了一个奇妙的世界，或是忧国忧民，或是思乡情切；或是豪放，或是婉约……
语文，真的很美！中华上下五千年，文字不断在变化：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书，每种文字都有它独特的魅力。古往今来，柳公权、颜真卿等人的书法作品被人们津津乐道，流传至今，他们的书法作品魅力无穷，“颜筋柳骨”这句话就是在形容他们的作品呢！正所谓“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章”啊！
诗词风采尽显露，汉字书法有乾坤。君若欲知众龙首，还须晓得语文美！语文，真的很美！
初一优秀记叙文 篇50
欣赏过国画大师的佳作，可爱的小猫宜动宜静，栩栩如生，最令人叹服的还是那些足以以假乱真的毛，虽然许多人不会注意到，但对细节的雕琢令作品生辉;往往简单的细节却令人印象深刻……
对细节的追求，是迈向成功的指向灯塔，是指引胜利的盏盏明灯，是跨过失败汪洋的桥。
曾经我是如此的“不拘小节”，衣服脏了也不知换，头发长了也不知剪，房间乱了也不知收拾，脸上总带着冷漠和孤傲的表情，后果是没有人愿意同我搭讪，没有人愿意与我海阔天空，没有人愿意与我交朋友，好像世上的一切都与我作对。我主动与他们接触，结果他们都躲得远远的只有冷冰冰的一句：“你太清高了。”
我哭了，因为委屈，我从来没有感觉到自己有多骄傲，没觉得自己多么不易接近，我显然已经惨败于细节之下。好在我有一个开明的妈妈，她领我站在镜子前面，我惊呆了，那是我吗?妈妈自信乐观，穿戴整洁，从她脸上，我学会了微笑……
这是现在的我，一个活泼、开朗、大方的女孩，一个衣着简朴但不失整洁的人，一个自信并且笑对一切的人，现在的朋友们都会围绕在我身边，欢声笑语不断，我知道这是细节的魔力。
细节的美，源于一个微笑。
细节的美，源于一个表情。
细节的美，源于勇敢和自信。
就从现在开始，从细节处改变。
初一优秀记叙文 篇51
我从小就受惯了父母的溺爱,所以我永远都不希望再有第二个人插入我与父母之间，与我分担父母的疼爱。可事与愿违，妈妈又给我生下了一个妹妹。
来到医院，望着妹妹瘦小的身躯，看着她可爱的摸样，我心中又生起恨意：谁让你抢走了我的爸爸妈妈，以后他们只疼你就不疼我了，我恨死你了!这时,我真想用手把她掐死，可我有那心没那胆，始终下不了手。
在一次考试复习中，只因复习量大而直半夜。我听到了爸爸的脚步声，我想，爸爸来干什么，我何不假装睡觉来看看。于是我趴在了桌子上。爸爸走过来，给我盖了件衣服，然后悄悄离开了，我真希望这不是梦，梦醒来就什么都没有了。对，这不是梦，对，父母还是爱我的。此时，一股酸楚涌上心头……
一天，我放学回来，刚刚会说话的妹妹站在我面前，喊了我一声“姐姐”。我没有理会，只答应了一声就走了。在那年生日，爸爸妈妈买了许多好吃的，妹妹歪歪扭扭的走过来，手里还拿了个鸡翅给我，我感动极了，我对妹妹的看法彻底改变了，我被她的可爱彻底征服了。父母和妹妹对我做的每一件事，每一件小事，每个一举一动，每一个细节，我都看在眼底，我是彻底的被征服了，哦在没有妒忌心，在不会对妹妹生恨意了。一个细节，改变了一个人的看法!
初一优秀记叙文 篇52
“细节决定命运。”—这是我从一件小事中明白的一个大道理，它就像针一样刺痛着我的新，使我终身受益。
有一次，我下课追逐，被值日老师看到了，告诉了班主任陈老师，陈老师狠狠地批评了我，我很不服气，认为陈老师小题大做，闷闷不乐。回到家里，妈妈知道了这件事后严厉地教育了我：“你这样做是不对的，更不能说陈老师小题大做……”我听了这话，心想：妈妈和老师一个鼻孔出气，都认为我不对。我撅起嘴巴，说：“啰嗦死了，课间玩玩儿有什么不对的?再说那么多同学干嘛只批评我?”妈妈听了这句话以后，语重心长地对我说：“追逐本身就是不对的，很容易伤到别人。幸好你这次没有出‘车祸’，否则你现在都可能躺在病床上呢!”妈妈的话就像针一样扎在我的心中，刺痛我的灵魂：真的有这么严重?也许真是我错了?……妈妈看我的态度有所改变,趁热打铁地说：“‘千里之堤，毁于蚁穴’啊!命运的成败往往就在于面对细节你有没有好好面对，你做好了小事，自然会成功;假如你连小事也做不好,还谈什么竞争?”我恍然大悟，追逐不就是细节嘛?在细节上出了差错，可不得把一生都赔进去吗?我低着头，脸就像“红富士”苹果一样涨红，对妈妈说：“妈，谢谢你的开导，我以后一定会注意这些细节的!”妈妈会心地笑了。妈妈的一番话，像一股雷，把我惊醒了，她用独特的方式告诉我：细节决定命运!
初一优秀记叙文 篇53
今天，我忽然大起雅兴，决定去我家的阳台上观看风景。
近看，两座池塘烟波迷蒙，一块大明镜镶嵌在天地之间。沿池的植被郁郁葱葱，金银花缠绕在树藤上，为它们穿上一件金银色的纱衣；一只猫儿立在池边，像一位昂首挺胸的战士在守卫海港。一棵杨柳在和煦的春风下摆动着枝条，像一位少女的头发在空中翩翩起舞。这些美景的是大自然赋予的杰作。
抬眼，是一望无际的田野，田野间禾苗萌发出了一些新意，几只白鹭像士兵一样在田间来回巡逻，好像是在守护禾苗，不要被害虫吃掉。山林间生长着几颗古老的松树，在叶片后片总隐隐约约可以看到太阳徐徐上升。真是一幅良辰美景。小菜园里种着蔬菜，瓜果。农民伯伯在那里播种。施肥浇水，用他们勤劳的汗水换取累累硕果，我想“一年之计在于春”这句谚语在这里就有了应照。
极目远眺，天空中漂浮着几朵轻烟似的白云，燕子在为它们的巢穴衔着泥土来回忙碌，剪刀似的尾巴给这又增添了一份美。茶树林和杉树林交织在一起，像张两色的毛毯。高压电塔矗立在群山之间，他像一位巨人守护着这片土地。山坡上生长着一颗颗巨大的梧桐，它们有的像经历沧桑的老人，有的想高大的巨人，还有的像昂首挺胸的士兵，山坡右边的竹林像一团绿色的云雾，下面的岩石依稀可见，我不禁想起了清代诗人郑板桥的诗句：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击总坚动，任你东南西北风。
在我家的楼上观景真是别有一番风味啊！
初一优秀记叙文 篇54
早晨起床，刷牙时发现停水了，唉！我还没漱口呢！找遍了家里所有地方都没存一口水，无奈跑到厨房用醋漱了漱口。而后去上学时又发现作业本找不到了，急得我满头大汗。找不到会受罚的……我不由得感叹道：“天啊!我怎么这么倒霉。”
我急忙走出家门向学校跑去，不远处看到一张红色，好似人民币。跑到跟前一看真的是一百元钱，我高兴极了。拾起它就往学校跑,到了学校我把“大红鱼”交给老师。老师把我夸奖了一番。来到班里同学们都向我投来了赞许的目光。我心里美滋滋的。
叮铃铃······上课铃响了，美术老师满面笑容的走进班里，然后对大家说：“告诉大家一个好消息陈奕函同学的画在县里得了一等奖，大家给他鼓掌。这时班里响起了热烈的掌声，我心里早已乐开了花。
下午放学回到家，妈妈在厨房做饭，我看到桌子上摆着一个漂亮的大蛋糕。我猛然想起今天可是我的生日呀！再一看沙发上也摆满了生日礼物，我迫不及待地一一打开查看，有袄子·裤子·鞋子······可是最让我心动的是那架遥控飞机，我高兴地一蹦三尺多高。回想起今天先是捡到一张“大红鱼”，又是美术得奖，最后得到心仪已久的生日礼物，这可是空前绝后的快乐，美好的一天呀!
所有的事都有一个答案，所有的答案或许都不如最初所愿，重要的是不要被事物的表面现象所迷惑，其实倒霉的背后就是快乐！放宽心，坚持住，一切都是最好的安排。
初一优秀记叙文 篇55
下了一个星期的雨，今天终于是晴天了，早上起床的时候就看见了那在天空中一朵朵慢慢移动的白云。
早上吃过早饭，我坐在教学楼门口的柱子旁仰着头看天上的朵朵白云。一开始，我只觉得天上的云很漂亮，但说不出哪漂亮。又过了一会儿，我发现一头”狮子“正张着大口向一只无助地”小绵羊“扑去。我不禁紧张起来，生怕小绵羊”落“入狮口。正当我紧张时，一阵微风吹来，把那只凶猛的大狮子吹成了一只温顺的”小猫，而那只小绵羊则变成了一团毛线团。小猫用它那肉乎乎地小爪子抓弄这那团毛线团。玩的不亦乐乎。不一会儿，我又把视线转移到了另一个“老爷爷“身上。那个”老爷爷“胡子和头发都变得花白花白，看的出来已过花甲之年。他手里握着一支白色的拐杖，身上的衣服也都是白色的，简直像一个白色般的圣诞老人。忽然，那只小猫不知从哪飞跑而来，一下子撞上了老爷爷，老爷爷一个没站稳就摔倒了。接着，小猫和老爷爷都飘散了，看不出原有的形状了。被打散的云朵又立刻变成了另外一种事物——一朵白色的，娇艳的牡丹花，它的花瓣大幅度的张开，向外伸展着，仿佛要让所有人都欣赏到它的美丽。与众不同的是，在张大的花瓣里面竟有两朵小小的花苞，它们没有显得格格不入，而是给这朵娇艳的花又增了几分可爱。
“叮铃铃”，上课铃响了，我飞快的跑回教室。心里还在回味着刚刚发生的刺激，安详又美丽的时，久久不能平静……
初一优秀记叙文 篇56
曾经看过一篇报道：讲的是一个小男孩离家出走的故事。这个小男孩其实每个月都有很多零花钱，这让很多孩子不明白，有那么多的零花钱，为什么还要离家出走呢？原来是因为父母在外地打工，长时间没空陪伴他，以致离家出走。这个故事，其实给我们描绘了一幅社会现实场景：儿童缺少陪伴。
可是，凡事总有相反的一面，有些人不是缺乏陪伴，而是被陪伴过度。我们也时常听见这样的新闻。一些父母因为过度陪伴孩子，甚至连一些最简单，最基本的事都帮孩子完成了。而这些最基本、最小的事情，其实本应该用来让孩子锻炼生活自理能力的，但是由于父母的“插手”，导致男孩连生活中鸡毛蒜皮的小事都处理不好。
老鹰的翅膀硬了，就不能再飞起来了，太久不练习乐器，即使是大乐器家也会觉得生疏，一个人，必须得到适当的锻炼，才能成长得更好。
对孩子来说，没有一个人可以陪伴他走完一生，每个人的一生都是自己的，需要靠自己把握未来。
陪伴当然很重要，如果缺乏了，会导致孩子情感的缺失，以致于要到外面去寻找“爱”，就如文中第一例子。但如果过度陪伴，又会导致孩子缺少基本的锻炼，从而一事无成。就如第二的例子。
因此，对一些父母来说，学会如何陪伴，可能更加重要。
或许在未来，你会陪着你的对象，你的父母，你的孩子，陪着他们长大，陪着他们变老。但在此之前，请让我们先学会如何陪伴吧。
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