学习的作文300字

时间:2022-03-13 14:33:52 学习 我要投稿

学习的作文300字合集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的学习的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文300字合集七篇

学习的作文300字 篇1

  我有一个十分热爱学习的同学,她叫李佳雨,我们平常随时都可以看到她努力学习的身影。

  李佳雨在上学期中,因为上课走神,爱玩小东西,在受到老师的批评之后,李佳雨痛下决心,改正错误,成了同学们公认的热爱学习的好同学。

  在这个学期中,李佳雨同学上课能专心致志地听讲,认真思考老师提出的问题,积极主动地发言。记得有一次,老师提出了一个比较难答的问题,同学们都不知道怎么回答,可李佳雨同学站起来回答得十分精彩,同学们都为她鼓起掌来,老师也夸奖说:“李佳雨同学这个学期简直像变了个人似的,这是她热爱学习的结果,同学们都要向她学习。”

  还有一次,李佳雨遇到了一个难题,就去问同学们,同学们也被这道题难住了,但没有一个人去问老师,大家都等老师公布答案,可李佳雨同学却说:“这可不行,如果不去问老师,就永远不知道做题的过程,只知道答案有什么用?”于是,她就跑到办公室问老师,在她弄明白了这道题之后,她没有直接告诉同学们答案,而是耐心地给同学讲做题过程,同学们都非常佩服她。

  这就是我们班的李佳雨,一个热爱学习的同学,我们都要向她学习。

学习的作文300字 篇2

  最近几天,姚老师给我们看了《奥总统演讲稿----我们为什么要上学》与北京十一学校孙静妍写的《语文148分是这样炼成的》。读完之后,我感触良多。

  “没有一个人天生擅长做各种事情。你通过勤奋而变得擅长各种事”奥总统这样说。“写东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是孰能生巧,就像做饭,洗衣服,开车一样。”孙静妍这样说。这两人,一个是总统,一个是学生,天差地壤的区别,但是,他们的话里都透露出一个观点:擅长某样东西,无关天赋,只关乎后天的勤奋。

  其实我也没有很勤奋,只不过是在课上跟着老师的思路,认证听课;回家后认真完成老师布置的作业,这一切都与其他同学相同。若要我找出一个努力的地方,那就只有我比较喜欢在空闲的时间多了解一点课外的东西。如:语文,我喜欢多看一些中外名著,英语。我喜欢多背一点课外的词汇……这些“不伦不类”的兴趣看似与日常学习没有什么关系,然而,我却在学习中总能运用到它们。就在这些多“一点”多“一点”的积累中,我慢慢变得更加优秀。可见,学习不应该只拘泥于书本内的东西,而应该更多地拓展课外知识,这有时反而比课内的知识更加重要。

  孙静妍说:“素养远比单纯的分数要可靠的多!”

学习的作文300字 篇3

  尽管清明节凑上周末放假三天,也没挡住我周一入学的兴奋和自豪。因为苏老师给我说,我被评上"书香家庭",周一升旗仪式上妈妈也要到校去领奖。

  紧张而激动人心的时刻终于来了。每周一的升旗仪式开始了,鲜艳的五星红旗在昆吾小学迎风飘扬,一年级的小妹妹宣读完升旗仪式,就看见校长走上了主席台,读获奖名单:二<1>李晨阳,一阵阵掌声,一个个笑容。

  我看见妈妈走上了领奖台,妈妈也看到了我,领奖台上的妈妈一直看着我,目光中象在给我说:阳阳,一定要更努力呀!!!身边的老师和同学也向我投来羡慕的目光。我暗下决心:一定不辜负老师,同学们的信任,要好好学习,多多读书。下次争取更优秀。我抬头看看飘扬的五星红旗,更红,更艳了。

学习的作文300字 篇4

  尺子是我们学习中朝夕相处的小伙伴。

  它像一座“小桥”,上面会写着:“1.2.3.4.5……”别看它小,它的用处可大了。有一天,数学课上老师让我们量出下面图形的长度,这时候是它大显身手的时候了,同学们拿出尺子,把线的顶端对准“0”刻度,看线的最末端对准尺子的哪个数字就是表示多少厘米了,这样这个长度就量出来了。美术课上老师让我们画一个房子,同学们又拿出尺子,他们先画好墙边,画房顶和一扇门,这样一座房子就画好了,因为有了尺子的测量,房子的线条精确又笔直。在语文课上老师让我们连线,同学们这次拿出了尺子,几分钟过去了,连线题一下子全都做完了,看来只要是连线题都难不倒尺子。对了,我忘了告诉你们,它的颜色是和玻璃一样透明色,这个颜色也很常见的,比如水珠,雨滴等等。

  怎么样?尺子的作用很大吧,所以亲爱的同学们,你们的书包里可一定要放着一根尺子哦。

  教师评语:文章写了一件不起眼的文具用品——尺子,你紧紧抓住尺子的功能来详细描述在数学课在画画以及在语文连线题上你都让尺子大写身手文章结构安排也会令人耳目一新,如果没有一个好结尾文章会更棒!

学习的作文300字 篇5

  前天,妈妈在街上买了一个西瓜,妈妈拿回去一切,发现是个生瓜,妈妈很生气,便拿着那个瓜去换,结果换回来又是一个生瓜。虽然妈妈还是很生气,但是并没有再拿去换。因为妈妈知道瓜只要切开后,瓜就没法再卖了,而且妈妈也觉得瓜农们很可怜。

  今天,妈妈又买了一个瓜,吃下去感觉非常甜。因为那个瓜农明天就要走了,于是今天妈妈又买了西瓜。听说那个瓜农已经三天没睡觉了。回来之后,妈妈跟我说:“所以你现在要好好学习满意后改变瓜农们的命运。”爸爸听了妈妈说的话,也对我说:“现在要好好学习,长大以后要好好工作,使这些人能够过得幸福快乐一点。

  先开始,爸爸讲的话我根本没放在心上。后来我是为了应付老师布置的日记而想的爸爸妈妈的话,但是我想着想着,却真的理解了瓜农们的辛劳、学习的'重要性。

  现在的好好学习,不光是为了自己有一个美好的未来和让父母的辛苦有所回报,也是为了让贫苦的人过上快乐幸福的生活!

学习的作文300字 篇6

  我的学习生活是那么的苦恼,我自我没有一点欢乐时光。我的家庭是一个比较富裕的家,我的爸爸是大学毕业,于是他把我看的很重,望子成龙的心境就放在我的身上,虽说让我吃好的穿好的可是不给我一点自由时间,要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。

  小学的毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的,进入了初中后由于我太骄傲了所以我的成绩逐步的后退,一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习,我迎来了暑假,可是暑假还没有过几天爸爸就要我去上补习班半天补下来回到家里本来能够好好的休息,爸爸却要我把初一的英语单词全部都默写一遍,读了半天了,我才休息了那么一会。过了一天爸爸却说我没有读,那可真让人恼火。

  我自我虽然想学,可是我厌恶爸爸的那种读死书的方法,我想把读书变欢乐!

学习的作文300字 篇7

  记得,在四年级的时候,我们班有一个学习成绩不好,但是一直努力的人。看着他的努力,老师没有批评他,同学们没有嘲笑他。

  老师告诉我们,他因为爸爸妈妈没有空,每天早晨五六点就到了校门口的小店铺那里,等到七点多开门,静静的。他可怜的遭遇,令我们怜悯,没有一个人去笑话他,也没有人用这一件事调侃他。

  有的时候,老师会告诉我们,自己以前的经历,能考到我们学校当老师,是因为他自己的努力……他或许被老师的一番话给震惊了,开始认真学习,没有人天生成绩不好的。半期考的时候,他才考了个二三十分,可是他依旧不放弃,继续努力着。终于,自己的努力等到了收获。

  闭学式,老师宣布,有一个人进步很大,让我们猜一猜看是谁。我们立刻会意,一定是他,他那么的努力,一定会考了一个好成绩。老师微笑着点头,我们猜对了,他这一次竟然考了八十六,不要说我了,全班同学都在震惊之中。

  他是一个勤奋学习的人,正是他的勤奋,让他得到了收获。

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