学习与思考作文

时间:2021-11-23 20:49:04 学习 我要投稿

学习与思考作文(合集15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的学习与思考作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习与思考作文(合集15篇)

学习与思考作文1

  最近一段时间,我发现自己学习的动力越来越弱,明显地在偷懒,还时不时地为自己找一些冠冕堂皇的借口。

  颓废与懈怠了几天,我自己率先觉得这样下去是不可取,还是喜欢那个积极上进,想要改变的自己。

  这一年来,自己每天都在学习着如何提升,如何自律,学习着怎样多阅读,多写作,同时也学习着如何独立思考,锻炼思维能力。

  也许有些效果不是立竿见影的,但我不得不承认,还是在无形中对自己有所改变的。

  正因为品尝过自律以及学习带来的积极愉悦,当发现自己这段时间的懈怠时,就愈发有些焦虑了。

  重新再翻开那一本关于思维的书,虽然它的内容是有些艰涩难懂的,我让自己先翻开那些相较容易的部分先用。果然没一会,我就发现了自己的兴趣点,再一次为那些新鲜的知识所吸引。

  当了解了更多的新知识之后,我才明白原先的自己是多么的浅薄与自大。也难怪有的人举例说,半桶水晃得最为厉害,而一桶水就稳的多。

  多阅读与学习,让我渐渐地看到了这个世界上许多优秀者的思考,他们不同的生活以及见解,也让我开始学会了思考,而正是这些思考也让我慢慢懂得应该学会谦卑。

学习与思考作文2

  昨天看到一个很喜欢的读书博主的分享,打开一看才发现,只有试听部分,因为她的课开始要收费了。

  因为之前有了解过她的经历以及能力,所以对她还是挺支持与认可的,不过很多时候,买了课反而不会去听,而那些免费的分享都有太多太多没有学完的。可是我先去把她的试听部分都听了一遍,发现已然是受益匪浅。

  其中有一个是关于她自己如何阅读的部分,让我挺有感触地是,她所分享的一些阅读方法,我之前都在几本书上看到过,这才真正地感受到那句话:有些书可能读过就忘了,可能讲不出具体讲了什么,但是当某个时刻或者节点,你就会突然想起来其中的一些内容。

  就像她所介绍的读书方法,我虽想不出具体的,但有种似曾相识的感受,而如果我想去复习,直接翻出那几页就能找到且温习。顿时明白了多读书的好处。同理,她的收费分享,其实也是建立在她阅读了很多的书,然后有了自己的知识体系,借此来做成课程售卖,也是一种很好地收入方式。

  当你有足够地理论基础,其实很多时候只要他人一个提点,你就能撬开更大的知识。虽然我没有买她的课程的,但我没想到只是简单的试听就能让我学习到这么多,这也更加坚定了我们要多阅读的想法。

学习与思考作文3

  这几天的沉浸式阅读,让我又重新开始思考一个问题,那就是怎么做到看完一本书之后,不那么容易忘却呢?

  毕竟最近阅读过几本书,但是现在回想起来竟然印象不深,这会导致有一种看与没看没有多大区别的感受,当然也会极度影响继续看书的积极性。

  虽然我很明白大量阅读就像是我们吃过的饭菜,都无形中被我们所吸引,形成我们的价值观与知识,但还是想要有比较明确的一个能记住自己看过的书本的答案,而事实上也的确有不少是做到的,而他们也并不是过目不忘的天才。

  我想起之前看过的教这样阅读的方式方法,于是找了个时间重新翻过来。

  当重新再一遍遍地听那个方法讲解的时候,我的感觉就是,技巧一直都是懂得,关键是看会不会,能不能坚持用在实践上面。从一开始就是有一点小小的难度,更不用说坚持了。

  方法简单来说就是对于自己有感触的句子直接用“复述、案例和行动改变”三步骤,看起来是很简单易行的,但只有实践起来才真正地知道能不能坚持。

  曾经我一看到这就只是在脑子里过一遍,然后就不了了之,这一次,我决定先践行起来,毕竟没有行动与坚持,没有资格做什么评判。

  虽然这个方法让我看书的速度有点慢,但我觉得还是有必要去尝试一下。

学习与思考作文4

  记得山本耀司有一句话,“自己”这个东西是看不见的,需要撞上什么东西,然后反弹回来,你才能看见自己,认识自己。

  和表姐聊天的过程中,我突然就想到了这句话。

  事情的起因是,表姐最近的生活越入了有些烦躁的状态,这在我与她聊天之初是始料未及的,因为我原本只是想很普通的闲聊,不曾想却是牵扯出了她的一大堆负面的情绪。

  在我还没听完她的一条语音诉说时,“叮嘀咚咚"的,她竟是一下就给发来了七八条语音,每一条都不算很长,但语音中的语气心态都让人听得有些糟心。

  我努力用自己所想到的一些心理话术来帮她调解,却发现她其实一句都没有听进去,而我也只是有点“见招拆招”的架势。最后夜深了,我们就直接结束了聊天。

  等到第二天再看那些信息的时候,我才发现了很有兴趣的一点,那就是我们昨晚的聊天,当真是有点儿“鸡同鸭讲”。我们其实都没有在认真地听对方表达,都是站在自己的立场上说着自己想说的话。我急于帮她解决问题,可并没有学会由着她的话头去寻源解析,而只按着自己以为去说教。

  这件事,反而让我看到自己的不足,有时候看似是好心地在给予帮助,但隔了时间从旁观者上看,才知道,是有点儿自以为是了。也是通过这件事,让我看到了“自己”在处理事务时,是怎样的一种状态。

  生活中处处是学习的机会。

学习与思考作文5

  新的一周开启了,回复了上一周的学习计划,带给我一些深刻的思考。

  总体来说,上一周的学习动力明显地不足,很多计划都没有很好的完成。带着一丝懊恼,我开始回顾且思考,这其中的原因。

  第一点,就是作息规律被打乱了。原来早睡早起的习惯,没坚持几天,结果因为给自己放假了一两天,就开始懈怠了。我发现坚持很难,放弃的话,真的很容易。如果太晚睡觉的话,那想早起根本就有点儿天方夜谈了。

  第二个,阅读习惯。本来已经坚持了两个月每天都要阅读,然而这次读了一本比较有难度的书,又有要写笔记的任务,但实在是写不出来,于是就一直在拖延着,一直不去看,更不用说写了。最为可惜的是,这一本书看不下去,导致自己也没有再去看另外可以轻松看下去的书。

  第三个,输出问题。一直在坚持的写作习惯,上一周也完成的一塌糊涂。作文库的改版的适应,还有在另外平台上起起落落的数据反馈,让我的写作的心态也在退缩中,一次次地找借品,所以完成度实在惨不忍睹。

  在这三个方面,我找出了关键点,就是拖延,以及没有给自己正向的反馈。想起之前有学霸推荐过的方法:当你不愿学习或者做一件应该做的事的时候,先开始5分钟。

  不管你愿不愿意,先完成5分钟,当你去做了,坚持过了这个时间段,就会有继续下去的动力了。

  我觉得自己应该去尝试一下这个方法,因为我想找回那个喜欢努力的自己。

学习与思考作文6

  有时候觉得自己看过了一些书,可是再听到别人提起的时候,发现可能除了书名,很多细节根本就记不起来。

  早上看到一个关于读书分享的视频,明白了在读书学习中的一些要点,那就是在边学边思考,而这些也是有一定的方法的。

  在看一本书的时候,最好能拿个小本子在一旁写一写,记一记,这个看个人习惯,可以写的详细,也可以只写自己有感触的关键词,只要你在合上书之后看到这个词能对书中内容有点印象,那就是有效且有用的。

  还有一个就是在看完之后做思维导图。这一点我之前也做过,但没有坚持。可我从内心里承认这是一个很好的方法,是值得去践行。因为当你看完一本书之后,如果是你自己做的总结的思维导图,只要有空的时候翻一翻看一看,就很容易从中回忆起当时看书的记忆点,很直观也很实用,同时做完一张图也很有成就感。

  当然最重要也最普及的一点就是写读书笔记啦。这个最开始是有点难的,我也正在实行的过程中,主要是有时候觉得自己的理解不够,写的没有深度,但通过学习与思考,我也更明白这样的原因还是在于自己看的书太少了,没有一定基础量,不足以搭建出一个完整的知识体系。

  也是通过写笔记这件事,我更懂得学习的时候,一定要勤加思考,这样有能有高质量地输入与输出。

学习与思考作文7

  这几天在看一本关于情商的书,作者是之前就挺熟悉的一位知性女子李筱懿。

  在看的过程中,总是能发现很多的惊喜,尤其是会写作的人,真的是博览群书呀。

  一直以来,只知道那些作家,或者说以写作为职业或者副业的人,空闲时间就是在看书,有的人一年就是大几十本,上百本的看。当时只是觉得惊奇,但真正看到这书上只是一个小论点,作者就只举出三四本书不同系列的书籍上的例子,不由地特别地震撼。他们不仅仅是看,而且运用地如此自然,不仅很好地论述了观点,也给人一种钦佩之感。

  其实看书的时候,不仅是在吸引知识,同时也会有这种除了书中内容之外的收获与思考,就像如此被他人的优秀所打动。这应该也是阅读带给我们的另一种积极的体验。

  近段时间,也开始下意识地想要加大阅读量,可速度有点慢,而且总是东一榔头,西一锄的模式,感觉收获不大。后来看到一位老师说,他看书都是按系列来看,这样就容易形成知识体系。我觉得很有必要去实践学习一下,找到最为适合自己的方式。

  读书真的能带给我们思考,也许最开始的时候并不明白,但是当你养成这样的一个习惯,量变到质变,就会有惊喜吧。

学习与思考作文8

  一直以来,关于写议论文一直是我的弱项,曾经一度还有点儿分不清论点和论据。于是一直就是在写记叙文的“舒适区”里呆着,考试作文中,只要不是强制要求文体风格的话,基本上都是被我写成了叙事类的,也能取得不错的评分。

  但是如果只是局限在一种风格的话,自然是不会有进步的,尤其是看到现在越来越多的新媒体文,其实就是在写观点,就是在有论点,有理有据。

  因为想学习,就硬着头皮去钻研,渐渐地也就有了一些头绪,虽然可能还只是略懂皮毛,但不得不说,还是有小小的成就感。原来以为迷茫朦胧的境界,被一点点拨开云雾,有了些清晰的轮廓。

  这一切的变化,是在我开始动笔写之后。在这之前,其实有种道理都懂,却仍一头雾水,不敢尝试的怯懦。这种感觉在强制自己开始提笔去尝试,在过程中,才懂得哪些看起来像拦路虎的难点,只要经过推敲与学习,并没有想像中的那么艰难。

  也是这个过程中,开始有了一点小小的信心,但我也明显这还只是一个小小的开端,还有更多需要去探索的知识。

  从这个学习过程中,我更看清了自己曾经地惰性,只是蜷缩在自己觉得简单的区域,结果错过更多更好的尝试。所以,学习真的是终身需要做的事,成长是每个人都要提醒自己去做的。

学习与思考作文9

  早上写日记的时候,看到了一段话,大意是:当我们看到正向的东西时,首先要去肯定和汲取它好的部分。之后,如果你变得很有能力,那么就亲自动手去改进它不太完善的那部分。如果你的能力还不足,那就直接训练提升自己的能力。无论如何,也好过于只是旁观抱怨。

  很喜欢这段话,也非常赞同它所表达的观点。这也是在近来的阅读学习中,渐渐体会到的一些感悟,所以在看到有人真切地把它总结描述出来的时候,惊喜中夹杂着小小的震撼。

  同样的心有所想有所思,为什么别人就能这样准确无误地说出来,为什么自己只是会干瘪瘪地随声附和:“是呀,说的对,说的太好了,我也是这样想的!”

  那为什么,自己就无法这样去表达出来呢?

  在这段话中,我也能寻找到答案。就是在自己认同这话中的价值观的同时,正是在肯定与汲取它的优质成份。与此同时,也在反思自己如果学着去讲述的话,是否有同样的效果,如果还不能达到想要的那种状态,说明自己正是后半句所提到的:能力不足。

  只是很简单的几句,又明确的指出来接下来要做的方向,那就是训练自己、改进与提升自我,不断地去练习与坚持。这看似人人都懂得的道理,做起来却需要很强的毅力。

  可以说,最后那几字“旁观抱怨”,更是一下击中了心中的惰性,仿佛说这话的话,一下就窥探到人心的负面。我们在遇到更为优秀的人,或者优质的行为时,往往总会有一番评论,可能羡慕嫉妒或者抱怨,却往往忘了自身真正应该做的。

学习与思考作文10

  曾经有人说过,同样的一本书,当你在不同的时间,不同的年龄段甚至是不同的心情去看的时候,会是不一样的感触。当时是觉得认同,但也并没有非常强烈的感同身受。

  直到自己真的重新阅读一本书的时候,才真切感受到这个道理。

  早上听书,听到一本自己曾经阅读过书,发现当时在看的时候的确非常的'触动,但当时也没有记录下来些什么,只是有一些小小的感想而已。

  然而当现在重遇这本书,听到朗读者那柔和的声音娓娓道来,重新进入到那个故事,重温那些情节才发现,依然会有很不同的看法和想法。

  我想,这就是为什么我们要做读书笔记,记录当时的想法的原因吧。每一个人的成长,随着阅历的不同,于同样的一件事情的看法,就会有更深层次的提升,更甚至是截然不同的看法。

  这也让我越来越懂得了那一句:这世上没有真正的感同身受,有的是冷暖自知。还有那句:未经他人苦,莫劝他人善。

  当你懂得越多的时候,才知道不能够以自己的心事直接去揣测他人,而要懂得站在不同的角度看问题,每个人的内心对同一件事情,都会有不同的看法。即便他原本是站在你的对面,或者是同一面,那你从他的角度再去看的时候,也会对某一个人的行为有一些比较,看法也就会有所偏差。

  当想通了这一点,很多不解就会迎刃而解。我想这就是读书思考以及做笔记的一些意义吧!

学习与思考作文11

  早上看了一个关于做读书笔记的视频分享。说实在话,现在关于这种方法技巧的分享真的越来越多,不仅仅是书本,也有文章,以及越来越火热的视频讲解。

  因为这个博主是一直有关注的学习达人,所以也就花了点时间去观察看了一下。

  这一次,她讲的方法是:”见感思行!”

  单看这四个字,基本上就能明白意思,与他人不同的是,她直接又拿了一个实例出来,一步一步地教大家,她平时是怎么利用这个方法的。

  首先就是拿出一本书中的一段,她觉得有感触的,然后打开文档,写下对这段文字的理解,然后是自己对它的感悟,接下来就是思考和联想以前自己看过类似的书本理论点,最后就是行动,可以是书中直接提出来的方法,也可以是自己思考之后想要做的行动改变。

  也正是她这样详细的解说,让我对“见感思行”有了更为深刻的理解,原本只是停留在字面上的懂,因为有具体的示范,了解地更为深刻。

  很多同学都留言说,方法都是知道的,但真正地看她的具体操作之后,才了更明朗的理解。这也是为什么越来越多人支持她的分享吧。

  通过这个学习,我也明白了,凡事都要学会去实践,去行动,不能只是看着表面意思,认为自己学会了,当你真正去做的时候,在过程中能学到更多。

学习与思考作文12

  当一个人静下来思考的时候,还是不得不承认,曾经做的一些决定是有些幼稚和不妥当的。

  原先,会因为想到这一个层面,就觉得怄气,觉得有点儿太傻里傻气,然后就是不开心的状态。

  渐渐地,看的书多一些,听的道理多了点,学着去思考与分析,发现,这样的自我内耗,实属没有必要。

  要知道,在当初做那些选择的时候,是基于那时候年龄段、那时候的生活经历,所造就的认知。

  在当时,可能就已经是自己认为的最好的选择了。

  我们不能以现在的认知去评判以前的做法,这样是不公平的。这就像我们看小孩子刚刚学写字,写得很慢,歪歪扭扭的,会觉得好气又好笑。可换个角度一想,在他们的那个阶段,不是很正常的吗?如果不用学就会写一手好字,懂很多道理,那才奇怪呢?

  这也是我们为什么要一直学习,提升自己的认知的原因。当明白了一些道理且会学以致用,并且会多维度地去思考,从不同层面去看待一个问题,这才是进步。

  我们永远也做不出越出自己认知范围的决定,这也是为什么每一个人都是在终身学习,活到老,学到老。

学习与思考作文13

  最近对于制定的一些计划,总是不能如期的完成。然后就是陷入了一种颓废的循环当中,总是从最开始兴致勃勃到麻木不思进取。我当然不喜欢这种颓废的状态幸好我在读书的时候,我发现你一个GRAI的学习步骤。

  这步骤里面分为四点,我觉得自己可以把用它来对自己的计划做一些分析,从而来提升自己,找到一些解决的方法。

  一个就是开始回想一下我这个计划,我需要达到什么样的目标?比如说我一星期要读一本书,这本书大概有200页,那么我每天大概要读30页左右。

  第二个就是看结果,我好像只读了半本书,中途中有两天我他时间花在别的地方,没有去读。

  第三点我们分析原因,就是我要想一想,为什么我有那几天没有把30页这本书读完?30页的书本多也不多,如果我能够很好的利用碎片时间的话,早起半小时也可以,还有一些课余时间,等车的时间等等,关键在于看我自己想不想读?有没有读完这本书的这个意识?是不是书不够吸取我?还是太难理解?

  第四点需要探索规律,就是观察几个星期的阅读情况重复一下,看看是不是都会出现这种不想读书的状态?总结一下,是不是都是因为自己对哪本书不喜欢?还是说没有养成一个读书的自我暗示。

  在看到这四个步骤之后,我突然间就有一点豁然开朗的感觉,我觉得还是要学会去做一些总结,然后从这些总结当中去发现自己的不足,从而针对这些不足来的进步。

学习与思考作文14

  孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆意思就是说学习了而不思考问题本身,就会迷惑;但只是空想而不去学习,那就危险了。从小到大我们都在不断的学习当中,也常常会只顾着学习而没有深入的思考和了解它们。从现在开始,就让我们学会学习与思考吧!

  自打我懂事起,我遇到不会的问题都会询问爸爸妈妈或老师,一定要问到答案才甘心。老师也经常说有什么问题就大胆的提问出来,我们一起解答。正是因为老师的这句话给予了莫大的鼓励。但我也会有害羞的时候,比如面对一道不会解的数学题的时候,我会带上题目和草稿本去办公室问老师,内心有些忐忑和紧张。最害怕的就是老师反问我问题,我回答不出来那就太尴尬了。等老师把题目讲完的时候我还没有理解透彻,但我又不敢说出来。等老师问听明白了吗的时候我只会回答嗯。回到教室还是需要花费时间去理解这道题。

  真正改变我的是高中的时候,我遇到了一个特别温柔的班主任,我被她温柔的授课方式吸引住了,而且她还经常找我们聊天,把我们之间的距离都拉近了。她是高三的时候来交我们化学的,也是我们新上任的班主任,起初我们还不适应这个新老师,后来经过一段时间的相处,发现我们真的很好相处。

  大家有不明白的题目经常去办公室问她,她也很耐心解答。她还把自己的亲身经历分享给我们,让我们不要有任何的压力,学会学习和思考才是我们需要掌握的能力。学习就是一个不断思考的过程,学习会帮我们增加很多的知识。

学习与思考作文15

  学习与思考相辅相成,早在几千年前,思想家便总结道:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  坚持阅读,我自认不曾懈怠于“学”,但有时会忽略了“思”。一门心思扑在书上,大量记忆的同时,知识的融会贯通、活学活用也同样重要。近期读了一些儿童心理学论著,也记住了不少理论。但是,对于一些应用问题,我的认识还不够深入,比较难拓宽思路、提出更可行的建议。今天小组学习了一些早恋干预的案例,让我能够进一步思考这个问题。

  家长发现了孩子早恋以后,给孩子买了了大量的零食,终于孩子体重达到了180斤,再也没有人想和她早恋了。这是真实的案例,孩子不管是外观上还是内心上变得更差,从而没人看得上她,表面上达到杜绝早恋的效果,实则对她将来个人发展与婚恋都没有好处。学习讨论中,有人提出一个思路,应该让孩子变优秀从而根本看不上班里的同学。有一些学员就觉得很有道理啊,学校里面通常都会有一些同学根本就看不上自己的同学,一般来说如果不是他眼高于顶,那就是他自己的条件非常优越,要么有很广的社交圈子,要么就是家庭条件特别好,本身所处的阶层就高,所以对于身边这些人根本看不起。我们又继续探讨了一些不同的思路,比如说先肯定,做倾听者等等,颇有受益。

  学习不是单纯的记忆,而是去思考理论与现实的关系,将理论应用于实际,实现融会贯通,灵活运用。

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