写雪景的作文

时间:2023-05-14 18:00:58 雪景 我要投稿

写雪景的作文汇编九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的写雪景的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写雪景的作文汇编九篇

写雪景的作文 篇1

  大雪纷纷扬扬的飘落下来,时而一团团,时而一簇簇。为我们这个缺乏色彩的世界增添了许多情趣。

  我站在窗前,望着窗外飘飞的雪花,心情也不知该用怎样的语言来表达。因为在我们南方小孩的眼里,雪应该是出现在我们童话般的梦境里。面对这场五十年难遇的大雪,我们每个人的`心里都有着说不出的喜悦,因为,俗话说得好:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。我抱着喜悦的心情走到楼下,望着眼前堆着厚厚的雪,我真想能有人来陪我玩儿。我站在花圃里,让飘落急促的雪飞我的头发上,飞到我的身上,我一个人站在这里,任凭雪花放肆的飘落......

  这时,这是有个大约十一二岁的小女孩走下楼来,也许是我们达成了共识,所以开始了一个新目标(堆雪人)。我们一开始都非常的认真,但是玩着玩着,雪被我们堆的就像座山一样,后来在我们再三的努力下,终于完成了这个雪人。但是我左看右看,这个所谓的地“雪人”,无论从什么样的角度来看都不像是个雪人。它:笨拙的身子,小小的脸,整个搭配起来一点都不相符,我为自己堆的这个雪人感到丢脸。

  后来我们又开始改行玩打雪仗,也许她行动比我敏捷,我好几次都被她袭击。后来我也开始发威了,她的头发上,衣领里,甚至她的脸上都清晰的出现许多星星点点的雪花,一会儿时间我们都被对方打得像个“大雪人”。

  这个小区,这些花圃,这些拥有雪的地方,到处都充满着孩子们的欢笑。这场为我们带来欢笑的雪,这场为我们带来快乐的雪,我永远喜欢你!

写雪景的作文 篇2

  今年的雪来得格外的早且突然。白了山头,冻了路面,远处的白云山在纷飞的大雪中更显芳华绝代……

  一场雪,大地变换了一个样。坐在教室里,眺望远处的山、水、树林,一切都是如此的令人赏心悦目。我的心思也随同漫天飞舞的雪花飞向远方。放眼远眺,所有曾经常青的树木,光秃的枝丫上,无一不是白了头发,倒显出比生机勃勃的春天更多了一份独特的韵味。小山上那棵最高的树积的雪往往是最多的,远远望去,常青的树叶上覆着的`那一层薄薄的雪看起来便极像抹茶蛋糕上洒的糖霜。

  江南的雪,就犹如江南人家特有的性格,是温顺的,是和蔼的。即使是鹅毛大雪也并不似北方的飘飘洒洒,而是持续不久便马上停下,一顿饭的工夫,便可转为如小米那么大的轻柔的小雪。于是南方的冬天便极少出现像“程门立雪”那样的典故了,毕竟南方的雪是积不起来的吗!

  第二天的清晨,山尖上全白了。汽车顶上,屋檐上,白茫茫的一片,好不壮观!调皮的孩子们伸出冻得通红的小手,在汽车顶上堆起了个雪人。随处可见的迷你小雪人,倒也成了冬天的一道景观。我是极想听到雪地靴在雪地上踩着发出的沙沙声,可是这个愿望终是化成了影。地上只留着些前夜的薄冰,对于我们这些踏着朝阳上学的人真可谓是“如履薄冰”。

  夜间,雨棚上的滴答声不绝于耳,是雪融的声音啊!我闭上眼,出现在我眼前的是白色的屋顶,银白的树,可爱的雪人,以及笑着的我们。不出意外的话这些东西同样也会出现在我的梦里伴我入睡。

  久违了,冬天!久违了,我盼望的雪!

写雪景的作文 篇3

  现在正值隆冬。北风像鞭子一样猛抽着大树那光秃秃的枝条。

  那天傍晚,冬爷爷送给我们一份珍贵的礼物——雪。这些六角形的小东西们熙熙攘攘的落了下来。它,是那样的神秘莫测,它们一个个像轻纱一样轻,像丝绸一样柔,它们像仙女一样悄无声息的来到了人间。这千变万化的雪花神奇极了!有时像一片片花瓣缓缓下降;有时像一缕缕杨絮轻歌曼舞;有时则像一团团鸭绒你拥我挤的落下来。走出门时,雪越下越大,一片片雪花慢悠悠地飘落下来,好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;渐渐地,雪下得更大了。纷纷扬扬,一片片,一团团,遮住了你的双眼,趁你不注意的时候它又落入你的脸上,当你伸出手的时候要去接住它的时候,它却又从你的手心里溜走,就这样一直下着……清晨,瞧……呵,这雪如同魔术师一般顷刻间把房屋、树木都覆盖了一成粉妆玉砌的世界……

  大片大片的雪花像千万只优雅、高贵的`白蝴蝶漫天飞舞。我打开窗子,伸出手去接雪花,看到有一片雪花落到了我的手上,我高兴极了。但把手缩回来时,它却化了,它为什么这么害羞呢?雪越下越大,可雪花却越下越小,只见密密麻麻的雪花打着旋儿纷纷扬扬的落到了地上。

  太阳出来了,房顶上的学开始融化了。这是房子好像在伤心的哭泣,留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰,房檐上就吊了一根根冰条,好像房子晶莹剔透的胡须。

  这场雪正如歌里唱的——来也匆匆,去也匆匆。至今还是让我思念不已啊!

写雪景的作文 篇4

  “去虞山赏雪。”我愉快地回答对门王老师的问话。昨天晚上,一场飘飘洒洒的大雪不遇而至,也激发着我对雪的情操。

  我乘坐在绿色的中巴车里,自有一种北国风光中红装素裹的激情,在我的胸中升起。一路上,那些秃树忽如一夜春风来,把千树万树吹开了千朵万朵的“梨花”;田野里,偶尔露出的麦苗、冬草恰如点点翡翠镶嵌在白玉盘中,鲜艳夺目;空气里弥漫着香润的'气息,让人心旷神怡。我尽情地品位着大自然的恩赐,转眼间来到了虞山脚下。

  虞山,位于常熟城西门,素有“十里青山半入城”的美誉。

  巍巍石碑楼上,当年刻凿的“言子墓道”四个大字,在盈盈的雪水中洗涮得一尘不染,石碑楼上的积雪俨然似一朵朵小浪花,荡涤着每一个角落,石碑楼下的小桥流水别样的清澈,在天光下,云与游人倒映。我沿着言子墓道拾级而上,山坡上的雪松披上了鹅绒般的积雪,仿佛天鹅的翅膀,跃跃欲“飞”。半山腰的古城墙逶迤起伏,上面覆盖着恺恺白雪,宛如一条巨大的玉龙欲上云天,山前尚湖平静如镜。站在辛峰亭上向四处眺望,青山、白雪、黄花、绿水、红叶在阳光下交织相映,好一幅“虞山初九图”!那雪正如有着天公恩泽大自然的使命,她在寒潮中悄悄地飘来,又在阳光下悄悄地离去,无声无息,游人们纷纷选景拍照、摄影留念,怏然自足。

  在回来的路上,我不由想起了读过的有关“雪”的诗篇和故亊,有当年挥毫写下的沁园春·雪,须晴日,看红妆素裹,分外妖娆;七律·长征,更喜岷山千里雪;减字木兰花·广昌路上,雪里行军情更迫等等,无不折射出当年伟大领袖对雪的豪情。还有,当年雪深过膝的上甘岺战斗英雄黄继光;林海雪原中深入威虎山、独闯威虎厅的虎胆英雄杨子荣……他们的英勇形象在我脑海中闪现,教我肃然起敬。

  雪,是你净化了大自然,也净化了我的心灵。

写雪景的作文 篇5

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。到了冬天,雪就成了最常见的事物,而下雪后的雪景也被人们所钟喜爱。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽,可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!

  首先,我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体,结构随温度的变化而变化,其又名未央花和六出,一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之,雪花是冰晶与水滴的结合体,又轻又小,形状多为六角形。

  其次,我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中,在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴,这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞,使它们吸附在了一起。冬天由于温度低,这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化,就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大,就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象,这样的美景置身其中,怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!

  最后,我再来告诉大家一些雪花的`作用。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。不仅如此,地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……

  听了我的那么多介绍,大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的,是奇妙的,值得我们去亲近她,感受她……

写雪景的作文 篇6

  冬天,大雪纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,雪的那洁白,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得更加美好。

  冬日的暖阳,虽然少了一份春日的'娇柔,但多了一份格外的热情;虽然少了一份夏天时的骄横,但多了一份如水般的宁静;虽然少了一份秋天的含蓄,但多了一份畅快与淋漓。

写雪景的作文 篇7

  1、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  3、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  4、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  5、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的'个性。

  6、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  7、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  8、详略安排不当,主次不够分明。

  9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  10、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  11、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  12、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  13、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  14、中心不够明确,立意不够清晰。

  15、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  16、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  17、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  18、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  19、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  20、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

写雪景的作文 篇8

  不知是不是等待了太久,天边拉开了帷幕。小雪花终于自由了,从天边一蹦一跳地跑来,那雪花,“沙沙”作响,像一串串小音符。顿时,天变成了雪花漫舞的世界。

  看,那边的屋顶上积满了雪,犹如一块雪白的巨大地毯悬挂在空中。跳累了的'小雪花不约而同地向“地毯”跑来,想躺在上面偷个懒,于是“地毯”越来越大,越来越宽,越来越厚。

  再回头看那一棵棵树上,正像人们说得那样:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”近处,一团团胖乎乎的雪娃娃坐在樟树上,正在说说笑笑。远处的柳枝上,小雪花整整齐齐地排列好队伍,然后规规矩矩地坐在那儿,好像在听老师讲课。

  我走出家门,一片片雪花撒在我的脸上,凉丝丝的,一会儿又钻进我的衣领,似乎在和我捉迷藏。我躺在雪地上,感觉自己变成了一朵巨大的雪花,飘哇飘哇,累了,跑到地毯上休息。

  捧起一把雪,仔细看,那堆积起来的雪,每个雪花都有六个角,而且非常精细,是谁将它们裁出?又是谁将它们放飞空中?

  渐渐地雪花融化了,雪水从我的指缝间滴落。

  我从这雪花中感觉到,在雪水滴落的地方,来年将会长出嫩绿的草,会开出鲜艳的花,我相信这里将来是一片生机盎然的景象!

写雪景的作文 篇9

  冬天到了,校园里笔直的水泥路上已经铺上了一条长长的白地毯,是多么纯洁,多么晶莹呀!真叫人不忍心把脚踩上去。路的两旁是两排挺拔的水杉,像两排穿着白披风的卫士,站得整整齐齐的。一阵微风拂过,水杉树上的雪慢悠悠地飘下来,落在我的脸上、颈项里,带来一阵寒意。

  教学楼的屋顶上,雪花姑娘很大方地送给它一床白棉被。屋檐边上挂满了水晶般的'小冰灯,给屋檐镶上了一道玲珑的花边。

  教室前面的一颗颗松树上早已挂满了白绒绒的雪球,微风吹过,树枝一颤一颤,仿佛在向我们点头问好。那圆形的大花坛里,本来已经叶枯花落的各种花木,这时候又开满了朵朵白花。

  谢谢你,雪花姑娘!你给我们的校园又增添了一份美丽,又增添了一份快乐!

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