写雪景的作文

时间:2022-08-10 19:40:00 雪景 我要投稿

写雪景的作文七篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的写雪景的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写雪景的作文七篇

写雪景的作文 篇1

  雪,轻轻地、温和的飘着,是美丽的冬姑娘姗姗而来。

  早晨,雪花飘舞,刮起朔风阵阵,寒冷刺骨。下午,街道上像覆盖上了一条长长地毯,雪又像巨大的轻软的羊毛毯子,雪凉凉的,有两尺多厚,踩上去脚底下发出吱吱响声。凉凉的雪它是轻柔的,尝一 下干净轻柔的雪,啊!有淡淡的味道啊!它不是无声无色的。雪地上,都会看到许多小朋友在打雪仗,堆雪人,他们的脸红彤彤的。小雪人的脸上扬起了幸福的微笑,像在说:“好美的雪景!尽情的玩 吧!”

  打雪仗的,个个儿都耀武扬威,他们筑造起“堡垒”来。一个个像小拳头一样的的雪球似火箭“飕”的飞出去,打在对手的头上,腿上,胳膊上都是一大片一大片雪,特别是砸到脸上,凉丝丝的 ,冷得打颤,样子狼狈极了。

  冬天的的雪,还带着诗情画意,看!一颗颗笔直的松树披上了银灰的大衣,妈妈说:“雪是树的寒装。”但我听了还是半信半疑。

  冬天的雪,还带着我们的欢乐,我们躺在柔软的雪上,比躺在席梦思床上还柔软,还快乐!在雪地里写字,在雪地里打滚,在雪地里画画,脸冻得通红通红的,腿还打颤儿。望着我们湿漉漉的 衣服和冻僵的小手,我们都毫不在意,玩双杠的时候,你尽情的玩,摔下来的时候呀!不会摔疼你,就想躺在软软的蹦蹦床一样!

  到了第二天呀!天气还是那么冷,不过雪都冻硬了,冻得死死的,无论你怎么砸,冰还是安然无恙。你要是走得快一点呀!保证摔得四脚朝天,所以我走的可以和蜗牛的速度相媲美,无论是大 人还是小孩,都拉着手慢吞吞的走,不然就会滑一跤……

  还有,在早晨呀!一串串冰柱映入眼帘,以前我们见过的冰柱最多也就一尺长,今天,我要让你们大开眼界!

  在奶奶家的路上,到了小街道里,一串串冰柱有规律的展现在我们眼前,有的像直插入云的利剑,有的像机关枪大炮,还有的冰柱一串串紧凑的挨着,像一条条水晶窗帘一样!爸爸找到了约有 七八十厘米长、宽有三四十厘米的“大巨人”,上面的尖头一个个向上窜。我搬了搬,差点把我压趴在在地上,真是有生以来见过的最大的冰柱,我比发现新大陆还兴奋,拍着手让妈妈照相,这个大冰 柱真像机关枪,我兴奋极了!

  到了奶奶家,奶奶把我拉到一块砖头旁边,哇!!!眼前的冰柱让我吃惊不已!这块砖头中间是有好多像圆形的小玻璃弹儿组成的,中间还有一根笔直的冰柱,好像一头大象,又像一个跳水 的人!大象的周围分布着小球球的冰球,好像透明的珍珠,又好像碧玉玛瑙,我急忙把大象周围似珍珠的球一个个分开,在地上滚着,这种景象真是好看呀!

  我爱你,雪!

写雪景的作文 篇2

  雪,是冬天的象征,可如今,春天下雪也不是稀奇的事儿啦!————比如这天,下了今年最大的一场雪。

  早晨,我睁开双眼,发现窗外是自茫茫的一片,美不胜收:大地披上了银白色的盛装,树枝丫也毫不逊色,戴上了盐白的小帽,真是雪白的世界啊!

  来到学校,透过窗户,发现操场上也积了厚厚一层雪,然后同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的越来越大,同学们的雪球也越滚越大,没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。

  我不知不觉地走到雪中,外面一阵阵童声传入我的耳朵:“好白呀!”“快来玩雪呀!”我寻声望去,只见一群穿红着绿的孩子,正在雪地里打滚,他的打雪仗,堆雪人,玩得真痛快。雪依旧下着,那是一朵朵的香花,都戴着半透明的六角帽,却各有不一样的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看,它们跳跃着,飞舞着,轻轻盈盈,好简单,好像正在跳着《天鹅湖》。

  啊!纯白的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来新的信息,让人觉得世界如此地完美,如此地纯洁………

写雪景的作文 篇3

  下雪了,地上都扑满了雪,就像一条洁白的毛毯,树枝上的雪一条条的,就像树妹妹在化妆呢!天上的雪飘来飘去的,一朵朵的,白白的…

  屋顶上一层层的雪,像一层层的石头,真是美丽无比,家乡都被雪覆盖了,都变得更加美丽。

  天上的雪花飘下来,雪花把树枝、屋顶等等打扮的漂漂亮亮的。树枝被雪覆盖,树爷爷说:“欢迎你们来到我们这里来!谢谢你们把我们打扮的这么美丽!”田野上的虫子被雪给灭了,田野白胡子老爷爷高兴的说:“谢谢你们!”

  家乡的雪景是最美的,它把我们的世界打扮的更加美好,更加美丽!

写雪景的作文 篇4

  早上我还在睡觉,就听见妈妈喊:“快看呀,下大雪了!”我一骨碌从床上爬起来,推开窗户,只见外面白茫茫一片,鹅毛般的雪花还在漫天飞舞,好大的一场雪呀!

  我被这美丽的景色陶醉了。此时此刻,寒冷的感觉仿佛飞到了九霄云外。我怀着惊喜而急切的心情,在覆满白雪的大地上踏下了第一个深深的脚印。地上的雪是那么的松软,那么纯洁!往远处看,树上,楼房上,窗户上,小朋友的帽子上,都有了厚厚的积雪。

  树上挂着雪花真像刚刚发出的雪白的嫩芽,大楼的壁上也像刚画上了银白色的花纹,小朋友的头上就像戴了一顶圣诞帽。远处小朋友们正在堆雪人,我也跑过去加入这欢乐的人群里,和他们一起玩呀跳呀。

  这时雪越下越大了,我情不自禁地用手去拥抱这美丽的雪花。啊,雪花,你像天使的翅膀一样洁白,像婴儿的心灵一样纯净。你铺天盖地而来,无私地覆盖着万物。你悄声无息地孕育着绿色的春天!你纯净,你无私,你厌恶一切肮脏。纯净、洁白的雪花啊,我由衷地赞美你!

  雪,你给我们带来了多少欢乐!我不禁默默地沉思:做人不也应该这样吗?像雪一样纯净,如雪一样洁白。

写雪景的作文 篇5

  天,灰蒙蒙的一片;风,冷嗖嗖的挂着。突然就有一场雪降临了。

  下雪了啦!天空上那些雪花纷纷扬扬从天上落下来,似柳絮,如梨花。风夹着雪,雪随着风。它们一会儿在空中打个滚,一会儿转个圈,这才回到大地妈妈的怀抱里。雪落在河里,不见了;落在人的衣领上,一会就变成一颗颗晶莹的小水珠……每一个角落都留下它们的足迹。雪花不紧不慢地向下落,稀稀松松下个不停。

  随着时间的流逝,雪也越下越大!一朵朵,一片片,漫天飞舞。它们是高明的化妆师,一会儿树姐姐披上了亮丽的新衣服,房屋弟弟戴上了厚厚的棉帽;大地妈妈也戴上了白白的口罩。

  雪更大了,一片片如鹅毛,铺天盖地般落下来。大的、小的',好像在赛跑。它们一片赛过一片,如流星划过。雪花们簇拥着,抱成一团向下落,如粒粒珍珠。整个世界笼罩在一片白茫茫中,沐浴在白雪中。雪不停的下着,下着……

  此时的大地已经呈现出一片白色,大地就好像是一个银装素裹的世界。

  雪终于停了,现在的这个世界变得生机勃勃。行人在“白地毯”上行走,发出咯吱咯吱的声音;孩子们在外面堆雪人,玩得真开心。“瑞雪兆丰年”,明年定是个丰收年。

写雪景的作文 篇6

  黄昏时分,纷纷扬扬地下了一天的雪,终于渐下渐止。沉沉夜幕下的大千世界,仿佛凝固了,一切生命都悄悄进入了睡乡。或近或远的山谷、平川、树林、村落……在雪光映照下,银装素裹,分外妖娆。这雪后初霁的夜晚,万籁俱寂,了无生气。 突然,从远处传来一阵凄厉的叫声,冲破这寒夜的寂静。那叫声,如泣如诉,若怒若怨,听着令人毛骨悚然!喔,是那条被主人放逐的老狗,在前村的篱畔哀鸣;是在哀叹自己的身世,还是在倾诉人类的寡情?

  漫无涯际的旷野平畴,在白雪的覆压下蜷缩起身子,好像连挣扎一下都不情愿的样子。那遍地的萋萋芳草,匆匆来去的游蜂浪蝶,如今都藏匿得无迹可寻。只有那几棵百,年老树,依旧伸展着槎牙的秃枝,像是鬼影憧憧,又像那白骨森森,给雪后的夜色平添上几分悲凉、凄清。 茫茫太空,默然无语地注视着下界,越发显出它的莫测高深。雪层背后,月亮露出了灰白色的脸庞,把冷冷的光洒向人间,使人更感到寒气袭人,和月亮做伴的,惟有寥寥的几点寒星,致使她也不免感叹这寒夜的落寞和凄冷。看,她的眼神是那样忧伤,她的步履又是那样迟缓! 渐渐地,月儿终于到达她行程的终点,悄然隐没在旷野的边沿,剩下的只是一片青灰色的回光在天际荡漾。少顷,又见那神秘的鱼白色开始从东方蔓延,像撒开一幅轻柔的纱幕笼罩住整个大地,寒意更浓了。枝头的积雪都已在不知不觉间凝成了水晶般的冰凌。 啊,美景如画的夜晚,却是小鸟们恐怖战栗、备受煎熬的时光!

  它们的羽毛沾湿了,小脚冻僵了;刺骨的寒风在林间往来驰突,肆虐逞威,把它们可怜的窝巢刮得左摇右晃;困倦的双眼刚刚合上,一阵阵寒冷又把它们惊醒,它们只得瑟瑟缩缩地颤着身子,打着寒噤,忧郁地注视着漫天皆白的原野,期待那漫漫未央的长夜早到尽头,换来一个充满希望之光的黎明。

写雪景的作文 篇7

  1、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  2、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  3、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  4、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  5、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  6、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  7、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  8、详略安排不当,主次不够分明。

  9、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  10、重点突出,中心明确,立意鲜明。

  11、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  12、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  13、主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  14、中心不够明确,立意不够清晰。

  15、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  16、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  17、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  18、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  19、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  20、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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