选择的作文

时间：2023-10-06 14:39:46 选择我要投稿

选择的作文(精)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的选择的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

选择的作文(精)

选择的作文篇1

　　战火硝烟，只为皇帝宝座；白发渔樵，饱览秋月春风；历史沦落，尽现忠臣叛逆。

　　1402年6月初八，历史的沦落。

　　燕王驱兵直逼南京城下。李景隆负责守金川门，见此，开门投降。于历史沦落中，留下遗臭万年的.千古骂名！

　　燕王于一群亲信和降臣拥戴之下登上觊觎多年的宝座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒绝投降。燕王令方孝儒起草继位诏书。方孝儒于燕王之前，不屈不挠，大骂“燕贼”。大呼“宁死不从也。”燕王怒：“汝不从，则灭汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大骂“汝杀我十族又何矣？”。怒书“燕贼篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄凉，满目流泪，头发散乱，满室乱窜，高呼“忠臣发奋兮，血泪多流，以此殉君兮抑又何求！”。随后从容就死，年仅46岁，受株连者多达873人。

　　方孝儒在历史沦落中，挺直了脊梁。荣华富贵，诛灭十族，他无悔地选择了后者，留下了对惠帝的无限忠诚；一挥衣袖，忘却了燕王朱棣对他的诱降。他挥手告别了生命与荣华，历史的黄卷却铭记下了这永恒的悲壮。

　　李景隆在历史沦落中，徘徊于荣华富贵与舍生取义之间，最终选择了卖主求荣。于历史的档案中，留下了遗臭万年的千古骂名！

　　故有诗云：

　　疾风知劲草，板荡识诚臣。

　　又有诗为证：

　　历史沦落只一时，忠臣叛逆由此识。

　　饱览春风秋月后，方知历史少英雄。

　　耿耿忠臣方孝儒，留得美名万年传。

　　乱臣贼子李景隆，千古骂名千古流！

选择的作文篇2

　　我在这个世界上生活了十几年，虽总在加强情操的培养，但是有的时候，仍然很难做一些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数的哲人。

　　他人的利益重要，还是自己的利益重要？为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为人民服务的宗旨是不是要坚持？这是我们的品德教育用了十年，才使我们彻底弄清的问题。革命先烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答。我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对的诱惑。正因为如此，我们必须从小就树立一切

　　为了他人的崇高信念。

　　生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。* * * 在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危险就屁滚尿流。做出牺牲自己的选择，不只是象用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省

　　自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整的`人。

　　个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国家孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家，有人说雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋

　　事迹逼迫自己努力向上。但这其实非常难，人不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必

　　然要经历的。这是，我们必须提高觉悟，尽量排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求自己，做出正确的心灵选择。

　　一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。所以如果想要社会进步，我们必需要时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能象猪一样，只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更

　　好。不过，让人人都这么想这么做的确很难，但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会实现的。

　　大的理想，如果能从小事入手，从小事做起，便容易成功很多。所以，如果没有行动，只是有崇高的理想是没有用的。我们需要随时保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求铭记脑海。大家都能这样，我们的祖国怎能不强大呢？

选择的作文篇3

　　在一望无际的大海，一艘小船在缓缓前进。船上的两个船夫，各站在他们的包裹旁撑着船。他们很在意自己的包裹，出来划船看路，他们的视线就一直放在包裹上，仿佛，这就是一切。

　　但一切其实并不顺利。

　　船漏水了。现在唯一的办法就是去丢掉一个包裹。

　　船夫甲抱着自己的包裹——理想；船夫乙抱着自己的包裹——现实。

　　时间慢慢流淌，船进水越来越多，但两人仍是不肯放弃各自的包裹。最终，还是甲先开口了。

　　“喂，把你的包裹扔下去吧，船要沉了！”说完，便要去抢乙的包裹。

　　乙死死拽着自己的包裹不放：“为何要扔我的，要扔肯定是扔你的！”

　　甲笑笑，轻蔑地说：“你那破包裹装着什么东西，那么沉。我这包裹里装的可是理想，难道你要丢掉理想吗？”

　　“我的包裹重？你自己掂量掂量，你背负的那个什么理想，不更沉重吗？”

　　的确，甲的理想确实很沉重。这个包裹里自己这一生的所有可能想要的东西。他怎么可能把自己美好的`希望扔掉呢？他大声反驳：“那现实就轻松了吗？你看看，我们的现实就是，随着这艘船一起沉入海底！”

　　乙仅仅抓着自己的包裹：“那现在不正是要把握实，抓住现在一切可以获救的机会，努力挽救我们吗？接受现实，并付出自己的努力，那才有可能会成功的。而像你这种只是追寻着远处的理想，不正视现实，不努力把握现在，你被美好的梦蒙蔽了眼睛，而看不到这世界还有坎坷、还有困难等其他需要克服的东西，你的未来简直是一片黑暗！”

　　“我是有远大抱负的人，怎么会像你说说得这么一无是处！理想就是我的一切！难道一个人能没有理想吗？反正，我是不会放弃我的理想的，你去接受你的现实吧！”

　　他话还没有说完，便趁乙一不留神把他的包裹扔进了大海。

　　乙愤怒极了，他大吼：“不是说不让你有理想，只是理想和现实发生矛盾时，你要先接受现实，处理现实的危机，你扔了我的包裹，太让人不可思议了！”

　　甲耸耸肩，轻飘飘的说：“去相信现实了，你的现实如此骨感，而我的理想却如此丰满，我要去追寻自己的美好理想了。”

　　乙指着甲，“像你这种不接受现实的残酷，一味沉浸在幻想和憧憬中，不努力，不奋斗的人，是永远不可能实现你那理想的！”他说完就跳进海里，抓住自己的包裹在大海里费力地向前游。

　　而甲带着自己美好的理想甩掉乙和他的包裹充满希望地向前划去，由于只有他一个人划船，行进很慢，加之船上的积水越来越多，船马上就要迷失在汪洋大海了，他害怕那有千万米深的大海，他还吝啬自己的汗水和力气，但他却相信，只要他有必胜的理想和信念就一定能发现走回陆地的道路。一直到船上没有一粒米和一滴水即将被海水打翻时，他还是活在那种虚幻的理想世界中，他居然还相信那句“有梦想一定会成功”的话语。他到死都在喃喃“怎么还没有人还没有人来救我。”……

　　乙拼命地游着，他流尽了汗水，用尽了力气，但他心中只有一个信念“只有努力，逆境才会逆转，现实才能被自己操纵”。他发现，自己离陆地越近，包裹就越轻，仿佛所有的一切都开始变好。终于，他抱着自己的包裹凭借顽强的毅力游到达了陆地。之后，他开始耕作，无意间挖掘出了一座金矿，后来变成了百万富翁，结婚生子，过上了幸福的生活。

　　现在的乙常常会望像远方的大海，他总是想，当年的甲，他的理想，实现了吗？

选择的作文篇4

　　一、在论据使用方存在的问题

　　先来看下面的语段，想想各存在什么问题？

　　文段1：胸怀博大的人能够接受别人的意见，有利于事业，也能弥补自己学识的不足。胸怀博大的人是可以看出这个人的本领，是有本事的人所具备的条件。为什么这么说，是因为在这个世界上只有胸怀博大的，才能得到赢家称号！胸怀博大会带着你走向成功，走向未来。

　　文段2：心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较的人是不会有所作为的。人心胸狭窄是一种不好的心态，根据心理学家的话来说，心胸狭窄会导致个人心理上生病，这样一来会对身体不好的，总的来说，心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较这些都是不正确的。

　　文段3：胸怀博大的人能够接受别人的意见，有利于事业，也能弥补自己学识的不足。就像酒楼里的厨师一样，要用博大的胸怀去接受别人的意见，如果饭菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意见，这样你才会改善自己的煮菜方式，弥补自己的不足，才能有所进步，有利于事业。也有的人比较小气，不愿接受别人的意见，觉得别人说他做的不好，在批评他，其实不是你所想的那样的。别人肯给你提意见就是你想进步，并不是在批评你，如果没有别人的意见，你几不会对自己所做的事情有改善，就不会有进步，这样只会害了你自己。可见，胸怀博大的人能够接受别人的意见，有利于事业，也能弥补自己学识的不足。

　　文段4：胸怀博大的人能够接受别人的意见，有利于事业，也能弥补自己学识的不足。生活就像宽阔的大海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪，没有胸怀博大的包容，就海纳不了万种的生物，没有胸怀博大的决心，就看不到光明的避风港口，领略不了惊涛骇浪过后的风平浪静。北宋时期著名的文学家苏东坡，在朝廷当官时，遭受小人的陷害，遭受当时朝廷的不公平的待遇，在他受了“乌白诗案”后，仍成为“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上创作出无数的佳作。面对人生中的起伏，苏东坡以博大的胸怀去接受，为自己的人生创作了最辉煌的时刻，面对人生中的起伏，应该有苏东坡的胸怀博大，有坦然面对的潇洒。

　　文段5：胸怀博大的'人能够接受别人的意见，有利于事业，也能弥补自己学识的不足。我国书法家赖杰成，他当年不是学书法的，而是学散文的。他每一天都写散文，把写好的散文交给报社，但报社都把他的散文退回去，但赖杰成不气馁，每天都把写好的散文交给报社。最后报社给他回了有封信，说你的散文写得一般，但你的字不断进步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，赖杰成听取了报社给他的意见，把写作改为练字，最后他成为了书法家。一个人的成功不仅在于自己的能力，也要在于他是否听取别人的意见，听取别人的意见能使人的思维更好，能正确的对待事物。

　　文段6：胸怀博大的能够接受别人的意见，有利于事业，也能够弥补自己学识的不足。胸怀博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然开阔坦荡，而且胸襟博大也证明你气度非凡。北宋大臣吕夷简听说范仲淹很有才能，便向宋仁宗举荐范仲淹，要朝廷重用。仁宗说：“他曾反对你啊！”吕夷简诚恳地说：“他虽然反对过我，但我的确有缺点，况且他这是为国着想。”事后宋仁宗采纳了吕夷简的意见，将范仲淹提升为学士，任参政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10条建议，如建立严密的任官制度、注重农桑、推行法制、整顿装备、减轻徭役等，很受仁宗的赏识。朝廷纷纷议论：“吕夷简不记旧仇诚恳推荐范仲淹，可谓高风亮节。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成归功于吕夷简的推荐后，心里无限感激，坐立不安，即刻登门拜访，向吕夷简请罪说：“我多次指责你，你还叫皇帝重用我。”吕夷简说：“大家都为国着想啊！”胸怀坦荡，凡事三思而后行，勿让仇恨、敌意蒙蔽了你双眼，应用平常心去衡量是非，这样你就会平步青云。

　　二、论据的选择与使用

　　1、明确论据选择的要求。

　　首先论据要为论点而设，要确实能证明观点。每个材料它最能证明的那一“点”是什么，这最应是我们思考研究的。其次论据要准确可靠，文章所用论据，如是事实论据，那应确凿无误；如果是道理论据，应该是被实践证明了的真理，引用时要注意正确理解原文的精神实质。第三论据要典型，所谓典型，是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料，这样的材料更具有说服力量。

　　2、掌握论据运用的要求

　　述料时应根据不同的论点有所侧重。我们选用的材料往往是多义的，或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的，这样的材料可以论证不同的观点，那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析，从材料中找出切入点，把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来，使材料与观点粘在一起，使之高度统一。如果是多个材料论证论点，必须对掌握的材料进行筛选辨析，区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。

　　3、论据的来源

　　平时写作文你是这样寻找论据的？

　　从自己的积累中寻找，应该积累哪些方面的论据材料呢

　　请按下面的要求给话题《成功》寻找论据

　　（1）在我的生活范围内寻找

　　（2）从历史人物那里寻找请你随口说出不少于五个你耳熟能详的历史人物：

　　（3）从当代的新闻人物中寻找请你随口说出不少于五个的具有影响力的新闻人物：

　　4、再结合具体论据，用讨论的方式开展论据的选择和运用的训练

　　（1）讨论：论述“勤能补拙”可以用如下那些材料？

　　①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。

　　②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。

　　③王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。

　　④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。

　　（2）以“挫折磨砺人生”为分论点，写了这样一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？

　　两次获得诺贝尔奖的著名科学家居里夫人，他的丈夫居里先生因为车祸不幸去世，这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸因车祸而去世后，居里夫人虽然内心万分悲痛，但她以坚强的意志力承受着巨大的痛苦。她决心化悲痛为力量，加倍努力，完成两个人共同的科学志愿。于是她更加起早贪黑，勤奋工作，经过数千次实验，她终于成功地制取了金属镭。并且，她放弃了对镭的专利权的申请，将镭的提炼方法无偿公布于世，更显示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又获得诺贝尔化学奖，成为世界上唯一两次获诺贝尔奖的女科学家。

　　5、论据的使用方法

　　（1）单个材料的使用：剪裁取舍、概括叙述叙述材料要简明扼要。一般而言，议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述，不使用描写，删去与论点关系不大的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。更不能篡改材料。例

　　的确，语言是伟大的，它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化；它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒；它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情，让它更加坚固，更加深厚。

　　钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思，更重要的是，这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。

　　德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，她凭着语言去安慰那些受伤的心灵，让他们从痛苦中走出；在瘟疫泛滥的年代，她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们，让他们拥有勇气去战胜困难。

　　著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样，他注重人与人之间语言的沟通，鼓励人们用语言打破隔阂，同时，他自身也停地给别人以鼓励以自信。

　　可见，语言的力量伟大的，它就如雨果所说的那样：“语言是人们沟通的桥梁，它能化解一切误会，让人们更亲近。”的确，巧妙的语言拉近人的距离；鼓励的语言让自己和他人都更有自信；关爱的语言则使人间充满阳光！广东考生作文《语言是风，沟通是帆》

　　(2)多个材料的使用：列举排比、简短有力采用列举的方式，一口气铺陈若干个事例，形成流泻奔腾的气势，这成为高考作文常用手法。

　　忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暧交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标，继续这种忙，就开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位以笔为刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧！这样的忙一定会忙出生命动的色彩。

　　忙是惊叹号、世界上的人都在忙着自己的事，蜜蜂以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张的忙，因为那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上海考生作文《忙，不亦乐乎》

选择的作文篇5

　　走过了翠绿的山岗，才会知道漫野山花的灿烂；走过了森郁的树林，才会懂得婉转鸟啼的动听。朋友，如果我没有选择你，我又怎会懂得你的价值是无法估量的呢？

　　你知道吗？选择了你是我的骄傲。说起我们的相识，也真是奇妙！两个走在林荫道上，你向北，我向南，一个礼貌而难言的微笑，一声轻轻的"Hi"，就这样，我与你之间便不再有陌生的海。

　　你知道吗？能够与你相知是经历了多少风风雨雨——因为你是男孩，我是女孩。

　　记得那次同学遇上了我，便远远地躲开了，嘴上不忘嘟哝了一句："风骚！"她们神秘莫测的眼神藏着让我难过的诡秘和鄙薄。难道只因为我与你是异性？在办公室里，老师一遍又一遍地跟我说着"早恋"的'危害，一通又一通地跟我说着"理想与爱情"，那深度数的厚镜片后，有着多少的期望？嘴边的轻轻叹息，有着多少的遗憾与无奈？难道只因为你是我的异性朋友？爸爸没有咆哮，没有严厉的责骂，妈妈没有悲泣，也没有沉重的埋怨，他们突然间变得很爱护我，变得更加关心我的生活，从他们脸上深深浅浅的皱纹，我却读懂了他们无言的爱心，特意的弥补，难道就因为我认识了异性的你？

　　可是，认识了你，我是多么幸运啊！你可以帮我“普渡”数学的河，可以陪我攻读ABCD，可以指导我走向美好的理化的天空，可以一起聊文学，聊人生，聊青春……

　　一边是爱我的师长，一边是懂我的你，犹如我的左右手，我能放弃任何一边吗？不！我还是选择了你，因为我相信我们之间的纯洁，因为我相信友谊是无界限的，因为我相信知音的难得。

　　选择了最纯洁的你是对的！学业可以证明，见识可以证明，能力可以证明——世界会懂得我的选择。

选择的作文篇6

　　皖北的山，重重叠叠，低矮而连绵。

　　霸王清楚地记得，上一次来到这里，大楚军队势不可挡，所向披靡，如掠无人之境。而今次……

　　战场百里，宽广无垠。今夜，无星月。

　　楚地的乐声，愈奏愈悲，愈奏愈凄。

　　“大王意气尽，贱妾何聊生……”

　　霸王望着面前的乌江水，看着随船夫远去的乌骓。

　　此生，如此了！

　　旋即拔剑，自刎。

　　血染碧水。

　　霸王，是他的命，是他自己选择了肩负了这一切。大楚的荣耀，大秦的`乖戾，这无不让他心里焦虑，有种莫名的难受。于是他选择了冲，破釜沉舟，大破秦军。有人问他：项公，够了吗？他摇了摇头，继续冲。鸿门之宴，咸阳之火，何等威势。有人问他：项公，够了吗？他摇了摇头，继续冲。分封天下，西楚称雄，何等畅快。有人问他：项公，够了吗？他摇了摇头，继续冲。于是折戟邗沟，饮恨垓下。

　　有人问他：够了吗？

　　他摇了摇头。不够，不够，不够啊！明明选择的是这样一条光辉澎湃的路，事到如今怎么会变成这样？难道我的命运，真的要让上天选择吗？不，我能够选择自己的命运！

　　这是真实的项羽，一个鲜活的、英气的霸王形象，而绝非是虚拟的单调的标签化的人物。他，是能够选择自己的。

　　选择，始终是普天之下最普遍的事情了。大到国家的生死存亡，战争的投降与否，小到吃饭该吃哪一粒饭，出门该迈左脚还是右脚……无时无刻，不在选择。

　　诚然，一个人的选择便是能造成多大的连锁反应，影响最大的，还是自身。既然做出了选择，就必须承担其所带来的后果，承担起这份责任。

　　我们至今，已看到太多太多悔恨，恨自己生不逢时，恨自己无力回天，恨自己为何一开始不懂得珍惜。这是不济于事的，因为选择已经造成了结果，我们所能做的，唯有接受。

　　我们的一举一动，都是选择，也正是因为选择，造就了丰富的大千世界。

　　鸿门。

　　“大王……”虞姬出声。

　　“嗯？”项羽猛然惊醒。那些，是梦吗？

　　那就容本王重新选择一次吧。项羽想着，不顾帐内的歌舞，起身，长锋直指刘邦。

　　“将宵小刘季拿下！”

　　“吾之选择，终身不悔！”

选择的作文篇7

　　有一年的夏天格外炎热，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人透不过气来。　　就是这样一个热情的盛夏，我们班级却举行了一场别开生面的比赛。　　三十号人顶着烈日热风，头上带着各形各色的帽子，站在一个分叉路口前，有四个老师分别守在两边。其中一个老师开口道：“这里有两条路，但是终点只有一个，两条距离相差不大，十分钟后看谁先到。”　　看着那两条路，人群纷纷喧嚣起来，原因无它。( )　　第一条路放眼望去，密密麻麻的野草没过脚腕，偶尔有一两只小虫子因受不得酷热的焦灼跑出来跳一跳，几乎没有路可行。　　第二条却恰恰相反，宽敞的水泥路，两边是如同毯子一般的绿草，还有一些大树可以遮阳，时不时传出几声蝉鸣，生机勃勃看着就舒心。　　路是自己选择的`，不一会儿就分好了队，不出所料，选择第一条的人少得可怜，只有七个，领了号数，带上两个老师，便率先一步朝着那路走去。　　我是那之一。不知是想探寻什么，还是觉得人少好走些，我就是留在了第一条的路上。　　当脚踏上去，差点划空时，才发现那密密麻麻的草底下，是被夏雨肆虐过后的淤泥，在这样一个地方行走，不说寸步难行，但也不能如履平地。稍不小心就会滑倒。　　但当我们艰难的互相扶持，骂骂咧咧的赶到终点时，却大跌眼镜！终点站居然空无一人！　　于是当我们奔向终点不久，第二条道路的人悠闲的步了过来，同样大跌眼镜，却是不同的心情。　　那条生机勃勃的道路诱惑太多，边走边玩自然慢了许多。而我们由于环境恶劣，迫不及待的想到终点休息，反而先到。或许有人不甘心想说什么，但看着我们一行人裤脚的泥灰，也只能乖乖的服输。　　我手捧着冰饮，也只是笑着。突然有些明白老师的意图，有些选择做出来，就要坚定不移的走下去。