选择的作文

时间：2022-10-27 10:54:10 选择我要投稿

实用的选择的作文锦集8篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的选择的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的选择的作文锦集8篇

选择的作文篇1

　　每个人的人生都有许多条路可以走，这要看你选哪条路。选择了那一条路，走过去了，便是过去式，经历过的事情，不会再退回去。这不像是买东西还可以退货，所以选择自己的人生道路，要无比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊吗？有迷茫过吗？有恐惧过吗？这都很正常，然后你只要按照自己的心意，根据自己的情况选择一条路，它总不会给你带来失望。

　　“天天，你有梦想吗？”我同桌这样问我，然而，我沉默了，不知多久，我才说道：“有！”人生没有梦想，那和咸鱼有什么区别呢？“那么面对人生多条梦想的路，你怎么走？”我想我的人生道路有很多种，选择起来特别麻烦，然而还有一种道路，是你时时刻刻都要选择的。你会发现，每一天，我们在时间里度过，都要选择好多条路。

　　“天天，今天晚上的作业要写完哦！”我的组长提醒我，然后，你回想着，“写还是不写”。“写”是一条路，“不写”也是一条路，两条不同的路给我们带来的结果不同，也许也会给你以后带来很大影响。又如你练溜冰摔倒了，摔得很痛，你可以选择哭，或者放弃，又或者站起来继续练。也许这样一件小事，不同的选择，给你以后带来的影响也不同。

　　那么，面对这些道路，或者人生的大道路时，我们就要慎重选择，哪条路上通往光明大道，那条路上前往阴沟坑洼，这个需要我们的理智和判断去选择。然而，我的路我选择，自己要走的路，要自己选择，没有回代替你走，也没有人会替你选，路是自己的，一定要记得，要选那条光明大道。

　　我的路，我选择，“如果是我，我会选择一条最好的路，适合自己的路，这样才能坚持的走下去，不会在半路中停下步子，开始迷茫到底要不要走下去！”我笑着看着我的同桌，他说点了点头，似乎明白了这个大道理。

选择的作文篇2

　　月上中天，光华如练。

　　窗外更深露重，窗内闲愁难送。今夜的我辗转难眠，明日的我又将怎样面对那将决定我半生命运的选择。

　　明天，明天只消我的头轻轻一点，便可以轻轻松松地通过“捷径”进入我梦寐以求的象牙塔，去编织我后半生辉煌的锦缎。明天，我若是把头一摇，只消一下，我便要参加那黑色的高考，拼尽自己的心血，耗尽自己的精力去赢得一张进入象牙塔的凭证，然而输赢胜败我又怎能预料，机会只有这一次，对于我，一个即将参加高考的学生来说，这样的抉择该是怎样的艰难呀！

　　十年寒窗无人问，一举成名天下知，自古以来这一佳句就是对我们莘莘学子的最好描绘，榜上有名的荣耀与名落孙山的落寞，又何止天壤之别！坦白而言我也为叔叔极尽所能为我争取的“名额”而心动，十几年的挑灯夜战已使我倍（备）尝了读书的喜怒哀乐，尽管进入大学的方式不同，但毕竟“殊途同归”，且省下我不少的气力，然而，我心中却不知为何沉甸甸的，不知是心的哪一处在隐隐微痛了，皎皎明月可能为月下的人儿指出一条明路？

　　月光已渐渐淡去，只剩下一圈淡淡的光晕，东方已经泛白，明日即将来临，

选择的作文篇3

　　从小到大，我就好像是铁轨上的那列火车，被牵引着，去一个我不知道究竟是哪里的远方。

　　“囡囡，我们给你报了围棋，每周一次课，每次课三个小时。”“围棋”，听起来是那么陌生，小小的我怀着一颗好奇的心，尾随着妈妈来到围棋教室。“快进去吧。”妈妈放开了我的手，我则乖巧地点点头，迎上围棋老师温和的微笑。从此，一张纹秤，黑白棋子充斥了我的童年。

　　半年后再从围棋教室出来时，我脸上的喜悦和好奇早已消失殆尽，甚至带着哭腔向妈妈哀求道：“妈妈，我能不能不要再学围棋了。我不喜欢围棋……”而妈妈则是不由分说的语气：“听说学围棋能使人变聪明，以后对数理化有帮助呢。”就这样，我再也没敢向妈妈表示过任何不满，因为从妈妈的语气里，我听出了她“望女成凤”的良苦用心。

　　于是，我默默地忍受着密密麻麻的横线、竖线、格点，默默忍受着因为定式、布局不会摆而导致自尊心被刺伤的疼痛，默默忍受着漫长时光里无数次透过窗户看到楼下同龄孩子在嬉戏时的羡慕却又无可奈何的情绪。

　　如今，我虽然能把围棋下得很好，但那时的我又失去了什么？那些孩童本该拥有的烂漫时光和欢歌笑语，恐是一去再也不复返了。

　　上小学以后，我有了几个好伙伴。每次一起出去玩时，我总是任由自己被她们牵着。“那里很好远，我们一起去那边看看吧！”一旁的伙伴挽着我的胳膊，指着那个所谓“很好玩的地方”。我点头以示友好，可我的视线仍瞟向那条不远处绿荫遍布的小路。最终，我决绝地别过头去，按照小伙伴们设定好的路线走。那处的风景的确优美，我们的笑声荡漾在风里，随之飘散。但我分明感到了一丝遗憾和惋惜——我收获了美景与欢乐，可终究还是错过了去那条小路一探究竟的机会，错过了实现自我决定，成全自己愿望的时机。

　　“你这次考试怎么又考差了？”我低下头，不敢对上班主任关切的眼神。自从上了初中以来，我不再与同学那么亲近，也很少笑，每天不是板着一张脸就是一脸颓丧的样子。我只缩着身子，在不到一平方米的书桌上埋头写那怎么也写不完的作业、试卷。每天顶着老师那明明没有物理质量的目光却像背负着一座大山，走到哪儿都觉得累，想叹气。我努力把自己活成老师们所期待的样子，沿着他们规划好的道路走，有的时候常常会停下来，眼神空洞地看着那个我从不知道的远方，那个终点。

　　生活的被动令我过得难受，内心的焦灼始终刺激着我。“认清你自己！”古希腊哲人的一声大喊透过文字响彻我的耳际，在此刻我才真正做出突破，长久的煎熬让我不再做出妥协，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，我要自己做出选择，我要走我自己要走的路，不管那是阳关道还是独木桥。

　　我像极了那列被行驶在铁轨上的火车，一直规矩前行。但此刻待我幡然醒悟过来，终究庆幸自己不是那列火车，而是搭乘火车的旅客。所以路，应该由自己来选择，我的行程，自然由我来定！

选择的作文篇4

　　"秋兰兮麋芜，罗生兮堂下; 绿叶兮素华，芳菲菲兮袭予。"灵均所绘娟娟之景，恍若身临其境。

　　余不禁慨叹：“但凭今浊浊之气，碌碌之行。何处寻素花?即寻之，又何人悟之?灵均已逝，余愿寻之转世，然难悟其潇然洒逸之心也。”

　　景起，朦胧欲睡窗边扬尘染叶，消绿意，余心甚恶，复见翻沓书页，愈烦之。

　　余思良久：吾应何去?余念秋兰，思蕙茝，更欲感灵均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉为己欲，余亦于此列之中，损若金之时，余为何物而去?

　　当如灵均言：“汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。”此时乍现灵光：两者相冲。损一日之时。以修身且养性也岂不美哉。

　　念此，心中郁结散去，无需行囊，只觅一清僻荒野，见风光甚好，便于此地稍歇。

　　风吹野竹，扬沙，之音;花蕊初发，点萦萦之香，清流涓涓，自光缝而过，婉若斗折蛇行，绕指千柔，主阜上，观洋‘洒’山河大景，为天工之作，美哉!美哉!至溪边，歇于岩上，偶有鱼虾嬉闹而过，冥冥若闻神语。

　　我于灵均知之甚少，但方此时，吾感灵均于自然之美意，扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”唯沉于山河者方可感其飘逸超然之气，衣袂飘，立于陇上，采花集香，修其神正其气。

　　念此心中暗幸，余何能于当今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其娇媚之态展余眼前，描于心上。

　　今世难为，人皆超其势，欲利欲益，均言求人之常情，然几人得初生赤子之心。白驹过隙，惟心不变难于登青天，只希能得一瞬心安。

　　当此时，亦求能判人之本心，两者相冲，为追本心之择，为愿为之事。今社会碌，有几人之择美景而弃其事?

　　余亦难为之。昔日之冲动，今余难为之，一难寻其他，二难弃每日之事，书页翻沓，余忆尝愿“滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”

　　悔尝屡弃抉择，仅为趋时势。兮忆其竹，芷、兰、椒，心愈恨之。

　　今日求当日之机会，而其却若翩飞之蝶，难觅踪迹。

选择的作文篇5

　　在现阶段，作文备考希望通过高密度的写作训练达到提高作文水平的目的是不现实的，成考作文要多选择擅长的表达方式。但也不能完全不写作文，还是需要压缩出适当的时间，有针对性地精写精练精讲几次，在这个过程中把必须让学生了解并熟练掌握的作文写作技巧、特点、模式和应该注意的问题，尽可能细致地传授给学生。

　　首先要让学生熟练掌握作文的基本要求和相应的写作技巧。这一方面主要是指：作文的基本要求、作文写作各个环节，如题目、开头、段落、结尾、选材、详略、过渡等等的技巧要求，都要符合特殊的评价标准和阅卷老师的阅卷心理。

　　如考题：作文主题一定要在积极向上的基础上再追求新颖深刻。作文要尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。有些有思想有个性的同学为展现自己的深刻、个性和才华，往往在这方面出现失控的现象，结果可想而知。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。学生最需要清醒认识的是，不是试验场，应对应该是以最稳妥的办法，而不要过分勇敢，或者想一鸣惊人，以身试考，成人高考《成考作文要多选择擅长的表达方式》。

　　如标题：文章题目一定要在能体现主题或表达中心的前提下追求新颖别致，能吸引眼球，引起阅卷人注意，给人留下深刻印象。可以从语言表达方式上下点功夫，有许多技巧可以借鉴，如修辞、数字、公式、诗词、套用、流行与时尚等等。

　　如开头：可以采用开门见山点明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的'方式，还可以运用排比手法以加强气势，或者用讲故事的方式来增加新鲜感。

　　如各段落：每个段落开头或结尾的一句都非常重要，要尽量做到通过这些句子体现文章的逻辑思路和整体框架，体现清晰的构思路径。

　　其次，要提醒学生尽可能地选择自己擅长或适合自己的表达方式。每个学生擅长的表达方式是不一样的。有的擅长理性的逻辑思维，有的情感丰富，擅长抒情想象，而有的社会生活经历相对丰富，对现实的认识能力相对较强，他们的语文基础与语文能力也各有不同，因此适合他们自身的表达方式也肯定不相同。作文一定要求学生选择适合他们自己的表达方式，要提醒学生尽可能地不要强迫自己选择不适合自己的表达方式。擅长抒情的抒情，擅长议论的议论，当然能力全面的自然要根据题目的要求找到自己最好的表达方式。

选择的作文篇6

　　夜，悄悄地来了。我的脑海不停地在翻转着，很多东西随之搅拌进去。去？还是不去？我到底应该怎样选择呢？我真的不知道。 ——题记

　　上星期四，去“睿源教育”上奥数课。老师给我们每人发了一个单子，原来是报名表。上面列满了每种项目，我瞄了瞄，六年级上的只有“六升七暑假英语、数学”，我能上的只有这两种。看完后，我把它放进书包，继续认真听课、思考。早已把报名表忘了。

　　回到家整理书包，不巧看见了这张纸，目光又锁定在了“六升七”上面。心里想，自己奥数英语基础还不太好，马上进入初中，赶紧补补吧，这样初中应该不会太累。于是我拿着这张纸去找妈妈说明，妈妈看了看，只是淡淡地说：“只要你肯上，我们就报名交费。明天去上课的时候，放学就报。”虽然是自愿，但我的心里一阵阵感到失落。但又想，小贺回不回去报名呢？如果这样，暑假一起去上，这该多好！可如果她不去呢……伴随着这样混乱的思绪沉沉的进入梦乡。

　　第二天（也就是今天），爸爸送我到学校，匆匆说完再见。就跑到教室，问小贺：“你上六升七暑假班吗？”小贺又是摇头，又是点头，最后吞吞吐吐地说：“我老妈答应我暑假不报任何班的。而且听说，那时占用暑假的时间，隔一天上一次，暑假……我想好好地玩一玩……”我沉默了，谁不想在小学最后一个暑假好好地玩一玩呢？摆脱学习的压力呢？可是初中压力大，现在上课，可能会缓解一点儿吧。最后，我还是说：“我要…上…六升七，在暑假，妈妈已经要给我报名了。”小贺无奈地摇摇头说：“可怜的孩儿啊！”我又沉默了，心里有些纠结。

　　很快放学了，我们问隔壁班的温东欣，他报不报，他说他不想报。一起下到二楼，妈妈上来了，要给我报名。这时，温东欣才晓得我要上“六升七暑假班”，疑问似地对我说了一句：“你傻呀！”我没搭理小贺和温东欣，只是撇了撇嘴，很不情愿地跟妈妈上了楼。

　　妈妈在问着“六升七暑假班”的时间安排，我在一旁静静地听着。心里除了无奈还是无奈。到底报不报呢？我难道很愿意上吗?心里马上跳出个小人儿坚定地说：“报。”

　　我又陷入沉思。那些奥数、英语好的同学，才不会想这些呢，他们有很深的基础，而我呢？谁让我是个在奥数与英语语法上无药可救的笨小孩呢？！一道奥数题要讲好长时间才能彻底的明白，英语口语夹杂着错误。连我自己也要失去信心了。

　　我何尝不希望有个美好的假期，没有烦恼的假期？！都说初中时间紧紧紧、考试多多多，而且科目也增加了几项。在小学，是可以分主科、副科的，可在初中每一门都是主科！我能忍受这样大的压力吗？现在的辅导，能减轻我的压力，为了初中功课不被落下，我只有这一条路可以选择了！为了明天的希望，现在受一下苦，忍一忍就过去了。

　　当妈妈问完后，对我说：“晨曦，报不报。”我咬着唇，从齿间蹦出一个字“报!”妈妈立刻付钱，我也彻底进入到“六升七暑假班”里了。

　　回家的路上，感到好失落，心里挺伤心的。我想出很多方法让自己高兴，想想对自己的好处……

　　现在我只能对自己说：你做了一个明智的决定，为了明天吧，现在受苦不算什么。好好学习，天天向上！

选择的作文篇7

　　“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”面对人生道路上的条条岔路，我也像费罗斯特一般陷入沉思：路在脚下，内心彷徨犹豫，千百种想法在拉扯，我，该去向何方？

　　实验室里，居里夫人还在操作台上忙乎着。作为一名科学家、物理学家、化学家，居里夫人总在忙碌着去发现新元素钋和镭。虽然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然没日没夜地工作着，为此付出了宝贵的时间。终于，她成功了，并荣获许多荣誉，但她却把奖章当做玩具给女儿玩。是啊，她不在乎名利，只是把它们当做前进的动力，就像爱因斯坦说的一样，“在所有的世界名人当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”在她的指导下，人们开始用放射性元素去治疗癌症，可她却由于长期接触放射性物质，患恶性白血病逝世。这一路，她走得无比艰辛，却大大推动了科学的发展。

　　“咕咚”一声，屈原投入水中，缓缓坠入汨罗江底。战国时期的屈原，为了楚国的前途，鞠躬尽瘁，大大增强了楚国的国力。但由于遭受谗言和排挤，屈原终被楚王疏通，直至流放。但即使是这样，他仍在思考，仍在发出爱国的呼声、救国的愿望。他是光明与正义的化身，是中华民族的灵魂！屈原闭上眼，任凭鱼儿从他身边游过，任凭阳光渐渐被黑暗吞没。他这一路走得无怨无悔，却用不屈不挠的斗争意识、气节风骨深深将我们感动。

　　一阵掌声把我拉回现实中，《感动中国》银幕上，王锋再次冲进了火海。那是一个冰冷的凌晨，一栋楼房突发大火，浓烟迅速吞噬了整栋楼房。住在一楼的王锋最先发现火灾，还来不及穿上衣服就马上打开门大声呼叫“起火了”，在把妻儿带到安全地带后，王锋又迅速冲进火海，救出了同住在一楼的邻居。此时已是火光冲天，楼内不时响起“噼噼啪啪”的爆炸声。而王锋还没被大火烧伤，他完全可以在楼外等待救援，但他却选择了毫不犹豫地转身，第三次冲进浓烟里。再次出来时，王锋已经烧成了“炭人”，但他还在跑着呼救，五六十米距离，留下了一串他带血的脚印。当邻居把他抬上救护车后，他还在说：“楼上还有很多人，先救他们！”火灾后，二十多位邻居无一伤亡，而且有王锋一人因感染而不幸去世。这一路刻下了他的无私和无畏，那高贵的灵魂，在人们心中永生。

　　关上电视机，我的心情久久不能平静，我想我明白了，心中的方向，便是梦的方向，梦的方向便是路的尽头！我彷徨，我犹豫，但我会听从内心的指引向前方：“也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”

选择的作文篇8

　　今日凌晨时分，医院42床的监视仪开始连接不断地发出“滴滴滴”的警报声，一声更比一声凄厉，像抑制住的呐喊，强忍住的哭泣。那条代表心跳的曲线的振幅越来越小，最终再也掀不起波澜.......

　　世界上最珍视我的那个人，爷爷去了另一个空间。而我更愿意相信，他走时了无遗憾，因为我做的那个无比正确的选择。

　　我本该是像绝大多数同学那样，已经考完了三天的测试，正兴致勃勃地计算着分数，估计着本学年可以收获多少奖学金，推测着是否可以留在第一考场。毕竟学习算是我为数不多的值得夸耀的东西之一。我时时期盼着考试。

　　而我放弃了这次检验自己学习效果的大好机会，选择了不远千里，奔赴省会医院，守在这死气沉沉的病房里，和亲人们一起为爷爷的病情担忧，在私下里暗自掉泪。在这里没有更多的事情可做，没有令人眼前一亮，心中欢喜的巧题妙题，也没有成绩带来的优越感，只有那位爱我如命，虚弱不堪的爷爷。

　　我一直都在逃避，我从未设想过开头那一幕的场景。在我的记忆里，爷爷总是天不亮便去锻炼。生龙活虎，身体倍儿棒。他几乎掌握一切老年人的健身本领，太极拳、剑舞无所不能。爸爸和姑姑带他去省会检查时，他还是那么和颜悦色，生命力旺盛，还叮嘱我：“宝宝，要好好考试！”我甚至以为那天父亲在电话中所说的不过是梦话，但我又明确地听到了他带着哭腔的声音：“爷爷病危，他很想你来看看。你考虑下，是考试还是来合肥，自己做个选择吧？”那天正是我考试的前夜，我正在为首场考试科目————数学，做着最后的冲刺，我心中当时正在想：这次务必不可大意，要赶超xxx，给他们看看我的实力。

　　接到电话的那一刻，我便心乱如麻。倒不是因为我分不清轻重缓急，在零点一秒的间隔后，我便作出了答复：“好！我去！”而是源于一种强烈的不可置信和一种深入骨髓的哀伤。我的脑海中情不自禁地浮现出爷爷和我的曾经：每日放学，我按响门铃不过几秒，爷爷便乐呵呵地跑来开门，我简直难以相信，身材发福的他竟然移动如此之快。只有他，能将面煮成我爱的味道；只有他，能做我百吃不厌的炒面；只有他，会那么重视我不经意间说的话；只有他，永远把我当做一个贪吃的宝宝。

　　这个选择，无论对错，为了最爱我的他，我是做定了。哪怕只是陪他片刻，听他说句话，看他一眼，我也去定了！

　　妹妹知道我看重成绩，便故意说：“姐，那你忍心看着表彰会上别人拿奖金，下次考试坐最后一个考场，新班级里受别人白眼，成绩单上是个鸭蛋？”

　　我点点头：“没错，这些我甘愿忍受。这是我的选择，爷爷错过了就不会来了，而别的都可以重新再来。相信如果是你，也会做出同我一样的选择。”

【选择的作文】相关文章：

选择作文：选择勇气05-23

选择自己的选择作文06-16

选择曾经的选择作文11-24

关于选择的作文：选择1000字作文 - 体裁选择作文12-25