选择的作文

时间:2022-07-30 15:59:10 选择 我要投稿

关于选择的作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的选择的作文9篇,欢迎大家分享。

关于选择的作文合集九篇

选择的作文 篇1

  人生路上多崎岖。

  诚然,在我们周围,确实存在平坦、如康庄大道的人生,而毕竟属少数。

  每个人,都是有缺憾的。

  我们都是残缺的。

  “顺利,只是一种平庸的人生。” 这句话,曾给予无数正处于逆境中的人以安慰和鼓励。

  无论如何,我们都会认真的活下去。为了这个目标,给予自己多少个理由。不管这个理由有多华丽、多精彩、甚至多牵强。

  选择,它贯穿每个人的一生。

  从出生的那一刻起,我们就开始面临选择。将成长于什么样的家庭,会有什么样的父母、什么样的成长环境。

  上学了,开始选择学校、专业、兴趣;成年了,选择结婚对象、选择工作地点、选择是否继续现有的生活、甚至是婚姻生活。

  想要成为什么样的人,选择真诚还是虚伪、自信还是自卑、圆滑还是简单、精神富有还是物质富裕。

  这一切的一切,都是我们选择的结果。

  不得不承认:有时候,“选择比努力重要。”

  谁也不可避免,总是站在十字路口徬徨不已,东南西北除了现在所处的方位,必须要有即将前进的方向。

  GDP与我们有何干、马伊俐和文章的婚姻如何又与我们有什么关系。充其量也只是茶余饭后的消遣而已。

  我们只是芸芸众生中普普通通的那一个,胸无兼济天下之大略,故只有选择独善其身了。

  继续行走,丰富你的人生!

选择的作文 篇2

  你有没有因为曾经某个重要的选择而后悔过?

  我在朋友圈问了这个问题,收到的回答基本上都是“容易冲动,经常性后悔”“早知道我就不选那个了。”“即使现在想想,也颇为遗憾。”云云。但是有一个回答有些特别。

  是我曾经的美术老师。

  她说,那个曾经改变了她一生的选择,她没有后悔,反而感到庆幸和满足。

  那年,她名牌大学研究生毕业,进入了一家不错的金融公司工作。一直都勤勤恳恳,踏踏实实地做着分内的事。生活虽谈不上富裕,但也还算自在,日子也就这么平平淡淡地过着。后来她被公司分到了一个大项目,过硬的专业知识和良好的职业素养让她在这个项目中崭露头角,然后被升了职。她成为了同事们口中那个“年纪轻轻但很优秀的高材生”。

  一切都是那样自然那样顺利。她理应感到开心。但是,稚气未脱的脸上没有半分喜悦。

  她说:“莫名地,我高兴不起来。我甚至......没什么波澜。说实话,这个不是我想要的。我喜欢的是画画。这是我从小的梦想。但是当初填志愿的时候,还是顺从了家里人的意愿,填报了最热门的金融专业。我没有撕心裂肺的难过不舍,也没有和家里叛逆地吵架,我平静地接受了安排。金融啊,说不上喜欢,但也不算讨厌。那就这样吧。”

  “从读大学到工作,一直都是这样,无起伏无跌宕,和专业的相处也还算和谐。我也没有‘等我赚够了钱就继续我的梦想’这种野心。我几乎已经搁置了画画,尽管依旧热爱。”

  “我表面怎么都行的样子,实际也确实没什么感情波动,只是在深夜加班的时候会猛地一愣,内心某处被轻轻揪一下。很轻很轻,但没法忽视。它以这样的方式提醒着我,它一直在。不是它不想走,是我不愿放手。”

  “原来我一直都没放下过。”

  但当去国外学习绘画的机会摆在她面前时,她还是犹豫了。

  不去吗?那可是她一直以来的心之所向啊。去吗?那她要放弃现在所拥有的一切,赌一个从零开始的美术梦。她过去十多年的努力,就会这样被清空。

  如果做选择,注定要放弃。一旦选择,便是一生。

  “我记起一句话:有些人是不被允许拥有梦想的,却突破重围去追寻梦想;而我们被鼓励拥有梦想,却担心走得太远失去眼下的安稳。”

  她最终选择了出国这条路,追随自己的本心。

  老师最后说:“如今我虽没有功成名就,但做着自己喜欢的事,倒也颇为快活。我没有后悔,只是有时会心血来潮地想:如果我选择了另一条路,会怎么样呢?会像现在这样快乐吗?罢了罢了,既已做出选择,便无需计较这些。自己问心无愧足矣。”

  是啊,选择了的路是人生的经历,只有真正走过,才知道这是怎样一条路。而未选择的那条路静静地躺在那里,成为别人的人生。我们将永远不知道,它是否精彩,是否坎坷。但是,不必执着于哪条更好,不必追究当初的选择是否正确,只要我们做选择时秉持初心,有过“久久伫立”,就无需遗憾。

选择的作文 篇3

  这是一条路,埋藏在山野之间,它由湿软的泥土做为身躯,两旁的有着高生的草,地上铺满了苔,它的体内流着神秘的气味,它是一条卧游在山中的小路。

  我信步的走在这条山中小路上,它是由先人的汗水当作生命,一点一滴的成长,它虽不是平坦,却也多了一份挑战的滋味,也许在下一个转弯或荆棘满布,但这也是一项对勇者的惊喜,路上更能有美丽的花,等你在停顿时驻足欣赏,我相信它就同人生的路一般。

  我走在人生的道路上,它的尽头是我的梦想,我可以在起头处开始突破重重的困苦,也许我可自己一个人在人生的路上做徘徊,细心咀嚼我的经验,而在我眼前的`是阡陌纵错的路,它们把我们的人生交织在一起,在某个转弯路口分离,才知道原来我们从不孤单,待我们转过下一个人生转折时,能遇见一个惊奇再推开窗,我望见了家前的河道,它奔流不止,透澈而澄静、柔而缓,有长期受水流而圆润的石子,坐落在河底,四周有着白色的芦苇及菅芒,几户渔家坐卧在旁,这一条路充满着未知与生命力。

  每个人的一生都如河道一般的相依共生,在暴风雨的磨难中流过更多的勇气,又如河道中那惊奇的生命力,彼此相依相存,多了一份的交际,未知的漩涡也许可怕,但在众人的共存下,彼此的人生路,都流着同一种的生命韧性,在彼此的互助中脉动着。

  人生的道路上有着各种的际遇,我曾在梦中见过一名旅者在路上拾起一块翠玉,充满光彩,也曾见过一名勇者在人生的道路上移开巨石;更见过一名沉思者在十字路口上做出难以决定的抉择,我愿是有一条充满挑战的路,在我的人生中长长的铺展。

  我走在我选择的路上,它也许不及别人般的平顺,但我仍会充满信心的去闯,我的身旁有许多的朋友,我们赶在无形的人生之路上寻觅一份属于彼此的宝物,我们的路是紧紧缠在一起的,就如山中小路可以成平直的大道;河道可以成湛蓝的大海一般的绵密,路也许艰苦,但它构成了我的生命,我的人生,我的世界,以及我 最充满梦想的路,那条属于我的路我选择的道路。

选择的作文 篇4

  考试在一片狼籍中过去了,同学们都向老师那奔去了,也许是想早点知道答案吧!看着他们,我带着一颗疲惫的心,走了……

  走出教室,漫步来到校道,天就突然下起了让人酸溜溜的细雨。然而,再那隐隐约约之中,我却看见他们的影子,让我顿时感到脸有点湿,心有点痛!停住脚步,看见水中的倒影,我才知道自己流泪!或许是因为下雨的缘故,让我已分不清那些是雨水,那些是泪水了,只有湿的感觉。

  走着走着,终于踏出了校门,来到车水马龙的街道上。看着一把把无颜六色的雨伞在眼里晃动,看着一个个匆忙的背影渐渐远去,看着自己呆呆地站在这儿,才知道其实自己好无助!

  突然想起了Ms·Liu,她说我变了,变得沉默了!真是如此吗?这个学期我过的好模糊,似乎没有感觉了!

  想想,每天,我只是一个极为普通的学生,任务只要学习,仅此而已。在我心目中,一切一切都不属于我了,我也不需理会这一切!

  Ms·Liu是对的,我沉默了,我对于这一切都已厌恶了,对于那种名誉的争夺已麻木了!但我选择了这一条路之后,才发现自己只是一味地在逃避,逃避了老师,朋友,成绩,逃避了一切我所畏惧的东西。我只是把学习当中逃避的借口,只是为了让自己内心感到心安理得而已!

  这时,一条分叉路打断了我的思绪。看着两条异路,让我顿时感到一片迷茫,无法决择,正如我一路走来的艰难!

  对!应该回头了,为了自己的未来去选择一条更适合自己的路,毕竟人是要学会为自己的人生掌舵的!

  想了一会儿,我便毅然选择了一条畅平的路,一条回家的路。于是,我向前迈进了一步,两步,三步……

选择的作文 篇5

  人的一生会面临许许多多的选择。不同的选择会带来不同的结果。现在我将面对我人生中的第一次重要选择。

  如果我选择了新高,那我的未来与我选择了别的学校将会是完全不同的。而我选择哪个学校完全靠自己。那我到底该如何做才能选择我理想的高中呢?

  我认为首先要正确认识自己,结合自己的实际情况来确定自己的目标。不会使目标过高而脱离实际。翻看初一到初二的成绩,虽然没有特别理想的,但大部分的成绩对照录取分数线完全可以上新高统招班。但是离奥赛班还是有很大的努力空间。可提升的空间主要在哪里呢?第一,对基础知识掌握不够牢固;第二,考试总是留有遗憾,总是有没考好的科目;第三,学习效率不够高,浪废了许多宝贵的时间。

  综合以上问题,制定一个长计划,指引自己上新高。同时对自己的学习、生活有一个详细的安排。要突出重点,有目的地分配自己的时间,提高学习效率。集中时间、集中精力保证重点。计划要全面,与长计划要统一,对时间安排合理,劳逸结合。

  那除了有计划外,还该如何做去提高学习效率呢?节约时间,根据自己的情况进行自我修养。如早晨听英语,晚上背历史。注意力集中,提高课堂效率。注意力不集中的时间,做自己最感兴趣的题目。

  注意效果,及时调整。总结得失,找出偏差,真正付诸行动!

  我的选择是新高,我要努力实现它!

选择的作文 篇6

  人生总会走到十字路口,有的无足轻重,有的却会影响我们的人生。那一次,我就像一只被虎群包围的鹿,仓惶惊恐,不知如何是好;又像一个在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正确的道路。那时,我只觉得前方的路充满了不确定,在交叉的路上流连徘徊。

  我从小学三年级开始学大提琴,它开阔了我的视野,让我在闲暇时间能陶冶性情,调剂心灵。我拉得也不错,我有了成就感,我开始喜欢大提琴。到了五年级,我开始上个别课,老师会带我去听音乐会,音乐也成了我人生中极重要的一部分。不过,学生最主要的还是读书、升学,父母对我的期望也挺高,所以我在课业上始终不敢怠慢,维持着不错的水准。

  但是,随着年纪的增长,课业越来越重、压力越来越大,娱乐自然也越来越少。到有一天,妈妈问我想学到什么时候,我就知道大提琴迟早要停了。我心想:初三还早,就使用了“拖延战术”,拖过一天算一天,妈妈问起我也含糊带过。那时的我有如一艘船,在海上漂泊不定,没有指南针指引方向,听天由命。

  到了升初三的暑假,我才开始思考这个问题,该不该放弃大提琴?我举棋不定,犹豫不决,思索了良久,仍然无法踏出决定方向的那一步。我内心的挣扎、交战,日复一日地折磨着我。只觉得双脚像绑了千斤的石头一般,举步维艰,却也毫无退路。六年的学习,却要这样就放弃?何况我还没有在中得过名!任谁都不甘心。有一天,我的大提琴老师传短信给妈妈说要报名参加市级比赛,我心中就像点了一盏明亮的灯,前方的荆棘全都无影无踪,手中原本模糊的地图变得一清二楚。我下定了决心,跟妈妈说:“我学到比赛就好!”她似乎也挺满意,同意了。

  虽然有点可惜,但是毕业未必没有机会再学。我对于自己做决定也很开心。长久以来被压在胸口的大石头也放下了。我相信这个决定可以为我带来快乐,因为我是戴着坚定的眼神,勇敢地踏出了这一步。

选择的作文 篇7

  我是一只被禁锢的鸟。记得那一天,天很蓝,我依偎在树上,心中感到十分惬意。忽然,一张大网从天而将,盖在我身上,从此我便被关在笼子里,我失去了自由。我开始绝食,现在我感觉我快要死了。别了,蓝天;别了,白云,如果我可以选择,我希望我下辈子是个人,那该多好呀。

  晚上十二点,唉/还有这么多作业,要做到几点,好困哦/坐在灯下,我的思绪渐渐飘远。我看到在湛蓝的天空下,一群孩子在嬉闹。忽然,我感觉到,我的一生再为学习而生。从小爸爸妈妈已为我构思好将来的路要怎样走的路、好好学习、考个好高中、好大学、然后找个好工作、只有那样才有好的生活、但爸爸妈妈却不知道、在沉重的学习负担下我好想。“逃”

  慢慢地、我想到了每周、周末的早上、想睡个懒觉的时候、一周的学习让我感到十分的疲惫。忽然耳边传来一声严厉的呵责、你都看几点了还睡、赶快起来看书!你也不看看邻居家的孩子、多爱学习啊!这次考试考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡觉、你还想考个好高中!

  收回抛锚的思绪、看着桌子上堆积如山的习题作业、我想、来世我一定不要再做一个人。人太累、有太多的负担。我奢求不高、我只做天地间的一股风、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有属于自己的天空、哪怕是随风飘散也无怨无悔。

  哎!睡吧!明天还要上学、也许在梦里、我会是一朵蒲公英、随风在自由的天空里飘着。

选择的作文 篇8

  人生如戏,戏如人生。我们从来都不知道有谁在看这出戏,而我们演的又是哪出戏。

  那天是个艳阳天,太阳温柔的撒着金光,眼含柔情地注视着这个大千世界。它笑得那么灿烂,而我最好的她却哭得那么绝望。她说她没有爸爸妈妈了,连离婚手续他们也办妥了。只等明天一到,他们就各奔东西。

  我懵了,任何安慰的话语到了嘴边,全都消失的无影无踪。只能在许久的沉默后赠上一句:“你别太难过,事情没到最后,绝望也会变希望。明天,我过来。”

  第二天整装待发,却接到一个电话:她企图用自杀来挽回她父母劈裂的婚姻,而人正躺在医院里。我持着已成忙音的听筒,风干成了雕塑。我一路疯跑,忘了有交通工具的存在。而结局却是她清澈明亮的双眼上上下下扫视我过后,无辜的摇头,说她不认得我。

  她成了一个没有任何记忆的人,忘了父母,忘了我,她母亲劝我说:“就当你从来没见过我女儿吧,她成了这样,我,都是我的错……”她开始掩面痛哭,后悔她给她女儿所带来的一切噩梦。我恍然间成了长辈,安慰她,也劝她别离婚了。她急忙叫喊:“不离,不离了,本来就是意气用事,却害了女儿……”于是,又是眼泪夺眶。

  从此,我开始每天探望她一次,陪她玩上一个晚上。

  陪她坐在路边的花坛上,数着形形色色的车与人,打赌下一个女士会不会撑一把红伞路过。陪她站在天台上,仰望天穹,幻想我们可以摘下一朵云来人工降雨。陪她躺在草坪上,闭眼用心感受世界,说笑着草坪一定被小狗如厕过。

  我像个懵懂的孩子,蹒跚学步,努力抬腿、落步,想在她的心田里留下一串又一串脚印。我像个懵懂的孩子,复习一件又一件与她做过的傻事,却依旧笑得像第一次那样灿烂。我像个懵懂的孩子,牵着另一个懵懂的孩子。

  这一次,我选择蹒跚学步,让她永远记得我们一起做过的蠢事,领着她,一同步履蹒跚的走向美好。

选择的作文 篇9

  在书上看到一句话——牙签喜欢“吃”方糖,不喜欢“用”肥皂。我很纳闷,没有生命的牙签怎么可能自己做出“喜欢什么,不喜欢什么”的选择呢?纸上得来终觉浅,我决定“亲身下河”,一探究竟。

  方案一:肥皂

  预设:牙签没有嘴,没有眼睛,怎么也能碰上吧。

  过程:我把肥皂先放进水中,再把牙签依次放入水中,心想:牙签呀牙签,你就是瞎猫碰死耗子,也能碰一下肥皂吧!可是,离肥皂远的牙签都“停车坐爱风景好”,停下不动了;而离肥皂近的牙签呢,都“马作的卢飞快”,马不停蹄地逃跑了。我急得用手一拨,把肥皂一把推向牙签,可牙签还是像看见猫的老鼠一样,仓皇逃窜。

  结论:牙签讨厌肥皂。

  方案二:方糖

  预设:大家都喜欢吃糖,牙签应该也会喜欢方糖吧。

  过程:我三下五除二就准备好了道具——一块方糖。然后把牙签精心分布在“五大洲”。这些牙签就像一艘艘行驶中的游轮,向中心——方糖所在的位置游去。我慢慢地移动着方糖,牙签们也跟随方糖的行迹缓缓地游动着。方糖就像一块磁铁吸引着它们。

  结论:牙签果然是偏爱方糖的。

  可牙签为什么爱吃糖呢?查了资料,我才了解到:方糖放入水中,在溶解的过程中会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而体重很轻的牙签就会跟着水流移动。但是,当把肥皂放入水盆里时,水的表面张力会比较强,将牙签往外推,看起来就像牙签在逃跑一样。

  没想到吧,牙签既是个爱吃糖的小馋猫,还是个不爱洗澡的邋遢鬼呢!

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