有关写选择的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的写选择的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写选择的作文 篇1
我们的每一天都会面临许多选择，例如：早上醒来是选择早起会儿还是晚起会儿；每天放学回到家选择是先玩还是先写作业；写作业时是认真还是不认真，等等。
本周六晚，我看了一个节目叫《朗读者》，这一期的主题是选择。那什么样的选择是正确的呢？这期节目向我们介绍了从清华大学等名牌高校毕业的大哥哥、大姐姐，没有选择到环境舒适的大城市工作，而是去了最需要他们的农村，用他们的聪明才智，帮助农民建设幸福的新家园。还有作家麦家，他的儿子曾经不爱学习，但在临考前知错就改，选择关上门三个月刻苦读书，最后，通过他的努力，考上了美国的大学。说明他们的选择都是正确的。那什么样的选择是错误的呢？比如，在侵略者面前甘愿选择投降，不去抵抗；年少时选择不读书，不学无术；平日选择好吃懒做，不辛勤劳动。这样的选择没有前途，令人担忧。
因此，我们一定要做出正确的选择，不能做出错误的选择。即使做出了错误的选择，也要及时纠正，知错就改。有一句格言：读书就是回家。让我们多读书，多思考，只有这样才能把握选择的时机和方向，才能在不久的将来有所作为。
写选择的作文 篇2
“人生路漫漫”，在这一生中，我们会经历许多选择，而正确的选择是你一生中不可或缺的。
这个学期初，我就进行了一次重要的选择。那是在周四的综合实践课上，老师让我们每个人都申报自己想担任的班级岗位，并向同学们说出自己想担任这个岗位的原因和自己的优势。
申报是先从七个班级委员开始的。第一轮下来，一共也只有四五个同学进行了演讲。于是我就犹豫了起来，因为在课间，程老师把我拉到后讲台说了一番语重心长的话：“韩卓窈，你的表现蛮好的，责任心也强，这次班委竞选我觉得你应该去试试。”我坐在座位上，一边回想着程老师的话，一边低着头摆弄着手指想：我还是算了吧，班里还有那么多比我更优秀的同学，让他们担任班委一定可以更好地为同学服务……这时，听到程老师鼓励同学们上台演讲，我便抬起头，只见她用期望的眼神望着我，仿佛是在告诉我：“韩卓窈，你可以的，上台来吧！”于是，我刚沉寂下去的心又骚动了起来。
一想到竞选，我就紧张得心里好像有只小鹿在打转：到底要不要上台呢？上台去试试？……不，还是别去了，万一没选上多尴尬！……但程老师又对我抱以那么大的期望，再怎么样，也得上台一试。没错，就试试吧！
我终于勇敢地站了起来，在程老师带动的鼓掌声中我走到同学们面前，断断续续地说起了我的竞选词。最后，我成功竞选了卫生委员，这也是我有生以来第一次做班委，那正确的选择带给了我无穷无尽的快乐。
人生由无数次选择组成，正确的选择是首当其冲的。
写选择的作文 篇3
他犹豫了！一千六百年前，在那个动荡不安的时代，他正站在人生的分水岭上，要做出一生中最重要的选择继续为官还是辞官归隐。
四十多岁了依旧默默无闻、毫无贡献，怀着四十无闻，斯不足畏的观念再度出仕，既想为官一展宏图，却仍眷念田园生活。此时的他该何去何从
继续做官吧！耕田植桑不足以供己生活，家境贫穷，幼稚盈室。若不从官，未见其术。
少年罕人事，游好在六经。积累半生的才学正需施展，建功立业的抱负正需实现。若是做官，则可实现。
回到田园吧！现实的动荡黑暗，辞官归隐，便可得到宁静。那里的庭院没有尘杂干扰，静室里有的只是安适悠闲。既然天性是热爱自然，那就回去吧，顺其自然吧！
那里有榆柳树交映成荫的房屋后檐，争看竞上满院的桃花和李花，飘荡着袅袅炊烟的破晓村落羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。离开田园，几十余年，甚是想念
回去吧，他决定了。他要在房前屋后载多柳树，他要将庭院里都种满菊花，他要亲手将荒地开垦成田园晨兴理荒秽、戴月荷锄归，这不正是他一直想过的生活吗？
他踏上了回家的道路，家童会欢快地迎接他吧，孩子们会守在门庭等待他吧。院子里的小路快要荒芜了吧。久困樊笼毫无自由，今日总算又归返林山
他做出了选择，便再也没回头过。
一千六百年过去了。谁又能想到，当初那个改变他一生的选择，竟造就了伟大的田园诗人陶渊明。
写选择的作文 篇4
“文学，是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人们的情操、启迪人的心灵。”
在一个清凉的初秋，我与文学邂逅了。从此，我便选择了它。
选择文学，我一生无悔。因为我可以：
一、走进历史
在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，暮访李太白，悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踟蹰杏花江南……人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史的长河中闪烁，在我的心灵中升华……我还可以去欣赏战国时诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的肃穆庄严。历史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、寻访故园
选择文学，我也就选择了与文学家们一同散步……在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一炷沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海……使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。
三、融入自然
在神圣的文学殿堂里，我可以感受到恬美空灵的自然之息……我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪和黄莺的对答;我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池旁欣赏如舞女裙般洁白的荷花;我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮也可以夕阳下看那“古道西风瘦马”……在文学里融入自然你会感到别有一番风味。
四、充实人生
选择文学，我也充实了自己。我可以感受司马迁《史记》的辉煌，岳飞《满江红》的磅礴，我可以无须程门立雪便可以聆听名师谆谆教诲，耳提面命;无须走马塞上便可以观看楚汉交兵，金戈铁马。于是我也可以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”了。
文学，将永远在我的记忆里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要说：“选择文学，我一生无悔!”
写选择的作文 篇5
即使土壤贫瘠，我也要播下种子，并且用心血和汗水去浇灌，因为这是我的选择；即使前程艰险，我也要开船起航，用智慧和勇气去拼搏，因为这是我的选择；即使高考会落榜，我也要拼尽全力，因为这是我的选择。
我知道，生活不是平静的港湾，一个人一生中也不可能总是一帆风顺，更不可能总是春风得意。因此，我不惧怕高考，虽然它是我人生中关键的时刻。如果成功了，我不会醉倒，更不会从此固步自封；失败了，我也不会灰心丧气，因为我要做一个威灵顿将军式的人，重整旗鼓，在跌倒的地方爬起来，站成一座碑，走出一道亮丽的风景。
我向来不怕失败，因为失败是成功之母。我知道，高考中并非所有的人都能如愿以偿，因此，我要努力去拼搏、去争取！即使失败了，我也不会怨天尤人，我会勇敢地接受失败的的洗礼。高考，是我无悔的选择！
面对高考，我心中坦然。因为我知道这并不是生与死的决断，更不是世界末日的到来，它只是我人生前进路上的一次考验、一次选择，虽然曾经的“山重水复”使我“疑无路”，但现在我相信：不久的将来一定会是“柳暗花明又一村”。
高考是我一生中重要的选择，我会正确地对待它，把它放在适当的位置。因为我知道生命之美不在于目的，而在于过程。因此，选择高考，我无悔！迎战高考，我自豪！
写选择的作文 篇6
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。凝视着时光的'匆匆流去，有些怅惘，有些感伤。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程。
走过草地，看见了伏埋的枯草。当我感叹生命逝去的悲凉时，嫩绿的青草却在告诉我：它也有过青的轨迹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它还在延续自己的轨迹。
漫步于小溪，清澈的溪水一见到底，一颗颗圆滑的鹅卵石静静地躺在河底。我感叹它沉寂的生命时，溪水碰击卵石所发出的清脆声音却在告诉我：它也浏览过名川大海，在惊涛骇浪里打拼过，它那被磨打去的尖尖的棱角，难道不是最好的证明?
经过一片小树林，我发现一只小小的蜗牛。我感叹它脆弱的身躯时，它身后的那一段长长的水迹告诉我：它也有努力过的轨迹，它不顾自身有多么弱小，前方永远是它胜利的彼岸。我被这顽强的生命震撼哑然失声。
我驻足了，我不敢再前行，因为它们都在大声地向我宣告：我有自己的轨迹!
是啊，圆明园的残垣是那么无力，却在赫然昭示着自己灿烂过的痕迹;中国晚清落后无能，但也有过唐宋鼎盛时期繁荣的轨迹;唐诗、宋词、元曲、明清小说，给我国传统文化铺垫了前进的轨迹，而人类文明的发展又成为世界进步的轨迹。
何处有我的，属于我自己的轨迹?
小草告诉我，那天真欢乐的童年，难道不是你“青涩”的轨迹?
卵石告诉我，哭鼻子时自己抹干眼泪，难道不是你坚强的轨迹?
蜗牛告诉我，拿到满分考卷的时候，难道不是你努力过的轨迹?
是啊，那是属于我自己的轨迹!
岁月的尘埃不能掩埋我自己的轨迹。看见太阳，我知道自己笑过;看见雨，我知道自己哭过;看着自己，我更明白自己成长过!欢乐和笑声，愁苦与眼泪，都成为我成长轨迹中靓丽的风景，一个不可或缺的组成。
对于未来，我更加自信。有一天，我会骄傲地说：“看，那是我的轨迹。”
写选择的作文 篇7
在漫长的人生路上总会出现岔路，这时你不得不做出选择，以便继续前行。无论你成功还是失败，都要从你内心深处果断诚实的做出选择不要有任何的犹豫和虚伪。——题记
在星期五的自习课上品行劣质的同学扰乱课堂秩序，而当班主任来临时，却无人控告，我也十分困惑，不说则助长班级不良作风，说之，同学乱言我则心慌，正进退两难之时，几幅画面浮现在我面前。
一个身传白袍，腰系缨带的人在汨罗江畔匆匆行走，见面风平浪静，但此人却心事重重，他在想：”我是顺应朝廷的统治，还是弃世鄙俗呢？”这时两个人走过来对他一阵冷嘲热讽，他的心中充满了悲愤，心想：“我一生心向洁净，怎忍得污浊半点呢？”他对黑暗的社会绝望了，于是他选择后者，投江而死，这个人就是屈原。
苏格拉底是整个哲学史上最神秘难解的人物，她从未留下任何文字，但却是对欧洲思想影响最大的人物之一，当苏格拉底被控“宣传新的神明腐化思想年轻人“他，他接受审判时，面临着生与死的抉择，要么离开雅典，要么失去生命，但问题在于她重视自己的良心，真理更胜于生命，他觉得如果不成仁取义，就无法实现他们的使命，他也选择了后者，英勇就义。
耶稣为了拯救众人的灵魂，也接受了审判，要么放弃拯救，离开这里，要么他选择死亡，耶稣选择了死亡。所以说他的样子与其说是一个被屠杀受毒刑者，不如说是一个拯救者。升腾者。
想到这里我坚定的举起手，做出了我在心灵深处，坚持正义与真理诚实善良的选择。
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