精选选择作文600字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的选择作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
选择作文600字 篇1
他是一个伟大的人，他选择了勇于面对生活的一切。
在21岁时，他突然无有征兆地肌肉萎缩，他和别人不一样了。面对他人的嘲讽他选择了逃避，不去面对那越来越严重的病情。
在一个有着皎白的月光清风吹拂的夜晚，经过一星期的深思熟虑，他再一次面对那个艰难的选择，他选择了接受这一切。当他做出这个选择时他已经下定了决心，坚信自己的未来他一定存在，他在等待属于他的阳光的慢慢到来，等待明日的太阳升起来。
这一切是那么的平淡，他并不出彩，但他坚持了，他忍受了。终于阳光明媚的一天下午，暖风拂面，他大学毕业了，他毕业于剑桥大学。
太阳慢慢升起，他有了一点小小的成就。而他的病情也愈加严重，他只能用有眼与大家进行“交流”，手指只有两根可以动弹。太阳越升越高了，剑桥大学找到了他，请他回到大学去给当时在校的师弟师妹们进行演讲，讲讲他的成功之路。学校顾及他的面子，对他格外的关照，请他在台后用话筒进行讲说。他拒绝了，他说：“我要和其他人一样，哪怕我本来就与他们不一样，本来就是与众不同。但我就是坐也要在台前与大家相识，哪怕他们嘲讽我，说我是个残疾。”
他这次坚持昂起头，勇敢地去面对他人异样的眼光，他做出了这次艰难的决定。他不畏惧做出了正确的选择。
从那以后他的太阳升起来了，照亮了他照亮了他眼前的世界，他站在台上，做了这次重要的演讲。
他刚刚离我们而去，给我们留下了许多难题，他让我们感到不可思议，他是谁呢？我们一起猜，你们一定猜到了。没错，他就是面对选择，坚持要面对他人，勇于面对异样眼光的继爱因斯坦后最杰出的科学人才——霍金。
选择作文600字 篇2
当滔滔洪水席卷了村庄，冲破了堤坝，夹带着泥沙四处肆虐，一张答卷飘然浮在水中央。有人削尖了脑袋往高处挤，往不堪重负的救生艇上跳，全然不顾身后老人的呼喊孩子的哭号，懦夫的软弱充斥着他的答卷;高建成，把自己的救生衣强套在战士的身上，含着一种平静的微笑消失在茫茫水天之间，生命的真诚辉煌了他的答案。
生与死，只在一念之间，卑微与崇高的区别，也往往只在一念之间。滔滔洪水冲过，冲出了一条泾谓分明的分水岭：一边是被连动物都有的求生欲望驱使的前者，一边是拥有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盘的后者。孰轻孰重，在作出选择的.最初一刻已晓然。
我们没有理由苛求前者，因为生命确实很宝贵;但我们完全有理由颂扬后者，因为生命也有等级--虽然作为物质存在形式的人类本身并无尊卑之分。
也许，这样的生死抉择太残酷，但对于一些日常小事，又何尝没有不同的选择呢?许多人最推崇的品格是助人为乐，而在别人遇到困难时却选择默默走开;许多人希望舍己为人者处处可见，却大干损人利己之事;许多人呼唤见义勇为者，而当面对暴力时，自己却永远躲在人群后面……人生的剧场幕起幕落，时刻都在上演着各种戏剧;人生的舞台上永远都有小丑和英雄，变幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我们活着，就不能玷污生命的尊严，辱没自己的名字。而对人生各种情景，我们要懂得选择，学会选择。就如AB剧一样，在人生的剧场里，我们所饰演的角色要能够留给观众印象，我们要以满腔的真诚投入生命的演出!这样，在走到幕落之时，我们才能无愧于心!
雁过留声，人过留名。我们无法选择延长生命的长度，但我们可以选择增加生命的厚度，拓展生命的深度，让有限的生命在无限的选择中历炼，升华，让我们的名字在历史的长河中积淀，闪光!
勇敢地作出选择，适时地决定放弃，让青春绽放光彩，对心灵笑说无悔!
选择作文600字 篇3
三年级的暑假，钢琴考级又要开始了，我带着曲谱进了考场，心里十分紧张。
大约几十分钟后，我重新坐上了车，已经开始跟妈妈分享考级经历了。别看我表面淡定，但其实内心可是翻江倒海地不安，我怕我自己这一次没有通过。
果然，最后的结果不出乎我所料——我没通过！
唉，这可怎么办呀？我又落选了！下个学期我还要继续学吗？我产生了放弃的念头。
经过了几次的考级，虽然前面三次过了，但我对钢琴的兴趣已经大减。学前班的时候，我选择钢琴是因为觉得它好玩，而且我校外最好的朋友也在学，当时的我觉得钢琴十分有趣，几个指头合作弹出美妙的音符，感觉自己特别灵活，那时我还经常邀请小l（比我早一点儿学钢琴）给我弹《四小天鹅舞曲》。
可是后来，为了应付考级，我经常要在学钢琴的地方呆上8个小时，中饭也要在那里吃，一连几个寒假暑假都是这样。渐渐地，我开始讨厌学钢琴了 ，觉得它不仅枯燥，而且还难弹，考级特训又耗去我大量的时间。
所以，当我一听到我没考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我觉得如果离开就会很可惜，毕竟也学了四年，还是有点儿舍不得的，而且班里有很多同学在学，如果不学钢琴，那在“艺术”上就会输给他们。 另一方面，是我承认内心对钢琴的兴趣已经彻底没了，再学也没什么意思，只会越学越差，总不能一直骗自己吧。
妈妈劝我说：“如果你真的不想学，那就别学了，兴趣最重要！”爸爸也点点头：“对呀，没了兴趣，学习的效率就不高了，而且你可能也没时间继续练习钢琴了。”
最终，我还是选择放弃，因为到了高年级，学业会更繁忙，我确实没有那么多时间了，把学琴练琴的时间用在功课上也许更好。
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