放飞希望作文集合15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的放飞希望作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放飞希望作文1
当我还是一个不懂事的孩子时，妈妈就告诉我，做人，要学会感恩、要学会尊老爱幼。更重要的是感恩，有理想。如果一个人没有理想，那一个人就会连自己干嘛在这个世界都不知道，多可怜啊！
从我上一年级开始，老师就淳淳教诲我们：“祖国的下一代接班人，要有理想，如果没有理想，生活就会像在荒无人烟的沙漠中失去了指南针，迷失了方向；如果没有理想，生活就会像鸟儿失去了翅膀，不能飞翔；如果没有理想，生活就会像鱼儿失去了水源，不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想，才会充满对生活的希望，找到丰硕的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智，为人类做出贡献。”
多少人为了实现理想而奋斗，多少人为劜社会的进步而献身。在人类的历史长河中，记下了他们不朽的功勋。大禹治水三十年，三过家门而不入，制服了水患。李冰父子为了解决平原水利，克服重重困难，修成都江堰，受万民敬仰，林则徐为了反对帝国主义的侵略，哪怕充军伊犁，也不忘为人民造福。这些人的理想，是构成了社会发展进步的动轮。
让我们勇敢的拼搏在喘急的河流，以顽强的意志和艰苦的努力架设桥梁，去彼岸拥抱理想，实现每个人的美好理想！
放飞希望作文2
放风筝，放自己的风筝，就等于放飞我自己的梦想和希望。3月28日，崔老师带我们大伙去凤凰广场举行了一次放飞活动。
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
放飞开始了，因为那天风力不大，所以只能拽着线跑。刚一有点风，大老虎就飞了起来，我见势就飞跑，放线，风筝飞了起来，这就叫作如虎添翼，让它成了一只“飞虎”！
在天空中威风凛凛的“飞虎”，摇头摇尾，仰天长啸，可是好景不长，因为风力小，它摇摇欲坠，我极力挽救但没有成功。我不甘心，再次跑起来，风孩子看见了助我一臂之力，使老虎又一次东山再起。
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！放飞，放飞梦想和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
放飞希望作文3
一盏盏孔明灯升了上去！
一个个愿望在空中飞翔！
又大又圆的月亮伴随着它们，这就是中秋之夜。
红的，黄的，紫的……越来越多的孔明灯升了上去，美好的愿望在空中满天飞。多么壮观的灯潮！这潮，比浪潮雄伟；这潮，比花潮靓丽。此时的夜空，真像一幅热闹的民画。
我与姐姐一起放孔明灯。
我们首先拆开了一个浅黄色的，把大大的纸罩抖开。我小心翼翼地拎着孔明灯的四角，灯在风中轻轻地摆动着。立刻，灯罩里就充满了空气。然后，姐姐用打火机把下面的蜡烛点燃。孔明灯里的空气在烛火的烘烤下，慢慢变热，纸灯罩慢慢膨胀起来，歪歪扭扭地升上了天。
孔明灯刚开始飞得慢吞吞的，像个在学步的孩子。渐渐地，这个孩子学会了跑，呼！划破了夜空，融入了那满天繁星之中。
我和姐姐默默地在心里许下了愿望。
在这一刻，又有一个愿望在天空中飞翔。
对月亮来说，一盏灯，一个人……是渺小的。可是，只有愿望才能带我们去飞向无限广阔的蓝天。
放飞希望作文4
一位哲人曾经说过，每朵乌云背后都有阳光。这缕阳光，其实就是希望。
希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死于生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望又是什么？希望是人生的摆钟，须臾停止不得；希望是无边黑暗中的一缕光芒，能照亮前方。如果低头表示失望，那么昂起头便是希望。
希望还是什么？是优美动听的歌谣；是奇丽无比的小诗；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是阳光……希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
只有心怀希望，才能在逆境中拼搏成长，才能在失败后见到胜利的曙光。
只有心怀希望，人生才能有前进的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。
不要嫌弃一缕阳光的微小，它能给万物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能让你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的灯火，温暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又湿润；希望似云中的闪电，猛烈而又迅疾；希望轻如烟，细如丝，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路还很漫长，处处都会拥有希望。只要你执著而不固执，勇猛而不鲁莽，追求而不贪婪，聪明而不狡诈，就一定能拥有它。
从此，希望是你，你就是希望！
放飞希望作文5
今天，我兴致勃勃的来到了钱江新城，去参加风筝绘画大赛，钱江新城的地形较为复杂，所以我们走了好久才走到城市阳台，一到那里就看到天空上飘荡着许许多多的风筝，此时的我也仿佛变成一只风筝飞往蔚蓝的天空。
接着，我连忙从老师那里拿了一只风筝，开始了认真的绘画创作，我打算把我写的童话里的瘸腿猫一家画上去，我边构思边画，画好后我感觉整幅画面看起来十分生动，感到非常满意。于是，我和爸爸在讨论怎么样才能让风筝飞起来，我们穿好了绳子把风筝放起来了，然后一紧一松地抽线，一边慢慢腾腾地跑，今天天气格外的好，风力也足，这样风筝就飞起来了，越飞越高，我都害怕风筝会被吹走，或者掉在江里面，又有可能会勾在树上，不过我的担心多余了，我的风筝很幸运的，没有被风吹走，也没有掉在江里更没有被树勾住。
最后，我的风筝获得了创意二等奖，不过我还是喜欢一等奖。
放飞希望作文6
阳春三月，桃花开得粉嫩，草坪上必定是一片新绿。今天，我们开展放飞希望、拥抱春天、憧憬未来的活动。
放飞希望！我们拿着各不相同的风筝，来到了凤凰广场，放飞希望，拥抱春天。照完集体照之后，只听老师一声令下：“放飞开始！”我们便吹响了第一声哨：放飞希望。这时，数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄，有的跳动着舞步，还有的因风力不足，一头栽倒了下去。当然，这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝，构成了一幅美丽的画卷，真是比高空的彩虹还要绚烂！阳光透过重重叠叠的风筝，投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰，闻着花儿的清香感到十分惬意。
这次活动让我受益匪浅，我们拥抱着大自然，放飞着自己美好的愿望，向往着更加灿烂的明天！我相信明天，生活因我而多娇；自然为我而美丽；国家为我而自豪！
大家伙各自带了各自的风筝，例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝，是一只威风凛凛的大老虎，因为虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！
这次放飞，让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了，只要有毅力，就有无限可能！
放飞，放飞希望和希望，更放飞了我们孩子们的心灵。
放飞希望作文7
我算不上坚强，但我并不软弱；我算不上文静，可我也不野蛮。我很快乐，是因为我放飞过希望！
我容易接受新事物，我又很念旧。所以我想我也许忘不了以前的事。
在中学，我感受到了亲切，但忘不了小学的温暖。
在中学，我感受到了拼搏，但忘不了小学的竞争。
在中学，我感受到了友谊，但忘不了小学的.友情。
在中学，我感受到了幽默，但忘不了小学的幼稚。
童年已经离我而去，我向它挥挥手不再哭泣，而是回忆那一件件往事。我毫不犹豫的告别童年，面对青春那美丽的光阴。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未来。我明白如今这复杂的社会，这残酷的竞争，不会相信眼泪。我只有面对困难，迎接困难，拥抱困难，笑对困难，克服困难！
在这里，让我们一起放飞希望！
放飞希望作文8
阳春三月，桃花开得粉嫩，草坪上必定是一片新绿。今天，我们开展放飞梦想、拥抱春天、憧憬未来的活动。
放飞梦想！我们拿着各不相同的风筝，来到了凤凰广场，放飞希望，拥抱春天。照完集体照之后，只听老师一声令下：“放飞开始！”我们便吹响了第一声哨：放飞希望。这时，数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄，有的跳动着舞步，还有的因风力不足，一头栽倒了下去。当然，这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝，构成了一幅美丽的画卷，真是比高空的彩虹还要绚烂！阳光透过重重叠叠的风筝，投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰，闻着花儿的清香感到十分惬意。
这次活动让我受益匪浅，我们拥抱着大自然，放飞着自己美好的愿望，向往着更加灿烂的明天！我相信明天，生活因我而多娇；自然为我而美丽；国家为我而自豪！
放飞希望作文9
大年晚上，爸爸妈妈带我到音乐广场，到了音乐广场，我看见许多小朋友把一个个灯望天上放，灯升空之后，像一个个星星，顽皮的眨着眼睛。爸爸告诉我那是孔明灯。
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯多作为祈福之用。
我问爸爸孔明灯为什么会飞?爸爸说，燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
我也想放孔明灯，于是我买了一个，我小心翼翼的将灯体撑开，装上固体蜡，用火把固体蜡的四个角点燃，这是爸爸让我许愿，我默默的祈祷：希望灾区小朋友快乐幸福，希望台湾早日回到祖国的怀抱，洗完祖国日益繁荣昌生。蜡烛已经燃了起来。烛火让空气膨胀，使孔明灯重量变小，于是孔明灯就慢慢地升上了天空。
孔明灯离我们越来越远，慢慢地变成了一个红点，最后消失了。
孔明灯带走了我们的愿望，带来了我们的希望。
放飞希望作文10
正月十五的夜晚，我和爸爸、妈妈经过逍遥津的护城河边，意外的发现空中飘浮着好多的孔明灯。
我便嚷着妈妈带我去找寻放飞孔明灯的地点，妈妈拗不过我，最终我们循着孔明灯，找到了那片大草地。我拉着妈妈挤进大草坪的人群中，已经有许多人在这里放飞了孔明灯。
我们也买来了一只孔明灯，其实灯的外面就是一层薄薄的彩纸，中间是用细细的铁丝固定一块能燃烧的固体酒精。我拿过妈妈给我彩笔在孔明灯上写上祝福“祝愿爸爸、妈妈永远幸福安康，祖国更加美好！”于是，便急不可耐的让爸爸赶紧点燃，哇！真神奇！我手上的孔明灯居然慢慢的向上升起，借助微微的细风，孔明灯在空中冉冉升起，我目送着孔明灯离我们渐渐远去，心中莫名的激动！
爸爸告诉我“孔明灯流传于三国时期，当年，诸葛孔明被司马懿围困平阳，无法派兵出城求救，孔明算准风向，制出会飘的纸灯笼，系上求救讯息，之后果然脱险，于是后人称之为“孔明灯”。相传孔明灯具有神奇的灵气，又称为“天灯”，于是现代人把心愿写在灯上，天灯冉冉升起，凝视星空便能实现美好的愿望。
让我们今天燃放天灯，放飞希望，祝愿我们的祖国更加美好！
放飞希望作文11
新的季节开始了，我们也迎来了一年一度的航空节！
当一架架飞机慢慢开始启动，徐徐地从跑道上滑翔，直至飞上蓝天，在蓝天上自由飞翔的时候，我想了很多……那在天空中自由飞翔的一架架飞机，好比我那心中小小的梦想，我的梦想何时才能放飞呢？
在进行飞机特技表演的时候，两架飞机在天空上自由旋转，最大限度地展现了航空体育运动惊、奇、险、美的魅力，让台下观众不时地发出阵阵欢呼。这些特技表演不知是经过了多少次失败才得以成功，才能在这湛蓝的天空下自由飞翔！
抬起头，看着那在天空中自由驰骋的飞机，突然间，我好想看看那飞行员的庐山真面目。我感到好羡慕，好敬佩，恨不得自己也能飞上蓝天，自由翱翔。
让我们一起放飞梦想，点亮希望，相约未来！
放飞希望作文12
心情我们心灵的窗口，一个神秘的情感。不知道什么时候它就会让你脾气暴躁，也不知道什么时候在你不经意间会让你心情舒畅。生活往往就是这样的残忍，让你不知所措，但是这个时候在一旁支持你的它却在为你加油——心情。
为心灵找个空间，走出常规、回归自然、远离烦嚣、释放情感。通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、可以看，每天都有食物供我们享用等。不要再让心情再扛起不需要承受的压力；往往我们不知道什么是拥有，正如那句口口相传的话所说的：“失去了才知道珍贵。”让我们走出哀怨，，这样就可以看到什么是我们拥有的。还记得那美丽的钢琴旋律吗？手指在琴弦之间舞动着，好似舞者穿着华丽的服装在那个舞台尽情的释放自己。为了自己的理想。坚持到最后。
生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。何不尝试让心情吧这礼物拆开。低落——平静——亢奋，这便是心情得到释放的过程。我是常有这样的亲身体会的，全面释放后的是前所未有的轻松。于是我便有重新树立起对生活的信心，鼓励自己坚强起来，为理想而奋斗！
放飞希望作文13
风，给了云飘飞的希望；雨，给了万物滋润的希望；阳光，给了人间光明的希望……
希望放飞，飞到了春秋时期。越王勾践卧薪尝胆，不负自己的子民寄予自己的希望。他不忘耻辱，用希望的羽翼，坚强地站了起来。希望的风，带着这个史实，飞到了几千年的今天，让人颇有感慨。
希望防飞——不仅需要防飞，还要延续。
“虽我之死，有子焉存，子又生孙，孙又生子，子又有子，孙又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”这是愚公在那遥远的时代，让希望延续的例证。虽只是个故事，但希望的风，也将它带来，让我们感受到希望放飞。延续的力量。
爱国诗人戴望舒，用手中的笔，这样写到——我把全部力量运在手掌，贴在上面，寄爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生……。这是他用汗，用泪，用血所放飞的希望，这是他内心强烈的写照。他希望祖国不受压迫，一步步走向富强。希望的风，将戴望舒的情感捎来，让一代代年轻人，接受他希望的洗礼。
我喜欢在空旷的地方，将承载着我的希望的气球放飞，抬头仰望，让我的希望翱翔于广阔的天空……
心中之望，让风带过，让雨带过，在空中飘飞的是我们放飞的希望！
放飞希望作文14
今天，风和日丽，晴空万里。我们巴五小的全体师生去图什业图赛马场举行风筝节。太阳公公温暖着我们，温暖着我们巴五小的师生们。
到了赛马场，同学们坐在老师安排的座位上。
比赛开始了，一个个风筝凌空飞起，顿时，湛蓝的天空变成风筝的海洋。
飞得最高的是身穿红色衣服的米老鼠，飞得比米老鼠低的风筝向正在向上翱翔的雄鹰一样，着急的样子好想在说：“我一定要追上你，一定要比你飞得高!”
比赛结束了，选手们恋恋不舍地离开场地，心里好像在想：世上无难事，只要肯登攀。下次风筝节我一定要争取让风筝飞得更高!
风筝比赛结束了，又开始举行了拔河比赛了。
拔河比赛可激烈了！同学们一个个都大声地喊着：“加油!加油!”终于轮到我们班级了，我兴奋地拿起粗粗的麻绳，哨声一响，同学们就使出全身的力气，拼命往后拉麻绳。好多同学的手都被绳子勒得发红。不一会儿，我们的脸上便渗出了颗颗汗珠。大家齐心协力，绳子上的红带子向我们这边一移动了。第一局：我们赢了。我们高兴地呼喊起来！
放飞希望作文15
初春，三月，是春暖花开的一个月，也是放风筝的最佳时期。这个月中的一天，我积极参加了“‘德百杯’晚报小记者风筝大赛”活动，用自己做的风筝和其他小记者一决高低。
这不仅是一个普通的风筝，它还凝聚了我许多天的心血，并且也承载着我的梦想和希望。所以，我希望它“不负己望”，飞上那高高的蓝天！“开始！”老师一声令下，只见和我同组的小记者像一支支离弦的箭，“唰”地跑远了。我却不这样，因为我知道，不一定跑快了就能飞起来，关键在于放绳子和控制方向。尽管这样，我的风筝却仍然飞不起来。这时候老天好像和我开玩笑似的，突然一点儿风都没了。看看他们的，似乎快飞起来了，可风一停，都摇摇晃晃地掉了下来。这时候不跑不行了，得跑起来产生风力和动力吧！可不管怎样，我这风筝却总是飞不起来。
我不能就这么放弃了，我要去请教老师。我来到担任评委的模型协会的陆老师面前请教：老师，请您看一下，我这个风筝为什“么飞不起来呢？”老师看了看，立即作出判断：1。风筝前端应该是一个直角，而不是一个锐角。2。叉棍子的卡子应该放在靠前的三分之一处。3。线放的地方也不对。看来，我的风筝还要多加改正，才能拥抱蓝天啊！
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