描写心理的作文

时间:2023-11-25 10:48:17 心理 我要投稿

描写心理的作文7篇[精]

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的描写心理的作文7篇,希望能够帮助到大家。

描写心理的作文7篇[精]

描写心理的作文 篇1

  怎么办啊?天色已经暗了下来,今天和同学们玩到这么晚才回家,爸爸一定会严厉批评我的。想到这我就放慢了脚步,此时我的脚好像有千斤重,我迈着沉重的步伐向家门口走去。“怎么这么晚才回来?”爸爸那严肃的'声音在我耳畔响起。

  唉,也没有别的办法了,我已经绝望了。一抬头,啊,已经到家门口了!我的心“咯噔”一下,唉面对现实吧!我伸出一只颤抖的手指伸向门铃,但是我心灵的树藤将我的手紧紧缠绕住,动弹不得。“儿子,我可找到你了!”一种洪亮的声音划破长空,那声音中包含着高兴与难过,我也从这声音中清醒过来。回头一看,是爸爸!我大吃一惊,原来从下午爸爸就一直在四处找我。此时仿佛一道巨浪冲击着我的心。

描写心理的作文 篇2

  心里的那朵浪花,温暖我世界的每个角落。——题记

  我不是一个爱做梦的人。也没有人曾经住在我的梦中。唯一的,便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉跄跄的身影,总在我的梦里挥之不去,卷起我心中朵朵浪花。我知道,那是奶奶催促我该回家了。不禁攥紧了放在床头的手帕。

  奶奶年轻时受过不少苦,眼睛总是浑浊的,她说,这是被石头砸的。但手中的针线却停不下来,她要帮我绣手帕,最好看的那种。午后,我就坐在奶奶身旁,看着手帕上的桃花渐渐绽放,似乎能闻到淡淡清香。“奶奶,你绣的是那个吗?”说罢还指了指那姹紫嫣红的梅花。

  “那可不是呀。那是梅花,要等到你长大后才能绣,现在呢,只能用桃花,平平安安。”奶奶将布满老茧的.手抚摸着我的头,浑浊的眼睛望向远方,布满皱纹的脸舒展开来,像是回忆了什么,动了动嘴巴,却什么也没说。

  她放下手中的针线,走向了不远处的棉花地,绣花鞋“吧嗒”“吧嗒”,像是一台老式古钟,诉说着古老的故事。我望向奶奶,又望向刺眼的太阳,嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融为一体,再也望不清了。而我,也醉倒在这宁静的午后。

  “乖儿,快起来,给你绣好了,快看!”奶奶将手帕放在我的面前,桃花像是长在手帕上似的,放在鼻尖闻,似乎还有奶奶的味道——木棉味。我惊跳起,对手帕爱不释手,将它放在口袋里。

  “等你再长大些,就给你绣梅花!每个女孩子都应该有自己的手帕……你姥姥也是这么帮我的……”喑哑的声音,我听出了淡淡的悲伤。奶奶轻轻抿了一小口水,便走出了房间。踉跄的身子,我竟感觉到了阵阵落寞。

  我没有拿到奶奶绣好的梅花。奶奶再也看不清了。针就那样扎破了奶奶的手指,血顺着手帕流呀流,将手帕染成了红色……

  我小心地将桃花手帕压在箱子的最底端,有些东西不可再拥有,而我却贪婪地想此身拥有。望向那片棉花地,隐约看见奶奶满脸笑容朝我走过来。

  此刻,心中荡起圈圈涟漪,不断向四周扩散;心底卷起朵朵浪花,不断拍打着心灵彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮现,在棉花地里越走越远,最终消失在遥远的天际。但她却变成了一朵最美的浪花,常驻在我浩瀚无垠的心海。每当我孤独落寞时,我心海中总会泛起那朵浪花,温暖我,感动我,激励我走向更好的明天。

描写心理的作文 篇3

  岁月既是如此无情!让我鼓动双翅,用平凡谱写生命的绝唱!

  ——题记

  希望

  想来应是春日,青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后,我独自苏醒。

  啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身躯牢牢禁锢?寂寞像一首无情的歌,无孔不入,直击我幼小的心灵,此刻,万籁俱静。

  然而,一想到破茁时那壮丽的状态,我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿!

  我似乎已经迫不及待了,“风啊,来得更猛一些吧,让我用优美的.舞蹈为世界呈上一片光辉!”我的心早已热血奔腾!

  落寞

  清晨,东方刚刚破晓,一束亮光砸在我稚嫩的身躯上,让我激动不已。是的,告别了黑夜,我迎来了黎明,我坚信,那是一个无限美好的清晨。

  于是,我踏着温暖的阳光,以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中,得意地享受着自然的恩赐,直到一朵紫茉莉鄙夷地说:“哎,怎么是只蛾?”

  “什么?!我是一只蛾?”我揉开惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜!于是,我疯了!

  飞舞

  我无力地落在一根枯枝上,呆呆地望着这不属于我的花丛,看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢,我的心中充满了哀伤。

  突然,似乎是偶然,一片枯黄的落叶掉在我身旁,它说:“孩子,不要羡慕别人的光辉,你不也有一双可以飞翔的翅膀吗?”啊!是的,我也有一双劲翅,我不也渴望飞舞吗?于是,我避过所有鄙视的目光,鼓动双翅,尽力向那烈日飞去,我要与彩蝶一起飞翔!

  谁说晦暗的日子里没有歌唱?纵然无力面对现实的凄美,我也要用平凡去谱写生命的绝唱!

描写心理的作文 篇4

  三明,虽然不是我的出生之地,但却是我从小生活的地方。

  在这里生活了十几年了,我对这里的一草一木都很熟悉。春天的

  脚步很轻,轻的我都快感觉不到了。河边的柳树又长出了许多嫩绿的新芽,草地上也变得绿起来。我最喜欢的就是绿色,因为它代表着生命,健康和自由。

  春风其实是最温暖的,走出门一阵微风吹来,心里暖暖的。微风是无形的`拥抱,看不见,却感受得到。公园里的花儿都争相开放着,小草们在一旁做陪衬。主角是孩子们,他们放着风筝,玩着游戏,天空中不仅有蓝天和白云,还多了几个风筝。孩子们放飞着梦想,令整个三明都生机勃勃的。

  春日,人人都脱去了厚重的棉袄,身体变得轻松起来。我沐浴在阳光下,看着春天的脚步走满了三明。春天的阳光一点也不比冬天的差,在原本温暖的基础上又加了些生气。

  春雨,春天的雨水多,雨儿好像也在迎接着春天欢快地跳起了舞。一场雨过后,天空被洗得很干净,空气也变得清新了,深呼吸,让人感到无比舒服。同样,春雨也洗刷干净了这个城市。

  三明的春天不一定是最美的,但是是最舒服的。

描写心理的作文 篇5

  每个人都会给自己立下一个目标,因为有了目标你才会朝那个目标去奋斗,去努力争取。如果没有给自己立下一个准确的目标,那你的人生就失去了方向。但是每个人立的目标不同。就像那幅漫画里所画的一样——一个得了99分的男孩,说自己没考好;而旁边的另一位男孩却庆幸自己考及格了。对于那个得了60分的男孩来说,得了99分是多么高的分数,要是自己考了99分那简直是奇迹。而对于那个考了99分的.男孩来说,自己考的这个分数并不好,他一定很恨那一分之差,因为就是那一分使自己达不到目标,使自己失望。

  你看,这两个分数一个高,一个低。考了低分的人认为自己已经考得很好了,已经对这个分数很满意了。而另一个得高分的人却认为自己考得不好。看,这就是立目标的不同之处。

  目标,一个人有了目标,不用在别人的督促下他也会为了自己立下的目标去努力奋斗,因为他如果不努力,等来的将是失望,将是痛苦。但是目标应该让我们自己立。有的父母总是抱着“望子成龙,望女成凤”的理想,他们想让自己的孩子一步登天。于是就给自己的儿女立下一个他们不可能达到的目标,一次次的失败就会使他们失掉信心。而如果目标是自己立下的,不管有多艰难,他们也会去努力争取。所以家长们,你们要让自己的孩子有选择、立目标的权力。不要擅自为孩子立目标,因为强迫孩子做他们不愿意的事是不可能有结果的。

描写心理的作文 篇6

  做为一个中学生,应该是快乐。高兴的,可我却不是这样的,我觉的自己很孤独,感觉生活是那么的枯燥无味。

  我一直认为没人能理解我的心,的确是的,没有一个人可以了解我。我总觉得自己不如别人,我知道这是自卑的心理,可我无法摆脱这种沉重的.心理压力。所有人多会认为我一个孩子回有什么呢?单他们都错了,其实孩子们的心里的事是最多的,我们天真无邪的心灵是不能受到任何伤害和打击的。我就是就是千万个中最不幸的一个,就让我好好发泄一下自己的内心吧!

  从小我就是一个人,没有兄弟姐妹,见到别人都有兄弟姐妹,我就回觉的自己好孤独呀!爸爸妈妈都很疼爱我,但他们总不管我心理想些什么,要干什么。因此我总是一个人待着,我没有伙伴。朋友,漫漫我就养成了很孤僻的性格,不愿和别人说话,不愿和别人一起玩耍,以后我便都是一个人独来独往。我的心理有什么事也从来不和任何人说,就连爸妈也很少说话,我自己也总觉得缺少点什么,可我怎么也不知道自己缺少点什么。知道今天我才渐渐明白自己去少的是人与人之间的交往,我努力去适应找会自己的缺点,但效过都不是很好。

  初中生活确实让我改变了不少,我和许多同学交往,由于我长时间的孤僻,和同学相处总不是很好。但毕竟我有了人际关系,可我有缺少亲人之间交流。家长们从来都不懂我的心,从来都不会明白我的心理想些什么,从来都不会知道我需要什么,从来不了解我想干什么,从来都不关心我的心理,从来不去从我的心底去想想我的感受,从来都不会从心理方面来开导我。教育我。

  

描写心理的作文 篇7

  一次,我真的哭了

  听妈妈说我从小就不喜欢哭,即使小时候学走路时,摔得很痛也总是爬起来继续走。长大以后我更不喜欢哭了,我认为哭是弱者的表现,是一种无能的宣泄,再重的伤害,再深的感动我也会把泪水藏在心里。

  然而,那一次我却无法控制自己,真的哭了。

  我有一位勤劳,善良,能干的妈妈。妈妈一生辛勤劳作,日出而作,日落而息,任劳任怨,仿佛从不知什么叫疲倦。爸爸是小学老师,家中里里外外的活全落在妈妈一个人身上。但我从未听妈妈说过一声累,叫过一声苦。妈妈心地善良,从不伤害别人,对自己的子女更是疼爱有加。在我们的心目中,妈妈是世界上就伟大最可信赖的人。

  然而,"天有不测风云。人有旦夕祸福",在我上六年级的那一年,妈妈生病住进了医院。听到这个消息后,我请了几天假回来照顾妈妈。在医院的几天里,我每天都问妈妈:"妈妈,好点了吗 "妈妈每一次都会吃力的点点头,发出低弱的声音:"好点了。"可是,妈妈吃力的声音,苍白的脸色分明告诉了我:妈妈的病一直没有好转,妈妈一天比一天难受。

  我的心纳闷了:如今医学技术那么高明,有什么病治不了的。爸爸一直没有告诉我们妈妈的病情,我何不去问问医生。到了医生那里,他问过我是病者的什么人,然后说:"你爸爸不告诉你是不想让你伤心,我告诉你是想让你有个心理准备,你妈妈得了的是晚期癌症……"我如同晴天霹雳,再也听不下去了。撕心裂肺的喊起来:"不可能的,这是不可能的。"

  接下来眼前一片模糊,我不知道自己是怎么从医生办公室出来的。但我记得我作了很大的.努力,才把夺眶的泪水收回眼里。我不能让妈妈看见我哭,更不能让妈妈知道她的病情,不然她会拒绝治疗的。我努力装出没事的样子回来照顾妈妈。

  住了好多天院,妈妈看到病情没有好转,就吵着要回家。我们拗不过她,只好依了她,把她接回了家。因为面临毕业考试,妈妈几次劝我回校,说老呆在家里会影响学习,家里还有哥哥,姐姐照顾,叫我放心回校。我真不想在这个时候离开妈妈,后来在一家人的劝说下第二天我才决定回校。

  第二天早上,当我拿起行装要出门时,妈妈拖着极度虚弱的身体走到我身边说::"孩子,这100块钱你拿去学校用吧。"

  我愣住了,呜咽着说:"妈,你身体不好,就留着自己用吧。"

  "傻孩子,妈在家里用不着,你拿去学校用吧,好好念书,妈以后还等着你养呢。"

  顿时,我什么话也说不出,只是极力的控制自己,我不能在妈妈面前哭,妈妈想让我放心,我也要让妈妈放心。

  走出家门,我再也控制不了自己,泪水像缺了堤的坝一样涌出来,我孩子般的哇哇大哭起来,把内心所有的悲伤,痛苦都哭了出来。我的心碎了,我无法想象没有妈妈的日子,将会怎么样,如果能换回母亲的生命,我将不惜任何代价。

  从来不相信眼泪的我,那一次真的哭了,哭得好伤心,哭得好委屈。

【描写心理的作文】相关文章:

关于心理描写的作文:心理描写02-02

描写心理的作文:时间与心理01-27

心理描写的作文01-27

描写心理的作文01-26

心理描写的精选作文01-24

描写心理的作文07-20

描写心理的作文11-09

(精选)描写心理的作文11-05

(经典)心理描写的作文10-22

心理描写的作文07-22