心理作文

时间：2021-03-08 18:17:17 心理我要投稿

心理作文汇编六篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的心理作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

心理作文汇编六篇

心理作文篇1

　　上课了，陈老师让我们先站起来做个游戏。游戏规则是一个小组内的成员站起来围成一个圈，然后伸出自己的左手和右手，左手伸出食指，右手掌心向下。自己的手指放在左边那人的手掌下，手掌放在右边那人的手指上。接下来，陈老师会念一段话，如果我们听到情绪这个词时，自己的手掌就要去抓别人的手指，自己的的手指则要逃开，不能让别人抓到。我们一共玩了两次，这时，我的心情是激动的。

　　游戏结束后，我们就开始了对情绪的认识。

　　陈老师在上课之前就给每个小组都发了几张卡片，老师让我们现在把这些卡片拿出来。上面写一种不同的情绪，然后老师会将这些卡片帖在黑板上，边念边摘。如果有人想要这种情绪的，就举手。

　　通过这次的学习，我明白了：一个人有好坏两种情绪，不管是怎样的情绪，我们都应该尊重它。用冷静的眼光审视它，不能被它绑牢，要快乐积极的生活。

　　走夜路对我来说算得了什么，我不需要手电筒，进入小学后，孩子从书本上知道了人是会死的。一路风声，一路雨声，!每逢夏至，南岭特有的荔枝便会挂满枝头，山间野里，抬头便是一串溜的荔枝，记忆中那块头也比现在的硕大的多，鲜红得多。这时候，陈紫薇走过来找我借书，我条件反射，立马就跑，要知道这可是我最爱的书啊。

心理作文篇2

　　天气很好。阳光是一粒粒精致的珠贝，透过浑浊的大气层，显得温润而有质感，落在地上，荡起一层令人眩目的美。

　　苏小弈趴在桌子上努力地演算那些数学题，却怎么也静不下心来。同桌林果果看出了她的异样，于是扬起手中那本封面斑斓的杂志，神情暧昧地说，“丫头啊，有没有兴趣做个心理测验啊？很准的哦”苏小弈没好气，吼她，“一边去，没见本姑娘正在好好学习，天天向上么！”

　　林果果碰了个钉子，却也没往心里去，她是出了名的心宽体胖。她知道苏小弈身上背着很大很重的包袱，不像她，好像永远都是一副没心没肺的样子。林果果有时候看着苏小弈咬着笔杆皱着眉头却怎么也征服不了那些数学题的样字，心里就毛茸茸的温暖，青春岁月里，一切都以真实而美好的姿态出现。

　　过了几分钟，苏小弈突然觉得眼前的函数方程式烦透了，于是把那本厚厚的《历届高考试题荟萃》一摔，咬咬牙，揪起林果果长长的辫子，“今天心情好，就和你玩一把，说，什么测验？”林果果斜着眼鄙视她，“你不是要做祖国的花朵么，不是要好好学习天天向上么，一点都不坚定呐！”苏小弈觉着不太好意思，于是装傻，“叫你说你就说，哪来这么多废话啊？”林果果吐了吐舌头，便开始念那个心理测验。“听着啊，假如给你六样东西让你选，分别是皮手套，杯子，卡通枕头，蓝色玫瑰，西红柿，眼镜，你觉得什么可以代表我？”林果果兴致勃勃地看着苏小弈，扑闪着近视几百度的眼睛，等待着她的回答。苏小弈脸上不动声色，心里却早已乐开了花，这个测验她早在N年前就做过，并且现在还记得格外清楚。

　　选皮手套代表两人是一般朋友，杯子代表相爱的人，卡通枕头代表贴心的人，蓝色玫瑰代表可信赖的人，而西红柿和眼镜分别代表可做一辈子朋友的人和互相利用的人。苏小弈眨眨眼，他决定逗一下这个梳着小辫子，胖嘟嘟的可爱同桌。

　　“呵，你戴眼镜的样子很特别呢，我呀，就选眼镜吧”

　　就选眼镜吧。

　　可是，你知不知道，选眼镜就意味着我俩是互相利用的人。那些曾经以为细碎而又美好的事情就那么砰地一声碎掉了。原来，你一直是利用我的人。

　　苏小弈心里偷笑的正欢，却没看到林果果猛然失色的花容。

　　林果果猛地吸了口气，努力扬扬嘴角，把那本色彩斑斓的杂志丢到窗外，又拍拍苏小弈的脑袋说，“丫头啊，你可真会选呢，看来我们真是有缘啊，书上说我们是一辈子的朋友呢！”

　　苏小弈呆了半晌，她以为林果果一定会哇哇大叫的跟她拼命，然后赌气地和她绝交，这样才符合剧情么。她就想，林果果，这个胖丫头，是不是也已经长大。她想告诉林果果，人可以信命，却不能认命，让那些劳什子心理测验见鬼去吧，那些该死的数学题终究会被她征服，而她和林果果却真的真的可以做一辈子的朋友。

心理作文篇3

　　近年来，因心理健康问题而引起的惨剧日益增多，学生的精神成长也备受社会的关注。如何对学生的心理健康问题进行疏导成为当前教育迫切需要解决的问题，为此，很多学校设立了心理咨询室，并培养了一批具备专业资质的心理咨询师，教育行政部门每年也会对学校的心理咨询室进行评估和验收。然而，这种专门的心理咨询却频遇冷门。装修精良的心理咨询室无人问津。这是因为学生害怕被贴上问题学生的标签。纯粹的心理疏导在小学心理健康教育中很容易被教条化，从而很难唤醒学生真诚的心灵。而作文作为精神世界的书面表达的有效方式，一直是人们书写心灵，沟通自己与自然、社会、生活的桥梁。

　　一、心理疏导与作文教学结合的价值基础

　　孩子们的习作不仅展示了其运用语言文字的能力，而且呈现了丰富的内心世界。如与同学的冲突、与父母关系的不和谐、和朋友的摩擦等，这些心理问题如果不能及时疏导，将会对孩子的心理健康产生巨大的影响。作为一名负责任的语文老师，在指导学生写好作文的同时，更应该当好学生的心理医生，及时清除他们心中的杂草，使他们的文笔更流畅，心灵更美好。

　　二、心理疏导与作文教学结合的策略

　　（一）在作文教学中给予心理疏导

　　在作文教学中对学生进行心理健康教育，能够及时发现学生存在的问题，有效地予以疏导，预防学生心理疾病的产生，提高心理健康水平，促进学生全面和谐地发展。

　　1.于选材构思中疏导

　　老师在为学生定下作文题后，可以借助某些实例来引导学生，或是让某些学生述说自己亲身经历的事情。比如作文题是《我最难忘的一件事》，可以先让学生口述自己难忘事情的经过，然后谈自己的感受。如果学生叙述时表露出自责和懊悔的情绪，老师应该抓住契机，夸赞学生真诚的态度，对学生及时反思自己的行为予以肯定，同时赞赏学生在这件事情中所表现出来的优良品质，让学生心悦诚服。这样，学生就能在潜移默化中受到心理健康教育。

　　2.于设题构思时疏导

　　心理学研究表明：给学生营造一个有效的心理情境，能够让学生产生学习的兴奋点。刚上班时，由于经验不足，我所带班级的考试成绩在全年级最低，整个班级学风低落，学生灰心丧气，缺乏斗志。后来，我布置了《期末考试以后》的作文题目。学生们开始写作前，我说：困难像弹簧，看你强不强。我们不要为失败找借口，要为成功找方法。经过写作前的引导，学生快速作文，有的学生建议丢下包袱，轻装上阵；有的学生表明了背水一战的决心；有的学生则体现了破釜沉舟的勇气。经过那次作文，班上营造了万众一心、众志成城的心理氛围。后来，班级的成绩逐渐上升，最后由最差变成最优。这件事情有效证明了与相关情境结合设题对学生的心理教育有着重要的意义。

　　3.于点评赏读中疏导

　　学生习作完成后，往往会解开心结，感觉自然畅快。赏读时，老师语重心长地因势利导，可能会使学生心情舒畅、豁然开朗。通过作文，学生宣泄出不良的情绪，在无形中将纠纷与困扰解决，有效舒缓心理压力，产生如释重负的感觉。鼓励学生用书面语言来表达自己的真情实感，不仅能够写出感人肺腑的作文，还能够让学生接受心灵的洗礼。

　　（二）学生心理问题的解决立足于作文的抒写

　　1.书信交流，及时沟通

　　在科学技术高度发达的今天，人们大都通过电话、短信、QQ、微信等进行交流。然而，书信这种传统的交流工具仍然有着不容忽视的作用。通过书信交流的形式进行心理辅导，操作简单，运用方便，非常适合那些比较胆小、怯懦的孩子。这种咨询方式可以在师生之间、生生之间，也可以在孩子与家长之间随时进行。只要用心沟通，就能及时拨开孩子心头的云雾。在一次家长会上，我让本班的孩子都给家长写一封信。其中一个小女孩表达了对妈妈的怨恨之情。孩子的家长很苦恼，说女儿的逆反心理太重，没法讲道理。我与家长沟通后，建议她给孩子写信。后来，母亲给女儿写了一封信，讲明了为什么不同意家里养仓鼠的原因，因为她怕仓鼠身上有细菌，是担心孩子的健康。女儿又给妈妈写了一封信，列举了大量养仓鼠的事例，说明只要注意卫生，仓鼠身上是不会有细菌的。后来，妈妈终于同意了孩子的要求。通过书信交流，母女之间的隔阂消除了，孩子的心理问题也解决了。孩子为了说服母亲，查阅了大量的资料，写出很长的文章来表明自己的观点，这在无形中提高了自己的作文能力。

　　2.书面表达，讲明原因

　　孩子之间的矛盾往往分不清谁对谁错，开始时大多是闹着玩的，有一方较真了，就会起冲突，甚至大打出手。一天早上，我刚走进校园，就接到班长打来的电话：老师，不好了，小乐和小翔打起来了。我挂断电话赶紧往教室跑去，推开教室的门，只见他们两个在教室的前面互相拉扯着对方的衣领。要在平时，学生见到我来了，都会问候老师好，然后迅速回到座位上读书。这次情况不一样了，他们看了我一眼，仍然死死地抓住对方。看来，他们心里都憋着一肚子气。我把他们的手拉开，询问他们打架的原因。可是两人谁也不肯开口。我想，要是每人批评几句，各打五十大板，他们肯定都会心里不服气，说不定哪天又会爆发一场战争。于是，我让他们回到座位上，把事情的来龙去脉详细地写下来。说实话，这两名学生都是平时很怕写作文的，都四年级了，每次作文干巴巴的，两百字不到就结束了。可是这次，他们为了把事情说清楚，为了让老师判决自己有理，都写了很多。小翔写了两页半，小乐写了整整四页纸。我让他们互相看看对方的作文，他们很快消除了误会，并认识到了自己的错误。最后，我又让他们重新写一遍作文，反思一下自己的行为。两位孩子都很乐意地完成了作文，其中一篇经过我的指导，还在校报上发表了。

　　教育的本真在于精神的唤醒。教育是老师和学生之间一个自由交往的过程，而老师在作文教学中应用心理疏导，能够有效地与学生交流情感。教师要把育人当成自己的职责，寓心理疏导于作文教学，为培养积极向上、健康活泼的学生作出自己应有的贡献。

心理作文篇4

　　被提问是每个学生的家常便饭，家常便饭虽然很普通，但却很可怕。如果遇到会答的问题，一被提问，总是因为害怕给吓忘了，如果遇到不会答的问题，一被提问，魂都快要吓没了。

　　每堂课前，任课老师都要提问，为的是复习上节课的知识，以便我们巩固、记牢已学的知识。这原本是件好事，这种方法可以促使人的记忆，但是，不知为什么我就是怕被提问，怕得不得了。

　　每当老师提问的时候，我总是把心提到嗓子眼儿，心里默默地祷念:千万别叫我，千万别叫我!一边想一边看着书，生怕自己被叫起来后，一句话也说不出来。我一紧张就心跳加速，越跳越快，心都快蹦出来了，眼睛偷偷地看着老师，希望可以逃过。当老师叫了别人时，我的心才能放回原处，这时我会长叹一口气，好像大难不死一样。

　　可是每堂课的提问很多，一道题逃过去了，还有另一道，每一次提问我都要经历这可怕的过程，一直到提问结束。

　　唉，我该怎么办?

心理作文篇5

　　钻石是珠宝中夺目多彩的名门闺秀。

　　翡翠是温润得体的谦谦君子。

　　琥珀气韵古朴雅致，色泽含蓄得体。

　　小家碧玉却有一种别人所不具有的的令人平静和平容易接近的气质。

　　他们破碎时，却具有共同含义：不祥之物。令人憎恨，讨厌，想逃之而后快。

　　初三就如同这不祥之物。而在这不祥之物中却蕴藏着我的梦想，他是艰难，可怕的。

　　孩提时代已经远离我而去，迎来的是第一次人生挑战，他注定了我人生路上是起是伏。

　　考上养正一直是我家人，老师更是我的期望，而面对着2。8万学子，我又应该如何脱颖而出呢?

　　这一直是我叩响梦想大门的关键。为了找寻真正属于他的答案，我陷入着这个旋涡中，徘徊，挣扎着。

　　梦想永远是梦吗?

　　不，我要打破他，让他成为事实。

　　我要成为“寿桃血珀”因为顶端雕上蝙蝠，所以有叫“福到眼前”。我要将这可怕的梦想划为零。

心理作文篇6

　　我和高中的同学已经15年没有见面啦，前不久，我们班的同学搞了个聚会。同学们见面分外的亲切，我的大部分同学只知道我是海员，都问我是怎样想到改行作律师的。这个话题让我想起了很多往事。从事法律工作算起来已经8年多啦，要说开始对法学感兴趣,那还是在我刚毕业不久，一次工作经历，让我意识到了法律在我们生活中的重要性。

　　我在大连海运学院学的是轮机专业,所以毕业后别无选择的作了海员。海员的生活很苦，但并不是由于海员这个职业苦我才决定改行学法律作律师。我毕业后分配在辽宁省轮船总公司，辽宁省轮船总公司是辽宁省交通厅的下属企业，在当时是一家很不错的`公司，员工工资待遇优厚,并且还很有发展前景，我能到这家公司还是因为我当时在学校各方面成绩都是优良，我在同学们艳羡的目光中来到这家公司。刚参加工作，我被派在公司的盛凯轮实习，那个航次是由大连到香港,再由香港到马来西亚,由马来西亚到印度尼西亚装木薯到青岛.从印度尼西亚回来，船刚靠青岛的岸,便被青岛海事法院给扣押了。原因是我们的船在印尼装木薯时“倒签提单”。中方购木薯单位向我公司索赔3600万，后来虽然没有足额赔偿，但给我们公司造成的损失还是惨重的。签错一张运输单据，就给我公司造成那么大的损失。我那时刚上班，可以说是以公司为家，一腔热血的为公司服务，平时在工作的过程中一滴水一滴油都想为公司省，听说公司一下就需要给人家赔那么多的钱，心里真的很不是滋味。觉得公司给人家赔钱就是由于公司领导和业务人员法律意识差，法律水平低。所以我决心学法律，我要提高我身边人的法律意识，也幻想着自己有一天能作公司的法律顾问，依法制定管理制度，避免再由于管理人员不懂法给公司造成损失。在这个原动力的推动下，我买来了法律书籍。我于是开始利用休息时间自学法律，在船上同事们的眼里我属于异类，别的船员都在喝酒、玩麻将、看录象，我在看法律教材。他们问我看那些书有什么用，我说我要考律师资格，有些人笑我异想天开。我不理会别人怎样看我，我一路学下来，因为考律师当时需要法律专科学历，我的学历不够报名条件，我便利用休假的时候参加自学考试，海员的工作有一定的特殊性，休假的时间是不确定的，而国家自学考试的时间每年两次，是确定的。所以我经常因为船在国外下不了船而不能参加考试，尽管这样，我还是坚持学，书一遍遍的看，看得每次参加考试都能一下子顺利通过报考的科目。这样也就缩短了我考试的次数，很快我就通过了法律专科、本科的考试。也顺利的通过了国家的司法考试。遗憾的是，辽宁省轮船总公司由于各方面的原因，单位频临破产，职工裁员。我在裁员之列，我带着“二管轮”“机械工程技师”证书被迫离开了辽宁省轮船总公司，做辽宁省轮船总公司法律顾问的梦没有圆上。好在我有了司法资格证书，在营口大石桥市作了专职律师。由于我当初学法律的时候就侧重于合同法和公司法，所以很快就得到了几家大型企业的认可，兼职作了几家企业的常年法律顾问。

　　说起为什么作律师还要考心理咨询师，这还要从我作律师工作说起。法律咨询是律师工作的一部分，在我解答法律咨询的过程中，经常会接触到一些因婚姻家庭，子女教育问题困扰的当事人。他们虽然到律师事务所咨询的是法律问题，其实他们家庭的不幸更多来源于家庭成员的心理问题。虽然律师可以凭借自己的学识和丰富的生活经验给予法律方面的解答，帮助当事人缓解一下心理问题，但毕竟不够专业。每次看到当事人泪流满面的向我倾诉着自己所谓的不幸遭遇（事实上有很多事情在我看来有他（她）自身的原因）。经过一番解答和劝解，当事人的精神状态有所缓解，有的当事人邻走的时候还特别感激的和我说：“和你说说这些事情，我的心里好受多了”，或是说：“听你这么一说，我心里知道了我也有不对的地方，要不我总觉得他在欺负我，我有时都想把他杀了算了”。尽管他们都是搽干了眼泪，笑着离开了，但我心理总觉得缺了点什么，甚至觉得有点歉疚。因为我的解答从法律的角度来说，算得上专业，但从心理学上来说，还很不专业。而这些当事人需要的恰恰是心理上的帮助，人家那样的相信我，我觉得我对他们的帮助不够，所以萌生了学习心理学。怎样知道自己学的水准如何呢？检验自己学的如何的方法无非就是通过心理咨询师考试，考证也是学习的动力。通过努力，我终于通过了20xx年11月份的心理咨询师考试。尽管我不能改行作心理咨询师，但我会用我所学的心理咨询技能帮助需要帮助的当事人，作一个真正的爱心律师。

　　我坚信，一个人如果有爱心，有感恩的心，就算才疏识短，通过努力也一定能成为有益社会的人。相反的，如果没有爱心、没有感恩的心，即使博学多识也会无益于社会。

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