习惯作文

时间:2022-03-10 10:26:15 习惯 我要投稿

【精品】习惯作文汇总八篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的习惯作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精品】习惯作文汇总八篇

习惯作文 篇1

  妈妈这几天来我家照顾雨儿,雨儿拽奶奶要去美食街,去吧,我们祖孙娘仨赴会美食街。

  美食街,人头攒动,摩肩接踵,人山人海,好不热闹:新疆的羊肉串,大连的烤鱿鱼,天津的狗不理,

  沧州阿胶枣,重庆酸辣粉,温州矮人松糕......

  天南海北的名小吃会萃于此,让人目不暇接;美味扑鼻,馋水欲滴。谁不赶来尝个鲜!

  我们这看看,那挤挤,雨儿那也要吃,这也要尝,买了一大包,奶奶尝一口,倒是我和雨儿争着吃,惹得老人家直笑,味道真不错。出了街沿西三角游园北面返回,雨儿手里一直拿个饭盒,她奶让她丢了,

  她说这里没有垃圾桶,西客站公交站台也没有垃圾桶。

  过了马路,来到菜蔬市场,我说扔那垃圾堆里吧,雨儿这才放下。我当即表扬她一下,她很平静地说站台都没有垃圾桶,我告诉她,这路刚整好,可能过几天就会有的。

  我非常欣慰,孩子这样重视环境,不乱扔垃圾,是个好习惯;而且这样自觉,我在回家的路上一直思考,有时我们大人也乱扔垃圾。如果大家都能象孩子一样,保持一种自觉,垃圾到桶,我们的环境该多美呀。我认为随着人的素质提高,会有那么一天的。

习惯作文 篇2

  几周来,我们六(2)中队在学校和班主任的正确领导下,开展了“好习惯伴我成长”一系列的综合实践活动。我们取得了一定的收获,但还有改进之处。在这次活动中,我明白了什么是“习惯”。在字典上是这么说的:“习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。”那么好习惯就是长期以来重复地做的好的活动。在每周一的晨会上我们表演了由生活中的坏习惯改成的课本剧。让我们学习到了许多弟子规中好的句子,从中学到了好多的好习惯,发现了自己生活中的坏习惯。在写建议书的时候,我们发现在学校里还存在一些不方便的地方,我们向校长提出了整治的办法,校长也对我们提出的办法进行了实施。在弟子规中的那几句:“读书法,有三到?”至今仍让我受益匪浅。但是几周下来,我们仍有不足之处。比如说吧,尽管大家通过演课本剧,画壁画等多种方式了解到许多的好习惯,但是在生活中却没有实质性的变化。一个习惯的养成并非一朝一夕的,改掉一个坏习惯养成一个好习惯也许有些难度,但是我相信,困难就像弹簧一样,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。有人常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的.行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”也许有好些句子的内涵我还不太明白,但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!

  让“好习惯”伴我们快乐成长!

  让我们一起朝着德、智、体、美全面发展的好学生这一目标前进了。

习惯作文 篇3

  习惯分为两种,一种是好习惯,一种是坏习惯。这两种习惯虽然只相差一个字,但是意义却相差十万八千里。好习惯是好的,它就是一种力量,一种使你终身受益的力量;则坏习惯,也就是坏的,他就是你人生的绊脚石,就是在你人生成长的道路上,狠狠地绊你一脚的石头。

  阅读也是一种好习惯,早上起来的时候多看几本课外读物和名篇名著,这样对写作有很大的帮助。语文课上,在别人还在冥思苦想该怎样写作文时,我早已经写了一大半了,同桌见后羡慕嫉妒恨地问我:“为什么写作文这么快这么轻松。”我就会得意扬扬地回答他:“谁让你看那么多漫画书呢,老师讲课时,你在下面偷偷看漫画书上自习课时,你还在看漫画书,总之除了吃睡的时间以外,其他时间你都在看漫画书。”

  但同样都是阅读,况且他的阅读时间并不比我的少,为什么他的作文却写不好呢?大概是因为我读的都是著名作家写的名篇名著,这些名篇名著是有利于写作时表达情感方面的,能让你写作时更轻松,语句更通顺,而他看的漫画书全都是休闲时看的一些书籍,所以这只供娱乐,娱乐过后就什么也没有记住,所以这对写作上没有什么帮助。这就是好习惯与坏习惯的区别,虽然都是阅读,但方法和结果却截然不同,正因如此,习惯也分为好习惯和坏习惯。

  拥有一个好习惯,也许能改变人生,改变命运!但是相反如果拥有一个坏习惯,也许能影响人生影响命运!

习惯作文 篇4

  一位哲人说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 9月27日至28日,我们四年级各班利用班队课进行了一次养成教育——《好习惯伴我成长》的主题班队活动。

  这次活动同学们结合自己的学习、生活、待人、处事等各个方面,用讲故事、演小品、相声、顺口溜、拍手歌等形式,谈了对“好习惯”的认识。

  《被锁住的大象》《细节决定成败》《华盛顿的法典——“与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条”》等正反两方面的故事,更是让同学们懂得习惯对人的影响,知道好习惯让人受益终身,坏习惯对自己成长极其不利。从而深刻认识到养成好习惯的重要性。

  活动中大家畅所欲言,坦诚地分析了自身存在的坏习惯,讨论了怎么克服坏习惯,并且定下了养成好习惯的个人计划。相信在不久的将来,我们将看到一群蓬勃向上、好学乐群、充满自信的钟实小少年!

习惯作文 篇5

  最近,年级里开展了一个关于养成好习惯的活动,导师向我们讲诉了“习惯只需21天便可养成”。于是一张表格就“空降”到了我们手中。正面是一张“坚持21天记录表”,背面是学生、家长及老师最欣赏与最苦恼的习惯养成记录表格。

  我询问了老师和家长的意见后,结合着他们的观点还有自己的不足,设定了习惯养成方案。我要养成的好习惯是:每天复习当天所学的内容,回家后就开始学习,抓紧时间学习并利用好碎片时间。这个习惯的养成说难也难,说不难就不难,就好比给花浇点水,施点肥,坚持每天滋养她,日后她就可以在花海中一枝独秀,但若是“三天打渔,两天晒网”,这朵花就会凋零了。所以,每天坚持着一个小小的举动,可能会让你受益匪浅。于是我开始了我的21天养成好习惯之旅。

  第一天,我主要复习了数学。因为在晚上的课外班上课时,我们学习了关于“几何证明题”的方法,这是一大考点,是很难的一项内容,所以我一回到家,就埋头做起讲义上还没有完成的部分。我就这样一直写,一直画,一直在读题,一直在思考,直到写完了所有讲义上没有完成的题目才抬头,扭头一看,哎哟,已经晚上十点了,可是我感到越学越带劲儿,越看越想多做几道题,好象还没过瘾一样,顾不上时间已晚,立刻翻出在课外班考试的试卷开始改正起来,我用蓝色笔改题,用红色笔标注错因,就这样一题一题改下来,我觉得所学的内容已经烂熟于心了,心里面感到特别的充实,特别有成就感,即使少睡一会儿也非常的愉悦,这种感觉让我心里有一种前所未有的踏实感!

  虽然前一天睡得很晚,但是第二天早上我依旧早早的从床上爬了起来,一边吃饭一边听英语,到了中午就复习上午学过的内容,晚上就巩固下午学的知识,临睡前再复习一会儿文言文,很快就要考试了,我将人物的朝代表格印在心里,将字义存储在“大脑硬盘”里,我把碎片时间都抓紧,把学习、生活与参加各种活动安排的合理紧凑,每天至少能挤出一个小时的时间复习,别小看这每天的一小时,一个星期下来就是一整天,日积月累我就会额外收获更多的时间,几天下来,我真正的体会出了“时间就好象海绵里的水,只要你肯挤总会有的”!最终在考试中取得了比较满意的成绩,有了小小的欣喜和收获!

  即使我每天几乎都在重复着一个同样的动作,我也不感觉厌烦。因为用心之后有了回报,时时刻刻都在忙碌却很充实。今天已经是活动的第五天了,我坚持了下来,这是一个好的开端,我坚信在剩下的日子里,我依旧会日复一日地做好,努力去实现我给自己的目标,养成一个好习惯!

习惯作文 篇6

  很多孩子包括大人,做错了事或遇到了困难曲折,就会自暴自弃或灰心懒意,失去了继续努力和坚持下来的决心和勇气,轻易放弃了原本可以成功的事。这是从小没有培养好自我激励的习惯。

  人生难免有曲折和失败,在困惑的时候别人的安慰虽然有时候也能起到一定的鼓励作用,但更多的是增加烦恼。另外,人生在胜利的时,在飞黄腾达的时候,往往会得意忘形,忘乎所以,从而失去了取得更大胜利的机遇,这时候别人的忠告会被当作耳边风,非但听不进去,反而会把别人的好心当作恶意。

  所以对人生来说,养成自我激励的习惯是很重要,必须从小学会如何自己激励自己。由于我本人的特殊人生经历,使我从小养成了自我激励的习惯,我的这个习惯其实很简单:在困惑的时候总是口中念念有词,用相关的格言或诗句自我安慰,自我鼓励,给自己制造一种高的意境,进入一种新的境界,去应对目前的困惑。在胜利、成功的时候也经常口中念念有词,用一些相关的格言、警句,来克制自己的自满情绪,来鼓励自己继续努。

  我从自己的人生经历总结出来的教子格言中,有很多条都是针对人生不同境遇时所采取的自我激的词句:

  奇迹永远出现在无人想到的地方;

  成功总是发生在对不可能的挑战。

  把握时机,一着争来千古业;

  成中有败败中有成,岂可成败论英雄。

  不可有傲气,须知天外还有天,顺境美德是节制。

  不可无傲骨,坚信苦海必出头,逆境美德是坚忍。

  塞翁失马,安知非福。

  得意淡然,失意泰然。

  在反省自我中走向成功,使功业踏踏实实。

  永远带着欢乐迎接雷霆和阳光;

  万勿悲观失望逃避灾难和挑战。

  忍辱负重并非失败;

  坚持到底就是胜利。

  我把这些自我激励的格言、和诗句,很早就教给孩子们,使孩子们从小就养成自我激励的习惯。

习惯作文 篇7

  人人都有一个好习惯。有的人生活简朴,有的人节约,还有的人爱整洁……

  我呢,就有一个好习惯——爱看书。 我可能是天生看书的人吧。在我小时候,就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时,妈妈给我一个作业本,我立即停止哭泣,一本正经地看起来,虽然什么也看不懂,可还像一个读书人似的。

  慢慢地,我长大了,从识字的那一大起,爸爸便给我订阅了许多报,我翻开那些书,顿觉发现了一个奇妙美丽的世界,也结识了不少新朋友:白雪公主、尼尔斯……从此,我每天回家首先做的便是看书,慢慢地我养成了看书这个好习惯,因为书不仅给我知识,还给了我无穷无尽的乐趣。

  每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行铅字,忽然,它们 变成了一个个可爱的小精灵,跳啊,跳啊。多么有趣呀!这难道不是一种享受吗? 当然,读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次,在一本书中碰到一道难度较大的题,我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸,两张稿纸……时间一分一秒地过去了,我最终没有攻破这个难关。第二天清晨,清醒的大脑给了我神奇的力量,经过思考,我终于顺利地做出来了。

  这时,我兴奋极了,真想高呼一声:“一天之计在于晨!” 书,是我学习上的一个好助手,是我人生路上的引路人, 所有知识的源泉,我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进……

习惯作文 篇8

  今天下午第二节课时又是一节班会课,刚上课于老师就在黑板上写了两个大字“习惯”。于老师说习惯决定人生。

  老师又给我们说只要好习惯坚持21天,你就是最优秀的学生。于老师又给我们讲了她年轻时候的故事,其他老师都进了屋子,只有于老师被赶出门,因为与老师没写一篇作文。

  于老师写了一篇作文,作文又被发到环翠区报刊上,,随后被刊发到国家报刊上。

  于老师又给我们讲了每天甩手三百下,从前有一个老师说,每天甩手三百下,同学们都答应了,可是只有一个同学成功了,那个同学就是柏拉图。

  这个故事给我们了一个坚持就能成功的道理!

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