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小学生看图说话作文技巧解析
看图说话，是孩子作文路上遇到的一个难关，记得，不要指责孩子，而是细致指导方法，如此，这第一个难关定可轻松度过。下面是小编为你带来的小学生看图说话作文技巧解析，欢迎阅读。
小学生看图说话作文技巧解析
看图说话四环节
孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中，应该主要抓住看、说、写、读这四个环节：
一、看图
看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。
二、说话
注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。
三、写话
有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。
四、读话
读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。
另外，孩子从小听故事、爱阅读，会接受较多的刺激，对他的语言的积累和发展有很大的帮助。为此，在平时，家长要经常讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面，家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让孩子逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。
小学生看图说话作文技巧解析
看图说话，顾名思义，就是根据提供的图画，用精炼的语言描述出图中的情景，用文字来表达画面的内容。对于小学生来说，看图说话是一项重要的写作技巧，它不仅能够培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力，还能帮助他们更好地理解图画所传达的信息。
首先，看图说话的作文通常会提供一幅或几幅图画，孩子们需要根据图画的内容来写一篇文章。在开始写作之前，孩子们需要先仔细观察图画，了解图画中的内容。这包括观察画中的景物、人物、动物等，以及它们之间的关系。同时，还要注意图画中的细节，比如人物的表情、动作，景物的颜色、形状等。这些细节往往能够为接下来的写作提供重要的线索和灵感。
其次，在观察图画的基础上，孩子们需要用自己的语言来描述图画中的内容。在描述的过程中，要注意用词准确、生动形象。可以用一些形容词、比喻、拟人等修辞手法来丰富语言的表现力。同时，还要注意句子的结构，尽量使用完整、通顺的句子来表达意思。在描述图画时，可以根据图画中的内容分段来写，使得文章层次分明、条理清晰。
最后，看图说话的作文还需要有一定的想象力和创新性。孩子们可以根据图画中的内容，结合自己的生活经验和知识储备，进行合理的想象和创新。比如，可以想象图画中人物的心理活动、对话和行动等，使得文章更加生动有趣。
总之，看图说话的作文技巧对于小学生来说非常重要。通过这种形式的写作训练，孩子们能够提高观察力、想象力和语言表达能力，同时还能培养他们的创新意识和创造力。在平时的学习中，孩子们可以通过多看、多写、多练来提高自己的看图说话能力。
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