小学生记叙文基础写作技巧

时间:2021-08-17 20:33:53 写作方法 我要投稿

小学生记叙文基础写作技巧

  写作记叙文时,要注意把自己的见闻和经历,对生活的真切感受,通过生动、形象的语言描述出来,展示给读者。下面是小编为你整理的小学生记叙文基础写作技巧,欢迎阅读。

小学生记叙文基础写作技巧

  【写作要求】

  第一,要素具备。写人记事或写景状物,一般都要交代清楚记叙文的六要素,否则文章内容或结构就不完整。

  第二,线索清楚。虽然观察的`角度、记述的方式可以不同,但每篇文章都应当有一条联系材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散无序。

  第三,人称一致。无论用第一人称还是用第三人称记述,都要通篇一致,一般不宜随意转换,否则容易造成思路混乱。

  第四,虽以记叙、描述为主,但往往也间有抒情和议论,是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

  【加分技巧】

  一、叙述、描述深入、具体

  记叙文写人记事、状物绘景,要再现生活的情趣,要表现生活的意义,就必然要对人、事、物、景进行记叙描述,描述细致、深入,记叙文的表达效果才能做到“入木三分”、形神兼具。

  二、坚持用形象来表情达意

  记叙文对人、事、物、景进行翔实细致的描述而使其具体可感,但我们还得常常借助多种描述手法和修辞来描绘其表、里特征,使人“如见其人,如临其境,如闻其声”,从而让生活的情趣和意义表现得淋漓尽致,进而达到感染人教育人的目的。

  三、写人、写景、状物生动、传神

  写作记叙文的目的`是再现生活的情、趣、理,这就要求我们把生活的“情节”和人、事、物、景的神韵描绘出来,让人难忘,这就是记叙文的“生动性”,往往见于细节描写和景物描写等方面。故记叙文常用多种描写方法或多种修辞手段以求“生动”。

  四、寓理于“情”,情理俱佳

  记叙文往往要告诉读者一个道理,但又常常不直接说出来,而是通过具体、形象、生动的写人记事、绘景状物来表达。作者的思想情感、写作意图蕴含在记叙描述的“故事情节”和“景物”之中。

  【写作要点】

  一是对人物和事件的关键部分进行具体化的描述,使之充实丰满。所谓“关键部分”,就是指能够充分表现人物和事物特征,对表现主观情感(主题)有重要作用的内容材料,如人物的个性化语言、精彩行动、精神、心理和事件的具体经过及必然发展趋向等。

  二是用生动的.形象来表情达意,寓理于生动形象的人物描绘和写景状物中。即在行文中除运用好陈述句交代人、事、物、景的基本情况外,更要运用精彩的动词、形容词和恰当的描述手段来描绘人、事、物、景的特色,使之栩栩如生,并表达出生活的情趣和哲理。

  三是恰当采用修辞方法,聚焦式地对人、事、物、景的某一特征进行描摹,营造不同寻常的氛围,形成点睛之笔,使文章感情真挚,意蕴深刻。

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