聆听诗中的美好六年级作文
“扑通，扑通……哗啦，哗啦……咔，咔……”一阵阵极其刺耳的声音不断传入我的耳中。
我先是强装镇定，一句一句的勉强背着一首古诗，但没过多久，书上的每个字都开始上蹿下跳。终于我的.忍耐力突破了极限，狠狠丢下手中的诗词名篇，三步并作两步冲过去，拽住了正在把自己和板凳绑在一起跳来跳去的表弟。
当老妈把表弟送来家里时，我瞬间临近崩溃，“让他在这里学习，你要好好看着他，也别忘了赶快背古诗！”
Ohmygod！有这个捣蛋鬼在，我恐怕什么也干不成。只要没人管他，他就无法无天了，捣乱的成果就是我的效率大大降低，被老妈骂个狗血淋头，说我：自己有点本事，就骄傲自满，有些人看似比别人聪明，最后不还是没工作什么的。
我从抽屉里出其不意的掏出早已准备好的手机，唰的一声，把表弟的“罪行”完完整整拍了下来。哈哈哈，现在我总算可以证明自己根本不是什么“少年痴呆症”，完完全全就是他在捣乱！
忽地，我愣了一下。我背不会古诗词，难道只是表弟的原因？一有空就玩手机，一有时间就翻漫画书……
我把刚拍好的照片又删掉了，又拿起我刚刚痛恨不已的“古诗词名篇”。这次不同以往，我在尝试着用心去记忆。“红酥手，黄藤酒”“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”……这些句子正慢慢流进我的心田，如一首首别样的曲子。表弟见我并不受他的影响，干脆也拿出练字本，一笔一画写了起来。
古诗词的记忆，并不是死记硬背，而是要用内心去聆听，那来自字里行间最美好的声音。