诗中的春初中生作文

时间:2021-09-18 11:45:05 [第三单元]写一首诗 我要投稿
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诗中的春初中生作文9篇

  第一篇: 诗中的春

诗中的春初中生作文9篇

  春天在哪里呢?

  朱熹说:"等闲识得东风面 万紫千红总是春。"

  孟浩然说:"春眠不觉晓 处处闻啼鸟。"

  叶绍翁说:"春色满园关不住,一枝红杏出墙来。"

  韩愈说:"草树知春不久归 百般红紫斗芳菲。"

  我说:"春在诗人的笔下,在嫩绿的草中,在我的眼中,心中。"

  "儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢。"今天放学放得早,孩子们把书包放到家,再到草坪上放风筝,一个人拿着线,另一个人托着风筝,一阵春风拂过,风筝飞了起来,孩子们高兴的笑着,像快乐的音符。

  "竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。"春天来了,桃花笑红了脸,鸭子也出来了!瞧!那有一群鸭子在游泳,有只鸭子总是掉队。看!那有一只鸭子在喝水。有的在河边嬉戏,有的在训练游泳,还有的在寻找吃的。

  "草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟。"广场是那个到处都是绿草,一扒开,就有一根嫩草探出头来,身子摇摇晃晃好像在像我招手,河边的柳树都戴上了绿发夹,一阵风吹过,柳树姐姐的头发飘呀飘,仿佛走进了画卷。

  我爱春天,喜欢它美丽的花朵,喜欢它嫩嫩的草儿,更喜欢它的无限生机!

  第二篇: 诗中的春

  我背得第一首诗,就是《春晓》,这首诗,妈妈天天给我背,自然而然,我就会了。"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。"我问妈妈"闻啼鸟"是什么意思?妈妈说:"闻就是听,在早上,是不是有很多鸟在叽叽喳喳说个不停呀"?这就是"闻啼鸟"。哦,懂了。

  关于春的古诗我也一首首积累了好多。"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"这几句我懂,中国有句古话叫"春雨贵如油"。春雨,在夜里悄悄的来了,滋润万物细无声。

  "国破山河在,城春草木深"我也能懂。我从诗中看出了作者的悲伤、悲切。读到"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生"时,我好像看到了大草原的野草和即将送别的白居易。

  "胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春"。只要把诗中的景物一联想就可以读出诗中的情景,韵味也就能读出了。渐渐的,我读诗读出了兴趣。带给了我无穷的启发。

  第三篇: 诗中的春

  古人写了很多赞美春天给大地带来勃勃生机,使人感受到春天的气息的诗作。如:贺知章的《咏柳》。

  "碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。"全诗清新自然,相信大家读后眼前一定有一副美丽的画面。  在一个阳光明媚的早春,太阳柔和的撒在大地上,春风中带着丝丝凉

  意,高大挺拔的柳树用碧绿的玉石装扮的无比美妙。千万条下垂的柳枝像绿色的丝带随风飘摇。细细的叶子整齐而美观,如同有人刻意裁剪出来的,原来是乍暖还寒的二月春风裁剪的。我仿佛在温暖的春风中触碰到飘舞的柳枝。

  "碧玉"写出柳树的青绿可爱,"绿丝绦"写出柳枝的妩媚轻柔。最后诗人将春风比喻成剪刀,充分显示了春风的神奇灵巧。真是太美妙了!

  《江南春》也是一首描写春雨季节的诗,通过对啼莺、绿树、红花、水村、酒旗、春风、寺院、烟雨的描绘,勾画出了一副绚丽多姿、水明山秀而又烟雨迷蒙的春色图。让我们一起欣赏杜牧的《江南春》。

  "千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。"

  第四篇: 诗中的春

  记得小时候,妈妈经常教我念诗。诗中的春作文300字

  我最喜欢的还是那首贺知章的《咏柳》"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。"现在我把这首诗理解的非常透彻了,有一颗碧玉似的梳妆成的高高的柳树,千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳枝是谁裁出来的,乍暖还春似锋利的剪刀,这写出了浓浓的春意。

  渐渐的,我读诗读出了兴趣,也会比较同类题材的不同写法和诗人不同的情感与表达方式,我也关心起诗人的身世际遇,因此增长了不少知识。

  第五篇: 诗中的春

  我喜欢春天,因为春天是一个充满生机的季节。春天,百花齐放,百鸟争鸣。我喜欢读春天有关的诗,因为这些诗能让人感受到美的意境,让人觉得,春天,就在我们的身边。

  我最喜欢的一首诗是贺知章的《咏柳》。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。高高的柳树像用青绿色的宝石装饰成的,像千万条绿色丝带随风飘摇,是二月的春风剪出了这细细的叶子。多么优美的诗,多么美丽梦幻的景色啊!

  在往后的日子里,我又读了许多与春有关的诗。

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来。哦,春天的美丽景色是关不住的。瞧,那枝红杏不是从墙里探出头来。我吟诵着这首诗,仿佛置身在园外,闻着"逃"出来的花香,看

  到了杏花出墙的那一暮,多么浓的春意啊!

  杜甫的迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这首诗,又好像让我看到了这样的一幕:春日映照的江山特别秀丽,春风又送来了阵阵花草的芬芳。冬天结冻的土变得湿软,正适合飞燕筑巢,暖和的沙地上正睡着一对鸳鸯。

  ......

  诗,是文章的浓缩,好诗能让我们终生受益!

  第六篇: 诗中的春

  在我小时候,还没学说话时,姥爷就给我一句一句的'朗诵唐诗,我从不会说话的时候就接触了一些诗。

  我自己读诗肯定始于一个春天,因为我第一首能背的诗是《春晓》。"春眠不觉晓,处处闻啼鸟",我问姥爷,这句话是什么意思同,姥爷说春天来了,睡觉睡得不知不觉,天都亮了,到处都能听到鸟的叫声,这就是它的意思。哦,我懂了。

  我就这样读了许多诗,也读了许多描写春天的古诗。"草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。诗中的春作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雨飞"。哦,这首诗我懂得,每当春天的时候,我家门前的花便争奇斗艳,天上也下起了"大雪",这诗中的意境也就浮现出来了。

  第七篇: 诗中的春

  冬,像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去;春,像一位倩丽的少女,迈着轻盈的脚步,摇摆着婀娜的身姿,正在向我们走来。

  记得小时候老师教过的一首歌,估计大家都会唱吧。那时候,我们一个个端坐在条凳上,仰起向日葵般,齐刷刷一排排的小脸,跟这音乐老师吱呀作响的脚风琴,唱,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的树林里,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。现在想一想,孩子们的世界是那样澄澈而透明,揉不得一丁点的杂质。我不知道别人的儿时的春天是一个什么模样,在我心里,那个时候春天是不再刺骨的寒风,是轻舞翩跹的燕子在蒙蒙细雨中飞翔;春天是变薄了的河面下银子似的泉水欢快的流淌,是草色遥看近却无的惊奇;春天是绿色的世界,她像那轮初升的朝阳,像刚破土的小草,像刚落地的哇哇,哭声嘹亮。春天是一个活泼泼的生命。或许长大就应该付出一定的代价。在我们小时候哭着闹着,懵懂着憧憬着大人们的世界的时候,就注定了我们要随光阴一起轮回。时间真是一个魔法师,它挥舞着魔法的权杖,伸出双手,那里有我们梦寐以求的一切。可以不再考试,不再被拧着耳朵读书,不再偷偷摸摸地恋爱;可以挣来大把的钞票又转眼间花个精光。所有的,所有的一切,我们都想得到,得到后又要更远的目标。

  有谁还记得那一颗玻璃球,一个纸三角,一张小奖状,一句温暖的鼓励后长久的喜悦与幸福呢。我们和时间作了一笔赔本的交易,它给了我们无穷无尽的欲望,却冷酷地带走我们纯洁的梦想。现在我们只是为了活着而活着,像一只只勤奋努力的蚂蚁,一天到晚忙忙碌碌,从不停息。这是不是西西弗斯那块永远都推不到山顶的巨石?要么就是一张横竖交错无边无际的网?

  我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。

  我的心中有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的世界如春天般美丽。 我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。

  第八篇: 诗中的春

  从小,我就迷恋于古诗当中。它把我带进了学习,带进了生活,让我懂得思考,懂得揣摩,懂得评析。诗是中国的精髓。我喜欢它们。王勃的《送杜少府之任蜀州》,教会我“海内存知己,天涯若比邻。”还有《观书有感》中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”使我懂得在学习上,要不断地吸取知识其中,令我深有感触的是孟浩然的《春晓》。

  大家一定非常熟悉。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”。初次看它,感到无聊透顶,可再细细地看之后,这首诗又对我有了新的印象。春天,是一个美丽的季节,有迷人的色彩和醉人的芬芳,可诗人都没有写,他用自己的笔墨描绘出了那动听的“春的声音”。那处处啼鸟,潇潇风雨,鸟声婉转,悦耳动听,显得是那么的美。加上“处处”,更为这首诗点上了一处点睛之笔。春风春雨,纷纷洒洒,但在静谧的夜,这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境。这些都只是诗人在室内的耳闻,然而这阵阵春声却透露了无边的春色,使我不觉地想起那烂漫春光,这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象,它写出了诗人的感受,表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。  这首诗激活了我的兴趣,我一连读了好几首关于春天的

  诗,都是那么美。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”伸出墙外的那只红杏就预示着春天的到来;“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”花也溅泪,鸟也惊心,感时伤别。“好雨知时节,当春乃发生。”使我仿佛看到了雨的美。

  窗外,呈现在我眼前的不是像那诗中的优美景色,而是一片嘈杂,一片喧闹。虽然现在是冬天。但是现实的春天与诗中的春天相比起来,还是相差得太远了!

  而诗中的春天,是那么令人回味。我又继续开始品味那诗中的春天,读着那春天的诗,也希望春天早日来临。

  第九篇: 诗中的春

  其实,我早在冬天的梦里看到了春天的笑脸,温柔中带着一份坚强。

  太阳公公依旧从山的那边爬上来,鸟儿依旧在树上婉转啼唱着,只是这歌声里不知掺杂了什么,有种说不出的韵味。正为之惊奇,一只大手轻轻抚摸我的脸庞,那样轻柔,又是一怔,这不正是冬天梦中的感觉吗?原来,鸟儿的歌声中多了一份喜悦。我平静的心头泛起了层层涟漪。春,如此温柔,如此怜人。 独自走在幽静的树林间,树上抽出了点点嫩芽,那样小却那样绿,透过阳光,迸溅出生命的色彩。或许,我在沉思,或许,我在感动。生命的长短如此微不足道,哪怕它在秋天就会悲凉掉落,也要努力活好整个春天。春,如此坚强。 继续向前走着,没有夏花的芬芳,没有秋叶的悠扬,没有冬雪的纯洁,只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草儿昂着头,沐浴着春的温暖。向那边望去,一株小草正在奋力往上钻,怪不得冬天的梦没有春的结局,原来春在不断前进,谁知道它会在哪里停止。

  我努力追寻春的足迹,找到了它在小溪边留下的浅浅脚印。冰是睡着的水,如今冰醒了,水儿又欢快的奔跑起来,它与岩石握手,与卵石共舞,奏出一曲天然曲调。不经低吟:此曲只因天上有,人间难得几回闻。吟罢便抬脚离开,此时的我,对春充满了期待。

  田野里,农民伯伯已开始耕种。播下的是一粒粒种子,埋起来的却是一份份希望。“一年之计在于春”得到了最完美的诠释。也许春自己也不知道,它将会使人们收获一份甘甜。

  继续走着,走着,走着

  带着一份春的美好,踏上一条梦的人生。

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