【热门】想象作文汇总十篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象作文 篇1
假如我是一只鸟我不愿失去自由――被困在笼里，饿了只求点碎米，渴了喝一点水。不！不！不！我不希望这样可怕我要张开翅膀，展翅高飞，飞向自己的梦想，努力奋斗，飞向远方。
假如我是一只鸟我不会像一个被骄惯的小公主，我要飞到和蔼可亲的太阳公公身旁。投向大自然的怀抱，体验各种有趣的事，开阔眼界，做一个“博士鸟”。
假如我是一只鸟，我会飞向祖国各地，饱览祖国壮丽的`山色，看看祖国的河山是否像书上所描绘的那样迷人.美丽.富饶。我张开翅膀假如我是一只鸟济南观赏观赏名声如雷的趵突泉.大明湖，享受泉城的美丽。飞到美不胜收的海南岛，看看被称为“百岁”龟的海龟到底长什么样？看看威武的“大将”――大龙虾有多大.多肥再看看蔚蓝的海水有多么浩瀚，......我还要飞到桂林，我早听老师说桂林山水甲天下，天天想象着桂林是否是那样山青水秀石头是奇形怪状千姿百态的像小鸡，像小猫，像小老鼠，像一位身背草篓的采药老人......
假如我是一只鸟，我肯定会飞到气魄雄伟的万里长城之上，看到万里长城在连绵起伏的崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，联想到古代劳动人民修筑它多不容易呀！那时工具那么简单落后，就靠着无数的臂膀和无数的手一步一步抬向着陡峭的山岭，每跨出一步要流多少汗水，付出多少代价呀！此时此刻的我多么骄傲多么自豪呀！
假如我是一只鸟，我会不惧风雨自由自在地飞向蔚蓝的天空，飞向高山，飞过草地，飞向海洋，......寻遍祖国的大江南北！
想象作文 篇2
如果有一条可以穿越到任何地方，任何时候的大门，你会穿越到哪里？我吗？我会穿越到让你不可思议的地方。
我会穿越到未来的北京，因为我想去看看那个时候的北京到底是什么样子的`，是不是非常漂亮？没想到啊！房子都建到一百楼，快接近云端了，我也进去看了看，在电梯里，我看见所有人都抓住墙上的栏杆，我就很疑惑，这是在干吗？“嗖”地一声，我们像利箭一样“飞”上去，把我可吓了个半死！到了晚上，我怎觉得还跟大白天似的，灯光这么灿烂，实在是太牛了。
我还想穿越到奥特曼那儿去，因为我在电视上看它们都非常厉害，所以我也想做奥特曼那样的英雄。这一次过来，我便看见手上有个召唤器，前方有头巨型怪兽，我立刻启动召唤器，“变身”奥特曼，见到怪兽，我把它扑倒地上打，我左一拳，右一脚的，最后再来个十字激光，怪兽已经变成了稀巴烂，完胜，真爽啊！
我还想穿越到侏罗纪时代，我想去见那些恐龙，要是能骑在它们身上就更酷了。见一只三角龙在吃饭，我悄悄地从它的尾巴走到它的背上，暗喜没有发现我，我们又走了很多地方，见了很多龙，直到三角龙睡觉了，我才离开了这里。
这一次穿越之旅真精彩啊！简直就是最魔幻的旅行。
想象作文 篇3
每个上学的孩子除了在家里之外，待最多时间的地方就是学校了。所以如果上课可以按照学生的想法，想上什么课就上什么课，那该有多好啊！如果真的那样子的话，那简直是普天同庆，万象生辉呢！
如果上课没有教室，没有课本，也没有粉笔，每人手上都有电子书，这样子同学们也就不必再背着重重的书包了，也不会长得矮矮的。如果上课的内容可以让我们自己设计和安排，那可就太棒了，以下就是我梦寐以求的期待：我希望单数周的星期一、三、五都在电脑教室上资讯课，其他的课都不必上；星期二和四也都在图书馆上阅读课。因为上资讯课时，我们可以上网寻找我们语文课本上的`内容、数学课本中的单元、自然课本里的知识，以活泼动画充实我的脑海，以动听的款款说明填充我的心房，使我的惊叹号愈来愈大，愈来愈多；也使我的问号灰飞烟灭，放之流水。所以如果在图书馆里看书，那我就可以自由自在、开开心心的看书，我会心无旁骛的随着书中的人主翁游遍世界各国，走入各国的风情民俗之中，拥抱各国的丰饶物产，欣赏着各地的高山深水，充实我的心灵。而双数周可以安排“校外教学”，毕竟“读万卷书，不如行万里路。”，我们可以真实的拥抱青山绿水，踏着真实的路程，心里一定会觉得很快活。
虽然对于上课我有许许多多的想法，但是我非常清楚的知道我要学习的不只有电脑和阅读而已，其实我还是需要学习其他各科的知识。虽然利用电脑和阅读也可以学习其他各科的知识，但由于没有老师的详细讲解和说明，很容易使我们积非成是，人家说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果没有老师的殷殷引导，我们只吸收知识，会不会消化不良呢？所以最好的方式是老师在旁边，只要我们一有问题，老师都可以指引我们正确的知识与方向。
如果上课真的可以如学校的每位学生所愿，想上什么课就上什么课，想做什么事就做什么事，那学校就不止是学校，而是学生们的快乐天堂。
想象作文 篇4
哈喽！我是人见人爱，花见花开，汽车见了不爆胎的“大官”——红绿灯。
我还是远近闻名的天神——二郎神呢！因为我有三只能“近见毫端，远观天际”的眼睛，它们有三种颜色。当我愤怒时，第一只眼睛里满是火焰，所以是火红色的；当我心平气和时，第二只眼睛里闪烁着平静的色彩——黄色；当俺的心情好到极点时，第三只眼睛里会发出让人或车心情愉悦的光芒，那就是绿色。还有我的口头禅是：只要这里有我，谁都休想在我的地盘上撒野！
可是，始料未及的事发生了，而且一来还来了俩，这两件事让俺措手不及。
第一件事在一个夜深人静的晚上，虽然很晚了。但是，马路上还是车来车往的.。突然，远方来了几辆宝马和奔驰，他们开得极快，好像谁开得最快，就可以获得诺贝尔奖似的，他们不知道有句话说得是，“安全第一，比赛第二”吗？真不知道现在的年轻人怎么想的，果然，厄运天使总是把意外扔在那些不注意安全的人身上，真是活该。但是，我可是被称为“交通管理王”的呢！所以在这之前，我一直用黄灯来让这些不顾生命的年轻人，可是他们哪会听啊！还在那边一个劲的往前冲。唉！真拿他们没办法，所以才导致了现在车祸的结局，幸好这时我的好搭档——交警来了，我这就放心了！
第二件事，又是这些不听话的年轻人老是大老晚的跑去酒吧喝酒，更严重的是，他们还酒后驾车，这不是又出车祸了嘛！幸好警察兄弟及时赶来，我还真不知道该怎么办。
唉！现在我才知道当这个“官”不容易了！但是我还是会干，因为我是交警的好帮手——红绿灯呀！
想象作文 篇5
传说中，天破了一个大洞，女娲就炼了很多七彩神石把天给补好了。可如今，女娲的儿女——人类正肆无忌惮的破坏着地球，天，又一次破了。
这次天破的原因不是大自然，而是人类。人类工厂排出来的废气、汽车、轮船的尾气，还有飞机屁股后面冒出的`气，这些气又把天空冲破了一个大洞。洞越来越大，人类还是没有意识到自己的错误。天庭派女娲再次补天，洞渐渐的小了，可一个大型工厂一下子排出了很多废气，洞又裂开了。
女娲没办法，只好来到天庭回命：“我年纪大了，手艺不行了，再加上没有那么多五彩神石，补天的任务我难以成。”玉皇大帝可愁啦：“连女娲也没有了办法，怎么办？这样下去，不仅人类要死亡，连天宫也会遭到灭顶之灾啊。”天白金星出来说话了：“我倒有一个办法，人类之所以导致天空破裂，主要是因为工厂里的废气排放的太多。
我建议从现在开始让人间停电，没有了电，工厂就工作不了了。”玉皇大帝说：“没了电，人类有很多事业不能完成了啊。哎，补天迫在眉睫，就这样吧。”从此，电从人间消失了。但是，人类是不会就此罢休的，他们很聪明，一定会造出比电还厉害的东西，算了，到时候在说吧。
没有了废气的排放，女娲补天容易多了，天很快就恢复成原样了，可人类会不会再次搞破坏？那就要问问人类自己了。
想象作文 篇6
教室是我们学习的地方，未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，教室的门是智能的，只要该班的学生站在门前，门就会自动识别打开。
教室都安装了“智能空调”，“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量，只要每天储存十个小时的光能，“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。教室两边的`的玻璃窗，是用特殊的环保材料做成的，不仅可以隔音，还能自动调节教室里的光线，既明亮又护眼。教室的黑板是一个大屏幕，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，使老师讲课的内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用电子笔在屏幕上写字，电子笔后端还配有电子橡皮擦，在写错的地方擦一下就没有了，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都用的是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整，下课后只需按一下按钮，一秒钟就可以自动收起，同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。
未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑，把我们所有要学的书籍都穿进了电脑，这样我们不必天天背着一个大书包来上学，也不用担心没有带齐书，下课后，把没听懂的问题输进电脑，他会自动解答。
对啦，每间教室还有卫生间，卫生间是全自动的，不需带手纸，直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器，能把污染物加工成没有气味的肥料，直接通过管道运送到农业公司。
怎么样？我设计的未来教室还不错吧！我相信，通过我努力学习，在不久的将来，它一定会变成现实。
想象作文 篇7
未来的我将是一个发明家。我将发明非常多非常多东西，为人类造福。
我的发明室是一个封闭室，有无数实验品。经过刻苦钻研，我终于发明了一种东西——超时代飞机。
这种飞机跟其他普通飞机不一样，非常特别。它体积较小，但容量却非常大；机翼也比较小，便于起飞。超时代飞机的材料是一些较轻便的特殊材料。飞机能变大变小，因为这种材料具有收缩性，非常方便。飞起来就变大，降落时缩小。乘客们上飞机时就再变大。因此飞机不用跑道就可以停放，方便极了！飞机可以飞低飞高，低飞时差不多有在屋顶上那么高，高飞时透过厚厚的云层。而且乘客们什么东西都可以带上。
飞机里的服务也非常齐全，没有空姐来为你服务，里面的设备都是全自动的，东西应有尽有，有果汁、食物、电视，电脑等。也有机器人来为你服务，只要一按钮，机器人就会过来为你拿东西、帮你解答疑问……
如果哪个地区发生暴风雨，有人员受困，我的飞机接到消息，会马上赶过去，立刻救出受困人员，使人们安全脱险。
可见这种飞机多么安全、方便呀！另外，我还设计了一种更方便的——气垫桥。气垫桥的好处是可以随身携带，不用时体积非常小，放在口袋也可以。要是你到郊外踏青，遇到小溪而没有桥，你可以拿出气垫桥，按一下按钮，气垫桥立刻会变成一座桥，它还可以调长短、宽窄，非常方便！气垫桥还有一个好处就是它虽然是充气的'，虽然轻，但是不会被水冲走，因为它具有一定的固定性、稳定性。真是既方便又安全呀！
我真希望这一切是真的，我现在要努力学习，长大后当一名发明家，为人类造福。
想象作文 篇8
我是一颗小水滴，我梦寐以求的地方是大海。我在天空中飘浮，和无数的小伙伴一起玩耍。
一天，下雨了，我和无数的小伙伴从天上飞下来，我落在了一片树叶上，我亲切地给大树伯伯打招呼：“您好，大树伯伯。”大树伯伯说：“你好，小水滴。”然后，我落在了小草的叶片上，我像坐滑梯似的.从小草的叶片上滚落下来，落在了一条小溪里。
在这里，我认识了许多新朋友，大家友好地交流着。有时，几位来了兴趣的朋友还会开心地唱一会儿，发出“叮咚、叮咚”的响声。我们快活地走着，流进了一条大河。在这里，我又认识了许多新朋友。大家快活地奔跑着、唱和着，发出“哗啦啦、哗啦啦”的声响。大家一起快乐地玩耍，不知不觉中，我们流进了长江。
这时，我们都不再跑了，也不怎么叫了，只是偶尔欢叫几声。大家都休息着，好像是为了冲向大海做着准备。
不知过了多长时间，我们终于到了入海口。大家平常那种懒洋洋，无精打采的样子顿时无影无踪，大家好像充满了力气。大家奔腾着、咆哮着，一起向大海冲去，我也使出了全身的力气。过了一会儿，我终于到了梦寐以求的地方——大海。我快乐地和鱼儿们玩耍，尽情的欢悦。
到了七月份，天气异常的热，我慢慢地蒸发了，飘向了空中，又变成了小水滴，准备下一次旅行。
想象作文 篇9
猫吃老鼠，老鼠怕猫。
一天，老鼠出门，看见了猫，拔腿就跑。它在屋里听见猫说：“出来吧，我不吃你！”
老鼠听了回答：“我才不上你的当呢！”
猫很生气，它说：“你不出来，我就把洞挖开。”
老鼠就从别的洞口逃走了。猫还不知道，就使劲挖了起来，直到挖破了手，才停了下来。
猫多笨，老鼠多狡猾！
想象作文 篇10
现在我们用的文具不好，用钢笔或圆珠笔写错字也擦不下去，所以我想发明智能文具，它能让学生们用起来很方便。
智能文具全装在一个特殊的文具盒里。这个文具盒左上角有一个小屏幕，能查到谚语、古诗名句等，它还能查字，只要按下字典那个钮，你就会看见拼音查字法和部首查字法，可以象字典一样查到字，可方便了。如果你考试要查，它就会什么也不显示。
智能文具也很厉害。先说自动铅笔吧，它的铅总是“吐”不完，因为它自己制铅，它制造的铅很结实，不容易断；还有橡皮，它不但能擦铅笔字，也能擦钢笔和圆珠笔写的字；尺子更是不得了，别看它在铅笔盒里只有两分米，若伸长可以达到一米，够长了吧；圆珠笔它能用到永远，笔芯没水了，它能往里灌，这些水也是它自己制的；钢笔灌一次墨水能用一个月呢；圆规的“两条腿”可以自由伸缩，它可以分开一百六十度，画出的'圆很大。这些文具的两边都有一个小灯，在漆黑的夜晚，你只要打开你要用的文具的灯，就可以在晚上照明了，如果用电灯要浪费电，而它们却是用的太阳能。
我长大了一定要将智能文具发明出来，进入市场。让学生们不再为擦不掉的钢笔字而苦恼。
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