想象的作文

时间:2022-07-17 10:18:39 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

【精选】想象的作文十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的想象的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】想象的作文十篇

想象的作文 篇1

  借此文呼吁人们珍惜资源,保护地球。

  2560年,人类的第一次资源危机降临了。地球上资源短缺,土地大片沙漠化,生命之源——水储量大幅度下降,臭氧层的漏洞越来越大,阳光疯狂地灼烧着大地。常年少雨,使花草树木都干旱而死。人类因食物不足而濒临灭绝。

  可幸的是,一位科学家研发出了一种科技,把人类从死亡的边缘拉了回来。并重新启动了全球能源循环。人们却好了伤疤忘了疼,又大力开采石油、煤炭等地下矿产——要知道,这些珍贵的“黑色金子”可是需要上千万年乃至上亿年才能形成的呀!果然,不出意料,第二次资源危机爆发了!

  这下,连当时最出色的科学家都束手无策。人类再一次被笼罩在了黑暗之中。人们第一时间就是前往太空空间站避难,可小小的空间站怎么可能容下地球上上百亿的人口呢?去月球上定居——可月球上的氧气还不够一亿人的呼吸,人们陷入两难地步。幢幢大楼上标着醒目的电子牌:“离地球灭亡还有30天”此时,人们开始反思。反思自己为什么没有早点意识到环境资源的重要,没有早点补救,没有……可又有什么用呢?电子牌上显示的数字越来越小,在人类的心里却越来越重,重得人们无法承受。人类,这个头脑发达的动物,绝望了……

  全球的人们都在哭泣,这种哭泣是后悔的,是绝望的。这样的泪,比海水还要咸一万倍,涩一万倍。

想象的作文 篇2

  这是 世纪的一堂生物课。

  老师走上讲台,拿起一个上面画着熊猫的图片,对同学们说:“这是什么?”同学们各个面面相觑,摇了摇头,都说不知道,老师给同学们介绍:“这是我国大熊猫,一百多年前的国宝,可由于人们砍伐了它们的家园和食物—竹林,让它们无家可归、忍饥挨饿,还有猎人捕杀它们,这样一来,大熊猫就灭绝了。”

  老师抽出一张上面画着东北虎的图片,问大家:“你们认识它吗?”学生延长声音说:,“不—知—道—”“它叫东北虎,在老虎中个头在最大,它浑身是宝,虎皮轻软保暖,虎的骨头可以制作珍贵的药,虎肉更是餐桌上的美味佳肴。猎人过分贪婪,肆虐捕杀它们,它们终于绝种了。从此以后,人们只能在图片上看到它了。”

  “如果人们再肆无忌惮的捕杀动物,那么,最后灭亡的是人类自己。”老师悲痛的说出了这句话。

  同学们都沉默了:人类不要再捕杀动物了。

  老师语重心长地说:“同学们,通过这节课,你们明白了什么?”学生异口同声地说:“保护生态环境,就是保护我们人类自己。”

想象的作文 篇3

  我从一年级到五年级的校园里,有许许多多的花草树木,学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了,但是还是没有想象中的校园那么优美。我想象中的校园,是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园;我想象中的校园,虽然没有那么漂亮,但它能传授给同学们许多知识。

  当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了,而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木,但是这些花草树木都是经过工人的修理,所以会发出一股清香,这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化,只不过重新刷了一遍。还有一点!你为什么觉得非常舒服?

  原来,大楼表面的漆是最新发明的机器造成的,让人一看就觉得非常舒服,每一间教室内都是100平方米,每间教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧!希望你能进入我想象中的校园。让想象飞起来!

想象的作文 篇4

  南郭先生逃跑后,坐在一刻菩提树下苦思冥想:我到底该怎么办?这时,一个小孩子哼着快乐的调走来,南郭先生问他:“小孩啊,你为何如此快乐?”小孩想也不想,说:“我什么都不用多想,没有一点累赘。当然快乐啊!”小孩走后,又来了一个青年人。那个青年人一手拿书,一手拿笔,看上去很高兴。南郭先生走上前去问他:“你为何如此快乐?”青年人抬起头,说:“我做这我喜爱的事,所以我快乐。”青年人走后,南郭先生回忆着两人的话。这时,一个中年人抱着小孩子走来。没等南郭先生问他,他就跑上来自己说:”瞧,我刚出生的孩子多漂亮啊!啊,我现在真幸福!”南郭先生目送他远去。刚转身,就撞见了一位白发苍苍的老人。老人拄着拐杖正在散步。南郭先生毕恭毕敬的走过去,问:“老人家,你为什么这么快乐?你不怕疾病缠身吗?”老人笑眯眯地说:“我高兴我风风雨雨都走来了,可以用自己的经验去教导别人。”

  南郭先生送走老人后,就做回原来那个位置。他在心里总结了这几个快乐的秘诀:1、不要杞人忧天,要往看乐观的地方想。2、做自己想做的事,不要自己逼自己。3、多与人家交流,讲出自己的想法,不要憋在心里。4、用自己的知识去帮助他人,对任何人都要友善。总结完,他长长地舒了一口气,感觉自己向北电流一震。霎时间,金光四射。在他的眼前出现了一道门,门外一个童子把他拉了进去。他们穿过一片桃园,看到一个老先生正在弹古筝。老先生见他来了,便起身让南郭坐下。他对南郭说:“我缺个徒弟,你来不来啊?”南郭想:有了知识才能去帮助人,于是就答应下来。

  老先生让他住在这儿,每天只干一些粗活累活。南郭心里有些气愤:这哪里是让我当他徒弟啊,分明是把我当成佣人。但他转念又想:也许老先生在考验我呢,为了学习知识我就忍忍吧!”他在哪儿这样干了十个月。一天,老先生让他到桃园去。刚到桃园,南郭便见园里桃花并在一起,快速的旋转着,随即汇成一股强大的气流,冲向蓝天。“南郭!”老先生叫道。南郭急忙跑过去,老先生把毛笔在纸上挥了了一下,示意让他来看。南郭先生凑上去一看,竟是一片绝世佳作。老先生给他两本书,让他潜心研究。

  从此,南郭先生每天把自己锁在屋里,大门不出二门不迈,像个大家闺秀一样。有一天,南郭先生在院子里练剑。他把剑舞得飞快,刹那间,所有的树叶都飞向他,随着他剑指得地方飞去。树叶冲破院门,直奔桃花园去。南郭急了,他连忙奔过去。可是,那股力量在那儿消失了。随即,南郭先生又回到了那颗菩提树下。树上传来一个声音:“南郭,你已学有所成。这把剑和琴是送你的宝物,你要好好用他们为天下苍生造福啊!”说完,树叶被吸在一个地方,等树叶散去,就出现的一把绝世剑和一把完美琴。南郭拿着它们云游四海,为大家做了不少好事。被大家奉为“菩提仙人”。

想象的作文 篇5

  我是一只孤单的鸟儿,自在地翱翔在空中。

  天空晴空万里,脱离爸爸妈妈的感觉真好。

  离别往日的团体,我踏上了孤单的游览。没有纪律的束缚,只要随意的方向。不必再跟着大堆,我是一只高兴色鸟儿。

  刚从蛋壳里冲出来,眼前就是大人,从此,我便离不开大人。妈妈总是带着虫儿给我吃,这种感觉早就已厌烦。爸爸总挤在我身边,这种感觉好不安闲。自从我学会了翱翔,在蓝天中高枕无忧,理解蓝天才是我终究的归属。但身边纪律谨慎的鸟儿,让我的自在得到约束,美好的感觉又被打了乱,向左拐,向右拐,总是重复着这无聊的舞步。

  总算有一天,我下定决心,脱离这个狭隘的团体。深夜。我悄然潜出,踏上了自在的征程,向神往的蓝天进发… …

  忽然,晴天中呈现了一个响雷打断了我的思维。我急速闪躲,此刻的天已是乌云密布,那已不是充溢蓝色的天空。我匆忙地飞翔,宛如一只无头苍蝇。这时,天更黑了,沉重得简直快掉下来。突然间,豆大的雨点突如其来,重重地落在我身上,我感觉到剧烈的痛苦,痛入了心骨。不一会儿,我全身湿透,变成了落汤鸡,翅膀也沉重了起来… …

  空中,雨水夹着我的眼泪,此刻我才想起了温暖的家。回头望去,家已被大雨笼罩,这时要是我跟着大队,准能准确无误地飞回,但是,我已脱离他们。

  毛已浸透雨水的我,在空中慢慢下降,这时我才理解:“我仅仅一只孤单的鸟儿,脱离家庭、团体和社会,怎么能打败无情的风雨?”

想象的作文 篇6

  我是一棵龙血树,现在正幸福地生活在一片树林中。不过我的生活并不是一直那么平静。

  我原本生活在一片平原,枝繁叶茂的我是平原唯一的树,平原旁边有一个小村子。因为我的树脂能够疗伤,所以人们经常来取我自然流出的树脂,动物们也常常围在我身边。

  因为我这神奇的功效,村民们把我称为“树神”,经常来“祭祀神明”。

  可是有一天,一个中年男人说愿意出高价买下我的树脂。村民们那脆弱的信仰被金钱打动了——我就知道人类是一群骗子!他们把我从土里挖出来,载到一个棚子里。每天,他们都要用刀子割开我的树皮,取出那些树脂——那是我的眼泪!他们还经常切下我的枝条,我觉得棚子里的生活暗无天日。

  也不知过了多久,我又被带回了平原,也许是我对他们已经没有利用价值了吧,干得粗糙的躯干上只有几片叶子。突然,我发现这片平原已经变成了树林——这都是我的枝条长成的,我被砍下的树枝原来在这!

  现在,二十几棵茁壮成长的龙血树围成了一片小树林,告诉人们保护树木多重要。

想象的作文 篇7

  古人云:“相见时难别亦难”。不过,20年后,随着信息科技的迅猛发展,同学们聚会就应该是“相见时易离别难”了!

  20xx年6月1日,是我的生日,我通过“微型电脑语言器”向20年前在四川广元外国语学校读书的同班同学发出邀请,欢迎他们6月1日参加我的生

  日宴会,地点在生日公园。

  第2天早上,同学们陆续从世界各地赶来了。奉玥霓驾驶着万能汽车来了,何林开着超光速汽车来了……

  大家兴高采烈地进入了生日公园。秦玥霓拿出了一种像鱼干一样的东西,说:“这是‘治病鱼干’,可以在十秒钟之内把人体内的坏东西给去掉。我把它送给孙瑞怡吧!”我高兴地的不拢嘴。接下来赵锦送我的东西更神奇了,“这是我发明的‘听书’。只要闭上眼睛,打开书,就会知道里面写的什么了。”大家齐声鼓掌。

  午饭后,我用何林送我的“快乐八音盒”为大家唱了一曲,大家就随着悠悠的音乐欢乐地唱啊跳啊……

  转眼间,太阳西沉,同学们要走了。这时大家分别的情景,真是“又送王孙去,萋萋满别情。”大家都希望20年后还有这样的聚会。

想象的作文 篇8

  从前,有一户人家生了一个只有小鸟一样大小的小孩子,于是他们叫他小布丁。小布丁有一天和爸爸出去玩。看见一条蛇,小布丁吓的直跑,就这样,他们父子分开了。

  小布丁来到一个小洞里。小洞里不是黑乎乎的,不但不是黑乎乎的,而且是一个小人国。小布丁走啊走,到了一个城堡下。他刚刚要进去,就被守卫拦住了。小布丁说:“你知道我是谁吗,我是神仙,我是你们上面的人。”守卫 听见了,以为是天使,便放小布丁进去了。小布丁来到王宫,见到了国王。国王对小布丁说:“ 你是天国使吗?小布丁假装是天使生气的说:“没有错,怎么你们吧不信我吗。”国王见天使生气了,吓得直哆嗦。后来,国王说;‘天使你只要杀了魔兽,我把公主嫁你。”小布丁当然愿意了。小人国的公主国色天香,谁不愿意。说完,小布丁去杀“魔兽”了。原来魔兽是蚂蚁啊。生为人,他当然知道蚂蚁的缺点了。

  不一会儿,小布丁托着一只蚂蚁向国王邀功了。 后来,小布丁和公主举行了盛大的婚礼,过着幸福的生活。

想象的作文 篇9

  每天都有新一轮的太阳升起,月亮落下。起起伏伏,跌跌荡荡,永无止境。我们活在一个相当现实的环境里,物质的过分泛滥,使我们渐渐迷失了自己,有时甚至是想象一下别的东西,猛然间才发现,想象远不如付出。

  每天生活在这钢筋森林里不好受,高楼大厦邻里,快节奏的生活是年轻人的喜好,可慢慢的我们发现这样的生活太累,不如去幻想一下,后来才发现,原来那是虚假的。我不得不承认想象是逃避现实最好的办法,但现实仿佛又告诉我们,我们不应该逃避。想象过后发现自己亏欠的太多,以至于无法弥补,那还不如行动,可以说是利用现实弥补这些过错,弥补我们所犯的规则。久而久之,我们发现漏洞几乎补好了,这时我们在想,是不是又可以脱离现实了,自己的内心先是确定,后是否定。于是我们在现实中活着,兢兢业业,辛辛苦苦的创造了一个属于自己的小窝。

  其实想想也不是不好,更不是不完美,如果每个人都用虚幻的东西来模拟现实,那现实的东西呢,又是什么?我不可否认我自己也会遇到困难就要逃避,但是我们始终是要面对现实的。现实其实就是对这个社会的现象的总喻,想象就是现实的另一个时空。我们不能否认它什么,也不能承认些什么,但至少我们是这个世界上的高等动物,我们可以明白它的利弊。

  想象的东西是虚幻的,现实的东西是存在的,存在的东西就要通过付出来得到,虚幻的东西就是不需要任何付出,而它们的出现只会是一瞬间,相似流星,它很美,但又转瞬而逝。它没有确切的时间,更没有可以把握的东西,有的只是它的一个影子。影子?没有实体何来影子?我不否认流星很漂亮但它经受不起暴风雨的洗礼,你们应该明白,这个世界上有舍有失,你得到的某样东西就是你失去的某样东西的替代品,而我们唯有努力去掌握现实的'东西,而不是虚幻的东西。

  我相信,读者们会明白的,在这个世界上很多人羡慕别人的成就,自己却暗暗失落,其实不是你不该拥有,而是你没有付出,没有付出就没有回报,没有回报何来付出呢。我们不需要别人的怜悯,也不需要别人的冷嘲热讽,我们需要的是努力的向最高处攀爬,攀爬到无人能及的地步,我并非要去把别人度之门外,而是合理的向上攀爬,即使到了最高层我们也不能忘我,更不能骄傲,你应该知道从最高处摔下来的痛楚……

  想象远不如付出,付出的多,回报的也就多,相反付出的少,回报的自然也就少。现在起步应该不晚,所以加油吧,少年,甚至是任何一位人士。

想象的作文 篇10

  神给的礼物,如潘朵拉的盒子,是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予,是福,是祸。潘朵拉的盒子被打开,邪恶流窜出来,世界荒芜,但最终还有个希望在盒底,于是世界又有生机。

  打开,或不打开?要,或否?

  人生其实就只有这样的两个选择——得,或失。我们毕竟都不是先知,没有办法像那个塞翁一样,在事情面前进行冷静而富有哲理的思辨。因为我们心底的欲望,起源于在世界最初的伊甸园里偷吃了智慧果的夏娃。可你能说夏娃错了么?她失去了永远呆在快乐的伊甸园里过一成不变的富裕生活的机会,却得到了智慧。这样的失去,值不值得?

  总有些东西要舍弃,总要些记忆要忘记。人的成长如蛇一样,要一层一层地脱去身上的皮,痛,并快乐着。有谁拒绝挫折和失败,像彼得潘一样拒绝成长而让自己永远是个长着乳牙的小孩?或许你会说小孩好,天真、可爱、无忧无虑,可是这代表的是另一些词——幼稚、软弱,以及无能为力。只有风雨过后才有彩虹,因为破蛹的痛毛毛虫才变成了蝴蝶。你要得到成长的痛,还是要失去成长的机会?

  蜜蜂为了保护自己的生命向天神要求一根致人死地的刺,得到的是一根关乎生命的刺。一刺,致命,它,和敌人。什么样的仇恨,值得这样让人以生相陪,玉石俱焚?我们看武侠小说,总有人为了仇恨,年年月月日日刻苦练功,以求杀敌报仇。为了这样的目的让自己变得冷酷无情,失去了自己的生命,值得么?

  但是世间,没有什么完美。就像钻石,有瑕疵的,才是真正在地底下埋藏了几千年的,完美到极致的,它也有得有失。

  神的智慧,就在于他永远给予人不完美的礼物。

  因为不完美,人类才在得到与失去之间徘徊,才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题,才不停地在要与不要之间作选择。因为这样,人才一步步地成长,懂得放下仇恨,懂得理解,懂得握手与拥抱。

  上帝关了一扇门,还会给你留一扇窗,但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的礼物,其实就是让人类患得患失,在得到与失去之间找平衡。就像耶路撒冷城,神赐予的是慈爱,却想不到成了战争的导火线。人啊人,什么时候才能明白神的良苦用心呢?

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