【精选】想象的作文汇总九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的想象的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
学校，是我们学生和老师共同的家，在学校里处处充满了欢声笑语，在这里，我们经历了成长的洗礼。
一天，我在学校的大槐树下玩耍，在偶然中捡到一个蓝色的瓶子， 我打开瓶盖，进入了时空隧道，来到了20xx年！ 未来的学校简直就是大变样：所有需要建筑材料的教学楼，操场用的建筑材料都是橡胶，老师可以随时改变学校的位置，构成及外观，当然也不会怕自然灾害的“袭击”，只需按一下按钮，学校就被一个蓝色的能源保护罩保护着。由于学校所采用的建筑材料是橡胶，所以，学校是不会受到任何伤害的，也不会因时间的变化而变化。 当我参观了学校的构成时，一个小男孩从教学楼上摔了下来，我不敢亲眼目睹这一切，然而，小男孩却像在玩跳跳床一样，一点伤都没有。这时，一个机器人走了过来，对我说:“这就是我们为什么采用橡胶这种带有弹性的建筑材料，因为我们一切都是为了学生的安全。 我告诉了机器人小姐我的一切，她说会好好招待我，让我更了解科学的伟大，因为它本身就出身于科学。 我进入科学教室，同学和老师用热烈的掌声欢迎我的到来。 老师给我戴上能源手环。我坐在座位上，只见老师按一个彩色的按钮，我们就来到了太空，老师说要认识太空中的星球与星系，老师让我们自己去认识，我和几米迪奥一块儿去登临月球，探索火星，穿越苍穹，我和她这一节课学科学的可真开心，但在我们从银河中最古老，年龄最大的恒星返回于地球的时候遇上了宇宙海盗，几米迪奥说我们俩人可以打败他们，因为我们手上都戴着老师给我们的能源手环，当我们用智慧，勇敢打败了宇宙海盗后就发出sos的世界求救信号，维护宇宙和平的赛尔机器人捉住了宇宙海盗，他们受到了应有的惩罚。
当我们回到地球时，老师送给我了一个能量水晶球，他说，拥有水晶球就可以回家了，于是我和几米迪奥告别，离别时，她送了我一颗微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我们还能见面。 于是我用水晶球又回到了学校......
想象的作文 篇2
记忆中的雨，像一曲美妙的交响曲，拨动着我的心弦。
明明应该是杂序无章的噪音，萦绕我的耳朵时，却又变成了惊心动魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我随意的翻阅着手中的书籍。轰隆！我手上的笔一颤，“啪！”的一声摔在地上。望向窗外......“轰隆！轰隆！”又是几声沉闷的雷声。顷刻间，布满乌云的天空仿佛长舒一口气，“呼呼”一阵强风猛地向竹林扑去。“哗啦哗啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是树叶的落地声和竹竿清脆的激撞声。几种不合群的声音，在此时仿佛激奏成了一首别致.火热的摇滚音乐。真是耐人寻味......霎那，几颗偌大的雨滴仿佛断线的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了几个精致的水印。“轰！”又是一声闷雷。紧接着，又是一场铺天盖地的大雨，天空不要命的挥洒着豆大的珍珠。
好似在点缀着我们的家乡，冲刷着我们的家乡，为我们的家乡冲去一身疲惫。我好奇的将一根手指伸出窗外，“嗒！”，一颗雨珠在我手上溅起洁白的水花，轻舔手指，一股清凉之意传遍我的.身心。心中只剩三个字好甘甜！“哗啦啦”，雨声越来越小。“嗒！”最后一颗水晶从空中坠落，破碎的声音响彻世界！雨儿停止了玩耍。“滴答”雨珠顺着叶尖融入柔软的土壤，与大地妈妈共同欢乐。
凉风习习，一阵清风抚过我的脸颊，闻到一丝沁人心脾的清甜；抚过树叶，带走几个神奇的音符；抚过竹林，奏起一首清亮优雅的小夜曲……家乡的雨，很美，好似美妙的交响曲。这些声音明明毫无共同之处，却配合得天衣无缝……这又有谁能解释？但如今，只能成为一段难忘的回忆。难道不是我们亲手送葬这些美好吗？
想象的作文 篇3
是太好玩了，我真哈哈，大家好，我是风。我来无影去无踪，看不见，摸不着，像一个自由自在的流浪者，行走在天地之间。
有了我，春天我可以让柳树跳舞；有了我，夏天我可以给大家带来凉快；有了我，秋天我可以给大雁送信。看着桌上五颜六色的手工纸，仿佛进入了一个五彩缤纷的世界。看，我准备先做一个太阳和一片森林，然后做几个小朋友在玩捉迷藏，最后做几座山、蓝色的天空和几朵云。
我先用红色的纸做太阳，再用绿色的纸做森林，然后，我看到有的做房子、有的做太阳、还有的做小猫。我觉得树的后面还可以做山，然后我又用绿色的纸做了几座山，蓝色的纸做了蓝天，白纸做了几朵白云。
经过我的努力终于大功告成了！我觉得剪贴画真想再来做一次！
你不知道吧，我可不是一个老老实实的家伙。我可不是好欺负的，凡是让我生气的人，我就会变成龙卷风，把他给卷进去。谁让我变的温柔，我就会为他服务，比如说：“为他带来凉快，让柳树为他跳舞……”
你们知道吗，我的作用可大啦！有一天，渔夫想出海打渔，我就为他吹帆，让他觉得轻松多了，渔夫打了很多的鱼，觉得该奖励我，拿了十几条鱼给我。可是，摸不着我。原来，我是空气。
我觉得风的作用可真大呀。
想象的作文 篇4
10年的时间一晃而过，转眼到了20xx年。只听“嘀”的一声，一个“飞碟”径直飞到一座大厦的999层，“飞碟”里走出一个访问专家——我。我已经懂得了各种动物、国家、外星语言，现在我去S星球了。
我在999层上带着X—JU机器人助手，乘坐XA8号微型无人驾驶飞艇，飞往S星球。在路上一切畅通，十分顺利。到了S星球，我受到外星人的款待。然后，我把地球的新发明与外星人换当地新奇的东西。我又在S星球住了几天就满载而归了。
在前3256亿亿光年的时候，一切正常。可是就在3257亿亿光年时，碰见了“宇宙霸王号”——它专门抢劫来往的飞船。它早已盯上了我的XA8号。可是为了表示我对S星球的友好，我的飞艇上没装离子炮，这可是怎么办呢？正当我冥思苦想的时候，敌方发射了激光炮，XA8号一闪，逃过一劫。
趁这时，我悄悄地将反射镜装在飞艇后面，它把敌方攻击都反弹了回去。就这样，“宇宙霸王号”损失惨重。可是这时反射镜突然碎了，我又陷入困境。X—JU机器人自告奋勇，上前迎敌。它选择了自爆。“轰”一声巨响，机器人X—JU和“宇宙霸王号”一起消失了。
回到地球，我把事情的经过输进T机器人，它把事情公布于世界。人们把我抛向空中，喊：“杨添成万岁！”
我真伟大呀！
想象的作文 篇5
有一次秋天，我上我的老家。到老家的时候，就被老家的景色迷住了：稻谷把稻子的压弯了；果树的果子有的掉在地上，有的还在树枝上，还有的果子被人放在篮子里。
我还想继续看着这片火红火红的土地，可是，我听见了一个苍老的声音：“啊！这么多东西，这那收得完哪！”是奶奶的声音！我想，：要是有机器人帮忙就好了。
这个机器人钢筋铁骨，全身都是黑乎乎的太阳板，能在烈日地下完成任务。阴天或雨天的时候，机器人把背后的“太阳”拿出来，“太阳”其实是一个储存器，就像太阳被储存起来一样。机器 人的左手是一只无限长的机械手，能把结在树顶上的果子摘下来，放到指定的位置上；另一只可以随意变成到的“手”。割稻时，机器人的“手”就会变成镰刀，能帮助机器人更快完成任务。机器人眼 睛旁边是万能手电筒，能源当然是太阳能。黑夜的时候，这些黑乎乎的太阳板和黑夜的黑色完全一样，如果有小偷——老鼠的话，你不用着急，机器人会解决它。机器人把老鼠的位置确定好，再用那条 无限长的“手”把老鼠抓住，放进储存器旁边的一个大轮子一样的东西，后面有一只猫，老鼠就害怕得飞跑起来，轮子就会转，这又产生了电能……
“孙子，你在干什么？”奶奶问道。我回过神来，然后说：“我没干什么。”说着，我跑到田野玩去了。
也许未来，在肥沃的土地中间，真的会出现我想的一模一样的机器人呢！
想象的作文 篇6
“孩子们”我轻轻划开云层，让脚步放轻再放缓。你们的乳名，我在一个个呼唤，渴望能听到一声声甜甜的回应。
可是没有。大地那么静，只听见我沙沙的声音。我想你们一定在捉迷藏。那好呀，我来找你们。
穿过茫茫田野，我脚下的土地冰冷；掠过熟悉的牧场，满目枯黄；浅浅的浑浊的鱼塘和小溪，你们怎么了？
我向城市奔去，在高楼大厦间仓皇。撞击着冰冷的水泥和玻璃幕墙，我才寻觅到你们。别呀，别打伞，别关窗，别穿上雨衣，孩子们！我是来亲近你们的，我是来让四月人间迎接春天的！扬起你们粉嘟嘟的小脸让我亲亲；踏着我的足迹欢笑奔跑，这些我们早就习以为常了，不是吗？
我失望地回到田野，回到牧场，回到小溪鱼塘。沉默着，我滋润了皲裂的大地，荒芜的牧场，快断流的江河。现在草芽尖尖，土润如膏，水流潺潺。多美，和我的家乡一样。
我来自云烟深处，千山之间。跋涉千里万里来看你们，我盼望你们能和幼时的我一样快乐一样幸福。
可今天，我从你们的眼中读到了悲伤、绝望，还有迷茫。你们渴望阳光。是的，你们一定渴望阳光。亲爱的孩子，我要告诉你们——柳条儿、小燕子见了我，笑得灿烂。你们，也应该勇敢地笑啊！勇敢地笑。听！校园里的红旗扑啦啦的笑了，你们，为什么不哈哈地亮开喉咙放声大笑呢？你们的笑声，会比叮咚泉水更清透，比出谷黄莺更甜美，这才是大地的希望呀！
所以，请别痛哭失声，请别退缩害怕，请微笑，请大笑。难过时依然嘴角上扬，这才是孩子最难能可贵的东西。我会一直陪伴你们，直到你们笑了，太阳出来了——我才可以满足地离开。
我是雨，我爱你们，不死不朽，永远守候。
评：除了转换语言外，对诗歌的某些细节，结构、主旨作了改动，更为大胆的是，她把作者写诗时大陆还没有见到的高楼大厦玻璃幕引进改文，雨的述说似乎从爹妈一辈移到我们这一代，使改写闪耀了时尚的元素。可见，一个“改”字并不简单。
“轰隆隆……”耳畔的雷声响彻云霄。
你是根根晶亮晶亮的银线，上帝将你从天穹撒向人间，大自然如纯真无邪的孩童一般好奇地端详着你，毫不吝啬地抬着你，去点缀千山万壑。
你是一颗颗耀眼璀璨的珍珠，如天花烂漫般从天际降临，微风的女儿轻轻把你偷去去镶嵌绿野大地。
你提着裙摆，欢笑着，蹦蹦跳跳着来了。
“滴答”你踮起脚尖踩在树叶上，在叶尖玩起了秋千。调皮地转动大眼睛，于是，你使树木更加旖旎。
“滴答”你翻了跟斗，摔在农家小屋的稻草上，揉了揉红肿的屁股，你有点儿生气了，便在屋顶用力地跺脚。可在孩子们听来，这可是首欢乐的乐曲呢。
“滴答”你撑着降落伞，小心翼翼地躺在吊铃兰的花蕊上，周围的清香使你立刻有了睡意，枕着花瓣，你幸福地恬静睡去
雷声再次响号角，你又起来了，用自己的生命，滋润着人间万物。
从此，你可以释然，你一到来，孩子们会张开双臂接纳着你，吻着可爱的你。
“滴答”，怎么了？你不见啦。
这回，你去哪了呢？聪明的小朋友，你能猜出来么？
评：除了把诗句改为散文句式外，还改动了主旨、内容、作者很有创意。
我看见，那等待久了的田圃跟牧场，荒芜，就像一个空洞的坟茔，寂寞地躺在大地上。我看见，那等待久了的鱼塘和小溪，虽有些微阳，照上去也黯黯淡淡的。我看见，那本满载了希望的种子，被一冬的冷冻无情地禁锢着，那本成群的牛羊和鱼儿，也在无力地哭泣。“我来了，我来了！”我说，我要滋润那等待久了的四月的大地！
“我来了，我来了。”我轻轻地，轻轻地，温声细语地，呼唤着每一个孩子，我满满的爱心，只为让你们感受到春天的希望。
“我来了，我来了。”可是孩子们呀！可别在我来到时打开油伞将我抗拒，可别关上了门窗，放下了帘子，更别披上蓑衣戴上斗笠！如果你伤心了，我来安慰你，如果你孤独了，我来陪伴你，可不要将我对你们的爱相隔。
“我来了，我来了。”我带着春的洗礼来亲近你们，扬起你的脸让我亲一亲，踩着轻快的拍子跟着我的脚步。
我看见，那绝望中田圃的泥土润如油膏。我看见，那抽发忍冬的新苗在阳光照耀下沐浴。我哼着歌，绕着池塘跟跳跃的鱼儿互嬉，我聆听着小溪淅淅沥沥的欢快的新瑶。
孩子们，看看那柳条吧，看看那燕子吧，看看你身边所有的事物，哪一样不是因我而笑，因我而快乐？不要把乌云装进心中，它们只会让你悲伤，让我来吹散它们，让幸福种子在你的心中发芽，你会发现，原来世界如此美妙，一点点挫折又算得了什么。你们笑了，春天的希望就有了，大地的希望就有了！
“我来了，我来了”我来了就不再回去，有人会说我是天上的泪，而我说我是快乐的天使，降临到人间，带给每个人幸福。孩子们，当你们吃着苹果擦着嘴，不要忘记，嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。
想象的作文 篇7
Hi，大家好，我是一个杨桃，我在水果市场静静地躺着等人来买。昨天，一个陌生的女人把我和我的朋友们买下，并带我们来到了一个嘈杂的地方，原来是学校啊。一个强壮的男孩把我摔在餐盘上，送到水池边为我洗澡。清凉的水流在我的身上，那个男孩用力地搓着我，直到他认为洗干净了才把我放好，送回到那个嘈杂的地方。
“叮铃铃”，嘈杂的声音突然都安静下来了，原来是上课了。那个把我买下的陌生女人娓娓动听地讲起了《画杨桃》的故事，原来她是老师啊。上完课后，她把我们切成了五瓣，奖励给那些认真听讲的孩子们。
一个小男孩拿到了我的一瓣，非常激动，他先看了看我，又翻开语文书对照，一边轻轻地嘟囔“样子还真像画上的杨桃啊”，一边拿起我闻了闻，“好香啊！”他称赞道。然后，他舔了舔我，他的舌头非常暖和，真像一个小火炉。终于他开始吃了，他轻轻地咬了一口，觉得膜薄汁多味酸甜，于是大口大口咬了起来，还不停地说着什么好吃啊美味啊。很快，我就整个进入他的肚子了，我觉得能得到他的赞美真开心啊。
这就是我，一个普通的杨桃，但是能作为孩子们学习的道具和奖品，我觉得自己太值了！
想象的作文 篇8
那天，我像往常一样走进教室……
在课上，老师那生动有趣的动作，妙趣横生的话语怎么都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武侠小说。
突然，我耳边传来了一声：“请您注意听讲！”我被吓了一跳，我看看旁边津津有味听讲的同学，没有动静，又看看老师，老师也未盯着我，真奇怪。接下来，我怀着一股好奇的心里继续看武侠书。“警告，警告您不要再看书，请您不要再看书！”我发现，这声音是从我桌子下传出来的。我把书抖了抖，并没有听它的话，忽然，桌子封闭了，还出了一张小纸条，我好奇地拿过来看。上面写道：您已进入红色系统区，请注意听讲！
我没有办法，只好听讲。不过，我觉得这桌子挺有意思的。于是，我买下了一张同它一样的桌子，放在了自己的书房里。我把一个空杯子放在智能桌子上，就去书架取一本小说。回来时，竟发现那只空杯子里盛满了热腾腾的茶。我没想到，桌子竟还有这样的功能。
能有这样智能桌，真好呀！
想象的作文 篇9
为一名足球运动员进入了世界杯球场。哇！这球场焕然一新：完全就是一个巨大的浮空玻璃球，玻璃坚硬无比，就算球员一个大脚踢中了玻璃，也会反弹回来。球迷都在地面的观众席里安静地观看，没有球迷呐喊、哨声等噪声干扰和投物干扰，球员自在多了，心情愉快地踢球也让比赛更有观赏性了。每个球员耳朵里都有个小小的耳麦，教练乘坐小型飞船在浮空球场的旁边，以便360度观察球场动态，随时给球员提供最好、最充分的指导。瞧，秦教练在提醒我射门呢！
球进啦！原来是我利用了反弹原理，将球变线，骗过了对方守门员，趁他眼花缭乱进了球。玻璃上的小气孔探索着室外的温度，给室内升温，刚刚还在瑟瑟发抖的我一下子感到温暖如春。玻璃球可不是密封的，经过气孔的净化升级，最纯净、新鲜的空气吸入球员口中，使球员们心情舒畅，体力充沛。
大家想再看到更多这样与众不同、新奇的科技吗？那就让我们继续大胆地去发明创造，为人类造福，让大家更方便吧！
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