想象的作文

时间:2021-03-11 09:58:54 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

【必备】想象的作文汇编10篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的想象的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【必备】想象的作文汇编10篇

想象的作文 篇1

  人物介绍:

  大猫:主角,一个小学生, 岁,男。

  阿狗:主角,从未来乘坐时空飞船来的一个小学生,学习十分好! 岁,男。

  加鲁鲁:大猫的同学,对机械十分专长, 岁,男。

  米大齐:大猫的同学,传说在魔法学校毕业了, 0岁,男。

  第一章不速之客

  今天,大猫的父母出国了,他太高兴了,想玩什么玩什么。

  “咚!”大猫家的阳台追下一个不明飞行物,大猫上了阳台一看,啊?一个人坐在里面!大猫见事不妙,顾不得好奇,马上将那人就了出来。

  那人醒后,不言不语。而大猫天天问:“你是谁?多少岁?住在哪?“这方面的问题。

  这天,那个人终于开口了:“我叫阿狗,今年十一岁,我从未来过来,那个被你们称为不明飞行物的是时光飞船,现在出了故障,要三年后才能自由飞行,才能恢复。”

  “哇!太棒了!”大猫兴奋地嚷着。从此,这两个好朋友形影不离。

想象的作文 篇2

  近日,著名儿童文学作家董宏猷到华泰小学为学生进行了“让作文插上想象的翅膀”的专题讲座。董宏猷用幽默诙谐的语言指导孩子们作文,用亲切睿智的笑脸与孩子们真诚交流。孩子们跟着叔叔在想象的世界里驰骋,时而静静聆听,时而又哄堂大笑,现场气氛异常活跃,一个小时的讲座高潮迭起。胖叔叔总结的写作经验“独特、个性、与众不同”以及写好作文的“灵丹妙药”———克服习惯性想象,提倡超常规想象,少捡钱包,多捡牛粪等,其深刻的道理与精彩的比喻,深入浅出,让全场师生获益匪浅。

想象的作文 篇3

  “我是小小的葫芦,可爱的葫芦,我是一个可爱的葫芦,啊啊啊……”

  我是一个普通的葫芦,有个奇特的葫芦曾经嘲笑过我,说我普通得要死!但我并不不高兴,因为有很多葫芦和我一样,而且我有许多朋友。我住在济南市育贤小学操场西边。

  一天,我发现又一群同学们向我走来。我对旁边的葫芦说:“他们是来干嘛的?”“我也不知道。”在同学们前面的老师说:“你们要认真观察。”我好像明白了,他们是来观察我们的。可是我们只是葫芦啊!他们为什么要来观察我们呢?过了一会儿,老师用手把我抱下来,“啊!啊!要干什么?救命啊!……”我着急地喊,旁边的葫芦也急了。我吓得晕过去了……

  当我醒来的时候,我发现我在一个教室里。那个老师再给同学们讲怎么写我们。我变高兴了!因为我成例子了!

  眼前的这个教室,对我来说很陌生,但是我喜欢这里!

想象的作文 篇4

  一杯茶,你能想到或看到什么?也许是几片茶叶带着一杯颜色奇异的水吧?但你能想到什么?也许想不到什么,但在我眼里,却有着特殊的意义。

  一杯茶,在我眼里,就如处在一片沙漠,在这儿,狂沙直扑,烈日暴晒,在折磨我的身体,我的心智,即使再恶劣,心中也有一涅清泉,那是一种久违的感觉。就像是重新见到天日。呼吸到新鲜的空气,那种感觉是我从来没有的。

  但我再一次品尝时,我又感到了它,就像是黄云之上,那种感觉是无法用语言表达的,我看到了大雁在天上飞,仰视着地面,一切都像蚂蚁,楼房树木都变的如同沙子一般大小,这种场景只能站的高才能看的到啊!

  再饮一口,眼前浮出了这样一个场景,身在茫茫大雪,迎面扑来的只有寒风刺骨的狂风,和漫天飞舞的雪花,在这样的环境下,无论是谁只觉得有一种涌上心头的悲凉和凄惨,而我觉得像是身处阳光,变成了冰峰雪浪。

  这,就是茶。细细品味,变能化出千千万万的壮丽场观。

想象的作文 篇5

  在这个学期,蓝眼鼠的'学校将要举行一年一度的运动会。这次运动会的主题是踢毽子。因此,梅花鹿老师留了一项作业,就是每个人都应该学会踢毽子。

  蓝眼鼠想为班级争光,但他又不会踢毽子。蓝眼鼠双手托腮,紧皱着眉头,绞尽脑汁地思考着……,突然,他用手一拍头,高兴地说哈,蝙蝠大叔的卜鲁卡魔法商店是个好地方,我可以去那里买一个魔法毽子!”说完,就连跑带跳地来到了卜鲁卡魔法商店。当蝙蝠大叔听清蓝眼鼠的来意后,从身后拿出了一个拴着铃铛的毽子,眉飞色舞地讲道:“这是一个可以变颜色的毽子,他被卡门巫师用魔法水泡了七七四十九天,又被施了毽子神奇术,它被踢起来后,又会落到你的脚上,永远都不会落地的。但是……”大叔还没说完,蓝眼鼠就把钱放在了柜台上,拿起毽子就跑出了门外……

  第二天中午,蓝眼鼠拿着毽子自豪地对老师说:“梅花鹿老师,我的毽子技术比咱们森林的毽子王要高多了,肯定会在运动会上为咱班赢得好成绩的!”大家都半信半疑,都让蓝眼鼠给他们表演表演。顿时,讲台就被围得里三层,外三层的。蓝眼鼠把毽子扔了起来,虽然看起来他很自信,可心里却有几分慌张,可又想起蝙蝠大叔的保证:这个毽子永远也不会掉到地上,而是会自动回到你的脚上。心里不由得宽慰了许多,等毽子快要落地时,他猛地一抬脚,竟连半根毽子毛都没踢到!同学们哈哈大笑,蓝眼鼠着急地说:“这是意外事故!”可他一连踢了几次,都发生了“意外事故”,同学们笑得躺在了地上。蓝眼鼠失望地哭了起来,梅花鹿老师关心地问:“蓝眼鼠,你怎么了?”他伤心地答道:“呜——,这、这是我、我从魔法商店买来的,它、它不会掉到地上的呀,蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保证了的,可、可今天怎么会……??”梅花鹿老师皱了皱眉头,严厉地说:“蓝眼鼠,你回家可得反思反思啊,不劳而获是不好的呀!”

  一放学,蓝眼鼠就着急地跑向魔法商店,他一进门,就把毽子扔到柜台上,生气地说:“哼!蝙蝠大叔,你骗人,毽子也没用魔法呀?害得我在同学面前丢人现眼,快赔我钱!”蝙蝠大叔笑眯眯地说:“在购物时,你没听完我的说明,我想说,如果不练习的话,毽子会失去魔法的。只要你刻苦练习,毽子就不会落地的。”蓝眼鼠恍然大悟,转身跑回了家。

  从此,蓝眼鼠每天都刻苦练习。刚开始,他用绳子绑着毽子,一点一点地练习。后来,他可以不用绳子踢了。他认真地练习,把脚都磨破了。冬练三九,夏练三伏,风雨无阻。功夫不负有心人,一天,他正在练习时,一道道耀眼的金光从毽子里射了出来,他高兴地大喊道:“我终于成功了,我赋予毽子魔法了!”最终,他在运动会上取得了第一的好成绩,为班级争了光!

  讲到这,我要对大家说,天下没有免费的午餐,只有努力才能成功。同学们,以后做事,可不要投机取巧哦!要像蓝眼鼠一样,刻苦练习,才能成功。

想象的作文 篇6

  假如我有一匹马,我会让它给我带来无穷欢乐,让它为我的生活绘画出一道道色彩缤纷的彩虹!

  假如我有一匹马,我首先会让它成为人见人爱的健马。每天早晨,我会给它吃我为它精心准备的营养早餐。到了中午,我会按时给它刷洗一番,用那经我认真挑选的一把毛茸茸的,被梳起来很舒服的好刷子,仔细地给马儿洗澡。

  假如我有了一匹这样的骏马,我要驾驭着它去游览祖国的壮丽江山。我要与它漫步在广阔无边、一碧千里的草原,倾听着鸟儿们演奏的交响曲,观看着花妹妹,草弟弟的舞蹈;我要去北京,瞧瞧祖国首都的秀丽风光,感受“不到长城非好汉”的英雄气概;我要去那世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷,领略雅鲁藏布江大拐弯的神奇,看雅鲁藏布大峡谷的鬼斧神工,在这个自然博物馆里享受清新的空气,我想,一定给人置身大氧吧的感觉。

  假如我有一匹马,除了让它为我的生活带来乐趣外,我还会利用它去帮助需要帮助的人。在马路边,看见一个老爷爷举着拐杖准备过马路,可是路上车辆川流不息,腿脚不灵便的老人要过马路,多危险啊!这时,我就毫不犹豫地骑着马跑到老爷爷旁边,马儿温顺地趴下。我小心翼翼地扶着老爷爷骑上马背,我拉着马走过斑马线。顺利通过马路后,老爷爷笑容满面地说:“小朋友,谢谢你俩!”这时,我心中甜滋滋的,心里像喝了蜜糖。看看马儿,眼睛也流露出帮助人后的喜悦之情。

  假如我有一匹马,我会给它注入鸟的DNA,让它自由地在蓝天飞翔,带着我从广东顺德飞向上海世博,感受世界科技的先进。我会给它注入鱼的DNA,让它像潜水艇似地带我遨游海底世界,与许多海洋生物做朋友,抚摸鲨鱼的翅膀,与海豚赛游,与大龙虾亲密接触。我会给马注入蚯蚓的DNA,让它除了吃青草外,还喜欢吃废土,喜欢吃受过污染的泥土,再排出洁净的土壤,这样的土壤肥沃,种出的农作物收成高,年年给农民带来大丰收。

  假如我有一匹马,我会用我的智慧充分发挥它的作用。除了为我的生活带来无穷无尽的乐趣外,还让它为人们做力所能及的事情,为和谐社会作出一分贡献。

  作文九:《未来的马》

想象的作文 篇7

  水,作为在我们身边的一种最普通的物质,但在同时,它对于每一种生物来说,都是最珍贵的——题记

  水是什么?它是我们世界上无人不知的一种物质,但又有多少人会真正明白它是什么,对,水?是什么。水(化学式:h?o)是由氢、氧两种元素组成的物无机物,一般无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体,是人类生命的源泉。水,包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等),人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到的水)。水是地球上最常见的物质之一,是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一种狭义不可再生的资源,广义可再生资源。纯水可以导电,但十分微弱(导电性在日常生活中可以忽略),属于极弱的电解质。日常生活中的水由于溶解了其他电解质而有较多的正负离子,导电性增强。

  根据iupac规定,h2o分子的正式名称只有两种:水(water)与氧烷(oxidane)。

  根据其化学式,人们又给水以下别称:氧化氢、一氧化二氢;类比via族与viia族其它化合物命名规律:氢氧酸、酸式氧;类比金属氢氧化物(碱)命名规律:氢氧化氢、苛性氢、羟基氢、碱式氢。上述名称虽各不相同,但描述的都是同一种物质——水。国外曾经有过一篇将水称为一氧化二氢的恶搞文章,引起哗然,就是人们对水的这些“另类命名”不了解造成的。

  虽然可以根据水的化学式得到以上读法,但是只有iupac规定的“水”与“氧烷”是正式名称,其它名称都不能在正式科学场合使用。

  在“水”的前面加上定语,可以用来区分特殊种类的水,比如蒸馏水、去离子水或重水。

  这是人类对于水的定义,但是水的神奇与珍贵,是人类无法定义的。在距今三十余亿年的时光,我们的摇篮——地球,哺育了她的水可治疗色斑;餐后半小时喝一些水,可以用来减肥;热水的按摩作用是强效的安神剂,可以缓解失眠;大口大口地喝水可以缓解便秘;睡前一杯水对心脏有好处;恶心的时候可以用盐水催吐。水对于地球、人类及其他生物都如此重要。

  可是在当今,水的污染日益严重。

  水的污染有两类:

  一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类:一、化学性污染,污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染根据具体污染杂质可分为6类:(1)无机污染物质:污染水体的无机污染物质有酸、碱和一些无机盐类。酸碱污染使水体的ph值发生变化,妨碍水体自净作用,还会腐蚀船舶和水下建筑物,影响渔业。(2)无机有毒物质:污染水体的无机有毒物质主要是重金属等有潜在长期影响的物质,主要有汞、镉、铅、砷等元素。(3)有机有毒物质:污染水体的有机有毒物质主要是各种有机农药、多环芳烃、芳香烃等。它们大多是人工合成的物质,化学性质很稳定,很难被生物所分解。(4)需氧污染物质:生活污水和某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解。在分解过程中需要大量氧气,故称之为需氧污染物质。(5)植物营养物质:主要是生活与工业污水中的含氮、磷等植物营养物质,以及农田排水中残余的氮和磷。(6)油类污染物质:主要指石油对水体的污染,尤其海洋采油和油轮事故污染最甚。

  二、物理性污染,物理性污染包括:(1)悬浮物质污染:悬浮物质是指水中含有的不溶性物质,包括固体物质和泡沫塑料等。它们是由生活污水、垃圾和采矿、采石、建筑、食品加工、造纸等产生的废物泄入水中或农田的水土流失所引起的。悬浮物质影响水体外观,妨碍水中植物的光合作用,减少氧气的溶入,对水生生物不利。(2)热污染:

  来自各种工业过程的冷却水,若不采取措施,直接排入水体,可能引起水温升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物质的毒性增加等现象,从而危及鱼类和水生生物的生长。(3)放射性污染:由于原子能工业的发展,放射性矿藏的开采,核试验和核电站的建立以及同位素在医学、工业、研究等领域的应用,使放射性废水、废物显著增加,造成一定的放射性污染。三、生物性污染,生活污水,特别是医院污水和某些工业废水污染水体后,往往可以带入一些病原微生物。例如某些原来存在于人畜肠道中的病原细菌,如伤寒、副伤寒、霍乱细菌等都可以通过人畜粪便的污染而进入水体,随水流动而传播。一些病毒,如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中发现。某些寄生虫病,如阿米巴痢疾、血吸虫病、钩端螺旋体病等也可通过水进行

  传播。由此看见保护我们的地球环境,防止工业污染和病原微生物对水体的污染也是保护环境,更是保障人体健康的一大课题。

  但是,在我们的家园,重视保护水的行动越来越多,在我们的家乡中,五水共治的行动号角已经打响(即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项)的行动。

  我希望可以早日找回我们头顶的蓝天,回归到山青、水绿、天蓝、土净、景美、人和的“中国梦”,实现我们中华人民的伟大复兴。

想象的作文 篇8

  一束白光把我带到一个草木繁茂的星球,那里天空异常湛蓝,湖水异常清澈,更奇怪的是,我竟然在这神秘之地看见了野兽的踪影。突然,远处传来了一种沧桑的声音:“你穿越了时空,来到了远古时代,你要记着,你是这时代唯一的人种,你是人类的祖先。”

  这种声音消失在半空中,而我还在久久地疑惑着,我,是这时代唯一的人种?我是亿万年以后人类的祖先?这是不是太荒缪了!就算我穿越了时空,人类的祖先也不该是我呀!

  我在一座荒岛上盖了一间矮小朴实的小茅房,作为我的栖息之处。我抬头望望天,我是多想念我的亲人们哪,我虽在这座岛上衣食无忧,但没有一个可以陪我聊天的朋友,天长日久,我也渐渐习惯了。

  我想起了《宫锁心玉》中的晴川,她不也穿越了时空?虽然穿越的时代不同,但我们同样面临着思亲的煎熬,她面对这种煎熬,表现的非常坚强,我是人类的祖先,我将肩负起繁育人类的重任,我应该以此为荣,再说,我是从亿万年以后来的,很多人不知道的高科技我都了解,为什么不能把它们引用进亿万年后我们的生活呢?

  我在岛上找到了一种“育儿水”,这种水谁喝了就可以生育后代,一代代繁衍下去,终于,我在活了150年后由于操劳过度去世,可以说不枉此生。

  “叮叮叮……”我的玩具猫闹钟响起来,我揉了揉惺忪的双眼,才猛然醒悟,这原来是一场梦。

  我很高兴,因为我亲眼目睹了人类是怎样创造出的,我解决了困惑我已久的难题,心里甜滋滋的,虽然这是一场梦,可它带给我的是无限的意义与价值。

想象的作文 篇9

  从很久之前,有一只老鼠在街上流浪,他走来走去,走到了一个垃圾桶的旁边,他向垃圾桶里面探头一看,几只老鼠在垃圾桶里面,脏兮兮的,你以为老鼠不脏吗?你错了,老鼠又臭又脏。在童话里,“老鼠臭蛋”的美名早已流传于世,但它们之间也有一些善良的老鼠,就像知错能改罢了……

  他的名字叫“球球”,他联合起来垃圾桶里的老鼠组成了恶霸军团。有一年,就在过年的时候,家家户户都做了香肠挂在厨房里,球球带着他那些老鼠们肆意抢掠,每根香肠他们都要啃几口,一会儿,厨房里的香肠就会被那些老鼠们吃光了,好在村民们及时来到家,才保住了剩下的几根香肠,剩下的香肠则被村民们丢到了垃圾箱里,那些老鼠们就从垃圾箱里把那些香肠在搬回老鼠洞里,欢欢喜喜过了个年。还有一次,球球在公园里看到了一只奄奄一息的小猫咪,便召集其他老鼠们玩弄这只小猫,不一会儿,那只小猫便被这些老鼠折磨死了。

  因为这只老鼠球球做了不少坏事,便惊动了千年龟,于是,千年龟向他吹了一口仙气,于是球球变成了一只球,但他只是像球,并不是真的球罢了,后来千年龟告诉他,他以后要行善积德,否则它就会变成之前顽固的样子,后来,球球就成了长生不老的老鼠精,后来世人把它称为球球老老鼠,尽管这只是一个故事,但也教会了我们怎样做人,怎样学习做人的道理。

想象的作文 篇10

  真倒霉,又要写作文,我拿起语文书迟迟不敢下笔,生怕写错。

  突然,我发现我来到了冰雪覆盖的南极。可怕的是,见我一来,他们便团抱在一起,眼角露出恐惧的光芒。我似乎变成了一个杀他们的凶手似的,他们特别怕我。

  见他们那么怕我。我便开始自我介绍:“你们好,我叫小懿,我不是来伤害你们的,我只想和你们做朋友,你们不必这么害怕的。”企鹅们见我态度诚恳,毫无恶意。便和我谈了起来。

  “我们本来生活在这冰雪的世界,没有人类生活,我们生活的很幸福。可是,自从阿蒙森——斯科特站建成后,许多国家都来建考察站,人类不断的扔垃圾、丢废物,使得南极上空的臭氧层受到了严重的破坏。这还不说,人类还大肆地捕鲸,杀我们,现在,我们企鹅的种类已经越来越少了,有的种类甚至灭绝了……唉,你还是到我们企鹅医院里去看一看吧。”

  来到企鹅医院,企鹅们的伤让我有说不尽的难过,我看见了企鹅们的伤。我想起了阿蒙森第一次来到南极时,那一定很美,冰雪覆盖。虽然没有鸟语,没有花香,但是却有成群的企鹅作伴。而如今,连企鹅也将要灭绝,探险获得的利益难道只有失去一种动物才能得到吗?如果这样,那么探险还有什么意义呢?如果要探险,我觉得应该先做到保护当地环境和动物。

  我正在想着,突然,一个猎人打伤了我,我无力还击,只能躺着这茫茫的雪地上……

  突然,我觉得脸上热乎乎的,原来满脸是泪。

  我什么都记不清了,但我仍记得:那夜,我听见了企鹅的诉说与探险南极大洲的我……

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