读后感的作文

时间:2021-06-30 13:14:16 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【精选】读后感的作文集锦六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的读后感的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】读后感的作文集锦六篇

读后感的作文 篇1

  苏霍姆林斯基在他的建议中不止一次地论述过“手”对于一个人思维的促进关系,给教师的一百条建议读后感(朱育文)。在第28条建议中,苏霍姆林斯基即给我们指出:儿童的智慧是在手指尖上的。在第40条“动手和智慧”中,苏霍姆林斯基进一步阐述了他关于劳动促进智育的观点。

  在这一条建议里,他又一次提出了要让孩子多从事一些动手的劳动,培养他们的动手能力。当然,他在这里的动手可不是一般的、随便的劳动,就像体力劳动不能代替体育锻炼一样,那些不需要任何技巧与动脑的动手劳动,对思维的促进是没有什么帮助的“他们的双手只不过是一种发出体力劳动能量的器官,而远非一种创造的工具” 针对许多老师(包括家长)总担心孩子从事劳动而耽误了宝贵学习时间的情况,他说:双手无所事事,像不假思索地随便找点体力负担给学生让他有事可干一样,这两种做法对于少年的智力发展是同样有害的。他说,在人的大脑里,有一些特殊的、最积极的、最富创造性的区域,依靠把抽象思维跟双手的精细的、灵巧的动作结合起来,就能激发这些区域积极活跃起来。如果没有这种结合,那么大离的这些区域就处理沉睡状态。在间年和少年时期,如果没有把这些区域的活力激发起来,那么它们就永远不会觉醒了。为此,他主张从一年级开始,就要求学生的双手能做出准确的、有成效的动作。手能教给思维以精确性、工整性和明确性。通过孩子们动手,使他们了解了各种事物之间的关系,锻炼了他们的思维,发展了他们的观察能力和推测能力。

读后感的作文 篇2

  今天,我阅读了一篇名字叫做《给予的'故事》的文章。

  《给予的故事》这篇文章主要讲述了:从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要死了。可是他还是迈着自己沉重的脚步,一步一步的向前走着。不知道走了多少步,也不知道过了多长的时间,他终于找到了一件已经废弃的小屋。屋子里很破,显然很久都没人住了。他在屋子里转了一圈,发现了一个抽水器,他用力的抽水,可没有一滴水出来,他失望极了,忽然看见有一个塞着口的水壶里面装满了水,上面还贴了一个字条。字条上说只要把水倒进吸水器里,就会出水。他想到谁进去,可是怕不出水。经过反复考虑,最后他倒水进去了,结果他喝了满满的一桶水。

  这个简单的故事告诉我们:我们只要把自己的利益置之度外的话,才会有很大的收获。就像在沙漠中获得泉水一样。

  我做事的时候,总把自已放在第一位,别人的事爱死爱活我一概不管。久而久之,我慢慢变得自私起来,变得冷漠起来……记的有一次,我和别的小朋友在一起玩我的积木,我呢,想摆一座很大很大的房子,所以需要很多很多的积木,我摆到一半的时候,积木没了,我就向其他的小朋友“借”一些积木。可是他们都不借给我,还说他们不够用。我一生气,就把他们其中一个小朋友刚刚摆好的积木“房子”给拆掉了。用来“建造”我的大房子。那位倒霉的小朋友很伤心。可我呢还在那里开开心心的玩耍这。此时,我知道了那是我做的事情太不好了,我不应该把自己的利益放在最高的位置。哎,我做错了。

  这篇简短的文章是我懂得了一个这么大的道理,我太“感谢”它了。

读后感的作文 篇3

  看王忆安的《长恨歌》,一曲娓娓道来,弦音顿挫,台上的人伊伊啊啊,热闹非凡;台下的人看的清晰,不过是赶了一回繁华,只是低回慢转都作着告别,曲终人要散,幕台上的冷清无人眷恋,不过是述说着无法挽回的难过。

  《长恨歌》里有的是似女人小性子的潮粘的梅雨季风,有的是似肌肤之亲般的性感的挨挤的上海弄堂,有的是带阴沉气息如云似雾的虚张声势的乱套流言。也有处于嘈杂混淆中如花蕾一样纯洁娇嫩的闺阁,盛载的都是不可为人知的心事。还有把城市的真谛都透彻领悟的自由群鸽,它们在密匝的屋顶盘旋,带着劫后余生的目光哀怨地看这一片城市废墟。

  那是属于上海的废墟,上海夜夜笙歌,歌声是带着形式般迫不得以带欢庆的热闹,却是没有高山流水纯粹清澈,在这废墟里,袅袅娜娜的浮出一个清新雅致的影子,那是王琦瑶。

  她是就典型的上海女儿,追逐潮流讲究小情小调,平易近人,心比天高。若是出生不好,被虚荣牵着鼻子走,都是要走上无奈的不归路的。

  小说分三条清晰的线索:第一是王琦瑶的遭遇,从片厂拍戏到登上摩登杂志到舞会流连再到选举上海小姐,把她推到一个前所未有的众人羡慕吹捧的高度,这不是幸事,而是为她的悲剧奠下基础。到这里是小说的高峰,月以满,则要亏,水到满,则溢出。王琦瑶戏剧的荣耀开始走下波路,在人们意味深长的眼里约定俗成的成了交际花,勾三搭四,堕了胎,成了最卑微的女人。最后死于他杀。无人同情。

  第二条线索是从王琦瑶的友情出发。从吴佩珍到蒋文丽到严家师母再到张永红,这些友情不过如水般淡薄,各有各的利益计较,讲不清道不明的各怀鬼胎,但彼此做了个寂寞途里的聊友也未尝不可。

  第三条线索是王琦瑶的爱情。从程先生到李主任到阿二到康明逊到萨特再到老克腊,王琦瑶并非多情也非滥情,而是生活所逼。一开始,王琦瑶的生存意识是在爱情前面的;到有那么一刹那爱情的尾巴跳跃到她眼前,也是转瞬即逝,留也留不住。忧伤的缠绵,总是带着无可奈何的悲情,像随时都要消逝般。

  王琦瑶对程先生,既是明白他的一颗心全在自己身上,她高高在上,带着些许的骄傲,因为这垫底的骄傲。于是她不承诺。“不承诺是一根细钢丝,她是走钢丝的人,技巧是第一,沉着镇静也是第一。”退到最后,还有个程先生。她心安理得的这样想。

  。命运的齿轮启转,慢慢为她踮起一层又一层的高度。她的心本是高的,只是受了现实的限制,这种矛盾终于在爱丽丝公寓里得到缓解——她当起了李主任的姨太太。名副其实的交际花,却只能在暗无天日的等待中默默枯萎。她爱他,却留不住他。这种爱是无端生出的被动的回应,在寂寞的光影度过的。她说:“我还不能走,我要留在这里等他,我要是走了,他倒回来了,那怎么办?他要回来,见我不在,一定会怪我的。”终于,小女人的任性还是抵不住命运的无情宣判——李主任飞机失事。

  到阿二,他只是懵懂少年。见着她,把她当成了童话和向往。她是他一个繁华的梦,真是是不愿醒来。但王琦瑶也没放在心上,只隔着一层暧昧。

  情缘再流转,王琦瑶由邬桥重回到上海,当了注射护士,认识了康明逊和萨沙。康明逊和她是两情相悦,却是不能在一起,当有了孩子,康明逊又无法承当。王琦瑶不怪他,她想,她是很爱这个男人的,不愿他受委屈。她对他不仅是爱,还是体恤。于是她独自承当。平安里的流言三传四传,王琦瑶不得不找来萨沙当垫背的孩子的父亲。也是略施小技,却也掩不过情场浪子萨沙的眼睛。最后他也离开。

  轮转了一圈,还是又回到原点,遇到程先生,他无怨无悔地照顾她和她的孩子。王琦瑶心想,若是他提出,她也定是不会拒绝他;但程先生是君子,从不在她那里过夜。两人都明白王琦瑶此刻对他只有恩没有爱。他爱她,却只能不告而别。到底是回不去了。

  当年的王琦瑶有如白绢似的,后来渐渐写上字,字成了句,成了历史。历史沉淀得深,不过是漫天扬起的灰尘。那华丽的旗袍,抖落的不单是繁华似锦,还有的是抑制不住的落寞和惆怅。时间是最具有腐蚀力的,洗尽了铅华,那夺目的荣耀,不过过眼云烟,留不住的风景,竹蓝打水一场空,到头来,只剩空旷的虚无。人什么都没有。

读后感的作文 篇4

  自从物管公司开展阅读学习《致加西亚的信》这本书后,海文管理处立即组织大家对此书进行了学习,通过学习讨论,大家表示收获很大,很感谢这本书的作者阿尔伯特.哈伯德先生写出这样一本好书;更感谢公司领导能把这样一本好书及时推荐给我们,使我们能及时地领略人生的真谛,使自己不断走向成功。大家还一致表示:

  一、要做一个象罗文那样的人:

  1、为了实现目标一往无前的人;

  2、面对困难不屈不挠的人;

  3、具有诚信品格的人;

  4、服从命令听指挥的人;

  5、善于处理各种复杂矛盾和问题的人;

  6、具有良好职业素质的人;

  二、按照敬业、服从、诚信的标准严格要求自己,做好本职工作:

  1、按照公司领导的要求和公司的工作目标,扎扎实实做好每件事;

  2、善于处理各种矛盾和问题,处理好和业主之间的关系,在服务中提升XX物业的品牌;

  3、不断学习,充实自己,提高素质,来面对各种新的挑战。

读后感的作文 篇5

  今年寒假,我读了一册书,名字叫《上下五千年》。这本书记载了中华民族五千年的光辉历史和辉煌成就。读它的时候的我仿佛穿梭时光隧道,看到了饮毛如血的远古时代和极度繁荣的明清时代,我被中华民族的悠久文化深深地吸引和感动。 我清晰地记得“神农氏勇尝百草”这个故事,远古时代,人们只食用动物,不吃植物,饮食单一,结果病魔肆虐侵袭人们的身体。神农氏看到这种情况,就想着要改变人们的这种状况,他看到山上长满的草,忽然想到:为什么人们不试着吃植物呢?于是神农氏鼓起勇气,尝遍了山上所有的植物,边品尝边记录边总结:发现有些植物味道甜美,非常好吃;有些植物味道不错,但吃后呕吐腹泻,身体有不适反应;而有些又难以下咽。他把这些都一一记下来并告诉大家。他又想:“为什么大家要大老远的去采集食物呢?而不在家门口种植呢?于是他又摸索总结植物的生长规律,教人们种地种庄稼,开辟了中华农耕文化的源头。从此,人们的食物更加丰富了,生活也更稳定了。 神农氏的故事让我明白了一个道理:“在生活中只要仔细观察,认真思考,勤于实践,善于总结,就会取得新发现。运用到生活中,小则帮助家庭,大则帮助社会进步。

读后感的作文 篇6

  鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树也天天听鸟儿唱,冬天来了,小鸟要飞到南方,鸟和树定下了约定:明年春天还来给树唱歌。第二年春天, 鸟儿回来了,她来兑现她的诺言了,可是树不见了,鸟儿就问树根,大门和小姑娘,最后找到的却是树变成的火柴烧着的火,鸟对着灯火看了一会,又给灯火唱去年唱过的歌,然后又对着灯火看了一会,最后飞走了。

  读了这篇课文,我深深的被小鸟那种珍惜友情、遵守诺言去年的树的品德打动了去年的树,小鸟可以为她的朋友天天做一件事,而我们却不如一只小鸟。同时,我也想对伐木人说:“我们不能破坏树木,反而应该保护它们,因为,树是鸟儿们最好的家,我们应该保护它们。”

  记得以前,我答应去他那一起玩,可是,妈妈要带我去买东西,所以我就没去。

  我们要学习小鸟这种精神。小鸟的精神,还让我想到了一句名言:友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。

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