童话的作文

【必备】童话的作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的童话的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

童话的作文 篇1

　　大家快来看啦，快来看啦，太阳公公，月亮姐姐，云儿妹妹，星星宝宝在吵架呢，它们在吵什么呢？原来，它们在争吵谁的功劳大。

　　我们先来听听太阳公公和云儿妹妹的争吵吧，太阳公公得意而又带着讽刺的说，“我的作用最大，是我给大地带来了生机，是我给世界带来了光明，没有我，大地将是一片黑暗，你又有什么作用呢？我看呀，你只会给人们带来灾难吧, 哈哈！”

　　这时大地上的小草们都瞪大了眼睛，怒气冲冲的望着它。

　　云儿妹妹生气的反驳，“你凭什么说你的作用大，如果没有了我，就不会下雨，下冰雹和雪花，虽然我有不好的方面，，，，，带来雾霾，但我也有好处啊！”

　　地上的花朵，小草们听了这句话，脸上都立刻挂满了笑容。

　　让我们再来看看月亮姐姐和星星宝宝吧。月亮姐姐笑着对星星宝宝说，“星星宝宝，你有什么用处呢？我的作用可大了，我在天黑的时候，可以给人们带来照明，我看你，什么作用都没有吧！”

　　听了这句话，就连天空妈妈都脸都充满了严肃。

　　星星宝宝带着哭腔说,”对，我的作用确实没有多大，但是，我可以点缀天空妈妈呀，就像人们说的`那样，天上的星星像无数个钻石洒在天空！“

　　天空妈妈听了这句话，欣慰的笑了，然后它意味深长的说，“我的孩子们，你们都有自己的作用，少了谁都不行，只有你们齐心协力才能给人们带来更大的幸福！”

　　听了天空妈妈的话，四位小伙伴们脸都刷的红了，然后难为情的向对方道歉，一场战争，一场争吵，就这样平安的结束了！“

　　这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能自以为是，要谦虚，就像我一样，我上课虽然不积极发言，老是粗心大意，有很多缺点。但是我也有很多优点，我开朗，善良，活波，我的作文写的好，还能得到老师的发免写卷，所以说每个人都有自己好和不好的地方，既不能自大自立，也不能放弃自我，好啦，今天我的故事就到这里了，下次写作时见哦！

童话的作文 篇2

　　“时间是抚平伤口的安慰剂，一切的痛苦都将随着时间的流逝而逐渐消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，让痛苦被风沙埋没，被雨水冲蚀，然后又将是一个充满阳光的明天。”曾经有个人，这样对我说过。

　　于是，我背起行囊，带着那颗被世间冷漠伤得伤痕累累的心，寻找忘记的眼水，登上列车，寻找…寻找…寻找…

　　我穿越人群，来到森林，希望借森林清凉的风来修补心的伤口，可是当风吹进我的心时，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃离森林，来到沙漠，希望借以沙漠的暖流来融化心灵的坚冰，可是当暖流涌进伤口时，伤口却越来越深，就象无底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…

　　花开花落，月满月亏，潮涨潮落，几度寒暑，弹指一挥，灰飞烟灭！我的脚印遍步世界的各个角落，而心里那部分伤痕，却仍无法消除！身在英国的我，突然有种安宁的感觉，虽然心仍会隐隐做痛，但我似乎找到了疗伤的方法……

　　再次来到那个来了无数次的爱尔兰咖啡店，店名“忘·等”总会给我一种飘飘渺渺的感觉，是轻松，是忘了很久的轻松……服务生走过来，问我要什么，我说：“加了眼泪的爱尔兰咖啡！”他淡淡一笑，走开了……

　　我出神的望着海面，全然没有感觉身边多了一个人。“爱尔兰的眼泪…”我回神，他望着那遥远的海面，继续说道：“是每一个被过去沉溺的人所拥有的海，所有被海水潮湿了的人都会把心情一点一点地沉到海底，于是从那天开始，每滴海水都泛起了忧郁的深蓝……把眼泪肆无忌惮地加进咖啡里，它便不再只是单纯的咖啡，而是一种叫做‘难友’的东西，抑郁时，发现还有比自己的心更苦涩的东西，心就会安静许多，此时，深蓝便会负责带走那片忧郁，还给你一个微笑……”我听愣了，他突然转过头，笑着问我：“你相信天使吗？”我摇摇头，心里暗笑他这样一个大男孩竟然相信这些不着边际的东西，他坚定地说：“我相信！事实上，每一个人都有自己的守护天使，只是不知道那个天使何时会出现？曾经我一度怀疑这不是真的，后来那片蓝带走我的怀疑，让我相信天使会出现，我应该笑着等待……”我不知道该笑他的傻，还是佩服他的执着，我端起咖啡，一饮而尽，起身说：“我该走了！”他也站了起来，说：“尝试去忘记吧……”我走向门口，他走向海边……突然回头，说不上为什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的栏杆上，原本整齐的黑发被海风吹得凌乱，身上的白衬衫在阳关照耀下，闪闪发光……那一刻，我觉得他似乎就是一个天使！

　　开门的那一刹那，一个穿着白裙子的'女孩走了进来，她在走向他，我有种强烈的预感，然后，我看到了她头发飘逸，裙舞飞扬，此时的她，竟仿若一个天使！

　　瞬间，我相信了那个男生的话。那个她应该就是他所寻觅的天使吧！或许……那个男生就是我童话里的天使，只有天使才会如他一样干净、纯洁、善良，只有天使，才会引领人门走向幸福的天堂！

　　谢谢你！我童话里的天使，我想我已经有足够的勇气忘记过往，寻找新的希望，我想我一定会幸福的，你也一定要幸福！

童话的作文 篇3

　　春天，花园里显得生机勃勃。

　　一棵嫩草打量打量自己的绿衣裳，唱起歌来。突然，一条饥饿的毛虫向小草扑来，要吃掉他，小草吓得一动也不动。旁边一棵桃树上的一朵桃花儿赶紧飘下来，于是毛虫吃起了桃花儿姑娘。它吃呀吃呀，桃花儿姑娘只剩一片小花瓣儿了。毛虫摸摸肚子，说：“呃……那花瓣儿下次再吃吧，呃……”于是走了。

　　风婆婆很可怜桃花儿姑娘，于是把她吹上了天。桃花儿姑娘飞啊飞啊，看到了树木、山水，绿草和红花……还有小房子，田野，农夫在耕作……

　　桃花儿姑娘飞啊飞啊，她觉得一切很美丽。一次，她来到一个花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍药呀，都朝着桃花儿姑娘骄傲地夸赞自己的`美丽。风婆婆便细细讲述桃花儿姑娘救小草的故事。那些华丽的大花朵也慢慢地尊敬起桃花儿姑娘了。

　　又飞了很多很多天，桃花儿姑娘对风婆婆说：“风婆婆，让我回家吧！”风婆婆又把她吹回花园。

　　桃花儿姑娘落在桃树妈妈的枝干上，装扮着她。渐渐地，桃花儿姑娘变得什么都不怕了，她永远也不会枯萎了。冬天，桃树妈妈依然很美丽。

童话的作文 篇4

　　从前有一只活泼可爱的小刺猬，它身上长满了利刺，身子圆滚滚的，看起来就像一个长满刺的毛球。

　　有一天，小刺猬在一棵大树下乘凉。突然一阵风吹过来，把大树上的一片大叶子给吹到了小刺猬的背上。一只可爱的小蝴蝶扇着五彩斑斓的翅膀飞过来说： “刺猬哥哥你背上的披风真好看。”小刺猬惊讶地说：“我背上没有披风啊！”。这时又一阵风向小刺猬吹来，把小刺猬背上的披风吹走了，小刺猬一看多漂亮的披 风呀！它心想：我要做一个这么漂亮的披风。

　　小刺猬往前走着想找一样可以做披风的材料。小刺猬看到一只孔雀，她身上长着许多漂亮的羽毛，在阳光下，发出金闪闪的光芒。小刺猬想：如果用孔雀身上 的羽毛做披风那该多漂亮啊！于是小刺猬迈着笨拙地步伐问孔雀：“孔雀姐姐，孔雀姐姐，我能不能借你的'羽毛做披风呀？”“不行，不行”孔雀说：“如果羽毛借 给了你，我就不漂亮了！”。孔雀说完，便躺在窝里呼呼大睡起来。看着睡熟的孔雀小刺猬心生一计，它拿出一把剪刀把孔雀尾巴上的羽毛剪了一根，插在自己的背 上。借着孔雀家的镜子，大胆地照起来。看着镜子，只有孤零零的一根羽毛，它觉得不满意，于是继续剪。当小刺猬把孔雀的羽毛剪光的时候，它终于满意了。兴奋 不已的小刺猬跑到了湖边对着湖水，左看看，右看看，边看还边称赞“太美了！”在湖里戏水的天鹅看到了，问：“你的披风真漂亮，可是怎么像是孔雀姐姐的羽毛 呢？”小刺猬吞吞吐吐地说：“这…这…这是我向孔雀姐姐借的。”说完，满脸通红的跑开了。

　　这时，久睡的孔雀醒了，它发现自己漂亮的羽毛不见了，生气地说：“是谁把我的羽毛剪走的？啊……”“一定是那只可恶的小刺猬。”孔雀气愤地说。它开 始四处寻找小刺猬。它走到了一个小河边看到了天鹅。孔雀说：“天鹅，天鹅你有没有看到我的羽毛啊。”天鹅说：“你不是借给刺猬了吗？”突然孔雀在一片草地 上发现了小刺猬。孔雀生气地走过去质问小刺猬为什么要偷它的羽毛，小刺猬愧疚地说：“因为我觉得你的羽毛漂亮，如果用你的羽毛做披风一定很好看。”于是， 小刺猬诚恳地向孔雀道歉，还把羽毛还给了孔雀。

　　他又开始找做披风的材料了。他想来想去想到了小草。它先跑到草丛里向小草们借了许多草，再从口袋里拿出一根针和一些线把草串在了一起做成了披风。第二天的时候草都枯黄了，现在小刺猬才发现他背上的刺才是最好的披风，同时小刺猬也明白要保护我们的环境保护花草树木。

　　这个故事告诉我们要爱护环境，爱护动物，不要为了自己一时的美丽而破坏大自然，伤害小动物。

童话的作文 篇5

　　每天生活在现实中，我感觉不出有什么特别。偶尔的一念之间，我发现自己，原来生活在童话中！

　　小时候，妈妈常说我是一只“丑小鸭”，我生气极了，关上房门不理她。一天晚上，妈妈给我讲了《丑小鸭》的故事，原来丑小鸭最终还是变成了美丽的白天鹅。我不生妈妈的气了，因为妈妈告诉我：“只要通过自己的努力，你就是一个童话，丑小鸭变天鹅的`童话！”于是，《丑小鸭》成了我的第一个“童话”。

　　渐渐地我长大了，不再是妈妈讲故事给我听了，而是开始自己拿着书读故事了。读了《白雪公主》，被其中一波三折的故事给吸引住了，同时我也发现，在自己的周围生活着好多“白雪公主”，她们善良、友好。我告诉自己：我也要做一个白雪公主，因为她的善良会使一切都变得美好！

　　而现在，我学了《皇帝的新装》一文后发现，文中的许多人物也都在我的生活中出现——自欺欺人的皇帝、不敢说出真相的大臣、诚实的孩子……这仿佛不是在童话中，而是在现实中。我告诫自己：不要做皇帝和大臣，要做那个孩子！

　　从小到大，我不知听过、读过多少个童话，这其中有美好的，有可恶的；有诚实的，有虚伪的；有正义的，也有邪恶的。童话世界中的种种，仿佛是现实的缩影。

　　童话不仅在书中，也在生活中，而我们每个人，都是童话的主角！

童话的作文 篇6

　　春姑娘穿着五彩缤纷的衣裙，悄悄地来到我们的身边。她把温暖带给大地。她把欢乐洒向人间。

　　小动物们纷纷从家里跑出来玩耍，有胖乎乎的大象，有机灵活泼的小猴，有聪明的小牛，有叽叽喳喳的.小鸟，还有走路摇摇摆摆的小鸭。

　　小动物在玩捉迷藏的游戏。小牛来找，其他动物藏。小牛蒙上眼睛数：一、二、三……等他数到十时，小动物们都已经藏好了。大象躲在大石头后面。，小鸟躲在茂密的枝叶中，蝴蝶躲在鲜艳的百花丛中，小猴躲在树上。小鸭着急了，他又蹦又跳，“扑通”一声，掉进了一个土坑里。小鸭拼命挣扎，可是怎么挣扎也爬不起来。他又急又怕，惊慌失措，大声喊：“救命啊！救命啊！谁来救救我……”小动物们听到小鸭子的呼救声，都围了过来。大家围着小土坑议论纷纷，商量这怎么救小鸭子。这时，小猴挠挠脑袋，拍拍胸口，说：“我有办法救小鸭。”说着，他就爬上树，折下一根树枝，把树枝伸到土坑里，对小鸭说：“小鸭，赶快抓住树枝上来吧！”小鸭拼命想抓住树枝，课时他只有两只翅膀，又没有爪子，怎么也抓不住。

　　小象也想到了办法了，他想用长鼻子来救小鸭子，可是土坑太深了。小象没有办法把长鼻子放下去。最聪明的小牛，眼珠一转，脑子一动说：“诶，有了！”他急忙到小河边，打来一桶水，倒进小土坑。土坑里的水慢慢升高了，小鸭子就浮了上来。

　　小动物们纷纷夸奖，小牛是个聪明的孩子。

童话的作文 篇7

　　有一位年迈的老爷爷有一顶神奇的帽子，小老鼠把这件事说给了小伙伴。

　　知道消息后的鼠族乱做一锅粥，小鼠弟说：“我们把这顶帽子偷回来吧！以后我们就不用去外面找东西了。”鼠爸说：“可我们人也太少了呀！”小鼠弟走出了家，不一会儿找到了蚊子弟弟来帮忙，小老鼠说：“蚊子弟弟你去打探老爷爷的行踪，爸爸你去把老爷爷给引出来，我和妈妈在这个时候进去找帽子和偷帽子。”

　　像这样，他们开始行动了，小蚊子见老爷爷正看电视，便发出三声嗡嗡嗡的声音，意思是在说：“一切都很安全，老爷爷正在看电视呢。”鼠爸爸向门口那只大狗丢去一个骨头，把它引开了。小老鼠和妈妈蹑手蹑脚地走向那神奇的帽子，正在这时老爷爷看到了小老鼠和妈妈，他伸手正要去抓，小蚊子狠狠地咬了一口老爷爷，爷爷忙打蚊子，小老鼠和妈妈飞快地拿起帽子就跑了。

　　回到家后，小老鼠用这顶神奇的`帽子变出了好多的东西。

童话的作文 篇8

　　在森林里，有一只小鸭，长着一身黄黄的绒毛，远远看上去像一个绒球，可爱极了。

　　有一天，它对森林里的小动物们说：我以后想当短跑运动员，所以从明天开始，我每天都要练习短跑!小动物们听后，都鼓励它：那你可要加油啊!两年后，让我们见识一下你的`本领哦!

　　第二天一大早，小鸭很早就爬起来，兴冲冲地准备出门跑步。可是，当它一推门，发现外面正下着小雨。它犯愁了，心想：今天天气这么糟糕，如果坚持跑步，会淋病的，那样就得不偿失了。算了，还是不跑了，等明天天晴了再跑也不迟。于是，小鸭又爬到床上睡觉去了。

　　天晴了，太阳公公露出甜美的微笑，小溪里流淌着清澈的溪水，被小雨滋润过的野花正在随风起舞，雨后清新的空气让人神清气爽小鸭推开门，看到如此美景，感叹到：今天的天气真是太好了，如果不出去玩，岂不是辜负了这大好时光?时间那么长，明天再跑也可以嘛!小鸭越想，心里越痒，终于忍不住了，叫上几个好朋友游山玩水去了。

　　就这样，日复一日，小鸭每天都找各种各样的理由不练习跑步。转眼间，两年过去了，小鸭一天都没有训练过。

　　小动物们纷纷来到小鸭家，激动地说：小鸭，两年了，快让我们见识见识你短跑的本领啊!可小鸭呢?它羞愧地低着头，眼里含着泪，两只手不停地胸前揉搓着，小声地说着：我我忘了训练了

　　唉，小鸭啊小鸭，光说不练，永远都只会一事无成!

童话的作文 篇9

　　森林里有一个养饿的老太婆，她每天都去除很多的草给鹅吃。

　　人们不想替他背，就一老躲着她。

　　有一天，来了一个小伙子，看见老太婆在背一大筐草。走到跟前，老太婆就让她帮忙，小伙子同意了。

　　老太婆把好几筐草，让他背，连她自己都做上去。

　　小伙子好不容易走到老太婆家，这是他看见一个年轻的牧鹅姑娘，这个姑娘长得很漂亮。

　　有一天，老太婆给小伙子给了一个盒子，她说：“这个盒子可以让你得到幸福。”

　　小伙子把盒子交给国王和王后，王后接着盒子一看，就伤心的'哭了，她把小伙子叫到后官，对他说：“那个盒子里装的是我女儿的眼泪，她问：你能帮我吗？”他说：“可以。”

　　这天，小伙子把牧鹅姑娘给拉回来，她们和好了。

　　小伙子和牧鹅姑娘结婚了。

童话的作文 篇10

　　可能一个人在不同的年纪会有不同的阅历与理解，时过境迁，可能我们最初的理解也会发生变化。比如说读童话，不同年龄的自己对童话会有不同的见解。

　　小时候的我喜欢看灰姑娘和小美人女，喜欢灰姑娘是因为她也是一开始有超级平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后变成了真正的公主。喜欢美人鱼是因为她特别的`勇敢，并且可以同时生活在海洋和陆地上，那样应该特别的快乐。

　　小时候看待童话的标准就是它们的结局，结局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起来的童话都是好的。公主永远有一个漂亮的宫殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。国度里的都是善良的人们，所有的遇见都是最美好的画面。

　　长大了，再次看待童话，却发现了不曾发现的辛酸。灰姑娘变成公主之前，她的生活一直很艰难。她要干很多家务，也没有爱她的家人。美人鱼为了爱情，甘心放弃所有，可还是没有得到王子的爱，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有时候，童话可能并没有想象中的美好，我们看到的美好，只是它们光鲜亮丽的表象。

　　但是童话仍然会给我们一种坚强的力量，让我们相信这个世界总是有美好，有一些你早晚会实现的梦想，有一些在乎你的人，一种你热爱的终究会实现的梦想。

　　“重要的东西必须用心才能看到”，读童话，需要我们静心潜读，不同的年纪多拿出来回首，可能会有不同的体验，不同的发现。