写童话的作文

时间：2021-04-30 16:41:06 [第三单元]写童话我要投稿

【精华】写童话的作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写童话的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】写童话的作文10篇

写童话的作文篇1

　　在一个春日的下午，一只小猫懒洋洋地蜷缩在自己的窝里打盹。

　　忽然，小猫看到一只全身雪白的小老鼠从它身边飞快地跑进了洞里。机灵的小猫箭一样地追过去，它屏息凝视，在洞口等待，一连等了二十几分钟，小猫就有些不耐烦了。

　　聪明的小猫蹑手蹑脚地从房间里叨起了一块肉，然后把肉放在洞口边，自己却躲了起来。过了一会儿，笨拙的小老鼠闻到了香味，就跟着香味出了洞，但是，出了洞的小老鼠察觉到有些不对劲，便“嗖”地一下跑回了洞。可惜，这次小猫没有成功。

　　小猫决定再次尝试，它拿出了“秘密武器”：大米。小猫把一些大米放在洞口，并再次躲起来，这次，小老鼠没抵挡住诱惑，又跑出来了，它吃了几颗大米想溜回洞，可是，它被大米给绊倒了，小猫借此机会，抓住了小老鼠。这真是一只聪明而又机灵的小猫！

写童话的作文篇2

　　从前，森林里住着一只可爱的小猴，它非常乐于助人，森林里的动物都喜欢它。

　　因为这一天，小猴到小河边散步，看见小马哥哥背着很多很多的东西，小猴看见了马上跑了过去，拿起两个袋子，快速的帮小马哥哥拿回了家。到了小马哥哥的家，小马哥哥微笑地说：“谢谢你了小猴，要不是你帮我把东西拿回家，我还不知道要什么时候回来。”

　　小猴对小马哥哥微微一笑便走开了。小猴边走边玩，突然，小鸟妹妹不小心从天上掉了下来，小猴看见了着急地问：“小鸟妹妹，你这是怎么了？

　　小鸟妹妹有气无力地说道：“小猴哥哥，我飞了三天三夜，又渴又累的，你可以帮我找点水吗？”

　　小猴赶紧跑回了小河边拿水。小猴回来时小鸟妹妹已经睡着了。小猴把水放在旁边，就自己悄悄地走开了。小鸟妹妹醒来了，看见小猴哥哥不见了，又看见旁边的水，便把水喝完，又飞走了。

　　就是因为这样，小猴才成为了森林里最受欢迎的动物了。

写童话的作文篇3

　　有一个男孩叫小刚，他很不节约水。一天，小刚又不拧紧水龙头就走了。这时，他听见有人在叫他，便回过头去。“啊”小刚大叫。原来是一个水滴。“你，你会说话？”小刚吓得一屁股坐在地上。

　　小水滴说：“我是水滴国国王派来的使者，前来带你去水滴国去。”小刚很奇怪，问：“水滴国是什么国？怎么去啊？干什么”小水滴说：“不要多问，到了水滴国自然知道了。”说完，小水滴带小刚到水龙头前，念了一句咒语，忽然，一扇大门打开，将他们吸进去，之后便消失了。

　　小刚到了水滴国后，发现一个个路人都是小水滴，都往一个方向走，小水滴对小刚说：“跟上他们，去码头。”小刚问：“他们是谁？”“他们全是你浪费的水”小水滴回答。到了码头，小水滴说：“你浪费的水都成大湖了。现在去知识山都要坐船了，水面太大了。”

　　到了知识山，出现一台大电视机，小水滴对电视拍拍手，屏幕打开，出现一位老爷爷，老人对小刚说：“小刚，我是水滴国国王，你知道吗，水是宝贵的，水是生命之源，一个人三天不吃饭不会死，不喝水便会死。你这么浪费水，真不应该啊。水虽然很多，但能喝的水却越来越少了，因为人越来越多，用水的地方越来越多，环境污染越来越严重，你用过的水还可以浇花、洗衣服、拖地等。”

　　说完，老人便消失了。

　　小刚说：“太神奇了，我一定要告诉朋友们，让他们都要节约用水。”小水滴说：“为了祝你进步，颁给你一个节水奖章。”小刚接过奖，笑了。

　　等小刚睁开眼，发现自己做了个梦，从此他再也没有浪费水了。

写童话的作文篇4

　　森林的小河边有一片草地，草地上面有一栋小房子，那就是小蚂蚁的家，住在这里的小蚂蚁名叫聪聪，它非常聪明。

　　有一天它出去寻找食物，它刚出门不久就碰到了一只大蝗虫，大蝗虫正在吃青青的嫩草，聪聪急忙说：“你吃了我们这么多的青草，那我们拿什么储藏过冬呢？请你不要吃了，好吗？”大蝗虫看了小蚂蚁一眼说道：“你是什么东西，敢来说我，你不想活了吗？快给我滚远一点，要不我就把你吃掉。”

　　小蚂蚁非常生气，但是它又打不过体型庞大的蝗虫，只好忍气吞声地走了。它来到好朋友放屁虫的家，对放屁虫说了这件事，放屁虫决定帮助好朋友去赶走大蝗虫。

　　它们找到了还在吃青草的大蝗虫，可是大蝗虫根本不把放屁虫放在眼里，还说：“你个小不点，有什么能耐！”放屁虫听了，气得火冒三丈，它连放了三个超级无敌大臭屁把大蝗虫臭晕了，最后它们一起把大蝗虫扔进了河。

写童话的作文篇5

　　从前，有这么一只萤火虫――那时还不叫萤火虫――只能算是一只普通的小虫子，叫点点。点点和其他家庭成员一样，披着朴素的黑外衣，毫不起眼地躲在草丛里，默默地干着自己的工作。不过，点点的性格与兄弟姐妹们不同，它喜欢四处逛逛。每当风和日丽的时候，它总是从草叶后面探出头来，羡慕地看着花枝招展的蝴蝶和神气活现的蜜蜂在花朵间张扬地飞来飞去。

　　一个静谧的夜晚，远处传来一阵轻细的谈笑声，点点怎么也睡不着它竖起耳朵仔细倾听，听得如痴如醉，它蹑手蹑脚地走下床去，点亮了一只小灯笼，悄悄地朝那欢笑声飞去。

　　点点在芬芳四溢的木樨花枝下飞行，感觉天地一下子开阔起来，花儿们熟睡着，把脸儿娇憨地低下，埋在茂密的绿叶间。

　　欢笑声更清晰了，点点加快速度往前飞去，掠过一丝丝花草。它看清了――在平滑如镜的小湖上，一群轻盈美丽的花仙子，在跳跃，飞舞。

　　点点惊喜极了，情不自禁地扑打翅膀，轻轻地旋转起来。夜空里，灯笼闪着荧荧的绿光，显得那么美丽。

　　花精灵们热情地向点点打招呼，欢迎它的加入。华贵的牡丹仙子和蔼地问道：“你是谁？我从来没有见过这么可爱的小昆虫！”

　　“可爱？”点点简直不敢相信这是在说自己。它看了看身上，惊奇地发现，原来丑陋的黑外衣，在绿光的笼罩下，好像披上了一层轻纱。“我变了！”点点大声喊道。羞涩、腼腆的点点，变成了活泼、开朗的点点！

　　骄美丝桃花仙子怜爱地望着点点：“就叫它萤火虫吧！”

　　“萤火虫，真是个好名字！”花仙子们纷纷表示赞同，欢乐又开始了。

　　第二天，点点迫不及待地把这个秘密告诉了小伙伴。从此，静谧的夜晚，多了一群“打”着灯笼的萤火虫，点亮着一个个美丽的故事。

写童话的作文篇6

　　有一天，猫不知起了什么风，想要和狗比本领，争个高低。他就骄傲对狗说：“狗老哥，我们来比比本领，看谁的本领高！”狗自豪地说：“哼，想与我比本领，你必输无疑！比就比吧！反正我都会赢了，可是为了我的面子，就和你比吧！狗抬起头来，接着说：“但是总要找个裁判啊！”猫也自豪地说：“那就请小鸟来当裁判！输的人跪下来喊赢的人三声老大，如何？”

　　“可以！那我们就开始吧！”狗说。

　　于是他们就开始比赛了。

　　狗骄傲的说：“有了我可以防盗，上次我们家来了个小偷，他还没进来，我听到了他的声音，一只汪汪地叫，把小偷吓跑了！”

　　小猫说：“这有什么了不起？我可以捉老鼠，为人除害！你会做得到吗？”

　　狗说：“我如果这样做，别人会说我狗拿耗子――多管闲事，但是我的耳朵很灵敏，嗅觉也很灵敏，我还很听主人的话，能闻出有毒的东西，还能抓凶手呢！”

写童话的作文篇7

　　我今天给大家带来一个童话故事，故事的名字叫爱吃糖的小猪。

　　有一只小猪特别爱吃糖，他天天想着吃糖，连做梦也是吃糖。于是他天天不吃饭就吃糖，连睡觉也不想睡，成天吃糖。时间就这样一天天过去了，突然一天晚上，小猪的牙齿疼得要命，他疼得在床上翻来滚去的，猪爸爸和猪妈妈被小猪的哭声惊醒了，急忙问他是怎么回事？小猪说：“我的牙齿疼。”猪妈妈把牙医找来，牙医检查后说：“你这是蛀牙，你是不是经常吃糖，而且不认真刷牙呀。你今后要少吃糖，还要每天坚持刷牙保护牙齿。”小猪听了连连点头。

　　从此，小猪再也不成天吃糖了，每天早晚坚持刷牙，养成的良好的生活习惯，就这样小猪的牙再也没疼过。

写童话的作文篇8

　　小狗的生日到了，伙伴们都来到小狗家为它庆祝生日。

　　小狗生日宴会上的食物非常丰富，有糖果、饼干、牛奶，还有一个5磅重的大蛋糕。生日宴会开始了，第一个表演项目是杂技，小鸡坐在最后一排，离食品桌非常近。突然，小鸡打起了糖果的主意，它先望望周围，看没有人主意它，于是便飞快的抓了一把，咽在嘴里，还仰着头叫：“好!好!真棒!”它边叫边咽下了糖果。小鸡又转了转眼珠说：“我要上厕所。”于是它便向后面走去，手在食品桌上一划，抓走了饼干，它又飞快的跑到大树后，吃光了饼干。它回来时，又打起了牛奶的主意，于是，它用比刘翔还快的速度拿过了牛奶，一口喝光，这个过程只用了不过短短的三秒。

　　节目结束了，到了吃蛋糕的时候了，小狗瞧了一眼桌子，便怒火冲天，大喊道：“到底是谁偷了我的食物”“是小猪豆丁，它平时最爱吃!”小鸡急忙说。小猪不服气，说：“明明不是我偷吃了，你别乱说!”

　　……

　　“别吵啦!我已经看出来是谁偷吃了!是小鸡!”

　　“小狗，你有什么证据”小鸡惊奇的问道。

　　小狗说：“大家看，桌上有小鸡留下的脚印!”说着指给大家看，小鸡只好叹叹气，到警察局自首去了。这个故事告诉我们：事实就是事实，谁也掩盖不了真相!

写童话的作文篇9

　　周六，一个阳光灿烂的清晨，东东从睡梦中醒来，好香啊！他感觉梦都是香香的，不由往外望去窗外桂花树开花了，星星点点，悦目爽心。正准备起床，他发现窗台上散落着几粒金色的桂花，那香香的肉肉的精灵躺在窗台上，好惬意啊！他看着看着，进入了幻想。

　　东东发现他变小了，体重轻了，身上长出了对翅膀，他心想：我怎么变成了个仙子呢？这时，别的精灵飞了过来，喊道：桂花精灵，赶快过去参加一年一度的茶话会吧

　　东东跟着飞了过去，来到聚会的地点。一看好不热闹。看到很多精灵，有玫瑰花精灵，菊花精灵等其他的精灵仙子。他十分高兴，与道家吃着聊着甚是幸福。

　　突然，菊花精灵愁眉苦脸的说：你们花开高处，人摘不到；我开低处，人们天天摘，而且很多人非常的粗鲁，丝毫不顾及我们的感受，我们天天遍体鳞伤梅花听她这么一说，摇了摇头，也深深的叹了口气说：你们不知道人类有种叫梯子的东西吗，他们有时候会借助于梯子来采摘我们的花仙子，我们也是深受其害，苦不堪言

　　忽然，东东耳边传来：快醒醒的声音，他睁开眼，才发现自己没有变成精灵，他还是睡在自己的床上，虽然这是一场梦，但是他心里却深深的记得了这场精灵之约。

写童话的作文篇10

　　温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？

　　一、仔细观察，抓住特点，关于写小动物的作文。

　　俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。

　　那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。

　　二、按顺序，写具体。

　　俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。

　　除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的`特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。

　　、要让自己的情感融入其中

　　2、在描写过程中要注意的：

　　一、要突出重点。描写一种小动物，也和些其他内容的作文一样，不能面面俱到，想“流水账”似的说个没完，一定要说出重点，有的可以侧重些小动物的习性，无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写，初中作文《关于写小动物的作文》。

　　二、要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画，无论是些外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，感慨叙述，特别是在描写小动物的生活习性时，要注意准确的使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼”的感觉。

　　三、要调理清楚。描写小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一句，缺乏章法，在动笔至前先想好先说什么，后说什么，在说什么。句与句之间怎样连接，层与层之间怎么联系，怎么开头、怎么结尾、全篇文章怎么组合。把这些想好之后再动笔，才能是文章调理清楚，层次分明。

　　温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

　　“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！

　　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

　　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：

　　小鹅儿

　　“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

　　这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

　　第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

　　小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

　　十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

　　这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。

　　猴子

　　我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

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