叙事写人作文

时间：2021-07-24 10:46:43 写人我要投稿

【精选】叙事写人作文合集五篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的叙事写人作文5篇，欢迎大家分享。

【精选】叙事写人作文合集五篇

叙事写人作文篇1

　　你我走过的日子，看上去很近；你我走过的日子，实际上很远。

　　还记得小时候，我最期盼的就是放假，因为只要是放假，我就能够去我的外公外婆家。在那里，我没有作业的烦恼，只有每一天和小伙伴玩耍的快乐。

　　我的外公外婆也很期望我来，每次当我一到我的外公外婆家时，他们便会上街去买很多的好菜回来，弄给我吃，总害怕我没吃饱。作文吧到了夏天，我的外公外婆就会将家里一床没人用的席梦思搬出来，仔仔细细的擦洗干净，然后就摆在客厅的地板上，给我用来在上面趴着；看电视；滚来滚去；等等，等等。有时候我累了，就会躺在这床席梦思上休息，我的外公外婆就会立刻来给我用蒲扇扇风。

　　可在我的外公外婆，我更喜欢我的外公。

　　我记得那时，我去我的外公外婆家，吃完中午饭，我总会去帮我的外公按按腿，顺便也问我的外公一些问题，就这样，我的外公成了我的启蒙老师。

　　在我的肚子里装满十万个为什么的时候，鲤鱼江电厂已经建好了，碰巧我的外公外婆家就住在鲤鱼江电厂的旁边，我也就最先对电厂的设施开始提问。我的外公总会很细致的帮我解释，就比如说传送带，我的外公就把它的每一个部件都十分细致的讲解清楚。

　　我的外公外婆家床不够，所以我就会和我的外公睡一个床。夏天的时候，我的外公总会将风扇很细致的对着我吹；而冬天，我的外公就会大晚上专门起来给我盖被子。

　　但是此刻，我在也无法去问我的外公问题了，他去世了。

　　此刻流给我的只省下记忆，正如开头：你我走过的日子，看上去很近；你我走过的日子，实际上很远。

叙事写人作文篇2

　　说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都特别有效。

　　第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕，不做完作业，今天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊!

　　第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢?”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的同学，不知怎么说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。

　　这就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。

叙事写人作文篇3

　　外面天气灰蒙蒙的，就像两年前那天的天气一样。

　　就在两年前那个火车站，我送走了你，那一年，我们四年级，我和你是那样好的朋友，我们一齐上学，一齐回家，一齐玩耍，一齐说笑……但是，就在那天，我们的友谊之花从此凋零了……

　　那天，课间的时候，我越过两排桌子，来找你玩，我喊了一声你，但你还在专心致志的看书，我又叫了你一声，你回过头，看了我一眼，说了一句：“等会儿，”我一看你不理我，用力推了你一把，谁想到，你的手划到了掰开的小刀上，鲜血慢慢地留下了，我吓呆了，看着血从你那细长的手指流出，我不明白该做什么！站在讲台上的老师连忙擦掉你手上的血，贴上创可贴，这才松了一口气，但是，没过一会儿，那创可贴已经被血染红了，你急忙跑到水房，撕下创可贴，洗干净手上血，上了一点止血药，包扎好，我跑到你身旁，轻轻地问：“疼吗？”你没有理我，坐到座位上，继续看书。

　　过了几天，你手指上的创可贴被撕了下来，那细长的手指上留下一条长长的、淡淡的伤疤。我与你一同走着，摸着你那细长的手指，问你还疼吗？她没有回答我，又一次轻轻地摸了摸手指上的伤疤，那淡淡的、粉色的伤疤像一条虫子一样，在我的心弦上欲动着，你只是淡淡的说了一句：“没事了！”这时，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充满了不屑一顾，然后跑到别人的身旁，和她交谈起来，这时，天空上蒙着一层灰蒙蒙的面纱，我的心也犹如这天气一样。

　　过了几天，你要转走的消息像长了翅膀一样，飞到了班级的每一个角落，我不信，跑去问你，你轻轻的点了点头，目光，从书中抬起来，说了一句：“再见了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一颤，朋友？我的眼睛，早已被晶莹的“雾”蒙住了。

　　那天，我来到火车站，目送你上了火车，那列火车开走了，你我走过的日子，从这一刻终止了……

叙事写人作文篇4

　　我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师，而且也是一位多才多艺的老师，我们可喜欢她啦！

　　李老师30岁出头，长得很漂亮。她一头长长的烫发，走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的，无论什么时候，无论是对谁她都是笑脸相迎。

　　记得有一次，我们正在上语文课，李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔，突然不小心给甩了一下，结果墨水溅得到处都是，我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了，心想这下老师一定会批评我的。可就在这时，李老师却笑着说：“好了，没关系，大家都上课吧！我看李辰华同学也不是故意的。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说：“下次注意点啊！”我这才放心地接着听课了。

　　同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。

叙事写人作文篇5

　　走在平坦的'小道上，抬起头，昂着胸，未曾刻意注视脚下的一切，周遭的空气中弥漫着熟悉的青草香。蓦地发觉，学会低头，会发现不一样的世界。

　　低头是一种风度，不可缺少勇气，低头需要的是博大胸怀。生活中需要我们去低头，去虚心请教他人。说到低头，不由得使我想起了富兰克林的故事。富兰克林被称为美国之父，在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧！可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。俗话说：虚心使人进步，骄傲使人落后。我们知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而别人，在某一方面肯定有值得我们学习的东西。低下头来，虚心向能者请教，不耻下问，才能吸收别人的智慧和经验，才可以获取丰富的知识。

　　金无足赤，人无完人。要想进取，就必须努力去学习。低头，不是胆怯，不是畏惧，不是软弱无能。低头静思，可以知不足，明得失。三人行，必有我师。低下头来，坦然地接受自身的不足。况且我们从母亲的肚子里来到人世间，好似一种白纸，我们要生活，生活需要许许多多的学问。学问学问，必须边学边问。不懂装懂，害人害己。敢于低头，诚恳地接受别人的正确指教，必须低下头来，学习他人的长处，改正自己的不足，才能不断前进，不断进步。学会低头，可知宇宙茫茫，可以认识芸芸众生，可以感悟人间温暖。

　　有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺！”那人不以为然：“我们每个人都五尺高，天与地之间只有三尺，那不是戳破苍穹？”苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头。”其实，我们的生活又何尝不是如此。自认怀才不遇的人，往往看不到别人的优秀；愤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低头并不断否定自己的人，才能够不断吸取教训，才会为别人的成功而欣喜，为自己的善解人意而自得，才会在挫折面前心安理得。低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。

　　要想取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。在浩瀚的社会里，我们每个人都是非常渺小的，合理地定位自己，将是我们获得成功的关键。低头者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能刚；能退者，方能进。人缘好的，事业最顺，进步最快的人，往往都是“低头”的人。

　　学会低头，能解除心头烦恼，远离后悔遗憾，与良机结缘，同财富握手。学会低头，是为了让自己有一个更加宁静的心灵；学会低头，是为了让自己摆脱困惑。学会低头，学会忍让，学会正确对待酸甜苦辣的生活。毕竟，人生在世，低头总会比抬头的次数要多。低下头来请教别人，可以解不惑，扫除生活道路的障碍。学会低头，能让你从“砂石”变成一块“金子”，闪闪发光，为世界增添一笔绚丽。

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