写同桌的作文

时间:2021-05-11 17:50:00 写人 我要投稿

有关写同桌的作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的写同桌的作文8篇,希望能够帮助到大家。

有关写同桌的作文8篇

写同桌的作文 篇1

  我有一位形影不离的好同桌,我们俩一起温习功课,一起上学,一起回家,而且我们家离得很近,可是,突然,我们闹矛盾了……

  我们闹矛盾已经有俩个星期了,在这俩个星期里,我们坐在座位上,也离得很远,我们都做在椅子的旁边,等我们其中一个人上去回答问题时,另一个人就会摔倒,而且每次都是这样,有的时候还被罚站,有的时候还会被老师给我们一顿教训,有的时候还会被老师留的很晚。可是,同桌和我当时并没有不高兴,也没有想过让我们和好如初,像以前一样。

  一天,街上的照相师赵叔叔来到我们班里,说要给我们全班同学照一张相,同学们高兴极了。而我却有一件不称心的事:王老师好像知道了我和同桌的事似的,偏偏让我和他靠在一起合影,真是冤家路窄,他低这头不说一句话,我把脸转到另一边。我们中间好像隔离了一条银河似的。

  “大家向中靠拢,否则就不很看了。”赵叔叔洪亮的声音和严肃的目光正盯着我们,我把目光移开,王老师走过来说:“你们的事情我知道了这样值吗?”王老师的声音里有折被的意思我火辣辣的,突然有一只手拉住我,我转过头看看同桌,也把他的手抓住了。

  过了几天,赵叔叔送了照片过来,我真感谢赵叔叔和王老师。

写同桌的作文 篇2

  做梦也没有想到,她竟然会成为我的同桌!

  她,张玥媛,我们六3班的班长。一个头顶着美丽花环的公主型女孩——多才多艺,吹拉弹唱,样样拿手;爱好广泛,与书为友;堪称班级一流;管理能力突出,我们班屡次获得文明班级称号。

  或许是上天特别地厚待我,她竟然成了我的同桌,我真是欣喜若狂。然而一下课,就有一个好哥们儿——她曾经的同桌走过来,友善地拍着我的肩膀说:“小心,离她远点儿。”我惊呆了,感到丈二和尚摸不着头脑。她难道还不够优秀吗?可没过两天,我就领会到她的“庐山真面目”。

  语文课上,老师提出下一个问题,让同桌之间讨论一下。但我对这个问题一点儿也不感兴趣,她发现我心不在焉,立刻怒睁圆眼,看得我心里直发毛,只好配合她一下。可一会儿我又走神了,她狠狠地掐了一下我的胳膊,疼得我直想叫又没敢叫,于是,只好乖乖地投降。不过听她发表见解,还真是一种享受,有理有据,声音动听。当老师宣布讨论完毕时,我转身又偷偷瞄了她一眼,她已经坐得端端正正了,真是个美丽的“野蛮”同桌。

  随着接触的增多,我发现,她野蛮的外表下还有一颗善良的心。前天,有一个男孩转过身来想抄她的数学作业,一下子就被她揪住了。她脸拉得很长,十分严肃地说:“偷看别人的作业,也是小偷的行为。”这个同学被她说得无地自容,羞愧不已。我心想:她也太残酷了吧!就这么丁点儿的事,有必要把“小偷”的帽、子扣上去吗?正当那个男同学尴尬地转身想走时,她又叫住了他:“真的想知道怎么做的吗?我可以教你。”男孩没想到她会这么说,感到有些难为情,她却大方地讲解起来。秋日那灿烂的阳光洒在他们的身上,我聚精会神地看着她,白皙的脸蛋上架着一副红色边框的眼镜,镜片后面的大眼睛此刻熠熠发光——帮助别人时的她,那样忘我,真的很美!

  这就是我的同桌,一个爱憎分明、心地善良的“野蛮”而可爱的女孩。我觉得和她同桌,是件幸运的事。

写同桌的作文 篇3

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你......”熟悉的歌词,熟悉的旋律,熟悉的你。我的同桌长得很帅,明明是个女生,却有着男生都嫉妒的脸,她性格活泼开朗,人很好,也很仗义!我同桌的体育很好,每次上体育课跑步,她永远是第一。她音乐很好,经常唱歌给我们听。她很仗义,绝不允许自己班里的人受欺负。她还有很多优点,可我要说的,是我们两个人的友谊。在第一天同桌的时候,我们不是多熟,在往后的日子里,我们感情越来越好,她经常逗我开心,她不善于表达,她一直在用自己的方式默默关心我.......在这个清明节期间,我们约好出去玩,还有我们班的同学,只是,我却生病了,我让我妈妈给她打电话。她答应着,没说什么,晚上回家打开手机,满满的都是她给我的短信。“你不好好照顾自己你就完了”“傻瓜,自己的身体最重要,别太在意今天的事”“你周二我要不看见你完好无损的在我面前,你就完了”“你要再生病,我们就绝交”看着这满满的短信,我哭了,周二见到她,她先是问了我的身体情况,接着又责怪我没好好照顾自己。但我知道,这个傻瓜在用自己的方式关系我,只是,她不说而已。同桌,你给了我欢笑,给了我泪水,我们做一辈子的朋友,好吗?

写同桌的作文 篇4

  我的同桌今年九岁了,长得不高也不矮,圆阅的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,鼻子微微翘起,可爱极了。

  她很爱帮助同学。有一次,胡敏忘记带书了,她看见后,就和胡敏一起看一本书。胡敏很感谢她,对她说:“谢谢你今天借我书看。”她听了,对胡敏说:“不用谢,帮助同学是应该的。”还有一次,上体育课前,老师要我们带跳绳,李中元忘记带了,一个人坐在那里,看着别人快乐地跳绳。她看见后,走过去对李中元说:“给,借你跳。”李中元高兴极了,对她说:“谢谢你。”她说:“不用谢,你是我的同学,同学之间要互助互爱,同学有困难,就要帮助。”

  她更关心集体。有一次,一组值日,地没有扫干净就走了。她看见后就主动去打扫。先把公共区扫干净,然后又把桌椅摆整齐,把地上的垃圾扫干净。最后,把门和窗户都关好后才离开教室。

  她就是我的同桌——吕婷,她这种关心集体、乐于助人的好思想、好品德永远是我学习的榜样。

写同桌的作文 篇5

  同桌之间往往会有打有闹,或是彼此有点小矛盾;但是我和同桌叶浩飞就不同了,在他身边只会让我感觉到轻松快乐!

  看见叶浩飞,你马上会觉得他是个十分可亲近的人:微微向前倾的背,粉扑扑的圆脸蛋,头发约莫一寸长,虽然好久没剪,可还是整整齐齐地直竖在脑袋上。他那整天乐呵呵的笑脸,很容易给人留下一种轻松幽默的好印象。

  他对待朋友很体贴友好,很肯为朋友分忧排难。有一次,刘洋因为犯了错误而被老师罚走楼梯,委屈得几乎要哭出声来。没想到叶浩飞二话不说挺身而出,拿出一份英雄气概,对老师自告奋勇道:“我陪他!”这种“为朋友两肋插刀”的`自讨苦吃,惊得我们目瞪口呆。老师呢,狠狠批评了他一顿,并且也罚他走楼梯。叶浩飞照样摆着乐呵呵的笑脸,对刘洋嗲里嗲气地说了声:“来,我们一起齐步走!”那刘洋就像见到救星一样,拉着他的手蹦着就走,连挨批评后的沮丧也没有了。终于,他们回来了,我明明白白看见叶浩飞额头上的汗水像小雨一样啪嗒啪嗒往下落,但脸上却依然挂着灿烂的笑容。那时我心里只有一个词:佩服;只有一个感叹:真高兴自己能有一个这样可靠的朋友!

  叶浩飞不但对朋友很好,对不认识的人也能伸出援助之手。一天课间,我见到许多人围在厕所门口议论着什么,走近一看,原来是有其他班级的同学因为跑太快,跌倒了,下巴还流着血。许多人吓得哇哇叫,只有叶浩飞立即上前把他扶起来,又半跪着,解下自己的红领巾为他包扎,同时请别的同学帮忙一起扶着去了医务室。后来我问他:“你认识?”他只是开玩笑地回答:“对,他和我一样是男生呀!”这样的热心人,你怎么能不喜欢呢?

  叶浩飞表面上似乎有点嬉皮笑脸,内心却处处为他人着想,是一个时时为我们带来快乐的好同学。跟这样的人同桌,好开心!

  点评

  这是一篇写人的文章。小学生要把人物写好、写活,平时必须学会认真、细致、全面地观察人物。在这一点上,骆欣琪同学显然做得非常好。同桌叶浩飞对人诚恳,乐于助人,“为朋友两肋插刀”,这些品质小作者都默默看在眼里、牢牢记在心上、款款流于笔尖。整篇文章结构合理,衔接自然,描写细致,重点突出。

  不过,文章在提炼中心方面还可更作斟酌。纵观文章的主体部分,是在描写同桌叶浩飞对人友好、为人讲义气的品质,可在文章的开头与结尾处又不止一次在强调他“让我感觉到轻松快乐”“轻松幽默”“时时为我们带来快乐”的特点,这一概括与材料有距离,在一定程度上影响了中心思想的把握。

写同桌的作文 篇6

  暮色开始四合,夜空中月亮散发出冰冷的寒辉。星星也不甘寂寞,快活的眨着眼睛。我伏在窗台边,往事就像潮水一样涌进脑海之中。

  记得那是上五年级的时候,暑假刚刚过完,老师排座位,把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边,他没有父母,只有一个爷爷与她相依为命,他很总是受别人嘲笑,所以总是不吭不响的,我一坐在哪里便与他约法三章,还在桌子中间画了一条楚汉之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了,胳膊过了一点,我一拳打了过去,她背过去偷偷的擦眼泪。我心想 哼让你过界。

  考试那天,我仔细的检查了一遍该拿的东西,一个也没少拿。然后去上学,我坐在教室里,一会试卷发了下来,我认真仔细的开始写卷子。

  只差一点就写完了,可是笔没油了,我一看只差俩题,但是一共三十几分,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我一看表之差半个小时就下课了,这时同桌递过来一支圆珠笔,我一看开始怀疑他会不会这么好心,他一看见我眼中怀疑的目光,点了点头示意我去拿,时间紧迫我接过笔在最后的时间里写好了卷子,并认真的检查了一遍卷子,把卷子交了上去,我无意间看见了他手中的烂笔头,我想起平常是如何对他的,就心里好不是滋味。

  下学了别人都走了,我和他没有走,我伸出拿着笔的手说 还你笔,以前的事对不起,他报以一个理解的微笑就走了,我走到桌子边擦去了那条杠。

写同桌的作文 篇7

  “往哪往哪,过线了。”“没有,我只不过刚刚压在线上。”唉,这话,在我和同桌之间,一天不知道要重复多少次。

  说实话,一开始和他分到一位时,总觉得看他不太顺眼:圆圆的脸上有一双小小的眼睛,一笑起来便眯成了一条缝,小小的鼻子再配上一张大大的嘴,实在有些不协调。所以,我对他的印象不是太好:就这副德行,还能有什么好事?

  有了先入为主的印象,我就经常找他的碴儿。他写作业时的架子特别大,要占去三分之二的空,因为这个,我们之间经常发生“战争”,还画上了“三八线”。每次的“战争”我总是占上风。经过一段时间的相处,我发现,他开始改这个毛病了,我对他的印象也开始转变了。可要说彻底改变对他的印象,还要说第一次数学考试。 第一次数学考试需要抄题,我拿着铅笔在纸上“刷刷”地写着,突然我发现自己抄错题了,想拿橡皮擦,可找了半天,不知那该死的橡皮丢到哪去了。我看见同桌的橡皮,本来想借,可又想,我们平时那么不友好,现在他肯定不借给我,算了吧。可是这错题……就在我不知所措的时候,一块橡皮递给了我,我抬头一看,是同桌,他眼中充满着友好,冲我微微一笑。我接过橡皮,心中充满感激,写起来也顺畅多了。

  自从那件事以后,我和同桌的关系就变得好多了,互帮互助。他英语不太好,我就经常帮他,他也很刻苦,反复练习。每当他回答对英语老师的提问时,总是冲我一笑,充满了自信。他的数学学得很扎实,我却经常粗心出错,他就教我、帮我改正。我们一起作对题时,他又冲我一笑,充满了鼓励。

  两个月下来,我发现同桌他是个好人,热心助人,脾气也好,他是那么可爱。哦,对了,写到最后,忘了介绍我这位好同位,他就是--高璐。

写同桌的作文 篇8

  我和许多同学做过同桌,一年级时的周宇泽,二年级时的殷袆,三年级时的夏天泽……在这些同学中,令我最难忘的就是四年级时的张鑫浩了,我和他之间发生了许许多多的事情。

  记得四年纪时,杜老师刚把张鑫浩调到我旁边时,我真的很看不惯他。张鑫浩人长像头“小猪”,戴着一副眼镜,大大的嘴巴,虎头虎脑的,对任何人都笑眯眯的,从不向人打架,说话也很温和,看上去就是那老实、傻傻的人,但我却对他看不顺眼。

  几天以来,张鑫浩对我都十分友好。有的时候,明明是我的错,但他还是一笑而过。那次,我不小心墨水翻到了张鑫浩的裤子上,我回过头,冷冷地对他说:“对——不——起!”“没关系,没关系的。”张鑫浩拿出一张纸巾擦了擦,友好地说。“哦,那算了,本身你的腿放在那碍事的地方干什么!”我不怀好意地说,变得找起他的碴儿来了。而张鑫浩却笑了笑,继续做起作业来。

  张鑫浩依然待我友好,可我依然讨厌他。但自从这件事后,我稍稍改变了对他的态度。那次期末大考,我由于准备得不充分而忘记带尺了,可下面一道题是要用尺的,我急得像热锅上的蚂蚁。“怎么办,怎么办?”我满脑子都是“怎么办,怎么办。”“哦,不如向张鑫浩求助,可是,原来我那样对他,如果……唉,算了,闯一闯吧。”“张鑫浩,你……你能不能借我尺一用?”我失去了平日里的霸道,小声地对张鑫浩笑了笑对我说。“好的,你拿去用吧!”张鑫浩笑了笑对我说。后来,在英语考试中,他忘记带水彩笔了,他微笑对我说:“张莉云,水彩笔能借给我用用吗?”我毫不犹豫地借给了他说:“你用吧,还有谢谢你的那把尺。”“不用。”张鑫浩挥了挥手说。

  后来,我对张鑫浩的态度来了180度的大改变,随着年纪的增高,我和他也成了很好的朋友。

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