我心目中的班主任的作文400字

时间:2022-09-19 15:43:37 写人 我要投稿

关于我心目中的班主任的作文400字(精选24篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的关于我心目中的班主任的作文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于我心目中的班主任的作文400字(精选24篇)

  我心目中的班主任的作文400字 篇1

  我心目中的班主任,是同学犯了错误而不叫家长、不批评,而是和同学面对面沟通的人。我心目中的班主任,是一个看起来十分温柔,不让同学有一丝害怕的人。

  我心目中的班主任,是一个幽默而又让同学们喜欢的人,能够和我们玩,而且能玩到一起的人。我心目中的班主任,是一个喜欢找同学谈心、聊天的人,而且可以把自己的烦恼和同学们说的人。

  我心目中的班主任,是一个不骄傲、不自夸、不自大、不欺骗、不自私,而是一个谦虚的人。我心目中的班主任,是一个经常给同学们讲故事、讲笑话的人,是一个经常给同学们推荐好书的人。

  我心目中的班主任的作文400字 篇2

  我心目中的班主任,是个幽默风趣的人。他热爱教育事业,关爱每位学生,当然他还必须学识渊博,善于管理班级。

  先说幽默风趣吧!每堂课,他总会面带微笑,用他诙谐的话语,把枯燥无味的课堂内容上的生动有趣,让我们觉得每堂课都那么有吸引力。当我们感到烦躁时,他还会说笑话为我们解闷。

  再说关爱学生。当我们做错事时,他总会谆谆教导我们。当我们遇到难题时,他会耐心的为我们解说。

  最后一点,也是最关键的一点,他还必须是个学识渊博,善于管理班级的人。他的博学无所不知;他公正,公平,每当评比班级建设之前,他总会把我们的班级布置的非常漂亮。而且每次评三好学生,优秀班干部时,他不会徇私枉法,还会征求我们的意。

  这就是我心目中的班主任,很理想吧?你的呢?

  我心目中的班主任的作文400字 篇3

  不知从何时开始,“班主任”这个词语出现在我们的生活中。当时我还在天真地想,“班主任”也是老师,为什么还要叫“班主任”呢?随着年龄的增长,经历的增多,我对“班主任”一词的理解也就更深了。“班主任”是一个班的核心,是一个班的领导,也是一个班级前进的方向和动力。因此“班主任”一职是非常重要的。自古以来,老师都是最受尊敬的职业。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。做老师可是很辛苦了,做班主任就更辛苦。因为班主任不仅要教课,而且还要关心学生的各个方面。

  在课堂上,她站在讲台,手里时刻拿着粉笔,嘴不停地动,为我们讲课。这时,我不禁想起李商隐的那句名诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  她是一个温柔的人,会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。她有时也是一个严厉的人,如果我们犯了什么错误,她会批评我们,并且给我们讲道理,让我们下次不要再犯同样的错误,她是一个幽默风趣的人,能在我们紧张的学习当中开一个玩笑,让我们稍稍放松一下,上课就能轻松一点,同时,我们的精神也就提起来了,上课的效率也提高了。她是一个博学多才、见多识广的老师,能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识。

  这就是我心目中的班主任,一位温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣的班主任。

  我心目中的班主任的作文400字 篇4

  我心目中的老师是李老师,她穿着朴实,相貌一般,每天笑脸迎着人,上她的课,充满了乐趣。她把我们当做自己的孩子一样对待,她身上好像有一种魔力吸引着我。

  有一次,我生了病,好几天的课都落下了,生怕跟不上,当我愁眉苦脸时一个熟悉的身影推门而入。啊,原来是李老师,她是来给我补习的。她拿起语文书。细心地教我。此时她在我眼中不是老师,更像我的“妈妈”,称职的好妈妈。补习完了,老师要走了,我伸手拉住老师的手说:“老师谢谢您,要不是您,我可能是全班倒数第一了,”李老师微笑着说:“你是我的学生,还是我最好的帮手,我可不想让你考全班倒数第一,”“好帮手”多么有意义的称号,“李老师,再见,”我高兴地说。

  李老师是我心目中的好老师,她是一位知识渊博的“老者”,她教育我们要尊老爱幼,她是一个好伙伴,和她在一起你不会觉得紧张她就像春天的天使,让你尽情,不必再管那复杂的师生关系。

  我心目中的老师是亲切、和蔼的、她用那朴实的心灵的美,深深地打动了我。

  我心目中的班主任的作文400字 篇5

  我的班主任姓周,我们大家都非常敬佩她。

  人们都说老师像蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人;老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿;老师像母亲,给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多,说也说不完。

  我们的周老师,在课堂上严格要求我们,但是在课下,周老师好像就是我们的大朋友,和我们一起做游戏。带着我们踢毽子,跳皮筋,打口袋。周老师讲的语文课生动有趣,用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上,周老师让那些无聊的数字动了起来,好像它们也会说话一样。

  周老师,五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了?在寒冷的夜晚,人们都休息了,而您还在灯下为我们修改作文。

  周老师,我记得有一次,班里的一个同学在课间不小心受伤了,手上被柳条划了一道口子,血流了一地,您看见了就马上放下手中的教案,带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问:“孩子,疼吗?”那个同学对老师笑了笑,说:“老师,我没事,一点儿也不疼,都是我不小心。”

  这就是我的班主任。为了学生可以付出一切,老师,我们永远敬佩您!

  我心目中的班主任的作文400字 篇6

  我们的班主任的张老师身材有一点儿胖,象牙色的脸上嵌着一双闪闪发亮散发出智慧光芒的眼睛。她是个“两面派”,有的时候对我们十分温柔亲切,还会和我们开开玩笑;有的时候却如万兽之王一般凶猛,不信我讲给你听。

  记得有一次,同学们都在认真地午间阅读,而唯独只有坐在我后面的顾家旗却在把弄一把身披彩衣的雨伞,张老师看见了,让坐在顾家旗旁的陈佳瑶把雨伞拿上去。张老师看这把伞张开着,就想把这把伞收起来,可是怎么收也收不起来。张老师把伞杆往前一伸,没想到伞杆居然从雨伞中间穿了出来,张老师又把伞杆往后一拉,那脾气倔强的雨伞却又变成了一根拐杖,逗得我们哈哈大笑,张老师看我们笑得那么开心就装成了老奶奶走路的样子,害我们更是笑得人仰马翻。

  还有一次,我们在大课间跑步时摔跤了。跑完以后,其它班级都陆陆续续走了,只有我们班留了下来。张老师声色俱厉地对我们说:“为什么别的班的同学都没有摔跤,而我们班却总是要摔跤?”之后,我们便被张老师罚跑,一直跑到像样,张老师才放我们回教室。

  瞧,我们的班主任是不是个“两面派”?

  我心目中的班主任的作文400字 篇7

  新学期开始了,我一听说要换班主任,就开始忐忑不安了。新老师会是什么样的呢?是“母夜“型的?是“唐僧“型的?还是“白骨精“型的呢?

  带着“十万个“问号,我走进了教室。哇,新老师又高又瘦,乌黑的.长发,白白的皮肤,大大的眼睛,活像《圣斗士星矢》里的雅典娜女神啊!

  没想到,“女神“第一天就给我们来了个“下马威”。课上,同学们正在聊天,聊得正开心,忽视老师的时候,她便发威了。只见她脸涨得通红,眉毛拧成一个“川“字,眼睛里射出冷冷的光,“啪“地一拍桌子,大喊道:“你们给我安静点!“瞬间,教室里鸦雀无声了。新老师就像威武的“孙大圣“一样把我们这群小妖收拾得服服帖帖的。

  别看新老师很严厉,更多时候她是温和的,温和得像一朵柔软的棉花一样,让人觉得很亲切。有一次课间,她轻轻地走到我身边,弯下腰,面带微笑,用像糖果一样的声音跟我说:“你最近很认真哦!“我听了,觉得整个世界都很美好。

  我喜欢这个新班主任,她上课很认真,字写得很漂亮,声音也很好听。我希望她能带领我们一起度过三年级的美好学习时光!

  我心目中的班主任的作文400字 篇8

  大家好,我是一个上五年级的学生!说起班主任,大家都不陌生吧。班主任是整个班级的管理者,和负责人。

  我们班在校长眼里挺优秀的,于是我们很自豪。但是每到新的一学期,我们的班主任——张老师便会对我们说,以前的荣誉在于过去,想要一直的骄傲下去,就要一直的努力,就要做到最好,一直最好!于是我们班的人都像老师所的那样,努力的去做每一件事,才有今天的荣誉!不仅是我们,张老师也很努力的去做们一件事。比如要是学校有什么活动,老师一定第一个知道,并做好准备,告诉我们,才让我们每一件事都做得很好!因此张老师有很大的功劳!因此我可以很肯定的说,如果没有张老师就一定没有现在的五(3)班。张老师很忙,因为她要教两个班的数学,没有休息的时间。每天只能看到她要么不是在批作业,要么就是在写文件,张老师带我们这个班5年了,原本他前几年该退休了,但因为校长说老师不够,最终老师选择了留下来,继续教我们。因此我们已经做了5年的优秀班集体了!这都靠了我们的张老师啊!

  这就是我们的班主任!

  我心目中的班主任的作文400字 篇9

  班主任也是我们的语文老师。她姓高,是我最喜欢的两位老师之一。她有一双大眼睛,眼角藏着一条皱纹。她有一双非常温暖的手,她鼓励我用那美妙的声音前进。

  我记得有一次,我们在操场上考试,我大致看了一下这篇论文,开始写《萨沙·武贾西奇》。第一节课结束后,我们所有的问题都做完了,只剩下一篇作文。太阳像一个大火球无情地烤着我们,于是老师拿着我们的卷子让我们回班写作文。到了班里,我们都开始写作文,写了一会儿。铃声响了之后,我们继续写着根本没注意它的存在。写了半个小时左右,我们写出来交给老师。

  第二天上课,老师发试卷。这时候我只考了70多分。看到这个标记,我的眼泪忍不住流了下来。老师看到后,过来安慰我说:“别哭了。这次考不好也没关系。下次尽力考好就好了。不要气馁。站起来,勇敢战斗。”听到这些话,我觉得不那么难过了,对老师说:“谢谢老师,我不难过。”老兵开心地笑了。

  亲爱的同学们,我的班主任是一位好老师。你现在一定很羡慕我吧!

  我心目中的班主任的作文400字 篇10

  我们的班主任是黄素华老师,她不仅是班主任,还是我的数学老师。

  她年轻漂亮,而且多才多艺,她每天上黄牛一样工作,早出晚归。她不仅要为我们班的争吵做“法官”,时刻关注着我们的整洁区,还要给后进生补习,真是为我们操碎了心。

  记得有一次,我在值日的时候,黄老师走了过来,她来检查我们打扫的情况,我急忙说:“老师快要打扫好了。”黄老师满意的说:“好的。”然后我飞快地打扫完就回家啦。

  在出校门的那一刻,我突然记起我的数学书还在教室里。我焦急地跑回教室。可眼前的一幕令我惊呆了,我的老师把教室重新打扫了一遍,当时我十分感动,平时黄老师的工作是那么忙碌、辛苦,在我们放学后又帮我们打扫教室,我想你去全世界最好的老师。

  当然,它不仅关心我们的整洁区,更关心着我们的学习和成长,她每天都在给我们认真地批改作业。有一次课间,我正玩的起劲的时候,我看见老师书里的笔记,密密麻麻。我仿佛看到她精心备课时的样子,而且我们刚学的新知识,老师都会耐心问我们有没有听懂,要是没有听懂,老师就会细心地给我们重新讲一遍,从不厌倦,在她的带领下,我们班的成绩正稳步前进。

  我心目中的班主任的作文400字 篇11

  记得那天放学,我蹲在门口系鞋带,系完后猛得一起身,头撞在窗台上,血不断的往外涌,我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您,您一边停车一边说:“怎么这么不小心?”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了,您只好用车子把我推到乡卫生室,途中一直小心翼翼,皱着的眉头久久不肯松开,口中不断喃喃的说:“怎么流这么多血?怎么还没止住?”到了医院,您把所有事情处理的妥妥当当,包扎时紧紧抓着我的手告诉我:“坚强一点,不要怕!”虽然眼中噙着疼痛的泪水,但自己的心中却无比温暖。

  在送我回家的路上,您一会儿叮嘱我这个要小心,一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着,在车座上打量着您的背影,感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空,晚风凉丝丝的吹在身上,看着您的背影,有种感动的温暖淌遍全身。

  到了家中,您连一口水都没喝,告诉妈妈好好照顾我,还说如果严重可以请假。您看看表说:“不早了,我也该回去做饭了,江文菲要乖点啊!”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费,却早已不见了您的人影。

  我心目中的班主任的作文400字 篇12

  秀秀,您默默耕耘,不为别的只为托起明天的太阳,用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢?您面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

  秀秀,我们都坐着,只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光,让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课,让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀,我时时都记起您那亲切的关怀,那孜孜不倦的教诲,那不在乎尖子班还是普通班,仍歇尽全力把我们教好的那颗伟大与无私的心。秀秀,每次我们默写诗歌,我总会想起您,是您教会了我们要一笔一划,准确无误地书写每一个字。现在上了高中,老师不再像您一样,把易错的字写在黑板上再默写了,更多的是要靠自己自觉去背诵,去默写,去注意易错字了。

  秀秀,天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教师节快乐”!感谢您用生命之光,为我们照亮人生的旅途。

  我心目中的班主任的作文400字 篇13

  知识的海洋十分广阔,要想学习知识,除了从书中获取,更多的是从老师那里获取,老师是学习海洋中引航人。我最敬佩的老师就是我现在的班主任—孙老师。

  看,前面走来一位精神抖擞的老师,她个子高高的,一头弯弯的头发,瓜子脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛,柳叶似的眉毛,一张妙语连珠的小嘴。这就是我最敬佩的老师—孙老师。

  孙老师的课生动有趣,她在讲课时经常联系实际,引经据典,通过故事的形式来给我们分析课文,说明道理。孙老师是位非常认真细致的人。她批改的作业没有一丝一毫的错误,哪怕一个小标点符号错了,也能被她给找出来。同时她也是位严厉的老师。对那些犯错误的同学,她一定会给予严厉的处罚。尤其是对学习态度不端正的同学处罚更严厉。

  现在是春天,天气忽冷忽热的,孙老师天天提醒我们不要随便脱衣服,就怕我们生病,耽误学习。记得有一次我生病了,接连挂了几天水。稍微好转点,妈妈送我去上学时对孙老师说我还没有完全恢复。上课时孙老师不时到我身边问我感觉如何......课后还把自己的水送给我喝。

  她就是我们既敬佩又喜欢的好老师!

  我心目中的班主任的作文400字 篇14

  我的班主任是教我们语文的王老师。王老师年纪不大,有一蓬乌黑的头发的一双迷人的大眼睛。从侧面看,王老师的鼻子又高又挺,嘴上常常挂着微笑。王老师可是个多变的老师,她有时幽默,有时严厉,有时又很温柔。

  幽默——记得开学头一天,王老师向我们介绍她自己:“同学们好,我叫王晓英。你们看,我是不是长得比你们的爸爸妈妈大,因此,大家可以叫我王老师,也可以叫我‘王大妈’。”顿时,教室里像炸开了锅似的——沸腾了!同学们笑声不断,我也哈哈大笑。心想:这个新老师真幽默,看来这学期应该会过得很轻松吧!看这老师长得很温和,大概脾气也不错,这个学期我应该有一些好日子过了吧!严厉——到了第二天我美滋滋地走进教室,高高兴兴地等着上语文课。“叮呤呤。”上课铃响了,王老师笑容满面地走进教室,笑着说:“同学们,把昨天的家作摆在桌子上我来看。”我把作业整整齐齐地放在桌子上,王老师走过来看后对我笑了笑。当她看到我后面那个同学没做作业时,一张微笑的脸不见了,冒出一张严厉的面孔说:“把作业补好了,抄三遍拿。

  我心目中的班主任的作文400字 篇15

  上五年级后,黄红军老师担任了我们的班主任。第一天上任,他便自我介绍说:“同学们,我是个不怕麻烦的班主任。”不久,同学们便在背地里称他为“麻烦”班主任了。

  玩了一个暑假,有些同学做作业不认真,乱做一气,字迹潦草,黄老师就“麻烦”他们重做。这些同学望着作业本,吐了吐舌头,心想真是“麻烦”。当他们再一次交上作业本的时候,字迹端正了,答案正确了。黄老师笑着说:“麻烦各位了!”

  有一天,轮到我们几个值日,我们怕老师找“麻烦”,把地扫得非常干净。谁知黄老师一检查,还说桌椅不整齐,我们只得重排。唉,真“麻烦”。

  更“麻烦”的是,黄老师别出心裁地给我们每个同学装订了一本《学生每日在校表现》评估册。他把每个同学每日在校的表现加以评估,记录在案,非常具体。这样一来,每个同学都清楚地知道自己每天在校的表现了。哪些方面做得好,哪些方面还不够,清清楚楚,一目了然。这样,大家就有了努力的方向。

  黄老师不停地找“麻烦”,班里的同学也在不停地进步,学习风气好了,课堂纪律好了,关心集体的同学也多了……

  你说,我们能不感激这位“麻烦”班主任吗?

  我心目中的班主任的作文400字 篇16

  暑假里的一天,刚吃过中午饭,妈妈接到通知,要到厂里去加班,临走嘱咐我,在家里好好做作业,并且交代要看好家,如果有人来访,问清有什么事,请对方等等,妈妈一会儿就回来。

  妈妈一走,就剩下我一个人。没过多久“丁东”,门铃响了起来。我连忙放下笔,去开门,打开门一看,啊,原来是班主任张老师来了。“张老师,快,快进屋”我一边招呼一边回忆着妈妈招待客人的情景,学着行动。我带着老师走进了客厅。“快坐下歇歇!”我把老师让到沙发上坐下。你看老师满头大汗,我立即打开空调,还打来一盆冷水,端到老师跟前说张“老师,你把脸吧。”接着,我从冰箱里拿出一瓶可乐给老师,“老师喝这个凉快凉快!”张老师接过来。很高兴,连声说“好好!我到学生真会接待客人。”过了一会儿,我问老师:“请问老师您今天来到我家,有什么事吗?”张老师回答:“今天我是来请你星期六上午到学校去参加书法大赛,希望你能来。”我听了张老师的话,心里甜滋滋的,说:“好的,我会准时参加”老师要走了。我说:“老师再见!有空来玩。”

  过了一会儿,妈妈回来了,我把招待老师的经过详细地说给了妈妈听。妈妈听了,也夸我会招带客人。

  我心目中的班主任的作文400字 篇17

  开学的第一天,彭老师做自我介绍;“我是不怕麻烦的班主任,今年教大家,希望大家多多关照。”不久,同学们背地里都称他为“麻烦老师”

  开学第二天,他就给我们找了许多“麻烦”。有个别同学作文不认真,乱写一气,字迹潦草,彭老师就麻烦他们重做。他们望着作业本,吐了吐舌头,真是哑巴吃黄连--有苦说不出。放学时,全班同学个个自己端正,答案正确。彭老师显示出一副胜利者的样子,脸上笑逐颜开。(说实话彭老师还真有点小孩子气概)

  第三天,论到我当值日生。我生怕老师找麻烦,认真的地扫地。谁知道老师一检查,还嫌桌椅没对在水磨地板的线条上,我只得重排。唉,真麻烦。

  彭老师找麻烦是不管对象的。平时调皮的学生他找,队干部,班长也照样找。不讲情面,队人一律平等,一视同仁。说来奇怪,随着“麻烦”老师不断找同学的麻烦,班里的同学都在进步,热爱学习的风气也浓了,课堂纪律渐渐变好了,关心集体的同学多了。

  “麻烦”老师,一点也不麻烦,你说是吗?(其实啊,老师给我们找的麻烦是在帮助我们进步哦!)

  我心目中的班主任的作文400字 篇18

  她,齐耳短发,乌黑的眉毛,大大的眼睛,个子高高的。她就是我的班主任――李老师。她什么都好就是太爱说“重做”两个字,天长日久大家都在暗地里叫她“重做”班主任。

  镜头一

  “重做”这句话又在同学们的耳边响起来。你猜怎么着?原来有些同学做作业不认真,乱做一气,字迹潦草,错误百出,李老师就叫他们重做。唉!他们真是没记性,不知是第几次遭此厄运了,同学们不敢反驳。只好自己重做了。当她们把重做好的作业交给“重做”班主任时,重做班主任的脸色立刻阴转晴了,因为她们交上去的作业字迹端正了,答案也正确了。

  镜头二

  “重做”!哎呀!怎么又来了?我们可是费了九牛二虎之力才打扫干净的呀!可李老师才不管这些呢,她觉得还没达到她的标准,发现有的地方还有些不怎么看的见的小垃圾,于是把扫把又放到了我们的手中。唉!真是倒霉......

  说也奇怪,随着“重做”班主任不断地找同学的“麻烦”,班里的同学都进步了,做事情也比以前认真多了。她说“重做”的次数也少了。

  这就是我的“重做”班主任!你觉得她怎么样呢?

  我心目中的班主任的作文400字 篇19

  我们班有一位严厉的老师。他是我们的班主任,曹老师。他严格而博学。俗话说,“严是爱,松是害。”曹老师很好的把握了这一点。

  有一次曹先生让我们背最美的花束,我一整天都没背。晚上,曹先生让没背的同学站起来。曹先生说:“晚自习没背的同学去办公室背。”晚上学完,没背的同学去办公室背语文书。到了办公室,我开始背诵:“每个人都有一双眼睛,星星一样亮……”时间长了,只能背前四节,背不了后两节。曹小姐回来了。我们回去睡觉吧。我们离开时,只有曹小姐还在办公室。第二天早上曹老师让我们再背一遍,其他人都背完了,只有我自己,曹老师让我再背一遍……啊!终于背下来了。

  还有一次,我们放假来学校。曹老师只是看着我们。你完成作业了吗?有同学没看完。他看着我的作业说:“为什么家长不签字?”曹老师让我去办公室打个电话。我打完电话后,铃响了。我妈妈还没来。开学已经20分钟了。10分钟后,我妈终于来了,签了“好”就走了。一切结束后,曹老师把我叫到办公室补课。

  就这样,曹先生教了我一年,教会了我很多做人的道理和知识。我非常感谢曹先生今年的教育。

  我心目中的班主任的作文400字 篇20

  再见,班主任。我们的班主任是杨老师,因为我已经升到四年级了,所以要换老师,但是我很舍不得教了我们三年语文的杨老师。期间无论我们做错了什么,杨老师总是用温暖的话语安慰我们,所以我很不想换班主任。

  我们的杨老师就像我们全班的妈妈。有一次,杨老师告诉我们,让我们以她为母,读一读她作业的阅读部分。当时我们全班都笑了,但我们还是一字一句地认真读给杨老师听。

  杨老师很关心我们。最后一个儿童节,我们全班化妆表演。演出结束后,杨老师在大电视上给我们看了一部电影,并给我们吃了点心、樱桃和水果。杨老师很有耐心,教给学生一些她一次也不会的知识点。杨老师会教他们第二遍和第三遍,直到我们学会了,她才感到无聊。

  虽然杨灿小姐有时很凶,但她对我们也很好。我和史晓楠在运动会女生跑400米的时候摔倒了。杨老师马上把我们扶到医务室,问我们疼不疼,问医生什么时候能好。

  如果可以,我真的不想换班主任,但这是必须接受的现实。我会永远记得你,杨小姐!

  我心目中的班主任的作文400字 篇21

  老师是红烛,是园丁,是阶梯,更是人类灵魂的工程师,是他们引导我们从愚昧走向文明,从黑暗走向光明,让我们买怀尊敬介绍一下您吧。

  我的班主任个子很高,眼睛虽小,但是炯炯有神,他的眼睛中,我总能感受到一股严厉的,风,当然了,眼睛透出了盐里那么嘴巴肯定也会十分厉害。他的嘴巴不紧流利说出来的话还能让骗人不写作业的同学立刻承认。下面我就要说说为什么他的嘴巴那么灵了。

  我的班主任十分严格,尤其在作业这方面,是一丝不苟。“我们班一共有六十九人,今天交作业只有五十五本,四人请假不在班,那么就有十人没交,现在只有六个人承认。剩下的四个人的作业跑哪去了?”老师振振有词的说当时就有三个同学承认了,可是还有一个人。我根据往日的经验,我们班这回肯定又要到全校清厂了,我们才能走。老师又再三审问可还是无人承认。这时老师说:“谁如果再不交,我们就点名对作业。”终于在老师的多次逼问下,那位同学承认了。

  这就是我的老师一位教学严谨的老师因为愿意加班还抱怨的老师即使他平时严厉但是还是为我们好,正所谓忠言逆耳吗!

  我心目中的班主任的作文400字 篇22

  我的班主任,姓陈,她有一头乌黑的长发,个子不高,喜欢穿黑色的衣服,从我们一年级开始就一直没有换过班主任,陈老师也因此和我们结下了不解之缘,虽然陈老师的相貌不能说特别的出众但是,她是目前我见过的最负责任的老师。

  因为从一年级开始老师就给我们在网上找古诗词,古言文,还让我们买《小学生必备古诗80首》教我们故事,给我们讲意思,而且老师几乎没有请过假或者迟到过,有一次雾霾,上不了学,老师就在班级里的微信群里用语音给我们讲课。

  这或许不能证明陈老师有多称职,但是有一件事令我至今难忘。

  那是2年级的时候,上课了,老师急忙来到教室,但是在上楼梯的时候不小心摔了一下,把一只腿给摔断了,但是老师并没有去医务室,依旧来到了教室,坐着给我们讲课,下课了,老师去了医院,柱了一支拐杖,在受伤的腿上打了石膏,还是一如既往的给我们上课,带我们做操,给我们讲古言文的意思,一天也没有请假,我们的作业老师也是一本一本认认真真的批改。

  但是当时可能是我们太小了,不理解老师的痛苦,和老师对我们的爱,现在想起来,却发现老师很不容易,所以我觉得陈老师是最负责任的一位老师。

  我心目中的班主任的作文400字 篇23

  才放了几天假,我就开始想念我的班主任------樊老师了。

  我的班主任樊老师是位漂亮而又温柔大方的女生,每当我看见樊老师那美丽而温和的笑容,在我心中所有的问题和烦恼都一下子没有了。

  樊老师不仅是我的班主任,而且还是我心中的知心姐姐。在我生活中遇到困惑的时候,都是樊老师帮我解惑,使我从困惑中走出来。记得有一次,我哥哥从老家来到这里上学,我就感觉到爸爸妈妈没有以前这么爱我了,什么都给哥哥的,甚至连吃个饭都给哥哥夹菜吃。看到这些,我非常不满,还把这些不满都发泄到同学们的身上,于是,我和同学们的关系越来越不好,我的学习也下降了好多。樊老师看到了这些,就把我叫到了她的办公室里谈话,给我解惑。让我明白了爸爸妈妈为什么对哥哥这么好。

  樊老师上课语言准确生动,情感真实感人。樊老师的课具有磁铁一样的吸引力,所以,同学们最喜欢上樊老师的课了,而我也最喜欢上樊老师的课。

  樊老师不仅教会了我知识,而且还是我心中的知心姐姐,所以,樊老师是我心中的完美女神,不要告诉她哦,我非常爱她。

  我心目中的班主任的作文400字 篇24

  我的班主任是田老师,她从四年级就开始教我们。她带着一副眼镜,还白色的衣服。

  田老师每天早上都来给我们说事情,或领着我们读书。田老师很严格要求我们,她每学期都让我们写全练,每次写的时候只让用蓝色的钢笔,不让我们用蓝色的水笔。田老师每次教我们课文时都在黑板上写上大题目。田老师的字体比我们班每个人都写的好,她读书也非常好。田老师每节课都讲的课程都要讲完,即使下课了,都要讲完了才能下课。

  有一次,田老师用了下课八分钟,虽然我们的下课时间少了非常多,但是我们学到了比别人更多的知识。田老师这次讲的课文内容非常多。田老师讲到了最后几段了,还在讲,田老师讲啊讲,一直讲到了离下课还有1分钟了,但田老师还在讲。田老师讲到了最后的两个自然段了。但是已经下课了,田老师并没有被下课铃给打断,她不和五九班的王老师一样,一打下课铃就下课了。田老师虽然占了下课八分钟,但给我们讲了很重要的知识。田老师的辛苦,我已记在心里。希望六年级她也教我们。

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