实用的校园生活的作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的校园生活的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园生活的作文 篇1
有人喜欢的是一束束的鲜花，也有人喜欢一句句暖暖的祝福。但是我喜欢多姿多彩的校园生活。每当老师精神抖擞的在讲台上的时候，我们先开始朗读，声音是那么得整齐，那么的声情并茂！
然后老师领着我们，踏上“学习的快车”，我们随着老师在知识的海洋里遨游，有时去感受人们的艰苦，心情也随之痛苦起来；有时去领略著名的风景区，心情又开朗起来；课间时间是短暂但又非常愉快的，各种新颖的、益智的游戏一起展开，到处传来一片灿烂的笑声。体育课上，我们开始了激烈地接力赛，大家使出全身的力气，奋力地冲向终点线，把接力棒放在接棒队员的手上，接棒队员就飞快地跑走了，看来，大家都想为自己的团队取得第一而在努力……
空闲的时候，我们小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飞上了无边无际的宇宙，好奇地看着戴着神秘面纱的世界，绚丽多彩的五彩星云、逆向旋转的金星、带有七彩光环的土星、八大行星里沙尘暴最厉害的海王星……大家坐在一块儿一起看着北斗星旋转，听着海王星上的巨风，仔细观察着宇宙……校园生活时时充满色彩，处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”
校园生活的作文 篇2
我感动、我快乐、我成长——校园生活的几朵浪花。
进入西南位育中学一个学期了，我发现中学生活并没有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校园生活令我着迷。如果说我们的学校是一片一望无垠的大海，那精彩的校园生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中学，我体验到了许多以前从未体验过的感受。
刚入学时，学校举办了校运会，我们也对中学的第一次运动会十分期待，盼星星，盼月亮，终于盼来了校运会，我们格外兴奋，早早地来到了卢湾体育场。我们一到自己的座位，就从包里取出了蓝色装米的塑料瓶，全班同学齐刷刷地举起瓶子，发出“沙沙”响声，为表达心中的兴奋，主要是为参加比赛的队员加油。在我们的鼓励下，参赛队员分外有劲，一连为班级获得了数张奖状。
更令我影响深刻的是在学期期末举行的长绳比赛。现在回忆起来，比赛依旧历历在目。我们班级的同学并不擅长体育方面，在平时的体育竞赛上我们往往会输给别的班，刚宣布要进行长绳比赛的时候，班级里几乎没有人报名参加，。后来班主任鼓励大家，她告诉我们只要重在参与、尽力了就好，她并不要求我们获得名次，而且这次比赛是团体的，并不只是水平上的比拼，而在于团体的合作精神。我们听了老师的劝说，一一报名参加了。我们为了不辜负老师对我们的期望，一到下课，便都涌到操场上，长绳队队员卖力地跳，剩余同学在边上给他们打气。我们放弃了课间休息时间、午休时间、体锻时间以及自修时间，拼命的练，希望能赶上与其他班的距离。比赛终于到来了，我们班的长绳队队员条长生接龙已经十分娴熟了。之间他们弓着背，一个接一个，连续的穿过甩动的绳子，绳子飞快地甩动着，队员们的脚如小鸡啄米一般，碰到地面又马上弹起来。比赛结束了，我们班出乎意料地获得了冠军，同学们不约而同的鼓起掌来，脸上露出了自豪的神情。
校园中的浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它们就如调味剂，是我们的生活变得有滋有味。
校园生活的作文 篇3
校园的生活像一串串五彩缤纷的泡泡，有开心的一串，也有难堪的一串，其中有一串令我最难忘的。
那是我上四年级的时候。老师让我们讨论“如何才能保护环境”，我们班的智多星首先回答：“我们可以做一辆专门能清扫垃圾的汽车，帮我们把地上的垃圾清理干净。”轮到我了，我心里砰砰的直 跳，老师用那鼓励的目光一直望着我。于是我慢慢地从座位上站了起来，说：“我们可以制造一个现代化的垃圾桶，如果在马路上一有垃圾，垃圾桶就会像一块磁铁把垃圾吸进自己肚子里，进行消化， 这样我们马路上也不会有垃圾了。”说完，同学们给我了一阵掌声，老师也夸奖我的想法好。
老师像园丁一样，培养我们伟大的前程。
校园生活的作文 篇4
我们的'校园生活是丰富多彩的。有欢乐也有痛苦。但欢乐却不是触手可及的，它蕴含在一次次艰辛的尝试中。多彩的校园生活中最让我难忘的是那次军训。
军训的第一天，同学们都穿上了军服，还系了一根皮带。看起来像一个个威武的“小战士”。不一会儿，老师带着我们的教官来到了教室，老师对我们说：“这几天，梁教官就是你们的老师。”话音刚落，同学们便用热烈的掌声表示欢迎。那矮小的教官，穿一件短袖，留一头短发，看起来挺精神的。后来，教官把我们带到了军训场地。刚开始，教官就叫我们站军姿，那时，同学们都精神十足，站了几分钟后，有些便受不了了，但只能硬挺着，因为如果站不好的话就会被罚做俯卧撑。太阳越来越毒辣，同学们再也忍不住了，于是就对教官说：“教官，可以休息了吗？”教官说：“你们站得也比较久了，就休息一分钟吧。”同学们便走到了树底下去乘凉，可是休息的时间还不到半分钟，教官就叫我们集合了。当时，我和一个同学想多休息一下，被教官发现了，我们还因此被罚做三十个俯卧撑。从那一次后，我便再也不敢偷懒了。
一天过后，同学们都是叫苦不迭。到了晚上，教官又教我们整理内务，要我们将被子折得像豆腐块一样，毛巾、脸盆、桶要放在规定的地方。后来的几天我们便不觉得怎么辛苦了。在休息的时候，我们就和37班的同学拉歌，因为我们班人多，声音当然也比他们的大，所以每次都是大获全胜。
后来，教官又教我们齐步跑，开始我们的步调总是不一致。教官便叫我们一组一组的学，一个下午后，我们比先前好多了。
转眼间，便到了军训的最后一天，那天，同学们既高兴又难过，高兴是因为军训就要结束了，难过是因为教官就要走了。那天，我们虽然在比赛中取得了第二名，但我们并不高兴。
吃完中餐后，同学们都去了寝室。但当我们得知教官要走的消息后，又一窝蜂的冲了下来。“教官呢？”同学们急切地找着，这时，教官拿着一个包从寝室出来了。他和其他的教官排成了一队，然后就上了车。当时，同学们异口同声地喊道：“梁教官，再见！”梁教官也向我们挥了挥手……回到寝室后，许多同学都为此大哭一场……
军训虽然十分辛苦，但可以增加我们吃苦耐劳的精神，是战胜自我，锻炼意志的最佳时机！
现在，军训已经过去很久了，可我对当时的情景还记忆犹新。
校园生活的作文 篇5
我在来到这个学校的那天，就已经想好了自己的发展方向和学习目标，我知道，自己的未来不是消遣着玩的，我有足够的时间去努力，却没有那么多的时间去浪费。
所以，我在看到他们的时候，就知道，我们不是一个世界的人。他们有无穷无尽的资本可以挥霍，他们有自己富裕的家庭可以依靠，可是我也知道，在这样艰难的环境当中，赋予我的，还有更多宝贵的财富。
虽然这些财富，在我身上的体现是无形的，看不见的，可是随着日积月累，我能够感受到他们的存在，能够感受到，在这个过程中，他们给我带来的帮助和有力作用。
我希望，这样一段时间能够持续更久。
我只是觉得，这样的时候，太多的人都不知道自己想要什么，他们说，大学不挂科，白上了一年大学，其实这都是屁话，害人匪浅的屁话。大学一旦挂科，什么好处都没了，不能评选优秀个人，奖学金什么都别提了。
所以，很多道理，不可道听途说。
我知道，还有那么多的道理，对于我们来讲，也是可以让自己去不断的学习。
而我们，应当从一开始就有自信，自己每天都在进步，每天都需要去锻炼，去学习，去提高。这就是我们的校园生活。
校园生活的作文 篇6
一天被分成了几个碎片，我们几乎有三分之二的时间在学校里，每天早上去学校，下午回家。这些事每天重复着。而校园这个难忘的地方，却有一些事让我永生难忘，终生受益。
每个人的成长道路上都会有一些挫折，而我则有一次跑步经历。
“叮铃铃”上课了，这解释体育课首先，我们要慢跑两圈，老师让我们要跑成一个方阵。“跑”一个干脆而利落的字，跑着跑着天开始下雨了，每一个人都看着老师，又是一个干脆而利落的字。过了几分钟，雨好像也不下了，被我们打动了，风也不吹了。现在两圈是多么容易。谁知道这是暴风雨前的光明。
老师让我们练习50米，老师一个字一个字耐心的说着。我们开始跑了，一个接着一个跑。有的同学跑得快的，老师会加以鼓励；而跑得慢的，老师会指出你的问题之所在。现在又下雨了，虽说只是毛毛雨，但也能淋湿。半分钟后我们开始了长跑，我们开始了长跑，我突然感觉每一步是那么困难那么艰辛。
我看看别的同学，别的同学既然在坚持，我怎么能不坚持，又开始坚持。而老师却在雨下看着秒表，也没有找地方避雨。“加油，继续跑。”后面又传来了老师的加油声。
现在，有的同学已经跟不上队伍，而别的同学已经超越了队伍，我们现在像一盘散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排队跑”老师又是一句严厉的命令，我们迅速排成一队，缓缓地进行着。风小了，因为风吹不进来。现在，我才明白团结的重要性，原来慢跑也是要组织要纪律的。
不能以个人为中心，要与其他人融合，成为一个帮助集体的人。别人要掉队，给他一个鼓励；当你掉队时，别人也会给你鼓励。也许就是这样，集体的力量是无穷大的，这已经不是跑不了，而是一个更高级的智慧啊。
“叮铃铃”下课了。原来风雨摧残不了你，真正摧残你的是害怕、恐惧。当一个人害怕的时候真正摧残的往往是你自己，风雨是不可残缺的，风雨只是一个必经的过程。
校园这个碎片使我难忘。
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