描写的小学生作文

[优秀]描写的小学生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文 篇1

　　“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐朝诗人贺知章对柳树的赞美，我也喜欢婀娜多姿的柳树。

　　阳春三月，一场蒙蒙细雨，柳树吮吸着春天的甘露，从长长的墨绿的柳条上抽出嫩嫩的淡黄色的小芽。从远处看，柳树就像一位年轻的少女，她那长长的秀发低垂着，在微风中，随风摆动。可爱的.小燕子，在柳树枝条间盘旋，好像在为柳树跳着美丽的舞蹈。有的小朋友折下柳条做成小口哨，吹出动听的歌曲，还有人用柳条做成小草帽，漂亮极了。

　　夏天，柳树狭长的叶子从淡绿色变成深绿色，茂盛的生长着。柳树就像一把绿色的天然大伞，中午烈日炎炎，孩子都来树荫下玩耍，大人们也在树下在谈谈家常，打打扑克，享受着柳树给人们带来凉爽。柳树无私的奉献着自己，为人们遮挡着炙热的阳光。

　　秋天，树叶慢慢变黄，一片片的落叶像一只只小船飘然落下，又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞，地上一层黄绿的地毯，给秋天带来迷人的美景。不仅如此，人们可以用树叶取暖呢。

描写的小学生作文 篇2

　　我的妈妈戴着一付圆圆的眼镜，是白色的，她有一头乌黑的头发，里面夹着几条棕色的头发。妈妈的眼睛大大的，是双眼皮，妈妈的脸胖胖的、圆圆的.。忘了给你说，妈妈笑起来跟我一样，有一个小酒窝。

　　有一天，我和妈妈到文轩书店里买课外书。一进书店，我就跑到儿童区里上下翻着，看有没有我喜欢的故事书。但是，这些故事书我都看过，突然妈妈兴高采烈的跑过来说：“女儿，你喜欢这两本吗?”我一看是一本名为《水果帮的夏天》和《闪亮五(二)班》，我扫了一眼，说：“这本还可以，您先在这里等我，我想去上个厕所，一定要等我哦!”说着，我火速冲向厕所，“”的一声关上了厕所门。过了3、4分钟，我又走到儿童区找妈妈，可是妈妈不知道跑到哪儿去了，我心里有点慌。但是，我对自己说：“冷静，一定要冷静!”过了一会儿，我在休息室找到了妈妈，“妈妈，我终于找到你了!”我欢呼着说，“您怎么在这儿呀?我在儿童区找了你半天呢!”“宝贝儿，我这是在试探你呀!万一你走丢了，你会怎么办?”妈妈高兴的说到。

　　看!这就是我的妈妈，一位在行动中教我做人做事的道理，我最爱的妈妈!

描写的小学生作文 篇3

　　春天来了，春雨沙沙地下个不停，在这个美丽的季节里，百花齐放，各种各样的花可漂亮了。有雪白的梨花，有红红的.杜鹃花，还有粉红的桃花……我最喜欢的是桃花。

　　今天我去奶奶家，在路上看见一棵棵桃树，桃树上长着桃花，我在近处看像一群小朋友在跳舞，在远处看像一团火焰。桃花有很多的姿势，有的才展开两三片花瓣，像在跟大自然说：快点给我阳光和水分，这样我就能快快长大。有的全展开了，像在欢迎蜜蜂到它这里来采蜜。还有的是花骨朵儿，躲在开了的花后面，把自己遮得严严实实，真像个害羞的小姑娘。

　　看着看着，忽然我觉得自己仿佛就是一朵挑花。一阵微风吹过，跟着它们翩翩起舞。

　　桃花真美啊！我爱春天，但更爱美丽的桃花。

描写的小学生作文 篇4

　　今天下午，我怀着激动的心情去看那可爱的小猪，心情别提有多兴奋了！

　　我兴奋地蹦跳着，来到猪圈旁，我将头伸进去张望，一头母猪——小猪们的妈妈，正在补充营养呢！它咕噜咕噜地吃着东西，嘴巴不时地粘着好多猪食，“你这只小猪崽，可真会吃！”我不禁埋怨道。母猪却越吃越起劲，仿佛在说：“我得多吃点儿，生了这么多孩子，我可得补一补，谁叫我是猪呢！”哈哈哈，看着猪的傻样，我不禁大笑起来。“

　　我继续往里面张望着，呵呵，我终于发现了小猪崽，呵，呃······这可真够小的，一只一只，就像一个个滚动的小球，走来走去，又仿佛只有半个铅笔盒的大小。看起来，可爱极了，它们那小巧玲珑的耳朵，像树叶立在头上，那小小的眼睛，犹如柳叶儿，好似还未睡醒。它们的耳朵、眼睛虽小，但鼻子却不小。鼻子是小猪崽最有意思的`特征了，鼻子大大的，比眼睛大多了，所以吃东西时，就好像鼻子在吃饭，鼻子上沾满了”沫沫“，嘻嘻，黑黑的头，粉扑扑的小身子，更是可爱极了！摸一摸它的毛，软软的，舒服极了，小黑尾巴摇来摇去，划成一个圈，显得异常可爱。

　　七只小猪崽在稻草上爬来爬去，三只比较霸道的小猪站上了”王位“，其余三只小猪便在下面爬来爬去，一会儿爬到这边，一会儿爬到那边，真是不安分啊！咦？你是否会奇怪，还有一只小猪呢？哈哈，它正在朝光明前进呢！它爬了出来，呼吸着外面的新鲜空气，想看看外面的美丽世界吧！这只小猪可真大胆，抬一脚，迈一步，就走出来了！嘻嘻，真是异常可爱呀！

　　这些小猪崽真可爱呀！我盼望它们能一直保持这样的可爱，让可爱永驻在它们身上！我喜欢你，可爱的小猪崽！

描写的小学生作文 篇5

　　是谁，早起晚睡为师生开关学校的大门？

　　是他——看大门的老爷爷。

　　看大门的老爷爷已经六十多岁了，头发花白，布满皱纹的脸上，常常带着温和而又有儿分严肃的神色。每当我看到他的身影，就会想起一件令我难忘的事情来。

　　那是去年冬天的一个夜晚，我在家里看电视到八点多，才想起今天的作业还没有做。于是，我急忙拿过书包来，但是翻遍了整个书包也没有见作业本的影子。糟了，作业本忘在教室里了，怎么办呢？幸亏学校离家不算远，我赶紧向学校跑去，

　　到了学校门口，学校的大门拦住了我的去路。这时，我才想起今夭晚上，教职工都看电影去了，看大门的老爷爷也一定去了。那怎么办？我又气又急，恼怒地把大门踢了一脚，随着大汀“呕”的一声响，传来一阵咳嗽声，“谁呀？”我一听，这不正是看大门的老爷爷吗I我又惊又喜，连忙回答：“是我。”这时，门“吱哟”一声开了。老爷爷那严肃的面孔又出现在我的面前。“这么晚了，你又来干什么？”“我的作业本忘在教室里了，我来拿作业本。”我小心地回答。老爷爷一边开门，一边温和地对我说：“当天的作业就该当天完成，你做得对，快去拿吧宜”我连忙跑到教室，找到了作业本。

　　回家的`路上，一阵冷风吹来，我打了个寒战，这才想起刚才由于慌乱将帽子扔到了课桌上，不戴帽子感冒了怎么办？

　　我又跑回学校，正要敲门，转而一想，天‘这么冷，怎能多次惊动老爷爷呢？哎，紧靠南墙不是有一棵槐树吗？还是从那里爬进去吧。我悄悄地来到大树下，顺树爬到了墙上，墙下边正是沙坑，于是，我纵身跳了下去。“谁！”突然炸雷似的传来一声吃喝，同时一条手电光柱落在我的身上，我大吃一惊。“怎么又是你，你又来干什么？”我这才听清是看大门的老爷爷的声音。我不安地说：“我”一我的帽子又丢到教室里了。”老爷爷又问：“你怎么不从大门走呢？”我说：“我不想再麻烦您了，天又这么冷。”老爷爷一听，笑哈哈地说：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要这样了，多危险啊！”

　　他陪我一起来到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大门。

　　“哐啷”，我身后又传来了老爷爷关大门的声音。

　　我爱家乡，更爱家中的那裸桃树。

　　那棵挑树年龄比我小五六岁，树干虽然不粗，但是它那舒展的树冠，象一把巨伞，十分好看。

　　春暖花开的三月间，树上开满了美丽的花朵，一簇挨着一簇，一团连着一团，红艳艳的。每朵花的花瓣向四面绽开，好象春姑娘咧着嘴在笑。花香引来了群群蜜蜂，它们忽高忽低，忽飞忽落，构成了一辐绝妙的桃花闹春的风景画。

　　四月间，花儿已经落了，桃树吐出了嫩芽，叶片渐渐展开。开始，叶子是浅绿色的，后来变成深绿色。一串串，长满枝条，在阳光的映照下，油亮油亮的。

　　炎热多雨的五六月间，树上挂满了果实，惹人喜爱。桃子先是圆圆的，青青的，而后逐渐地丰满起来，变得白里泛红。一个个害羞似的躲在树叶后面，有的还偷偷地扒开绿叶往外瞧呢！那羞红的脸映衬着一片片绿绿的树叶，惹人喜爱。

　　每当收获季节，它就把丰满的果实奉献给人们。当你坐在树荫下，吃一口桃子时，一定会被那鲜美甘甜的桃汁所陶醉的！难怪人们把它称为“蜜桃”。它需求于人的甚少，但给人的甚多。我家乡的人民不也具有这种精神吗！

描写的小学生作文 篇6

　　我的奶奶今年74岁了，灰白色的头发，小小的眼睛，却显的炯炯有神。远看她的腰就像个大句号。奶奶能给我讲她小时候的故事，但是她也爱唠叨。

　　我每天晚上都喜欢和奶奶睡在一起，奶奶用那甜甜的嗓音为我讲起了奶奶幼时的故事，奶奶说：“太姥姥以前养了四个，可惜都被日本鬼子杀死了，虽说我们那里是个小地方但也有日本鬼子，你太姥爷又是八路，有一次，日本鬼子下乡扫荡，那时全村人就会把家里值钱的东西都埋起来，因为埋在地下，但用警犬，就可以找到了，乡亲门把牲口藏在有棚子的`地里，还有一次，别人送了一个大雕床给太姥爷，而太姥爷却给了一为农民伯伯……”可如今奶奶不能为我讲她的童年趣事了，因为奶奶住院了。这些日子，我每天都上医院看奶奶，奶奶只要病稍有一好，就回给我继续讲她小时候的趣事。

　　奶奶也爱唠叨，上一个星期我在聊天室里和荷友聊天，就听奶奶在旁边唠叨：“小孩子玩什么电脑啊，时间长了对眼睛不好，时间浪费了不说，玩的时间长了，上瘾了怎么办？你现在是小学生，更重要的任务是学习……”我打断了奶奶的话说：“我把电脑关了学习不就是了吗。”现在我回想起来，觉得自己是不对得。奶奶越唠叨说明对我的期望就越高。奶奶的唠叨中充满了对我无微不至是我爱，充满了对我的期望。

　　奶奶啊！奶奶！我现在真的希望您早日康复，为我讲您小时候的故事，为我唠叨。作文