小学生秋天作文3篇【精品】
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生秋天作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生秋天作文 篇1
秋天到了，大地披上了黄色的外衣。树叶从树上纷纷而落，好象漫天飞舞的蝴蝶，在天空中飞舞着。小花小草都枯萎了。金黄的稻谷笑弯了腰，红彤彤的苹果笑红了脸，一串串紫色的葡萄像高贵而时尚的宝石，美丽极了。月季、白兰这些花都枯萎了，可菊花还在盛开着，白的像雪，黄的'赛金，粉的似霞，红的似火，五彩缤纷，色彩迷人，让人陶醉。
我爱秋天！
小学生秋天作文 篇2
秋天到了，秋天到了，天上飘着的云朵朵，放眼望去，山上一片金黄。你看，渔民正在耐心地等待着鱼儿上钩。你看，小松鼠正在储存松果准备过冬。果园里，苹果树上的`苹果像一个个小灯笼挂在树上。玉米地里，玉米像一个个金娃娃结在玉米地里。落叶像一只只飞舞的蝴蝶，从树上落下来。
秋天原来是这么的美，这么的迷人呀!
小学生秋天作文 篇3
1. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
2. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
3. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的'行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
4. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
5. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
6. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
7. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
8. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
9. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
10. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
11. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
12. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
14. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
15. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
16. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
17. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
18. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
19. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
20. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
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