小学生的作文

时间:2023-11-25 10:14:06 小学生作文 我要投稿

小学生的作文精华(4篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。

小学生的作文精华(4篇)

小学生的作文 篇1

  假日,来到了湖南的森林这里。

  风和日丽时,喜鹊、麻雀、白头翁是最常见的嘉宾,他们此起彼落的唱着歌,歌声优美,这儿的松鼠会和你打招呼、会和你心灵沟通。蝴蝶拍动着翅膀在花儿间忽隐忽现!每次穿过宛如公主头冠的.金银花藤花架下时,总是不舍离去,因为味道实在太迷人了。

  天来临时,气温骤降,人行道上的菩提树光秃秃的,榕树却依然挺立孤傲。其他有梅花树、樱花树、等待着发芽开花。天气虽冷,喜欢运动的人可不少,仍旧跑步做有氧操,社区里的篮球场网球场从未闲置过。旁边有六所小学、三所初中、一所高中,在早晚及假日时都有人在打篮球、跑步。喜欢看书,可以到市立图书馆借阅,需要买菜,有好几家卖场及菜市场任你选择,不想煮饭,有多间中外口味餐馆速食店,交通方便公车计程车满街跑,住家环境单纯安全,也有夜市,举凡食衣住行育乐医疗等等生活条件俱佳,一应俱全。

  我很高兴我能来到湖南,这里的氛围令人身心灵皆能放松,也使人能够再度充满能量,这里是我从小到大居住的地方。因为熟悉,所以了解到森林和民生社区还和其他社区有多么的不同,最美的森林。

小学生的作文 篇2

  红烧鱼是我最爱吃的,每一次听到妈妈说烧鱼吃,我总是高兴的一蹦三尺高。

  虽然我不会烧鱼,但是我可以为妈妈洗鱼。先用刮鳞器把鱼鳞刮干净,接着把鱼肚剖开,跟你说鱼肚里可脏了,什么肠子、肺看上去有点恶心,但是一想到有好吃的红烧鱼,我还是很乐意。

  鱼洗干净了,开始烧鱼了,但是在烧鱼之前,妈妈总是用刀在鱼肚上打一个x,我问妈妈:“为什么。”她说:“这样鱼味渗进去,鱼会更美味。”我听后似懂非懂的点了点头。开始烧鱼了,妈妈先在锅里放入油,然后再把鱼放进去,但是可千万不能让鱼粘锅哦!否则鱼就不好吃了。等鱼烧到了一定的程度,便放入少许盐、味精、适当的`放入一些酱油,再让鱼烧一会儿,最后放入少许生姜,由于生姜可以驱除鱼腥味,放入一些葱,使鱼更美味。

  刚烧完的鱼,虽然形状变了,但是它的神态不变,它的眼睛睁的大大的,好像死不瞑目似的。鱼的表面上生姜是黄的,葱是绿的,看上去就像一朵花一样。如果你闻到那扑鼻而来的香味,一定会令你口水直流三千尺。每一次吃鱼时,我总是和爸爸抢着吃鱼肚,他来一块大的,我就夹一块比他更大的,不到十分钟,鱼盘里只剩下鱼刺了。

  鱼不仅美观,而且美味。如果你吃了,肯定会吃了还想吃,吃了还想吃。我最喜欢吃红烧鱼,你们呢?

小学生的作文 篇3

  秋悄悄地来了,来到了田野里,来到了小溪边,来到了山上。大地在秋风的督促下,换上了迷人的秋装。

  你看,那金黄的秋菊,正绽开笑脸在欢迎秋天。你看它笑得多么甜,可是你怎会想到,它是经过了春天萌发,夏天的酝酿,才在秋天开花的。

  你看,那飞舞的树叶,正在迎风起舞,好像它是迎接秋天最起劲的`人。

  别理它。你看,还有那平时毫不起眼的小灌木,也正在改装换貌哩……

  啊,秋来了!

  在一望无垠的稻田上,农民伯伯正在收割稻子,那黄澄橙的谷子粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪。

  你听,打稻机声,镰刀割稻声,小孩的欢叫声,大人们的谈笑声响成一片,组成了一曲《丰收》的交响曲。悦耳动听

  在这稻海中,最醒目的是嵌在稻浪里的一块块碧绿的“翡翠”,把大地打扮得分外绚丽。走近一看,才发现它们是一丘丘碧绿的甘蔗,这些甘蔗根根粗壮高大,枝叶在秋风的抚摸下发出沙沙的吵嚷声,好像在争先恐后地向秋风报喜;我最大,我最大!

  甘蔗地里,主人正在砍割,刀子一挥,便倒下一根,不一会儿,地上躺满了一片,它们还在对着秋风甜甜地笑哩。

  这里的一切都是那样地充满生机。树上的山雀也叽叽喳喳地欢叫:“秋天真美!秋天真美!”

小学生的作文 篇4

  又将送走了一届毕业生,看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门,内心涌动的是一份不舍,更多的是一份期盼,期盼他们在新的跑道上有更长足的发展,去谱写更多美好,把握更多成功。

  回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子,一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受;学生活跃的思维,闪动着灵性的火花;针锋相对,据理力争是思维的碰撞;妙语连珠的回答,个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃,诗意在学生心底流淌。班会课上,学生会为班级管理献计献策,不乏精点良方;会为班里少得一面流动红旗而自责;会为同学之间的真情道白而落泪;会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上,留下了多少我与学生的足迹,听他们倾诉升学的压力、内心的`苦恼,听他们讲述成长中的点点滴滴,分享那份取得优异成绩时的快乐,感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔,宇宙之浩瀚,人生之路漫漫,求索之艰难。如何面对胜与败,如何与人为善,和谐相处……

  春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖,师生情也在这里得以交融,成为学生成长、前进的不竭动力。

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