小学生作文(精)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
在生活当中，有许多让我着迷、让我陶醉的事物。如集邮、种花等等。但最让我着迷的是读书。
读书增长了我的`知识，使我知识丰富、渊博了，我也热爱读书，也热衷于书，在书中，我不断地成长。
记得有一次，我在爸爸的书房里看书，看得正起劲，妈妈叫我吃饭，我没有听见，仍继续看书。妈妈见我不理她，就推开门进来叫我，这时我正看到一个情节:一个地主用鞭子抽打着替他干活的农民。我十分生气，大骂了一声:打死你这个大坏蛋。''不料，这句话正被妈妈听见，还以为是我骂她勒，就不分别青红皂白地臭骂了我一顿。批评完之后，我不解的问妈妈为什么批评我，妈妈说我骂她是大坏蛋，还要打死她呢。我又好气又好笑地说：“我没有骂你，那时我在骂书中的地主呢。”妈妈说：你怎么不早说啊。”“我哪里知道你为什么批评我。”妈妈一边叹气一边摇摇头说：“哎，你这个小书迷，真是拿你没办法，快出去吃饭吧。”于是我和妈妈一起出去吃饭了。
还有一次，我和爸爸去图书馆看书。当来到图书馆时 我三步并作两步地来到儿童读书处，找起我想看的书，找到了之后，我只想着赶快回家看，忘记了爸爸也在图书馆，于是我就回家了。当我正在书房看书时，爸爸推开家门，看见妈妈之后，上气不接下气地问：女儿回来了吗？”妈妈说：“再就回来了，正在你的书房看书呢，怎么了？”爸爸说：“我和他去图书馆看书，他不说一声就没影了，我找了他一大圈儿，还以为她丢了呢，吓死我了。”说着就把我从书房叫了出来，批评了我一顿，还说以后不带我去图书馆了，我央求了他好长一段时间，爸爸才答应以后仍带我去图书馆看书，不过我必须听话，我爽快的答应了。
看，读书多令我着迷啊！
小学生作文 篇2
溱湖，是个很美的地方，大家一家人来到了这人间仙境。
啊！这是的空气真清新呀！到处是大自然的葱绿和茂盛，树木枝叶油亮油亮的，全是崭新的活力，一颗挨着一颗，好像一张巨大的绿色天幕，令人心旷神怡。瞧，那些不知名的花开得多妖艳呀，有的黄得似金，有的蓝得如天，还有的跟成熟的.葡萄一样紫。。。。。。你俯下身子，闻一闻花朵，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，真是一种享受。
溱湖很美。在波光粼粼的湖面上，不时会有一阵波浪，层层的浪头盖过涌动的浪花。荷叶映衬着如同亭亭玉立的少女似的荷花一些水禽栖息在这里，黑天鹅摆着优雅的身姿嬉戏、玩耍。野鸭子啄食着小螺丝、小鱼、小虾、小蟹，有时从你身边扑噜噜飞过，吓人一跳，目送它冲过芦苇丛、射向蓝天。。。。。。
溱湖是大自然赐予大家的珍贵礼物，大家一定要珍惜这块神奇的土地，这就是大自然的化身。
小学生作文 篇3
20xx年7月7日上午，我们班的11名小伙伴相聚在西安电子科技大学足球场，举办一场有趣的足球活动。
首先是足球赛，小伙伴们分成两队——绿队和橙队，我是橙队的队员。我们大家踢得很拼命，不过还是绿队的队员先进一球，绿队1:0领先。我们队也不甘示弱，齐心协力，迅速追平了比分。经过上下半场的激烈角逐，绿队最终以3:2取得了胜利。
第二项活动是兴趣大战。我们每人手水平持乒乓球拍，将乒乓球放置在上面，不能让乒乓球掉下来，同时脚下踢足球，完成绕桶射门。这项活动可是有难度的，但大家兴趣盎然，纷纷来挑战，手脚配合的.能力在这个活动中得到了充分体现，每个人都表现的非常出色。
第三项活动是点球大战。有的队员一脚势大力沉的射门让守门员措手不及；有的队员一脚用内脚背大力击球，足球像箭一样向球门飞去，可惜却打在了横梁上。守门员的表现也非常好，判断准确，扑出了许多险球，队员们仰天长叹，不得不对守门员表示佩服啊！
最后是令人兴奋的水枪大战。大家把水枪装满了水，相互发起进攻，时不时进行偷袭，比一比看谁的枪法准。飞射的水珠在阳光下折射出七彩的颜色，洒在每个人身上像是洗了澡。大家玩得淋漓畅快，快乐的时光总是过得那么快。
活动结束时，队长冉海博给每一位队员颁发了奖品，每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。这次活动不仅让我们感受到足球的魅力、活动的乐趣，更是让我们懂得了拼搏进取、团结协作的精神。