实用的小学生的作文合集6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
“啊”听着妈妈的一声尖叫，我闻声赶过去。“怎么了”爸爸关心的问妈妈。
“我把明天进贡的食物放在桌子上，刚刚睡了一觉怎么不见了。”我知道是我那可爱的'弟弟偷吃了，刚才看见他吃的拉肚子，一边抱着肚子，一边说“我再也不偷吃了。”我先不告诉爸爸和妈妈，看看弟弟什么反应。
弟弟也闻声赶过来了，说“我昨天在家看见一只老鼠，说不定是它吃了。”我心中偷偷的笑着，说“妈妈要不我们先把邻居家的猫借两天，等抓住老鼠在还给人家。”妈妈说“好主意，我现在就去。”爸爸去买老鼠药。
我看见弟弟偷偷摸摸得跑出去，我悄悄的跟在他后面。等他停住了，我一看原来他在向他平时里的好伙伴商量捉住一个老鼠。我顿时明白了。
回到家里，我把爸爸和妈妈叫到一块说出了弟弟的“阴谋”和我的计划，爸爸妈妈听了一阵茫然。过了一会儿，弟弟回来了，我，爸爸，妈妈按照原计划都各自回到自己屋里。弟弟也实行起他的“阴谋”我从门缝里看到弟弟把老鼠放在一个角落里，并高喊说“老鼠抓到了，老鼠抓到了。”我爸爸，妈妈，出来看见那只死老鼠。“它怎么死的呢？”妈妈问。弟弟说：“肯定是那只邻居家的猫。”可是那只猫我已经送走了”妈妈心中暗笑地说。“那就是老鼠药。”弟弟信心十足的说。“可我买错药了，”爸爸说。弟弟像一次又一次淋过的落汤鸡一样。
最后，我出来向弟弟讲明一且真象，弟弟呆呆的站在那。“我是一只小馋猫。”弟弟说。
自从那次以后我家的东西从没被偷吃过。
小学生的作文 篇2
校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……
校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。
一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。
你还记得吗？我们的`老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。
你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。
校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！
小学生的作文 篇3
顿时，尴尬，悔恨，失望全部涌上心头，只觉得脸上火辣辣的。
“怎么会这样啊!刚开始还在班级名列前茅，现在却一退再退。开始退到第6名，后来第11名，这次竟然退到了第15名!你太令我失望了，这么优秀的孩子居然变成了如今这样。我不说了，总之要记住‘虚心使人进步、骄傲使人落后的道理’，你好自为之吧!”面对老师的'斥训，我无言以对，我确实曾经做过班级的第3名，后来越来越骄傲，成绩也逐渐开始下滑，但这一次居然退到了班级的第15名。要知道，我们班只有七十来个学生啊!我的眼里噙满了泪水……
静下来，静下来好好想想吧!真的应该好好想想，这样下去也不是办法，我不断地思索着。
自从隔过二年级跳入三年级开始，许多烦恼都在困扰着我，而好多事也并不能完全怪我。很多时候我也并不知道是怎么回事，一些“罪名”莫名其妙的就被同学们强加到自己身上，弄得我心烦意乱，处理这些事或被这些事困扰总是占用很多时间。我又必需得在较少时间内完成较多的事情，说实在话，凭我的能力还真达不到这个标准。于是渐渐的感到力不从心，作业有时候也不能做到保质保量的完成，这可能是我退步的最大原因。
幸亏爸爸是知识分子，妈妈是一名教师，在他们的帮助下，我的成绩才不会下降那么快。如果不是他们在节假日加班辅导，我现在的情况可能更糟糕，也许早就成了差生。
我默默的擦干眼泪，把脸浸在水盆里。我似乎有点明白，泪水永远不如汗水。我要洗清大脑，祛除身边的一切纷繁琐事。我要重新开始，一切都回到起点，我要证明给人看——我不是一个差生!
小学生的作文 篇4
走在每个路的转角，与你擦肩而过的人是低头叹气，还是昂头飞奔。在人海中，今日受挫折明日振作后成功的人你认识几个？受到打击不敢再次抬头的人你又认识几个？这些人为什么而成功又为什么惨遭失败？对了，就是2个字：勇气一直支柱在雨天后织网，由于墙面湿滑空气潮湿而一次又一次掉下来。可它还是要一次又一次地尝试，直至成功为止，这仰仗的是什么？是勇气，一种不被逆境所打倒的勇气带领着它在挫折面前奋勇前进。
一个成功的商人，背后都有许许多多的血泪史，而他们为什么没有屈服呢？这是一种勇气在支撑着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功，勇气是通往幸福的康庄大道上的路标，没有它是找不到沙漠里的绿洲的。
就拿盲人来说吧。有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气，结果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的'人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。海伦*凯乐就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个著名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气，勇气，勇气！唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩！生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。
小学生的作文 篇5
今天，我又回到了老家。田地还是那么绿，园子还是那么五彩缤纷，可是爷爷已经不在我身边了。我的记忆不禁回到五年前……
“哈哈——”田地里笑声不绝于耳，是我在和爷爷躲猫猫。
田野里，油菜高高的，大片大片的谷子长得也很茂盛。我这小小的个子钻进里面，就谁也看不见啦！
爷爷开始找我了，我用力捂住嘴，好让自己不出声。爷爷小心地用手轻轻扒开一个个地方，仔细地查看。我小小的眼珠滴溜溜地转，看到爷爷的大脚正朝我藏身的方向走来，我连忙弯着腰，急匆匆地向左移。一不小心，一脚踩进一个小泥坑里，不禁“哎哟”一声。爷爷立刻向我这里赶来，把满身是泥的我拉起来，还假装惊讶地说：“哟，这是谁家的泥娃娃？我带回去好了。”说罢，爷爷挑上担子，手里抱着我，把我抱回了家。
回到家，我痛痛快快洗了个澡，又闹着让爷爷带我去园子。爷爷摸着我的头，答应道：“好！好！我正好要去摘龙眼。”一路上，爷爷牵着我的小手。爷爷的手大大的，刚好包住我的.小手，爷爷的手也很暖和，我的手包在里头很舒服。
“到啦！就在这儿！”爷爷把背上的筐子解下来，笑眯眯地带我走进园子。园子虽然没有田地那么大，却也很宽敞。我偷偷踩着梯子，爬到龙眼树上。哇！龙眼这么多！我挑了一个大个头，剥开皮放进嘴里，甜甜的汁水顿时充溢齿间。味道真鲜美！于是，我又剥了几个，把小嘴塞得满满的。
正得意着，却发现爷爷在树下抬着头看我。我一愣，对爷爷喊道：“爷爷，我在树上摘龙眼扔下去，您接着。”爷爷装着很生气的样子：“快下来！你在下面接！”我忙讨好：“您上来不安全！”“快下来！我把梯子拿掉，你就下不来了！”“我……好吧！”……一直到太阳落山，我们才回家。
爷爷，您听到我的声音了吗？我多想再与您一起去田地里、园子里啊！您听到我的声音了吗？
小学生的作文 篇6
从小到大，每当天空飞舞着的雨，在那里我总会看见一个身影——这是你的身影。你像是春天中细细的春雨；你像是夏天中凉爽的和风；你像是秋天中金黄的果实；你像是当天里温暖的围巾。你在我的身边，陪伴我，抚育我。你就是我的母亲。
那天下午，还没到放学的时间，窗外的丝丝小雨已渐渐越下越大。有许多家长在教室外等着，我在焦急的等待，等待你的出现。我等了很久，可是你的.身影却始终没有出现。放学了，我是魂落魄的走出教学楼，我的眼睛被雨水打湿了。我一步一步的走出校门，我看着门口的家长为孩子大伞的数不胜数，我的伞在哪？我就在这茫茫人海中穿越人海。走着走着，一把伞遮住了天空中的小雨，那就是你的身影。那把伞遮住了小雨，也这遮了我的不快。此时寒冷不再寒冷，在你的关怀下，此处是春光明媚。我们走在不大伞下，雨滴落在了我的额前，而你看见了把伞这在能遮住我的地方。你的后背却被雨水打湿了，也悄悄降临在这片土地上，前面一片漆黑，于一个劲得下不个不停，我却依然走着，你打了个喷嚏，你的身体往前的时候，我看见了，你的后背我不小心摔了一跤，你才给我买的新衣服被我弄脏了，我后悔不已，你帮我擦，但你弯下腰的时候，我的眼眶又被打湿了。我把伞接过来，就让我为你打伞。
这就是爱，爱就在一瞬间；这就是爱，爱就在那个动作中；这就是爱，爱就是你为我撑起一把伞；这就是爱，爱就在一句语言中；这就是爱，爱就在雨中；这就是爱，爱就是在伞下；这就是爱，在就在人群中“谁言寸草心，报得三春晖。”现在你为我打伞，相信以后我也会为你打伞。在丝丝小雨中，在娇下，在人群中你永远在哪里！这就是爱的供养。
【小学生的作文】相关文章：
种树小学生作文_小学生作文10-11
幸福小学生作文_小学生作文07-07
小学生作文-远方的小学生08-19
小学生回忆童年的作文_小学生作文08-23
小学生堆雪人作文_小学生作文07-26
家风作文小学生版_小学生作文10-20
小学生温暖的优秀作文_小学生作文10-25
小学生关于母亲的作文_小学生作文02-17
唠叨的妈妈小学生作文_小学生作文09-11
关于春天的小学生作文精选_小学生作文09-11