小学生的作文

时间:2023-06-20 14:17:41 小学生作文 我要投稿

有关小学生的作文合集7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学生的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关小学生的作文合集7篇

小学生的作文 篇1

  水果可是好东西呀!

  我最喜欢的水果是草莓。草莓的形状是三角形的,鲜红鲜红的,上面还有一颗颗小小的.淡黄的籽。啊呜咬一口,我感觉甜甜的,好吃!回外婆家的路上,只要有卖草莓的摊,我就会跟爸爸说:“爸爸,我要买草莓!”爸爸总会答应,然后给我买一大袋的草莓!

  春天快来吧,草莓快长出来吧!

小学生的作文 篇2

  鱼因鱼而逝,渔而渔而富。鱼与渔有着密不可分的关系,其中这关系能给予我们很多的道理。

  渔者如果不能把握拉杆的时间,那么,他会丧失一份诱人的鱼饵,同时也会丢失人生当中最宝贵的时间,那时他是多么的遗憾;而鱼,如果不能把握面对事物诱惑的心,那它将忍受鱼饵刺破嘴皮的痛苦,它将有生命危险,它会惭愧终生。

  渔残害者也!鱼可怜者也!这是我看完这副漫画给出的评价。

  低头回想,我岂不是比鱼更可怜!我爸妈从小离我而去,没有教我什么,没有给我温馨的家庭,没有给我如水如山般的爱。只是给了我生命,让我一个人顶起生活的重担,让我一个人独自徘徊,去抵抗五花八门的诱惑。

  小时候,慒慒懂懂的我,不知何谓诱惑。面对阿姨的请求,我总是毫不犹豫地点点头。那次,阿姨说去逛街买衣服,其中还有我的'份,我便点头答应了。可谁知,一到街上,她便顾不上我,走了一家又一家挑了一件又一件,就是没有我的份。

  第二天,阿姨又来了。没等她说什么事,我便一溜烟地逃走了,不给她说话的余地。

  通过阿姨,让我知道如果不能把握自己面对诱惑的心,虽不会立即有火辣辣的痛,但我会走得很远很远,会丧失自己,会亲手断送掉自己的未来。

  可并不是所有的鱼都会上钩,总有一些鱼懂得把握面对诱惑的心,努力吧,做一条“长命的鱼!”

小学生的作文 篇3

  我心中的家是一个充满欢乐和幸福、洋溢着欢声和笑语的乐园,她是我成长中的港湾……

  我家中的每一个成员都用爱心为这个家增添欢乐,在平凡的家事中处处体现出相互体贴和关心……

  看,又是一个晴朗的早晨,我心中的家。太阳公公刚刚从地平线上露脸,我家里就奏起了大型“交响乐”:刷牙声、脸盆碰撞声和一阵阵“哗啦啦”的流水声,谱写成欢快的旋律。在乐曲接近尾声时,妈妈“唱”出一句老台词:“开-早饭-喽!”大家争先恐后地坐到桌旁,等待着美味佳肴。每当我先动手“抢”美味早点时,妈妈定会给我一个“刮鼻子”,接着全家人都哈哈大笑起来。

  到了中午,家里又一次奏起了欢快的乐曲,主要演奏者当然是妈妈。随着她那熟悉的台词和动作,一盘香喷喷的炒肉丝,或是一碗热腾腾的红烧鱼便会端在我们面前……

  晚餐的交响乐过后,大家各行其是。爸爸便大模大样地摆开“车马包”,妈妈则出神地看着电视,随着剧情的进展,她常常陪着主人公一起掉眼泪、一起高兴。不过有时,爸爸妈妈也会斗嘴皮子。每当这时,捧着报纸的爷爷总是习惯性地从眼睛上方抬眼盯着他们俩,这时爸爸妈妈就会不约而同地朝爷爷尊敬一笑,随即停止了“争吵”。奶奶吃过晚饭后喜欢戴着她的`深度老花镜怡然自得地织毛衣。我呢,总在爷爷身边认真看书学习。

  我心中的家就是这般模样,我现实的家也正是这般模样,所以我整天乐呵呵的。老师和同学都说我是“乐天派”。但是,我知道。我也有责任为这个欢乐的家增添一份“营养”,让她一天比一天更幸福,更温馨。

小学生的作文 篇4

  叮呤呤,叮呤呤……”耳边又响起了那清脆又熟悉的风铃声,那是我童年的风铃,我永远忘不了我小时侯的那个风铃,多少次它哄我入睡,让我的心灵得到安慰,停止流泪……

  这个风铃的顶部有一个白色圆圆的小拉环,小巧玲珑;下面有一个塑料制成的红色球状外壳,上面有一个扭动手柄,虽然外面有了一些锈,粘了一些灰尘,有一点旧,但它却在诉说着我童年的故事……

  记忆里虽然有些模糊,但我很想念那时侯,妈妈说那是我一两岁时,还不很懂事,每当我哭闹时,妈妈,爸爸,姥姥就会坐在我身边,为我摇起风铃,我就会停止哭闹,变得安静下来,注视着风铃最下方的.那个小红盒子,因为里面有一只白色的小鸟,它是我最好的朋友,但现在,它却没了……

  这个风铃是姥姥送给我的,不知不觉它已默默陪我度过了十年,现在我成了一个四年级的小学生。前几天,我在收拾橱柜时,又把它翻了出来,擦去上面的灰尘,又用胶带将破碎的地方粘好,挂在了自行车上。我本以为这么长时间了,它早坏了,没想到不小心我一扭动那个手柄,熟悉又美妙的歌声居然又响了起来,“叮呤呤,叮呤呤……”我仿佛又回到了童年的时光,又回到了姥姥姥爷温暖的怀抱,听他们讲那美妙的故事……我太佩服我心爱的风铃了,10年了它居然还好好的……

  童年的风铃,你带给了我多少美好的记忆,你唤醒了我曾经沉睡的梦;我爱你,我的风铃,更爱那时时刻刻疼爱我、关心我的姥姥,姥爷。

小学生的作文 篇5

  “康乃馨”、“音乐盒”,同学们正议论纷纷,准备买礼物送给妈妈,因为“三八妇女节”快要到了。送什么呢?钱包、蛋糕、音乐盒,不行,都不行。怪事,这时,我才突然发现我对妈妈一点都不了解,对了,妈妈喜欢花,买花吧!

  放学回家后,我来到一家花店,精挑细选后,我买了两枝红底白边的康乃馨,再加了一束满天星装饰,五颜六色,十分可爱,我付了钱,急忙回家了。回到家里,我找来了一张硬板纸,然后用剪刀剪了一双翅膀的形状,下面留下一个柄,便于拿。我又拿来水彩笔,用红色的写了七个大字:妈妈,妇女节快乐!我再拿起黄色笔画了一片繁星,接着画了一片绿油油的草地,最后画了一颗爱心。好了,准备完毕,妈妈快回来了吧!在等待时,一幕幕情景出现在我的眼前:12年前,在一个宁静的夏夜,一声哭喊声打破夜晚的寂静,一个小生命来到了人间,一双充满慈祥、关怀的眼睛看着这个哭闹着的'小生命,欣慰地笑了起来,可微笑还是掩盖不了她疲倦的眼色,12年前是妈妈让我来到了人间,从此,璀璨的星空便多了一颗明亮的小星星。在12年里,妈妈陪伴我度过了金色的童年,无论走到哪里,都有妈妈那温柔的目光,无情的岁月在妈妈的面颊上留下了痕迹,转眼间,妈妈已经35岁了,12年来,她都用春风化雨般的爱滋润着我……。

  这时,门铃响了,妈妈回来了,我马上拿起花和贺卡跑到门前,门锁开始动了,门开了,我突然跳了出来,红着脸大声说道“妈妈,妇女节快乐!”妈妈显然有些被吓到,但不一会儿,便笑得合不拢嘴,连眼睛都成一条缝了。

小学生的作文 篇6

  ⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

  ⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

  ⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

  ⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

  ⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

  ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

  写景作文写作要点

  景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。那么,在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说,景物描写应注意以下三个问题:

  1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城周围的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合,自然清晰,形象准确。

  2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气变化的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨降临时其它景象的变化,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气变化的`过程,又避免了描写的呆板重复,使得文字准确而精练。

  3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的悲惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。

小学生的作文 篇7

  乡下婆婆家是我的另一个家,我可以在这尽情地玩耍,尽情地歌唱。

  乡下的清晨是安静的。房屋、树木、田野都笼罩着一层薄薄的雾。风轻轻吹过树梢,小河里的水缓缓地流淌,小鸡小鸭们还沉浸在甜甜的梦乡中!乡下的清晨是芬芳的'。茂密的竹叶散发出淡淡的清香,浅黄色的腊梅花香气扑鼻,田里绿油油的庄稼和蔬菜散发出沁人心脾的气息,走在田间小路上让人神清气爽!在小河边从水面向水底望去,随波流动的水草像飞舞的绿色丝带。乡下的植物真美啊!

  乡下的清晨是热闹的。小公鸡的叫声打破了清晨的安静,急急地催促人们:起床了!起床了!小树醒了,发出了“沙沙沙”的声音。小河醒了,唱起了“哗哗啦啦”的歌儿,好像在叫小鱼、小虾快快起床!……大家都醒了,广播里传来响亮而动听音乐,勤劳的人们早早地起床开始做早饭了,炊烟在竹林院子上飘起,像给小院披上了一条乳白色的纱巾乡村的清晨就像是一幅画,我爱乡村的清晨!

【小学生的作文】相关文章:

种树小学生作文_小学生作文10-11

幸福小学生作文_小学生作文07-07

小学生作文-远方的小学生08-19

文明的镜头小学生作文_小学生作文09-16

小学生温暖的优秀作文_小学生作文10-25

家风作文小学生版_小学生作文10-20

小学生作文读书之乐_小学生作文07-13

小学生回忆童年的作文_小学生作文08-23

小学生堆雪人作文_小学生作文07-26

唠叨的妈妈小学生作文_小学生作文09-11