描写的小学生作文

时间:2023-03-28 08:40:07 小学生作文 我要投稿

描写的小学生作文锦集9篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的小学生作文锦集9篇

描写的小学生作文 篇1

  我老家有一群鸡,其中的一只非常特别,是因为每次喂食都是她先吃。其他的公鸡、母鸡都怕她三分。每次她都是把脖子伸的长长的,好像她就是群鸡的老大。

  有一次邻居家的一只好斗的`鸡在门外转悠,而我们家的鸡群正在进食。突然,那只斗鸡冲进了我们家的鸡群抢食吃。有一只公鸡慌张跑去找“大王”。“大王”听了十分生气,咕咕的叫了几声,好像在说:他在哪里?快带路。 那只公鸡跑在前头,“大王”疾步跟在后面。到了事发地点,“大王”一下子扑上去,叼得那只斗鸡“嗷嗷”乱叫转身就跑。那只“大王”在后面穷追不舍,直到那只斗鸡径直跑回了自己的家才善罢甘休。第二天,那只斗鸡又准备来抢食,“大王”咕得叫了一声,那只斗鸡就心慌意乱的飞速溜走了。

  某天“大王”不舒服了,那群公鸡、母鸡不敢离开她一步,到了晚上,那群鸡坐卧不安,我看了也非常着急。 就在第二天晚上,我听到了几声鸡叫。我感觉非常奇怪,鸡都是在清晨才打鸣,怎么现在半夜三更就在唱歌呢?我立刻下床来到鸡窝,啊!大王的身下有三个又大又圆的鸡蛋,我激动不已,大声喊道:“‘大王’下蛋了,快来看。”我家的人纷纷起来看发生了什么事。

  “大王”自从有了三个蛋以后,我就做了个小鸡窝,让大王在这里安心的孵化小鸡宝宝。

  小鸡出生后,“大王”一刻不离的保护小鸡,她也有时候带小鸡出去转转。

描写的小学生作文 篇2

  今天是星期五,住校的我要回家了,可是放学的时候,天下起了雨,而且雨越下越大,妈妈起着摩托车来接我,妈妈只拿了一个伞,但是雨丝毫没有停的意思,我们只能迎着雨回家了。

  空中飘洒着雨丝,被风裹挟着,扑面而来地迎向我与妈妈。雨珠儿顺着伞面,滑到了我的`面颊上,流入我的嘴里。雨水冰凉、苦涩地味道顿时贯穿我的全身。

  在风雨中,我们骑着摩托车一路行驶着,来到一个十字路口,遇到了红绿灯。正当妈妈驾驶摩托车准备过马路时,而红绿灯似乎要和我们作对,促狭地由绿变为红。无奈之下,我们只有停靠在路边,焦急地等待着。

  这时,我无所事事地东张西望着。在雨帘中,我注意到了一对骑摩托车的夫妻。他们俩人只有一把雨伞,后座位上的阿姨双手牢牢地抓住伞柄,用劲支撑着,生怕被风掀翻了伞面。雨伞打得比较高,我想是怕挡住她丈夫的视线而影响开车吧。

  伞很小,但足以替她丈夫遮挡住风雨。阿姨把伞全部撑在骑车叔叔的头上,而自己整个身体都在伞外,任凭风吹雨打。尽管身上淋湿了,却毫不在意,只是轻轻地将衣服拉紧了些,静静地擦拭脸上的雨水,或将身子往伞下略微缩了缩。

  风越来越大,几次把伞吹翻了,阿姨总是迅速地整理好伞面,然后依然在风雨中为他撑伞。那伞随着风的吹动左右摇晃着,但始终不离叔叔的周围。

  我再回头看看妈妈,虽然是我举着伞,但是妈妈时不时的就把伞往我这边靠,生怕我被淋湿了,当妈妈再次把伞往我这边靠的时候,并对我说:“把伞往你那边靠,要不就淋湿你了。”

  这时眼泪和雨水一起从我脸上留了下来,这就是妈妈,这就是亲情,没有一点掩饰,人世间最真的感情。

描写的小学生作文 篇3

  今年暑假,妈妈带我参加了日照二日游,让我好好玩了一次。

  我们先坐了6个小时的汽车,中午11点准时到达渔村。导游姐姐对我们说:“下午我们先去看礁石,3点的时候再去游泳。”终于熬到了3点,我迫不及待的在渔村换上游泳衣,跟着大人们来到了海边。来到海边,首先映入眼帘的是无边无际的海洋,它像一匹看不到尽的蔚蓝色的绸缎一样。在和风的吹拂下,海面上迸射出晶莹洁白的浪花。海浪一排追忆排,像天上抛下来的一条条“银链”。“银链”拍打在岸边的岩石上,变成了一朵朵白颜色的碎花,在阳光的照耀下,浪花又化成千千万万颗绚丽多彩的珍珠,洒向大海。

  这时,一个大浪突然向我们“冲”来,吓得我和妹妹急忙往回走,幸亏我们俩身手不凡,要不然准会被淹到。正当我们洋洋得意的时候,一个大浪竟把我们冲倒了,样子非常狼狈。但心里很高兴,恨不得让浪头再狠狠地抽打一下。大浪没了,我和妹妹壮着胆子重新向大海深处走去。这一次,我们不同的是再有大浪我们也不往回跑了,你来我跳,变幻着脚步。别说,这一招还真管用,大浪再也没有将我俩击倒过。我和妹妹尽情地在海水里嬉戏、玩耍,欢乐的.笑声久久地在海上回荡……时间过得飞快,我们要回渔村吃饭了。晚上还有篝火晚会呢,我要快点吃完来看。

  为了看夜景,我们很快吃完了饭,整理了一下东西,见天一黑就出来了。我再次来到海边,只见海上一片寂静,四下无人。只听见在我们的脚下,波浪轻轻地亲吻着岩石,像睡着了似的。在平静的深暗的海面上,月光开辟了一条狭而长的

  明亮的路,闪闪的颤动着,像银蛇舞动一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间里,像似块宝石。他和那海面银光在我们面前揭开了海的秘密_那不是狂暴的不可测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。大约20分钟我们在这儿举行的篝火晚会,会上是又蹦又跳,大汗淋漓,最后还发了烟花,看了美丽得焰火,真是美不胜收。我们恋恋不舍地离开海滩。大海啊,大海,让我们明天早上再见吧!

  两天的旅游很快就结束了,我得到了许多“战利品”,有贝壳,海星……还亲眼见到了大海蜇,令我惊讶不已。美丽的日照却给我留下了美好的回忆。

描写的小学生作文 篇4

  我喜欢花繁叶茂的夏天,我喜欢枫红菊香的秋天,我喜欢松青雪白的冬天,但我最喜欢的是那万紫千红的春天。

  春天万物复苏,小草偷偷的从地里探出头来,嫩嫩的,绿绿的。给大地披上了绿色的新装,田野里一片绿油油的。树木抽出新的枝芽长出嫩绿的叶子。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地欢快地叫个不停,好像在告诉大家:“春天来了!春天来了!”田野还盛开着各种各样的野花:红的像火,粉的像霞,白的像雪,蓝的像海,争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽丰姿。

  果园里,在和煦的春风吹拂下,朵朵梨花竞相绽放,洁白如雪,又像成群白蝴蝶落在梨树上,一朵朵、一束束,一片片,到处是花的海洋,花的世界。一朵朵美丽鲜艳的梨花散发出诱人的芬芳,花里带着甜味,闭上眼睛,树上仿佛已经满是黄澄澄的梨儿挂枝头。

  芬芳迷人的花儿散发着香气,引来美丽的蝴蝶翩翩起舞,无数的蜜蜂在花间忙碌着花上还有一群彩色的蝴蝶在翩翩飞舞,好像在跳春天的舞蹈。这时候,有许许多多活泼机灵的小燕子从遥远的南方赶过来。成群的燕子在天空中自由地翱翔,好一幅美丽的画卷。为春光增添了许多生机。

  春风唤醒了沉睡的小河,小河醒了,“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,小河唱起了欢乐的`歌,鱼儿在水里自由自在地游来游去,有的还调皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳树绿了,微风吹拂着千万条才展开淡黄色的嫩叶的柳丝。长长的柳条细细的、软软的、嫩嫩的像小春天姑娘的辫子,和风吹过,柳条随风飘荡,像仙女在舞彩绸一样。

  我爱春天,我更爱春天里鸟语花香的田野!

描写的小学生作文 篇5

  这是一个不起眼的小山村。一条小溪从刀切斧劈似的山谷里逶迤而来。溪心怪岩嶙峋,形态各异。溪流随着山势,撞在岩石上,溅起朵朵浪花,欢快地追逐着向下游奔去,在村头绕了一个大弯,不知什么时候,人们在这里垒起了一座石坝。于是,溪流变宽,水位升高了,形成了一个明镜似的湖面。

  岸边,溪水沿着一条水圳涂涂地流去,两架庞大的水车,经不住流水的冲击,缓缓地转动,发出唯呀晰呀的响声,到了最顶处,倒出一筒白花花的溪水。不等倒完,另一筒又爬了上来,“哗”的一声,倾注而下,弄得水车湿淋淋的,落下一串串水珠。那水珠晶莹剔透,在阳光的照射下,多么像一串串五彩的珍珠啊!

  紧挨着水车的是一片丰收在望的稻田。黄里透青的稻子静静地站在那,好像仔细聆听水车优美动听的乐章。一阵微风吹过,稻穗摇曳,仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悦而翩翩起舞。

  溪边的草地上,几个讶子一边放牛,一边饶有兴致地钓鱼。

  “小扁担,长又长,丰收的歌儿唱不完……”

  山脚下传来一阵甜嫩的歌声。

  几个讶子抬头一看,见两个小姑娘手里拎着一篮刚采摘来的蘑菇,一蹦一跳地朝这里走来。

  “喂——快来呀!这里有好多鱼!”

  两个小姑娘飞快地跑过来,看到水里成群结队的小鱼,顿时脸上露出惊喜的神色。她们卷起裤管,一个急忙用手去捞鱼,一个一动不动地站在清凉的溪水里,两眼注视着鱼儿的'一举一动。也许是站久了,几条胆大的鱼儿以为找到了稀罕的食物,不时地用嘴唇吻她的脚背一下。然而,只要她轻轻地动一下,鱼儿就箭一般地逃走了。

  忽然,“咚”的一声,一块石头落在她身边的溪水里,溅起一团水花。

  “你坏!”她吓得跳起来。

  几个讶子觉得好玩,纷纷捡起石头,朝两个小姑娘身边扔去。

  她俩招架不住,赶紧跳上岸,拎起篮子,一边跑,一边说:“我告诉你们的爸爸妈妈去!看他们晚上不抽死你们!”

  “你们尽管去告吧!我们才不怕呢!”一个讶子挺了挺肚子,神气地说。

  见她俩走远了,几个份子也玩累了,便*光衣服,赤条条地朝水里游去。他们时而抱刨,时而蝶扑,时而一个猛子扎进水里,,时而脸部朝天地浮在水面上,仰望着朵朵白云在蓝天中缓慢移动。他们多么高兴,多么惬意,溪面上不时响起一阵阵欢笑声。

  暮霭四起,忙了一天的村民三三两两地来到溪边,脱下笠帽,放下手中的锄头、土箕,踏进溪里,低下身子,掬几捧溪水,洗去脸上的汗水,荡去身上的疲劳。

  不知是谁喊了一声“该回去了”。几个讶子立即像鱼儿似的钻出水面,赤溜溜地朝溪边跑去,溅起一串串水花,丢下一串串笑声。他们利索地穿上衣服,到草地上牵来几头圆滚滚的大水牛,优哉游哉地朝村里走去……

描写的小学生作文 篇6

  一到忠州二小,就会看见二小的门上写着忠州二小,还闪闪发光了.一进校门,首先看到的是我们的操场,我们的操场又宽又大,是我们举行活动或者做早操有德.操场的两边都有几棵高达又挺拔的榆树.

  站在操场的中间,往前面看,第一看到的就是那用成千伤亡的鲜血做成的五星红旗,后面是一个小花园,花园离有各种各样的话,千姿百态,还散发出芬芳的花香.花园的前面是科学大楼.是校长的地方,也是全校老师开会的地方和我们的.电脑室.

  再看左边的是2-3学前班的教室.后面是一年级教室,往右边看,就是新的教学大楼,也是我的教室,我的教室外面有坛花.教室里有一台电视,一块黑板,还有许多的桌子,板凳,后面就是我们学生发表才能的文艺板.

  我爱我的校园,因为它给我带来快乐和知识.

描写的小学生作文 篇7

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的'泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

描写的小学生作文 篇8

  在一个月前,爸爸给我买了一对鸟。这鸟的样子很美。羽毛长长的,一直从头铺到尾部。一双眼睛晶晶亮,虽然和芝麻一样大小,但十分有神,眼角还自然向上。我给它们起了名字叫“波儿”和“浪儿”。爸爸曾打趣地说:“嘿!鸟美女”。

  这两只小鸟关在笼子里,一直生活在我们的照料下。我常想:“这些鸟儿长期在人类的护养下,还会自由飞翔吗?”这个问题一直印在我的脑海里。每当看到鸟儿,我便会想起这个问题。于是,我打算观察鸟儿们的举动,解开这个谜。

  一连几个星期,每天一放学,我就跑到阳台上看我的“波儿”和“浪儿”。我多次试着把笼门打开,看它俩是否能在封闭的阳台上飞一飞!唉,这两只笨鸟!无论我怎样把笼门打开再关上,关上再打开……它们最多只是停下口中的食,直愣愣地盯着门。有时从嘴角翻下一粒米,真傻!我这样做它们都不懂,一切努力都无济于事。真让我又好气又好笑。

  一天,我忘了给它们喂食就与爸爸、妈妈上街去了。回来以后,才想起我那可怜的.小鸟已经饿了一整天了!急忙到阳台上给它们喂食。可笼里还哪有它们踪影。我急得到处找,无意中发现笼门开了!焦急之中我的心情又增添了几份欣喜。再仔细看看,装食的袋子竟然被啄破了,米已洒出了一点点。记得我每次都把米粒袋放在窗户台卜的竹筐中,它们应该知道呀!后来我才想到,鸟儿们天天看我喂食,在无意或有意中,早就觉察到了放食的地方。噢!按着这个道理,我明白了,原来当我开、关门时。小鸟注意到了我的动作,久而久之,也就明白了“逃”出去该怎样做。

  正当我思索时,两声鸟叫打断了我的思路。啊!它们在跑步机后面躲着。我赶快喊爸爸来帮忙,捉住了这两只调皮的小家伙。可它们大概尝到了自由的甜头,竟然为了自卫,咬了它们的主人。疼痛之余我却有说不出的高兴:“啊!我发现了,鸟儿关在笼子里并没有完全丧失自卫、自理的能力!在必要的时候,它们会用这些能力保护自己!”

描写的小学生作文 篇9

  住龙身处山区。这里既不是什么水乡,也没有什么悠久的历史。住龙的咸鸭蛋我是不大喜欢吃的,主要是咸鸭蛋的蛋白我不喜欢。倒也不是像《端午的鸭蛋》里所描述的“发干、发粉,入口如嚼石灰”那样,而是因为蛋白实在是太咸了!可是不咸的话还叫什么咸鸭蛋呢?

  每次吃咸鸭蛋,我向例是只吃蛋黄的。蛋黄的滋味确实不错,入口柔嫩鲜美,微微地透出那么些许朱砂色——这肯定比汪曾祺老先生“在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅颜色的”要强得多。

  住龙在端午节并没有什么特别的风俗,和全国的其他地方差不多,实在是土得要命。如果真要说住龙在端午节时有什么好吃的的话,那么也只有粽子了。

  我家基本是不怎么做粽子的。有时候心血来潮,邀上左邻右舍、亲朋好友围坐在一张大圆桌边上。一边说笑,一边包粽。我一贯是坐在旁边看他们做,因为我既不心灵,也不手巧。每次想插手,都免不了被母亲责骂。

  更多时候,我家都是“坐享其成”吃姑姑和其他亲朋送来的粽子。语文老师常说:“没有高个子也要从矮个子里面挑出高个子。”你可别看住龙只有这小小的'粽子,里面的学问可大这呐!

  粽子的原料是糯米和箬叶。糯米是不可以加很多的,因为胖嘟嘟的很不好看,而且在烹煮时糯米会“泄漏”出来。适量的糯米做出来的粽子则像金字塔一样美观,特好看。

  还要注意加入的灰碱(据说是一种草木灰)的适量。

  有时候会吃到有一种腻腻的感觉的粽子。这种粽子不像其他粽子一样吃起来清香爽口,那感觉就好像我喝了石灰水下去。我听我母亲说是什么灰碱放太多了——姑姑家做的粽子就不会这样,我不唬你,绝对叫你一吃上瘾——加入的灰碱的量对粽子的口味影响很重要。

  我们那儿的孩子不知道是什么感觉。好像特喜欢吃粽的。端午节的时候,我从没瞧见过有谁家的孩子早中晚饭还吃白米饭的,几乎都是手不释粽的。那倒也不奇怪,你说谁还在这时候整天大嚼米饭啊?不过如果是满口无牙的老人,那大概是不行的。

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