集体小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的集体小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
集体小学作文1
读书五年里我遇到无数的困难，而每次都是集体给予我帮助，送于我温暖。集体的温暖似乎能把三尺寒冰化成一摊水，而我只能在嘴上与心里重复着两个字“谢谢”。
这一天，班主任心血来潮在班里成立了一个图书角，可是上面只有几本书可怜巴巴地望着我们。我的手伸进书包一摸，方方的，凉凉的'，拿出来一看，是本崭新的书。我用手抚摸着，非常舍不得把书捐出来，心里好像装着天秤，一边是捐，一边是留。天秤一会倒向这，一会倒向那。
可我想起同学们往日对我的照顾，又不知该怎样报答他们，终于我想还是捐吧。我拿着书一步步走向图书角，虽然只有短短的几步路，但我却觉得好像走了二万五千里长征一样，每一步都想：要不要捐，捐的话虽然报答心了大家，但这书毕竞是新的，是我的。
我走到了图书角，又想起集体的温暖，这一刻我没有再犹豫，把书放到了书架上，看着书架上又多添了一本书，我顿时觉得好开心。
集体带给我温暖，我也要为集体作点贡献。
集体小学作文2
我们班级是一个大家族,我们七十三个人都是兄弟姐妹，互相帮助，互相扶持。
我们班上有很多好同学。就那副班长肖澳来说吧，她可是一位品德兼优的好学生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某个星期六，她和父母散步，在十五军门口捡到了一个钱包，里面有许多大大小小的.证件，还有五千余元，她见到后，立即与失主联系，直到星期天上午，才找到了失主。失主还想给她两千元钱，却被她拒绝了。你们说，她是不是一个拾金不昧的好同学?
我们的族长——班主任雷老师，十分尽职尽责，对我们十分严格，十分和蔼，他会教育你，不是重重的体罚，以前被认为是差学生的学生也得到了认可，如果你来我们班，你一定会感觉到的。
我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越、潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍、周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
我相信，我们这个班级家族会越来越好。
集体小学作文3
我读了《一个热爱集体的人》这篇文章，文章中主要写了王宇热爱集体的品格。他走进教室，发现了三角柜大敞着，里面很脏，他没有说话，就放下书包，拿起了扫帚就扫了起来。描写他扫起地来还用了几个动词，如“扫”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“抠“等。
文章中还写出了腿上受伤，带伤清扫赃物的少年形象。另外，作者还在结尾处写道：王宇因为劳动时间过长，伤腿有点儿支持不住，身子不由打晃，可他仍不断推开窗户，为教室换新鲜空气。这个细节更写出了王宇热爱班集体的品质。他多么细心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕脏和热爱集体的'优秀品质；王宇带伤劳动，为对人物的描写设置了特定的背景，从而突出了人物的特点，这种写法值得我们小学生学习。
集体小学作文4
“叮铃铃——”清晨，我被一阵电话铃声叫醒，一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了，明天就要考英语口语，今天本应该复习的，可……这怎么办呢？这时，关爱班集体的精神鼓动着我：服务大家，牺牲自己。
我和同学很快就到了学校，走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了，可老师不在。我们等啊等，找啊找，就是不见老师的身影。眼看别的.班都搬完书了，可我们还没领书呢，我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头，这时，关爱班集体的信念批评了我：学会等待，做好工作。
老师终于来了！我们赶紧去领书，领本，抬箱子。虽然，这些课本很沉，但是，关爱班集体的力量已经灌入了我的全身，让我们越干越有劲，越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘，这些事都干完后，已是大中午了，当老师微笑着送我们走时，关爱班集体的称号对我说：干得好！我属于你了！
集体小学作文5
“丁零零”，第二节课的下课铃响了。我们在老师的带领下，排着整齐的队伍来到广场，参加我们学校的大课间活动。
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下······”广播里响起了悠扬的音乐声。你看，大家都跳起来了，大家都动起来了。前面领跳的人在跳，后面的老师在跳，全广场的学生都在跳。
我们二（2）班的同学，在飞扬的音乐声中，也欢快地跳起来，跳着我们的校园集体舞。虽然我们大家跳得不太整齐，但优美的`音乐，轻快的舞蹈，还是让大家非常高兴。转身，跳起来，旋转起来······
校园集体舞，真的是一件很好的活动，既能锻炼我们的身体，又能愉悦我们的心情，还能减轻我们的学习压力，同学们都好喜欢。以后，每次有这样的活动，我都会积极参加。
（点评：语言简洁，叙述自然生动，记录的又是发生在我们身边的事，读来令人倍感亲切。小作者最后的结尾，有极强的感染力。
集体小学作文6
周四下午，我们将举行跳绳比赛。跳绳时要做到以下几点：1。不要直线说话；2.注意；3.鞋子掉了就拿不起来；你不能跳也不能跳回来。
比赛来了，很多家长都来帮我们排队。罗的妈妈和罗的老师正在扔绳子。父母在全队的时候，很多孩子都不听话，整体一面好，那里乱；在那边。这里一团糟。父母都感叹，轮到我们的.时候，第一次，我们一个个跳，中途绊倒的人不多。第二次，绊倒的人多了一点。第三次，越来越多的人跌跌撞撞。裁判吹哨的时候，我们班只有188击。听到这个消息我很难过。我的成绩是倒数第二。
通过这次比赛，我更加深刻的知道，做集体的事情，要团结一致，认真对待，努力学习，努力工作。争取在明年的比赛中我们班取得好成绩。
集体小学作文7
我们的班级是一个团结的班集体。
有一次，我们去参加接力赛。一开始，我们每个人都非常紧张，后来在老师的`亲切鼓励下，我们终于不紧张了。比赛终于开始了，我们开始落后，在啦啦队的鼓励下，我们终于超越了一班，我们最终赢得了比赛！最感动的是顾玲华、熊毅，虽然他们倒下了，但还是坚持跑完了。我们庆祝了一下午。
你看！这就是我们团结的班集体。每个人都不给班上丢脸，尤其是王培伦，是他超过了一班;还有陈磊，让我们超越了三班。
这就是我们的班集体，一个和平和团结的三年级二班，你们班是吗？
集体小学作文8
今天下午，为了贺新年，学校组织了集体舞比赛。
参加集体舞比赛的同学都非常兴奋，而且跳得十分认真，为我们留下了一个个精彩的小镜头。
轮到我们班出场了，每个人都怀着紧张的心情，有的同学紧缩着头，有的同学昂首挺胸而有自信，有的同学连走路的'脚都有点僵硬，反正芸芸众生，千姿百态，不过当音乐响起，我们每个人都一下子进入状态，我们完全溶合在了音乐之中，我们的身体随着音乐而摆动，同学们到了忘我的状态，舞跳得好“疯狂”啊！随着音乐声结束，我们每个人都是自信满满，有点得意。
集体舞比赛结束了，通过努力，经过艰苦的训练，虽付出代价，但成绩从中来，我们一定会有好的成绩。
集体小学作文9
我在这个小学阶段中，我印象最深的是我看到了一个团结的班级体。我很高兴，我能与一个团结的.班级度过这整整六年。
其实，我不仅对这个班级有感情，我对这个学校也很有感情。
我从一年级就开始想帮学校出一份力，哪怕是班级也好。我记得我在上五年级的时候听学校说要去举行比赛，在那个时候，我不断努力，我尽量不迟到即使我住在凤岗。我经常按着老师的要求去唱歌，去练声。下课后我偷偷的在那儿唱歌。
就这样，我终于等到龙岗的比赛，我们的努力没有白费，得了一个一等奖。但比赛依然没有结束，还要去深圳市内比赛，为了拿到更好的成绩，我放弃了我暑假的户外活动到学校里去训练。
可是我们比赛却没有成功，我很伤心，我没有能力去将学校的名誉拉得更远。
但我自言自语的说：“没关系的，起码我为了学校出了一份力。”
集体小学作文10
一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一块西瓜皮上，“啪”的一声，小猴重重的摔在了地上，“我的妈呀，哪个缺德鬼乱扔的瓜皮”小猴一边摸着头上摔起的大包，一边自言自语的`说。
小猴伤心极了，眼泪在眼眶里直打转，自言自语的说：“现在我头上长包了，肯定好丑好丑，恐怕也没有小朋友陪我玩了。”小猴的话被小猫听得一清二楚，小猫跳出来说：“小猴你别伤心，也千万不要这么想，我们是个集体，集体里的每个人都会帮助你的，每个小朋友都会和你一起玩的。”正说着，一个个可爱的小朋友都跳了出来，他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地说“小猴别伤心，我们会和你玩，也会帮助你的，因为我们是个大集体”。小猴看到这样的场面，感动极了。
我们都生活在不同的集体里，大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心，让大家都感觉到集体的温暖，人人都付出一点爱，世界永远是春天！！
集体小学作文11
每天下午，我们都要去操场跳校园舞。
跳 校园舞的时候，我们围成好几十个圈（一个班围一圈）。从高处望去，很是壮观。伴随着优美的'音乐，我们就翩翩地跳起来了。首先男生把头往上倾斜，然后蹲下 来，同时把手一伸，像一位绅士邀请女同伴。而女同伴则把手放在男同伴的上面。接着，我们便轻盈地旋转起来。整个操场变成了一个欢乐的大舞台，每个同学都是 舞者。大家跳的都很认真，感觉有许多观众在看着 ，都在为我们热烈的鼓掌。我们都陶醉在这优美的舞动之中。结束舞蹈时，我们又做了一个向观众招手似的动作，才恋恋不舍地离开“舞台”，回到教室。
每天下午，我们都跳校园舞，它可以使我们强身健体，还能充实我们的心灵，给我们带来了无比的快乐。
集体小学作文12
每个班都是一个温暖的班集体，而我也有一个温暖的班集体。在这个大家庭中，我们每一个人都经历过酸甜苦辣，在这温暖的班集体，我取人之长补己之短，在这个温暖又团结的大家庭中，我学到了很多。
记得有一次，全年段要进行一次拔河比赛，我本以为我们班人最多会赢，可是竟然得到了第三名，比赛完了后，同学们很灰心，老师就教导我们：“同学们，别灰心呀!其实不是你们力量不够大，而是你们不够团结，俗话说的'好：单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良的思想的人的最高需要。老师看了你们的拔河，你们都各顾各的，这样拔河是不行的。”老师那天的话使我们全班永远难忘。从那以后，我们学会了团结。到了加时赛，我们一边喊着：“123……”一边团结用力的拔河，终于在加时赛中我们得到了第一名。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这次，让我们学会了团结的力量。
集体小学作文13
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的'子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你！”
集体小学作文14
在我们这个温暖的集体背后有许多热心的家长,一直默默地支持着我们。
我们班主任是一个有许多神奇点子的人,她的想法总是让教室面貌一新.记得刚组建足球队的时候,教室里多了几个身材圆滚滚、生性调皮的小家伙。
它们特别不听话，不管是上课还是课间总是在地上瞎溜哒。为了约束这些捣蛋鬼，老师想出了好主意，心灵手巧的家长找来了七彩毛线，编织成了一个个精巧的网兜，这些顽皮的小家伙被整齐地挂在教室后面的墙上，它们眨巴着大眼睛静静地陪着我们上每一节课。来了，同学们的桌箱椅子被厚厚的棉袄占满了既不整齐又不美观，老师又献上一条妙计，热心的家长找来废旧的'衣架，经过一番改装立刻变成神奇的挂衣杆。它不仅占地面积很小而且非常实用，自从有了它，我们的棉袄就整齐地挂在教室的一角，这一角从此成为了最有特色的一角。
正是有这样一些热心的家长，正是因为他们的默默支持，我们这个集体才变得这样温暖。
集体小学作文15
今天是跳绳比赛。我很紧张，心怦怦直跳，像要跳出来一样。
游戏开始的时候，我飞快的`看着眼前的学生，像钉子一样盯着眼前的书的背面。轮到我了。我很紧张。我立刻跳了过去。真没想到马上就跳过去了。我很惊讶。第二次轮到我的时候，我试着跑着跳，但是我没有跳，因为我的脚被钩住了。一出来就发现脚扭伤了。我赶紧跑过去给包书昌看。她看到后说：“还能跳吗？”虽然我的脚受伤了，但我仍然想为我的班级做出贡献。我说：“我会跳。”我跑过去跳了第三次。哇，我跳过去了。虽然脚有点疼，但是很开心！
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