书小学作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书小学作文1
老师经常说，书是人类进步的阶梯，现在我给大家介绍一本书就是《笑猫日记之虎皮猫，你在哪儿》。
这本书主要介绍了笑猫为了寻找虎皮猫，吃尽了千辛万苦，最后终于找到了虎皮猫。
这本书中我最喜欢笑猫，因为笑猫很乐观很直率，开心时狂笑，心情好时微笑，觉得别人不太好时嘲笑，生气时冷笑，不好的时候苦笑。生活中，我们也应该向笑猫学习，想笑就笑，想哭就哭，不要憋住。
笑猫的智慧深深地感动了我，为了寻找虎皮猫，想尽了各种各样的方法，虽然这个不成功，那个又失败，但最后总能想出两全其美的方法。
笑猫还教会了我要感恩。不管是隆冬还是盛夏，妈妈每天都起早来送我上学，我想：妈妈冬于不怕寒冷来送我，夏天不怕炎热来送我，这都是爱，妈妈有很多时候，都吃尽了苦了，都是为了我，我将来一定要好好报答妈妈。
这本书就像我的老师，给我智慧，给我知识，我也希望不爱帮大人做事的孩子，来看看这本书吧！
书小学作文2
星期六晚上，小明的妈妈煮好了热腾腾的饭，炒好了香喷喷的菜，端到客厅准备开饭。过了一会儿，爸爸先来了，妈妈问爸爸：“儿子怎么没有来呀！”妈妈让爸爸去叫小明吃饭。爸爸来到小明的卧室门口，看见小明正在津津有味地趴在地上看书。爸爸说：“小明，走，快去吃饭啦！”小明说：“来了，来了。”爸爸心想什么书让小明这么入迷呢？想一探究竟，弯下腰低下头翻看一下书的封面，惊喜的念道：“这不就是我小时候最喜欢的那本书吗？”
过了一会儿小明来了，妈妈对小明说：“小明，你爸爸怎么没和你一起出来呢？”小明起身走进卧室看见爸爸在目不转睛地看刚才自己看的那本书。爸爸说：“儿子，这本书爸爸小时候可喜欢看呢！”“真的吗？”小明吃惊地说。于是，父子俩一边看书一边讨论，把吃饭的事抛到九霄云外了……
啊，这是一本多么有魔力的书呀！
书小学作文3
暑假期间，我去书店里买了好多书，有《三字经》、《弟子规》、《论语》、《童年.在人间.我的大学》等，其中，我最喜爱的还是《趣味科学实验书》，这本书里都是一些关于科学的小实验，非常有趣。这本书对我的帮助很大。里面说的小实验的材料，大都是日常生活中的一些必需品，比如说鸡蛋、杯子、盐、硬币等，都非常容易准备，而且这里面的实验都很容易懂，随手就可以做实验，不必为准备材料而等上好久。这本书还蕴涵着丰富的科学知识，比如说“吞蛋的牛奶瓶”这个实验吧，它是利用热胀冷缩的原理，使比瓶子大的熟鸡蛋进入牛奶瓶的。我看了这个实验后，觉得非常好玩，想马上试一试。这些实验不仅提高了我对科学实验的兴趣，还增加了课外知识。我非常喜欢这本书。
虽然这本书很早就买了，可是我到现在还没把这本书里的实验全部做完。我要努力，争取把这个些实验中的知识全不掌握！
书小学作文4
“书本是人类进步的阶梯”，这是高尔基说过的话。饭可一日不吃，觉可一日不睡，书本不可一日不看。
我非常喜欢看书本，只要看到一本好书本就什么事都忘了，周围的一切好像都不存在了，别人喊我，我也只是随便应一下，可整个人像木头一样一动也不动，有时妈妈就笑说我是“书本呆子”。当然因为看书本我也闹出了许多笑话，记得一次我看《优秀作文集》，明明是老槐树，我却读成了可爱的老鬼树，逗得大家哈哈大笑。现在这样的笑话已经很少了，我已认识了许多字了，那天二爸爸专挑冷门的、生僻的字让我读：“屈辱”我读出来了；“辉煌”我读出来了；“悠久”我读出来了；“埋葬”我还是读出来了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的说：“这可是我啃了很多书本才学会的”。这次书本让我大大的自豪了一下。书本本也让我懂得了许多做人的道理，“孔融让梨”让我懂得要互敬互爱、“三个和尚”让我知道要团结、“凿壁借光”这个故事让我知道学习一定要刻苦，这样的故事还有很多。
书本让我认识了很多的字，获得了许多的乐趣，还让我懂得了许多的道理。书本本真是我们的好朋友！
书小学作文5
作文课上，王老师说给要我们变一个魔术，我一下子来劲儿了，心想：今天不是作文课吗？怎么变成了魔术课了呢？再说王老师又不是魔术师。只见王老师笑眯眯地拿出两本很普通的书，她像洗牌一样把两本书穿插在起来。哎，不知道王老师葫芦里卖的什么药。
精彩的拔书游戏开始啦！第一个上场的是大力士胡景晨，只见他蹲着马步，左手拿书的一边，右手拿书的另一边，咬紧牙关，使出了九牛二虎之力，可书还是纹丝不动。我一下子泄了气，大力士胡景晨都拔不动，更不要说我们这些小毛毛了。我又转念一想：是不是书里面有什么机关呢？可是我和小雨刚才明明看过了，书里面什么东西也没有呀！
接着两个小朋友拔书，没有成功；四个小朋友拔书，也没有成功；后来，全班小朋友和王老师一起拔了起来，我们一边拔一边喊：“加油、加油！”可是书还是一动不动。我想：难道王老师真的是魔术师吗？肯定是在我们一眨眼的功夫，王老师念了咒语，把书定住了。
最后，王老师告诉我们：当两本书穿插在一起的时候，就产生了摩擦力。两本书的页码越多，摩擦力就越强。我一下子恍然大悟，今天我又懂得了一个科学小知识，真开心！
书小学作文6
我与书读一本好书，就等于跟一位高尚的人对话。知识是我们宝贵的财富，我们这一点一滴的知识是从一本本好书中获得，它将带给我们无限的快乐！
书，是我的一位好伙伴，当我寂寞的时候，我翻开它，它就会给我讲故事，当我遇到困难时，我翻开它，它就会给我说一个个的道理……当我空闲的时候，我就会翻开它，获得更多的财富。读一本好书，不能只把内容看一遍，还一目十行。应该多读多看，多动脑筋，孔子说过：温故而知新。意思是：读书要读好几遍，每读一便时，都会有新的感受和发现。读书还要学会思考。读完一本好书之后，思考其中的道理，思考获得的感受和发现，思考其中好词好句。读一本好书，我会把描写得生动的词语和句子抄在自己的采蜜本里，随时都可以翻翻看看，用心去感受它的美。书，无处不在，只要你翻开它，一篇精彩的文章，一个个动人的故事，一首首感恩的歌，会使你的人生更加精彩。
书小学作文7
嗨！大家好！每当我走到镜子前看着镜子里的她。当我微笑时，她对我微笑。我朝她耸耸肩，她也耸耸肩。她叫薛思远，我叫薛思远。我们是同一个人，所以有一个共同的名字。这个名字代表了父母对我的期望。
我也有很多优点，比如读书。作为一个人，当我看到一本好书的时候，我会达到忘记吃饭睡觉的地步。我不记得我妈妈因为读书在餐桌上留下了多少顿午餐。如果我妈妈没有把书从我身边拿走，我仍然不知道我什么时候想看它。我很爱看书。每当我有时间，我都会拿起这本书。大禹治水三次不进家门，诸葛亮借箭下船，岳飞全身心投入报国...五千年历史长河副将的壮丽画卷印在我的脑海里，我从小就为自己是中国人而骄傲，这是读书的功劳！
俗话说，“没有金子，没有人是完美的”。一个人再完美，也有缺点。和我一样，读书是优点，但它的缺点缺一不可。我的缺点是做事太固执，很多已经决定的事情很难改变。有一次因为数学题作业和妈妈吵了好几次，最后输给了妈妈。
这就是我，一个读书人，一个固执的人。
书小学作文8
何以解忧，唯与书相伴
一个人在无聊时，可以做些什么？或许有的人会说：“玩玩手机就不会闷了。”有人会说：“看看电视或许就愉悦了。”还有的人会说：“无聊时就听听音乐吧。”我想：“生活中难道只有电子产品才能解闷吗？那我们又该通过什么使自己放松呢？”自然是与书相伴。
在夏日的午后，阳光正照进了屋里，不晃眼也不暗，这种时候，如果把时间浪费掉，不值得。不放哪一本书，坐在书桌前认真的品读。
我认为，从书里学到的知识，远远超过了各种媒体。在一本好书里，有许多个人物，他们的性格不同，年龄不同。我们则可以走进他们的世界看看，体会人间百态，这难道不是一件有意义的事吗？不必看手机、看电视、听音乐更有意义吗？
一本好书可以是一个人的灵魂升华，使这个人变得高尚，变得有学问，而从网络上，只能看到网友各种各样的无稽之谈，或是一些负面的东西，把一个人带向黑暗。
捧一本好书，坐在不刺眼的阳光下，使人的心境变得美好，思想变得开阔，飞向另一个世界，去体会，去感悟，去收获更多新鲜的知识。所以，何以解忧，唯有与书相伴。让书带着我们自由的飞翔，让书领着我们收获知识，让书帮助我们品味人生。
书小学作文9
上个星期六，教英语的程老师因为学校有事情，所以让我们自己在教室里认真地读英语。
老师走后，我们关上英语书，叽叽喳喳，叫的没完没了。
过了一会儿，又听见有咚咚咚的声音，同学以为老师来了，串位的同学连忙回到自己的原位；喝水的连忙把水放到抽屉里；看漫画的连忙收起自己心爱的连环画。同学们慌忙地拿起了英语书专兴致志的读了起来，连书拿反了也知道。
这时，门打开了，同学们一看，原来是班上的捣蛋鬼在做恶作剧，他趁同学们不注意，偷偷地跑到了门口，把门带上，然后在折身返回。直等到这个同学哈哈大笑时，同学们才知道我们上了他的当。教室里依然弥漫着笑浪。我们还是在教室里哈哈大笑。这里仿佛不是教室，而是我们自由自在的王国。
有的女同学，再拿着贴画装饰自己的笔记本；有的在一起抄歌词唱歌；有的拿起大包小包的盐辣椒摆在桌上，边吃边喝水，嘴里不时发出拉的呼气的声音。
咚咚咚。程老师来了！不知是谁叫了一下，同学们连忙回到自己的位子上，读起了英语，老师看到我们认真的样子，开心的笑了。
回头想起这件事，我觉得很内疚，我们这样欺骗老师是一种不好的行为。
在此，我要对老师说一声：对不起！
书小学作文10
大伙好，今天，我要向大伙推荐一本我最爱看，最精彩的一本书。这本书叫你感到危机重重，叫你替他们时而笑，时而紧张，时而开心，时而悲伤。这本书的名字叫做《洋葱头历险记》。
这本书里的小主人公：洋葱头，很令我喜欢。他是从一个默默无闻，或者可以说是每人都讨厌的人，变成了充满正义感拯救了百姓的人。洋葱头的父亲老洋葱头由于不小心踩了柠檬王一脚，所以被关进了地牢。有一次，洋葱头去探望他的父亲时，得知在地牢里关的都是正直的人，而柠檬王却把那些强盗，杀人犯养在皇宫里。因此，洋葱头下定决心，必须要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋葱头认识了很多人，有些人是好人，有些人是坏人。洋葱头虽然被抓进地牢里好几次，但他还是坚持要救出父亲和那些好人。在大伙的帮忙下，洋葱头终于救出了地牢里的人。
读了这本书，我的收获不少，知晓了：邪恶永远战不胜正义。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而废。要有我们的想法，坚持不懈，像洋葱头一样有着正义感，知难而进。假如你知难而退的话，就会碌碌无为。
这本书很好吧！大伙要快点把它“抢”到手。
书小学作文11
书，是具有生命的，是具有力量的，人们从书中学习，学习新的知识，了解书中的意义，明白作者真正要表达的是什么？这就是书的力量，让人们领悟书中的知识。
读书，可以让我了解自己的优点和缺点，可以发现自己的错误，还可以让自己的心灵沉静下来。它像一面镜子，让我们发现自己缺少什么，拥有什么，哪里需要改进，它就像一位老师，教导我们生活的知识与常识。帮我们化解内心的疑虑及问题，它也像一位几百岁的老爷爷，告诉我们历史发生的事件，让我们明白历史所发生的错误不能再犯。它是一位艺术家，让我们领悟书里的美。书，是人类创造文明的工具。
读着《三国演义》，我们可以发现，只要有贤臣的辅佐，及使是弱小的国家，还可以跟强国抵抗久一点，读史记，让我们发觉里面人物刻画的栩栩如生，就像是一位历史人物呈现我的眼前，读水浒传，发现未必每一个强盗都是坏人，也有可能是劫富济民的好人。
沉浸在书里的世界，可以点化我们心中的困顿，脱离现实残酷的世界，发觉自己真正的梦想。沉浸在书里的世界，可以震撼我们迷网的内心，疗癒我们受伤的心灵，悠游在自由的梦里。这就是书的力量，知识的宝库，梦想的发掘地。
书小学作文12
书是人类进步的阶梯。
我是一条不折不扣的书虫，看到了书就仿佛饿狼见到了肉，争先恐后的“撕咬着肉”。
小时候，妈妈总给我讲《格林童话》和《安徒生童话》。当我听到卖火柴的小女孩因为饥饿和寒冷而冻死的时候，为她而流下了感动同情的`泪水，心想：如果我遇到了她，我一定会把她拉到我家。这样，她就可以烤火炉、吃烧鸡、睡舒服的大床，再也不用忍饥挨饿了。
大后，书城成了我无比向往的地方。有一次，我无意见发现了《淘气包马小跳》系列的书就津津有味地看了起来。从此，我每次去书城都要看一本《淘气包马小跳》系列的书，还经常在梦里梦见关于《淘气包马小跳》的故事“呵呵”的笑起来，经常把睡在隔壁间的爸爸妈妈吵醒……
是知识的海洋，我就是海洋里的一条自由遨翔的小鱼；书是载着知识的小舟，我就是这条小舟上的航海员；书是蔚蓝的天空，我就是在天空中飞翔的雏鹰！
书小学作文13
“累死我了，书包里的书本太重了，我都快被压扁了，要是书包只有一个文具盒或者一本书那么大，那该有多好啊！”
想到这，我真想发明一个智能书本，来摆脱这个烦恼。
我发明的书本很简单，书本很薄，只有一张纸那么厚，但这本书的作用却很大，在这本书里，有三个按钮，分别是红色、蓝色和紫色。
红色是打开按钮，你想看书，只需要按一下红色的按钮，就可以看到书里的内容了。
蓝色按钮是翻开下一页，如果这一页你已经看过了，按一下蓝色按钮，就可以看到下一页。如果你不想用眼睛看，那就带上耳机，它就会绘声绘色地给你讲出来。
紫色按钮是快乐按钮，只要你按下这个按钮，就会听到轻快悦耳的歌曲。要是你的心情不好的话，就可以听一听音乐来解除烦闷。
这就是未来的书本，你觉得怎么样？
书小学作文14
儿时的我，并不是十分爱看书，但生活在一个爱看书的家庭中的我，最后还是被这种气氛感染了。
儿时，我最爱看的莫过于是连环画。一个个幽默、有趣的故事让我陶醉在童年的天真之中……
上小学后，连环画已经满足不了我求知的欲望了。渐渐的，我开始接受童话这一类书了。白雪公主让我懂得了善与恶；美人鱼让我听到了她伤心的歌声；阿拉丁带我一起经历了一次惊险的旅程……每一次读书，都是让我穿越时光隧道，与书中人物对话。
三年级了我不再停留在童话这个小圈子里，我爱上看诗歌类的文章。童年童年，你带给我无限的天真，无限的笑声，也是你在我人生路上给我无限的幻想；书本书本，你带给我无穷地知识，无穷的力量，也是你一直在美化我的心灵。
五年级，我又迷上了看《世界不解之谜》。一个个谜团令我百思不得其解：人类竟然会长翅膀！地球上是否真的有时光隧道？在宇宙里真的有其他生物吗？这些谜，也许在明天就会解开，也可能永远也不能解开。
书本，直在陪伴着我成长；书本，一直给我知识；书本，你将成为一把钥匙，为我开启知识的大门！
书小学作文15
各位同学：
大家好！大家都知道我们和资源有着密不可分的关系，可是有些人不仅不珍惜资源，还浪费资源。
众所周知,我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,可我们身边的同学却还在浪费水资源。有的同学一边接水一边玩儿，水满了溢出来了还玩的不亦乐乎完全不顾水龙头伤心的流泪。有的同学洗完手后不关水龙头，完全不顾水龙头伤心的流泪。生活中当然还有其他的浪费现象:有的同学写错了字后，不用橡皮擦擦掉而是将纸很干脆地撕掉扔了;笔芯只用了一半直接扔了用新的；家里家长们把电视开着自己出去聊天;饮水机24小时运作;声控灯感应器坏了，灯就没日没夜地亮着……这些都是浪费的行为，可耻的行为，长久这样下去会致使资源枯竭，到那时人类就只能等待灭亡，所以我给大家及各位同学的家长提以下建议：
1.珍惜资源我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯。
2.从自己做起，从点点滴滴节约，用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；日光充足时不开灯，出远门时要把家里的电源全部关闭。
3.节约用水,关好水龙头,平时洗菜的水可以用来浇花或者是冲厕所,让水产生更大的价值。
希望大家行动起来，珍惜资源！
【书小学作文】相关文章：
小学书作文04-30
书-小学作文04-22
小学书的作文09-29
书的小学作文05-10
书小学作文08-06
书小学作文10-12
小学未来的书作文04-03
关于书的小学作文05-02
小学作文:抢书10-15
小学作文：书的海洋08-08