有关小学生作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
几个月前，舅妈家的门口出现了一只小猫，出生才一个月，又小又瘦。舅妈看它可怜，就收养了它。
两个月过去后，我去舅妈家玩，一进门就有一只小猫跑到我的脚下，对我一个劲地“喵喵喵”直叫，我看这只小猫长得肥肥的，全身的毛都是纯白的，一根杂毛都没有，最有趣的是它的一对眼睛，左边的那只是棕色的，右边的那只是碧蓝的，真是奇妙极了!我问舅妈：“这是哪来的小猫呀?真可爱!”舅妈说：“这就是上次我抱回来的那只猫呀!它现在有名字了，叫小白。”我不相信地抱起小白左看右看，心想：这就是上次的那个小可怜吗?小白好象看透了我的心思似的，用它那对奇妙的眼睛看着我，喵喵直叫，好象在说：“怎么样?我可是天生丽质哟!”说完，还得意洋洋地摇了摇头。我抱着小白舍不得放下，舅妈问：“是不是很喜欢呀?”
我说：“当然啦!”
舅妈说：“那就送给你吧。”
妈妈在一旁听了，连忙说：“那怎么行。”
我用央求的眼睛望着妈妈：“放寒假了，让我玩一会吧，开学时，我保证还给舅妈。”舅妈也在一旁帮着我说话，小白似乎听懂了我们的谈话，紧紧地依偎在我的怀里，生怕将我和它分开似的。妈妈看见这样，也就同意了。
小白和我一起回到家里，首先我和妈妈给它洗了个澡，洗澡时，它不让妈妈抱，说也奇怪，我一抱起它，它就安安静静的，洗完澡后，妈妈拿出一条浴巾把它的毛擦干，然后用吹风机把毛彻底吹干，可能是热乎乎的风吹得它很舒服吧，小白在我怀里一动不动，还时不时地用舌头添我的手，懒洋洋地喵了几声，那模样真是享受极了!妈妈笑着说：“这小白真是和文蝶有缘分呀!”我问小白：“是吗?”小白“喵喵”地回答我，好像在说：“是的是的。”
小白是只顽皮的小猫，每天我还没起床，它就跑到我的枕头边叫个不停，如果我不理他它就用两只前爪不停地抓我的辫子，直到我起床为止，自从小白来到我家，我就睡不成懒觉了!妈妈说：“这下可好，我们家的‘小懒猪’有人管了。”春节快到了，妈妈给我买了新衣服，我看小白没有衣服穿，心里怪不舒服的，于是缠着奶奶给小白织了一件背心，新年穿的，当然是红色的了，纯白的小白穿上红色的小背心，真是俏皮极了!每一个到我们家的客人都夸小白可爱，我听了，心里乐得屁颠屁颠的!
这就是我的新朋友——小白，它给我带来了许多欢乐，通过和它交朋友，使我变得更有爱心，以前总是需要别人来照顾我，小白教会了我怎样照顾比我更弱小的人和小动物，谢谢你，亲爱的小白!
小学生作文 篇2
今天，晴空万里，小明独自在家里做作业。突然，响起了一阵急促的敲门声。小明透过猫眼一看，发现自己不认识他，就问道：“叔叔，您是谁？”那位叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明又问：“您叫什么名字？电话号码是多少？”叔叔说：“我叫王京，电话是***********。”小明跑进客厅，拿起电话，把那位叔叔的电话和姓名告诉了爸爸，问他是不是爸爸的朋友。
爸爸赶快说：“他是我最好的朋友，快请他进来。”
小明赶紧跑到门前，把门打开，邀请叔叔进来。让他边喝茶边开电视。那位叔叔高兴极了，夸小明是个懂事的'孩子。小明心里美滋滋的，像喝了蜜一样的甜。
小学生作文 篇3
喜欢，这个词对于我们来说再熟悉不过了，可以用在许多地方，比如：喜欢的人、美食、颜色等等。但是，在我看来喜欢，这个词同时也代表着一种的心情，或是深刻的印象。我今天所写的喜欢却是很特别的——我最喜欢的一节课。
喜欢那节课，因为第一次体验
记得在小学四年级的时候我们上过一节特殊的语文课，那节课老师给了我们一个大惊喜——春游。说是春游实质上是老师带领全班同学在小区里转一圈。但很奇怪的是老师给我们布置的作业竟然是画一幅“春天”的画。虽然我们都不清楚为什么，但这一次的新奇和愉悦包裹了我们幼小的心灵，使我们只沉迷在对“游”的期待而扔掉了对作业的好奇。
喜欢那节课，因为第一次看到
那时的我们是多么的幼稚，仿佛我们看到的一切就是世界上最美丽的景色，眼神中充满了喜悦。我看到初春的树上嫩绿的叶芽，那种绿是多么的纯净仿佛没有烦恼没有欲望的新生儿一样，只有对未来美好的幻想。花坛中的花苞，一朵一朵好姐妹一般的交错着，相互看着对方，倾诉着对对方的喜悦和依赖。它们还没有盛开，还有着单纯的颜色，而不是苦苦的追求争抢着“名利”为此献出所有。我们仔细的观察着，不肯放过任何一处能映在我们眼中的景色。我们拂过花苞的绿叶，我们揉过娇嫩的新芽。我们小小的个头小小的身影中都是惊奇，惊讶于我们眼中的世界是多么的美丽单纯。
喜欢那节课，因为第一次明白
过了半节课我们激动的心情终于逐渐恢复了平静，开始完成作业了。每个人都找到了自己想画的，每个人都认真的一笔一画的勾出线条总想把自己的感情也画在这张薄薄的纸上。后来。我们完成了作业交给了老师。老师让我们重新坐好，说：“漂亮吗？春天。”我们都使劲的点头恨不得把自己的喜悦也点出来。老师满意的笑了笑接着说：“我们以前也经历过很多春天为什么没有这种感觉呢？这是因为我们用心去欣赏去理解春天，没有仔细去观察去发现春天。我们身边还有许多像这样美丽的东西，只是我们还需要拥有一双发现美的眼睛。老师希望我们大家都能体会到这一点，好了我们回去吧。”幼年的我们没有理解这句话的意思，但却牢牢的记在心里，因为我们知道这一节课是不能忘的，这一节课是忘不了的。
小学生作文 篇4
学会帮助别人，是一个最基本的品格。如果遇到同学有困难，一定要毫不犹豫的上前帮助他们，因为帮助别人是快乐之本。
一次，数学单元测试卷下发，让我们订正，我是全对的，看到鲜红的数字：100，我心里别提有多么高兴了！可一看到李呼婷坐在那里，傻呆呆的盯着试卷，就开始猜想着事情的原委，并揣摩她的心情，难道是错的题目太多，不会订正，还是？我猜测道。我走到李呼婷身边，原来，她是不会做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不动地告诉她，真麻烦，不教她吧，卫老师说要上交时，她又不能及时上交，我左右为难，做不出理智的选择。
这时，李呼婷奶奶走进教室，发现了我，她亲切地对我说：“方嘉美，你教教她，她的脑子比较迟钝，一时转不过弯来。”听了这话，打醒了正在思考的我。最后，我决定教她，我开始一道一道题认真地交给李呼婷，并给她讲解了一番，她也似懂非懂点了点头，我讲的头头是道，答案也像小精灵似的，从我的脑子里蹦出来，我也不知从哪里来的劲道，难道是帮助别人的力量？我终于把所有的题目都讲解完了！李呼婷奶奶连忙感激我，我对奶奶说：“这只不过是举手之劳而已，不需要放在心上啦！”说完，李呼婷听也笑了，笑得那么甜。
我们俩彼此看着，会心地一笑……
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