【精选】小学生的生活作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生的生活作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的生活作文 篇1
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照……”。听着这首美妙的俄罗斯歌曲，也许大家都认为少年儿童应该生活在快乐中，可是我却没那么幸运，烦恼堆起来比珠穆朗玛峰还高！
就说还是在老家的时候吧：好朋友在背地里给我取了一个外号——“杨贵妃”。开始我还不明白其中的含义呢。还在沾沾自喜，没想到我长得和四大美女之一的杨贵妃一样美丽。回到家里，我把这一消息告诉了老妈，老妈立刻捧腹大笑起来，我撇了撇嘴，然后说道：“老妈，就算你女儿长得漂亮，你也不用高兴成这样吧？”。老妈笑得更欢了，最后才勉强忍住笑说：“傻……哈傻瓜，你不知道，据书上记载在唐朝时期，胖……胖女人才被认为美女啦！”还没说完，老妈又哈哈大笑起来。哼，这个时候，我可谓是火冒三丈，整天都闷闷不乐地生闷气。第二天就找到那个好朋友兴师问罪，那个好朋友回答地倒挺干脆：“I＇M SOORY！” （对不起），看她那悔过的眼神，我心一软，就原谅了她，我们依然是好朋友。
怎么样，我用我的宽容和大度“消化”了这个烦恼，你可以吗？
其实呀，我的烦恼都是“快乐的烦恼”，在烦恼中，我的童年过的快快乐乐、五彩斑斓。也许，天真的童年就是由这些“快乐的烦恼”拼凑而成的吧！当然，还需要自身的宽容、豁达、自信的性格。
如果生活是一部交响乐，那么烦恼就是其中的一个小插曲。
小学生的生活作文 篇2
你们看过京剧吗？台上的表演者的脸是用笔画的，有红、有白，像一副副面具一样。还有你们戴过面具吗？戴上面具后是不是和你自己一点也不像呢？但是，我今天讨论的话题不是这种面具而是生活中的面具，或许有很多人都戴过。
生活中几乎所有人都戴着面具，但是面具后面的.自我是怎么样的呢？就像我们班的黄老师那样，她外表看起来非常注重学生的学习，但是，当她放下教学的重担子时，她则变成了一个十分好玩的小孩子……有很多的例子说明了人都是戴着面具的，包括任何人。
但是你可曾想过，为什么他们要戴面具呢？这是问题的关键。
可能是为了掩饰自己，也可能是某种原因使他不得已才改变自己……如果我以我们小孩子的角度来看，那是因为压力太大了，父母的希望全部施压在我们身上，所以我们必须要发奋读书，才需要掩饰自我。但是我觉得读书应该是快乐的，读书就要在书中享受快乐、阳光。
而并不是死命地去记、去背。而我就是这种能在读书中享受阳光的人，我自己认为父母不应该施压过多的压力给孩子，希望那样做了后会使所有人都脱掉他们的面具！
小学生的生活作文 篇3
星期二的下午，老师领着我们看了一部催人泪下的电影——《春风化雨》。
电影讲述的是两位老师和留守儿童之间发生的故事，其中，最令我感动的还是留守小女孩金月的故事。
金月的父母离异后，都外出打工去了，金月成了孤独的留守儿童。学校专门为留守儿童安装了亲情电话机，每当亲情电话铃声一响，孩子们便蜂涌而上，都抢着来接听父母的电话。校园里就像过年一样热闹，接到电话的同学脸上洋溢着幸福的笑容，可金月却从未接到一个亲情电话。每到这时，她总静静地坐着，眼里闪烁着羡慕的光芒。她多么渴望父母能给她打一个亲情电话啊！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最终依然没有等来电话。看着她静静地坐在教室里等电话的情形，同学们也陪着她流下了泪水。
终于有一天，邮局邮来了一个包裹，那是金月妈妈给她寄来的新衣服和新鞋子。金月便把这个包裹放在床头，每天看到她，就会想起妈妈熟悉的面孔，也好像躺在妈妈身旁一样进入了甜美的梦乡……
看到这儿，我的泪水止不住地流了下来，多可怜的孩子呀！严冬来临，谁去给他们添衣保暖？夏日炎炎，谁给他们带来清凉？丰收之节，谁带他们去野炊？在伸手不见五指的夜晚，谁给他们讲故事、伴他们入眠……没有！都没有！看看他们，再想想自己，我们的生活多么幸福呀！可有时，我们还身在福中不知福，总是不停地抱怨：抱怨饭菜不好吃，抱怨自己穿得没别人漂亮，抱怨父母买不起洋房、汽车……想想留守儿童，我们没有理由再抱怨生活，而是应该感恩生活。是的，留守儿童们的父母不在身边，他们最需要有人伸出援助之手。在社会大家庭中，我们应当力所能及地去帮助、关心他们，同他们一起玩耍、一起学习，让他们感觉到世上没有冷漠和孤独！
小学生的生活作文 篇4
记得五年前，我第一次踏进了育才一小的大门，来到了一个完全陌生的环境中。
那时，我才二年级，还是一个什么也不会，一个对什么都抱着强烈的好奇心的转学生。而现在，已经过了五年了，我已经成为了这个班里的一员，并且在班里交到了好朋友。
回想这六年，我突然感觉到了人生真的是过得飞快，世界的变化真的很大。在我刚刚来的时候，校园里还没有D楼呢！球场上种的也不是假草，而是货真价实的青草。车棚后面还有一个滑滑梯呢！
现在，我真想回到小时候。去玩玩那架滑梯看看现在是D楼的那块地，摸摸球场上的青草。
但是，一切都是那么遥远。我再也不可以回到二年级，回到那无忧无虑、开心自在、天真无瑕的时候了。
现在，我们已经是一个六年级的学生，还是一个离毕业考试还有十几天的学生。
我已经要和同学们分开，到中学去，到一个陌生的地方去。
或许，在育才三中，我还是可以交到好朋友。但是，我永远忘不了我在育才一小的这些同学，这些和我一起生活了六年的同学。
六年来，我也度过了许多事情：开心的、欢乐的、喜悦的、生气的、害怕的、……
时间在一分一秒地过去，我也在这一分一秒钟长大了。我变得懂事，变成了一个懂事的孩子，一个学会了许多东西的孩子。
我学会了游泳、数学、阅读、英语、写字、画画、……更重要的是，我还得到了友情，得到了同学们给我的友情。
正是这种友情，让我学会了珍惜同学，学会了怎么和同学相处。
再见了，同学们！再见了，育才一小！！！！！
小学生的生活作文 篇5
对于命运，我们期望太大，因此我们总是看见命运的不公平;对于生活，我们渴求太多，因此我们总是看见生活中的不和谐;对于自己，我们要求太高，因此我们总是看见自己的不完美。
常常，我们会给自己制定一个很高且不切实际的目标，但我们却永远无法达到，因此在失败之后郁郁寡欢;常常，我们会朝着错误的方向不停奔跑，最终却因为发现它与原来轨道越来越远而蹲下来放声大哭，最后开始自怨自艾。常常，我们总是有意无意的被周遭琐事所牵制，只看到它不好的一面而忽略事物的美好，而开始怀疑生活。日复一日，我们就在烦躁中度过了本应该快乐的每一天。
谁说，不是因为苦恼太多，而是我们胸怀不够开阔;不是因为幸福太少，而是我们不懂得如何生活。
或许从我们一出生，就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聪颖的智慧、富裕的家庭都与我们无关。但是我们可曾想过，这种先天性本来就不属于我们的东西，我们根本就没必要去拥有。
人类活到今天，表面上已经可以承受苦难，即使面对突如其来的大地震，我们也完全可以能够不屈不挠，但是，我们能不能承受幸福呢?
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