爱的小学生作文

时间:2022-03-10 09:23:44 小学生作文 我要投稿

有关爱的小学生作文汇总五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的爱的小学生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关爱的小学生作文汇总五篇

爱的小学生作文 篇1

  是谁,把无知的我们领进知识的大门?是谁,带领我们从幼稚走向成熟?又是谁,让我们从愚昧走向文明?是您,亲爱的老师,您用生命的火炬,为我们照亮前程;您用甘甜的雨露,滋润我们幼小的心田。

  虽然我上学以来教过的老师有很多个,但是在我心中最好的老师就数现在的班主任——张秀芳老师。

  张老师有着一双深情的眼睛,眼角眉梢总透着一丝笑意,说起话来温婉动听。她不但课上得好,而且还像一位母亲,把爱全给了我们。

  记得有一次晚托课时,我觉得整个人昏昏沉沉的,不知不觉趴在桌上睡着了。数学老师看到了走过来叫醒了我。她见我双眼通红,有气无力的样子,便觉得我肯定是生病了。于是她就把班主任——张老师叫了过来。

  张老师一到我身边,便用手在我额头上摸了摸,着急地说:“哎呀,怎么烧得那么厉害呀!你这小姑娘,怎么不早点说。走,我带你去看医生。”张老师说着便扶着我向校门外的小诊所走去。

  到了小诊所,医生给我量了体温。“三十九度半,烧得很厉害。”医生说,“我先给她打一退烧针吧。”张老师连连点头。

  一听说打针,我有点害怕起来,可在老师面前,我又不敢拉下面子。张老师好像看穿了我的心思,笑着说:“别怕,不疼的!来,趴我身上,老师为你壮壮胆。”说着,她拉着我的手,让我靠在她的腿上,而后又紧紧地握住了我的手。我很紧张,紧紧抓住她的手,丝毫不敢松懈。老师对我笑了笑,说:“不用紧张,你越紧张就越疼,都这么大了,还怕打针?放松点,没事的。”我听后羞愧起来:是呀,我都上六年级了,还怕打针,真是没出息。于是我壮了壮胆,努力使自己放松一点。正在这时,我感到屁股猛的一阵巨疼,我连忙用力抓住老师的手不放。张老师亲切地说:“好了好了,没事了。”说着,她又轻轻地拍了拍我的背。这时我感觉趴在张老师的腿上就像趴在妈妈的怀抱里一样,温暖极了,刚才的疼痛早已忘得一干二净。

  打完针以后,老师又给我买了些药。回到学校,张老师把我带进了办公室,温和地对我说:“我已经给你妈打了电话,一会儿你妈妈就来接你了。你先在这休息以下,顺便把药吃了。”“嗯。”我点了点头。老师让我坐在椅子上,她亲自给我倒茶拿药,并一口气一口气地吹凉。我刚把第一口药吞进去,可一阵苦味直袭喉咙口,便都呕了出来。张老师连忙拿起杯子:“来,多喝点水。”一边说,一边用手拍着我的背。在老师的精心照料下,我终于吃完了药。虽然有点苦,但我忘着张老师,心头却暖暖的。我真想说:“张老师,你真好,真像我的妈妈。”

  回家之后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你真幸运,能碰到这样一位好老师。看来,我们千里迢迢来到这里,没选错学校,更没选错老师。”虽然妈妈不是在夸我,但是我听了心里还是美滋滋的。在心里我不断地对自己说:“张老师,我爱您!我永远都不会忘记您!”

爱的小学生作文 篇2

  有一次,我正在我的房间里看书,一个小时过去了,我才读了两个故事,等我读了四个故事的时候,已经吃中饭了。

  爸爸、妈妈叫我吃中饭,我说:“知道了。”然后,准备收书,我一边收书,一边看书,不知不觉,又看了一个故事。

  当妈妈再一次叫我的时候,爸爸、妈妈已经吃过午饭了。

  这本书上面的故事太有趣了,我就把书带到了餐桌上,一边看书一边吃饭。

爱的小学生作文 篇3

  我是一个爱幻想的小女孩儿。

  早晨,站在柳树底下,看着美丽的花儿,我幻想着自己是美丽的花仙子,和漂亮的蝴蝶一起跳舞和刚飞回来的燕子在捉迷藏。

  晚上我的幻想就更多了。我想造一座摩天大厦,想种会唱歌的树,想去天上看看,想摸摸星星和月亮,去抱抱嫦娥的玉兔。

  我还有许多美好的幻想。我想制造一种“音乐喷水车”,我想发明一种魔镜,透过它,可以看见所有我想看见的人和我要欣赏的风景;我还幻想一种药,它叫做“百病灵”每位病人吃了都会有效。

  这就是我,一个爱幻想的女孩儿。说起我那些幻想,妈妈总是摇摇头,爸爸更“坏”,一个劲儿说我异想天开,可是我从不泄气。我想,只要我努力学习知识,总有一天这些美好的幻想会变成一个个现实。

爱的小学生作文 篇4

  父亲的爱像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父亲的爱像一块夹心糖,外表是硬的,心确是软的;父亲的爱像一本书,表面平淡无奇,书里却充满知识。

  我的父亲是严厉的,但深爱着我。记得有一次,我叔叔给我买了一块滑板,当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板,我先把一只脚放到滑板上,另一只脚在地上使劲地蹬,可是怎么也站不稳,越不会滑,心就越焦急,越焦急就越滑不好,我不想学了,就对爸爸妈妈说:我们回家吧。爸爸大声地说:不行,还没有学会呢?怎么就能回家,做任何事情都不能半途而废。我心想:何不让我妈妈扶着我来学呢?我正要实行我的计划时,爸爸好象看出我的心事,就对我说:学什么都要靠自己,这样才能学得更好、更快,依赖性太强了学不好。要不这样,我俩比比,看谁先学会,行吗?我敢怒不敢言,不高兴地说:行,比就比。心想:不信,你能学会,年龄一大把了。

  看着爸爸笨拙的身躯,不停滑着那不听话的滑板,可笑极了,咚的一声,不好,爸爸摔跤了,这时,只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来,蹲在地上看着滑板,好象在思索、又好象在研究,不一会儿,爸爸踩上了滑板,一只脚掌握着方向,左右摇摆着,另一只脚用力的滑着,慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。我会滑了,你来看。爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头,觉得爸爸都能学会,我还有什么不能学会的呢,在爸爸榜样的影响下,我终于也学会了。

  啊!爸爸,我想告诉你,我也爱你。

爱的小学生作文 篇5

  每当春暖花开,秋风落叶的时候,我已经迈着成长的`步伐,整整的消磨了15个春秋。父亲在我的眼里好像没有多大的地位,因为他由于工作忙的原因,总是来也匆匆,去也匆匆,对我可谓是“不闻不问”。

  出于成长心灵的需要,我总是尝试着读懂父亲的心,尝试着为他做些什么……

  我仍努力着,那天,缕缕白发,额头的条条皱纹映入我眼帘里,我似乎我所感触,于是提笔写下《我的父亲》。

  秋风习面,月色皎洁。一天饭后,父亲无意间看到了我的本子,便习惯地拿起来。我的心高悬着,我不敢再望着父亲,因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢?

  果然,在纸一页一页的翻换种,父亲的目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了,他的目光如饥似渴地扫射在自立行间,那紧皱的眉毛似乎舒展了些,眼角伴着淡淡的泪痕。

  一遍,两遍,三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,惊喜,激动的目光望着我。此时,我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间,我读懂了他的心。 歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文;生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上,太多太多被人们淡忘,然而那仅有的一颗感恩的心,是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单,它仅需儿女的一句感恩语,一片孝心……!

  成长的岁月,需要感恩的心。

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