珍惜时间小学生作文

时间:2021-07-18 19:26:34 小学生作文 我要投稿

珍惜时间小学生作文八篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的珍惜时间小学生作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍惜时间小学生作文八篇

珍惜时间小学生作文 篇1

  大家都说什么“一日之计在于晨,一年之计在于春。”也用什么“光阴似箭,日月如梭。”来形容时间的匆匆。可也没几个人做到了。记得小时候,根本不懂时间的重要,也不知道所谓时间的“匆匆”,所以更是浪费了许多“生命”。回想起小时候,觉得十分后悔……忘记是几岁了,只记得是个夏天。本身应该去完成学生的“本分”——写作业的我却悠闲地躺在床上,看着电视。真好吃!这包薯片真棒!下次还买这包!”“哎呀!怎么又是广告!怎么又是广告!烦死了!”……

  吃着零食,吹着空调的我倒是挺快活的,可书包里的作业本却安静地睡着觉,里面一点“墨水”都没有。“时间”,这个调皮的小孩,悄悄地里溜走了。就这样,秒针跑了一圈,分针走了一格,时针又开始“接力”了……直到吃完晚饭,我才从书包拿出作业本。我翻开一看:“什么?那么多!”我开始后悔起来。自己干嘛不之前写好呢?可是上没有“后悔药”!我只好拿起来“补”了。后面的事情记得不怎么清楚了,只记得写的手很酸很累。

  这“酸痛”的教训让我明白了——时间匆匆流逝,我们一定一定不能浪费时间,虚度光阴!

珍惜时间小学生作文 篇2

  学习了《和时间赛跑》,我突发奇想,自己也来一次和时间赛跑。

  放学了,我匆匆赶回家,整理好书包后,急忙拿出作业做起来。我给自己制定一个时间——在妈妈来之前把作业全做完。光飞快地写作业是不行的,作业还应该准确率高。有不会写的,就先放着。先做其它的作业,最后再处理难吃的“菜”。

  不一会儿,我就把作业全做完了。接下来干什么?打电脑?看电视?下楼玩儿?NO,都不是——看书。俗话说:一个人一分钟可以看三百或三百以上的字,我比别人多看几分钟,就可以比别人多拥有几倍的知识。

  我看了一个小时,妈妈还没来,我就在托管家中练琴。“光阴似箭、日月如梭”,时间一点一滴地过去了。当妈妈来接我时,我已经练完琴了。我想:如果刚才我出去玩,就得不到那么多的知识了。

  以后,我一定要让“和时间赛跑”成为一个习惯,一个永远也不改的好习惯。

珍惜时间小学生作文 篇3

  时间是虚无的,看不见也摸不着时间是实在的,一分一秒都堆砌着我们的未来!

  时间人人都有,这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物然而每个人拥有的时间却是各不相同的无论是它的长短还是价值,都掌握在我们自己的手中

  正值年少的我,总感叹岁月如梭,时光飞逝,却又总在不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地流走总是听闻各种名人的成功,总是羡慕成功人士的光鲜亮丽,却不知我与他们本拥有同样的财富总是下定决心从明天开始我要发奋图强,却不知海子的“明天起,喂马砍柴,面朝大海,春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达,也未曾发现自己那些关于“明天”的决心其实只是给自己在今天懒惰的借口

  时间是一条长河,在这条巨大的长河中,我的时间是微小的,我所能发出的.光热亦是渺小的一点,可这并不意味着渺小的就可以被放弃,任何的时间都是唯一的历史的长河中,多少英雄的伟大成功令人赞叹,更有千万的劳动人民辛勤奋斗,正是这些看似渺小的成功,才造就了中华五千年灿烂的文明啊!

  我的时间,我的筹码过去那些流逝的时光已成为定格的历史,无法挽回;未来的我会拥有怎样的时光,是否还在蹉跎,无法预测可是今天,现在,却实实在在地把握着我的手中!也许我不能像盖茨那样利用技术创造财富,也许以我犹豫的性格不能像巴菲特那样成为股市神话,也许以我害怕寂寞的个性不能像居里夫人那样潜心于研究几十年如一日可是谁说那样才是成功呢?谁说平凡不伟大呢?

  我想我的人生不一定在于流芳百世,永垂不朽别人的成功无法复制,别人的时间无法掠夺即使没有轰轰烈烈,没有大起大落,即使不能成为伟人,载入史册,只要我把握好自己的时间,认真走好每一步,又何惧平凡呢?时间是自己的,路亦是自己的,时间再长,若是虚度,也无价值;时间再短,若是充实,何惧死亡?

  前人的经验也许能给我们提醒,但路是我们的,我们要用自己的时间,去闯自己的未来不惧风雨,不畏骄阳

珍惜时间小学生作文 篇4

  在我的童年中,有许许多多的事令我难忘,如同溪水流去,但有一件事我非常深刻……

  那是,是暑假。我上了书法班,老师布置了一个作业,七天后检查。回家后,我打开电视,津津有味地吃着薯片,边吃边看。妈妈说"怎么,老师没布置作业吗?”我一边享受,一边说:“作业七天后才检查,明天做也可以。”妈妈愤怒极了,说:“当天的作业当天完成,快去做!”“知道了。”我没好气的说。便去写作业房,假装在做作业。出来时,骗妈妈,说:“做完了”!便上床睡觉。

  第二天,我在家里激烈的打着电脑,早把做作业的事抛到九霄云外。一会儿,到了晚上,我想:明天在写吧。

  接着,一天一天过去了……到了星期六,我才想起作业没做。这是,心中有两个小人在争吵,一个说:“晚上在做,没关系”。一个说:“晚上做作业,头昏沉沉的,会写不好字!”但是,我马上听了一个小人的话:晚上在做。到了晚上,我的头昏沉沉的,写字歪歪扭扭。

  第二天,去学校的时候,老师检查,批评了我,我真后悔。

  当天的作业当天做,一寸光阴一寸金,唉,时间慢慢流去,大家要好好珍惜时间啊!

珍惜时间小学生作文 篇5

  时间,一个调皮的孩子。他总是顽皮的和人们捉迷藏,让我们总也捉不着。

  人说时间像金子,但是为什么没有人像珍惜金子一样的珍惜时间呢。时间总是在不经意之间溜走,正如朱自清所说的‘洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。’是啊,时间总是在不知不觉中无声无息地逃走。

  时间让人喘不过起来,有时候,我总是认为上天给我们的时间真的太少太少了。人生总有太多的东西来不及尝试与体会。对的‘花有重开日,人无再少年’。人生就是这样的,不好好珍惜,就不会再有重新开始的机会了。所以我们也该好好利用时间了。

  时间像指缝间的细沙,像手心间的清水,像海里的一滴水。过的那样快,又是那样少。

  现在不珍惜,那还要等到什么时候来珍惜呢。

珍惜时间小学生作文 篇6

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”可见,时间是多么宝贵。可是以前我放学总是玩到天黑才回家,作业总是要等到睡觉前才做,暑假的作业总是要等到开学前几天才开始做。学习了《和时间赛跑》这篇课文后,我觉得很惭愧,竟产生了一个念头:要和时间赛跑。

  也许你会觉得我很愚蠢,可我还是认真订起计划,我把计划全部写在本子上,然后,照着计划一项一项做,完成了就做个记号。

  星期天,我把全部的事情全做完,我才发现我以前做这些事情要半天的时间,可是现在只要一个小时,这使我信心倍增。

  我在厨房里一边放英语单词录音,一边在扫地板,我不仅把地板扫得一干二净,而且英语听力也提高了。

  我做暑假作业的时候,十天就全部做完了,剩下的时间可以看课外书了,你若问我为什么会这么快呢?我会回答你:“我和时间赛跑。”我始终认为:“时间其实就在大家身边,只要你懂得去抓住它,它就会让你掌控。”

  此时此刻,我仿佛领悟到了:时间一去不复返,但只要我们有效利用它,合理安排时间,就等于节约时间。

珍惜时间小学生作文 篇7

  古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”每当听到这些珍惜时间的句子时,我不禁想起了现代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思绪万千,深受感触。

  《匆匆》一文通过作者对时间流逝,生命的短暂的叹惋和思考,激励人们要热爱生命,珍惜时间,努力上进而写的。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有在开的时候。”的确是这样的:露珠儿干了,有在晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……可我们的手中的日子就如石沉大海一样,一去不复返。如:看电视的时候,时间从屏幕上跳过了;玩耍时,时间从欢笑中走过了;睡觉时,时间从身上跨过了……

  是啊!时间就是这样特别,就是这么不辞而别,飞奔而去了。时间老人对每个人都是公平的,我们要同时间赛跑,抓住一分一秒的时间。在我们有限的生命长河里努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸!

  时间真是来也匆匆,去也匆匆啊!

珍惜时间小学生作文 篇8

  或许时间是无限的,可谁也不知道,时间它到底有多长。但在我们的生命中,时间总会有一个终点。时间是多么珍贵啊!可我却把大部分的时间荒废在了一些无用的事情上。虽然明天的太阳会照常升起,但今天的太阳早已归落西山,我想对我浪费掉的时间说声:对不起!

  早晨,金灿灿的阳光撒在我的身上,妈妈喊我起床,可我却抵挡不住浓浓的睡意,继续呼呼大睡。当我再次醒来时,为时已晚,我便慌慌忙忙起床收拾,赶往学校时已经迟到,上课铃声已经按时响起。

  一天晚上,闲来无事,我张望了四周,想找点好玩的事儿做做。一本熟悉的散文诗跃入眼帘,就当我正准备阅读书本,心情也找到无聊的感觉时,突然,一句句滴答滴答的手表声,轻轻地告诉我:亲爱的小主人,现在时间是晚上7点一刻,您喜爱的动画片马上开播啦。准时的钟表铃声响起,打乱了我的心绪。先看一会电视吧!我还是经不起动画片的诱惑,艰难地放下手中刚捧的书,立刻冲向电视机。

  为了能看上动画片,错过了看书时间,现在回想起来,我感到很惋惜,当时应该少看一会儿电视,多读读书,如今大脑中的知识面就一定会更加广泛一些。

  时间,稍纵即逝,一去不复返。我想说时间,对不起,在以后的日子里我一定会好好珍惜时间,不会再虚度一分一秒。

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