回忆小学作文

时间：2021-07-07 11:08:13 小学生作文我要投稿

有关回忆小学作文四篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的回忆小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关回忆小学作文四篇

回忆小学作文篇1

　　回忆里，它是一个带给我快乐和幸福的地方。——题记

　　船只往来乱如麻，但不是官船；门前有条蓝绸缎，不过是长江，它离喧嚣的城市甚远，却处处有着城市的味道。

　　回忆中，我出身在这，每天起床都能看到园子里种菜的奶奶，听到公鸡打鸣的声音，爸爸和妈妈都在城市里打工，我只好居住在这，每天坐着爷爷的车子，来来回回去诊所。

　　那时的我，坐在爷爷的车后，看着来来往往的行人，欣赏着竹林和鸭的游姿，那吊甩着小脚，小眼看世界的感觉让我觉得神气，更让我觉得幸福，尽管缺少父母的陪伴。

　　长大了，它带给我许多的快乐：炒花生、烤洋芋，与它亲近的快乐时光我都写在了作文里，它带给我的快乐可想而知，虽然也曾遇溺水的危险，但好处还是数不清的；金色的油菜，温暖的沙滩，还有共享单车……哈哈，多浓的城市风啊！

　　丰收的季节最快乐，我陪着奶奶在田里收棉花，家里便有一大片“白云”，我跳到“白云”上，却没有掉下来，刚摘的棉花暖暖的，充满着阳光的味道。

　　记忆中的家乡，你带给我的快乐与幸福，时刻温暖着我，你带给我的快乐在我心中从未离开过。

回忆小学作文篇2

　　小学时的寝室我现在还是有深刻的印象的。我认为我一辈子都不会忘记它。

　　小学的寝室分三个房间和一个客厅。说是客厅，其实上面积却不大。所有房间里面的床都是木制的上下床。客厅里有两个上下床，三个分别分为啊A B C的房间里每一个房间里有四张床。想起来我在小学的时候从来都是睡在客厅呢。每个寝室都有一个舍监，当然了，我们的舍监是个女的。其实舍监还是很辛苦的，每天又要用洗衣机给我们洗衣物还要一个个细心的晒好。在食堂还是她给我们打饭呢。每天中午的水果和晚上的酸奶都是她亲自从食堂拎回寝室。我觉得她真的是特别辛苦。

　　我记得那个时候寝室不许带电子产品，一旦看到是要被请家长的。所以我们只好玩自创的游戏。我现在记得特别清楚：每个人拿一枚硬币，因为寝室的地板是一块一块的，所以玩起来很有意思。每个人用自己的硬币去弹开别人的硬币，我记得会有人规定界限，谁的硬币弹出去谁就输了。

　　寝室里有10个用来洗口的水池。每年的牙刷和水杯都是学校统一购买的。质量特别好，超级耐用。

　　当然了，寝室里还带有厕所。一共有四个蹲坑，其中一个是用来放杂物的。还有四个大概有两米多高的细细的出水口，是用来洗澡的。当然下面还有那种把手，用来调整水温。

　　我还是很怀念在小学度过的每一分，每一秒。可是，时间一旦走过，就再也不会回来了。

　　别了，我的小学！

回忆小学作文篇3

　　一个万紫千红的春天又降临在人间,再刚刚过去的冬天里,我有许多美好的回忆。

　　在寒假里，爸爸把我送到老家，住了一晚上，第二天早晨我起床后，发现水池里结了一层薄冰，这时，我感到乡下的早晨要比城市里的冷得多。

　　再往田野里看，小麦，油菜的上面都披了一件白色的纱衣，仿佛下了一场小雪，再定睛一看，原来是一层薄薄的霜，它们虽然不像在春天里那样生机勃勃，但是绿意盎然。听奶奶说，这样的霜可以把在土壤里的有害虫卵给冻死，有利于来年的收成。路旁的意杨树都变得光秃秃的，几只可爱的小麻雀在树枝上叽叽喳喳，打破了树枝头的宁静，好象在争论着什么事。

　　冬天的太阳慢慢地从薄雾中升起，慢慢露出它那红彤彤的笑脸……

　　当我正欣赏得入迷时，我的耳畔响起了堂弟那幼稚的声音：“姐姐，快来烧糍粑。”

　　我就走过去，取了一块小糍粑，放在火盆上面，这是在城市空调房间里享受不到的，在农村里烘火既暖和，在上面烤东西又香，我正想着想着，姐姐说：“你的糍粑熟了。”一边吃，一边看电视，真是太舒服了。

　　在冬天里，少不了下雪时的回忆。

　　那雪，鹅毛一般，纷纷扬扬，洁白无暇，大片大片的雪花，如鹅毛一般，又如千万只漂亮的白蝴蝶，漫天飞舞。我禁不住上前，用手接了一片雪花，而雪花却像一个害羞的小姑娘，还没等我看清楚，它就消失了。

　　在这个姹紫嫣红的春天里，我会把这些美好的回忆好好收藏起来，同时，我也会在我的“田野”上“播种”“耕耘”

回忆小学作文篇4

　　一、导入

　　同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的`悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）

　　“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。

　　同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。

　　愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

　　同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”

　　(整理)

　　二、新授。

　　（一）谈感受：

　　此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？

　　（生答）

　　（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？

　　（二）读一读

　　（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！

　　还有吗？

　　（三）再读一读

　　（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！

　　（四）师生共评

　　（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！

　　（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？

　　（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）

　　不要写错字，做到无错字（板书）

　　评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。

　　（五）小组互评

　　（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。

　　（六）小组汇报

　　（七）深入激情

　　（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）

　　（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？

　　（指名读一读，评一评）

　　（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！

　　（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。

　　（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！

　　(整理)

　　（九）总结语

　　（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！

【有关回忆小学作文四篇】相关文章：