难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文

时间：2021-05-19 18:41:26 小学生作文我要投稿

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文1

　　“光阴似箭，岁月如梭”，六年的时间转眼间已从我们手中匆匆溜去，让我措手不及。

　　在六年的小学生活里，我交到了许许多多的朋友，这些好朋友给予了我许多快乐。我们的启蒙老师教会了我们做人的道理，丰富的知识，使我们懂得了如何成为一名优秀的人。

　　我们这个“大家庭”即将面临分别，转眼就要各奔东西，我真舍不得与他们告别。

　　我首先来到操场上给操场告别，我仿佛看见了在运动会上同学们奔跑比赛，有悲有喜；我看了看那一个个篮球筐，仿佛看见了我和同学们在打篮球，你争我抢，有打赢后的欢呼和喜悦，还有输球后的相互鼓励。虽然在打球时我们也会发生争执，但那终究是我们快乐的、难忘的小学生活，等到了初中回想起来那才是别有一番风趣。

　　其次，我看见了的小池塘里面那伴随伴我们一起长大的小金鱼，我真不忍心与它们说再见。我抬起头看见石壁上“今天我以西光小学为荣，明天西光小学以我为荣”这几个字在阳光的照耀下显的格外耀眼，令人难忘。我曾记得当初我在这几个字面前暗暗发誓：“将来有一天我一定要让西光小学以为荣。”

　　最后，我来到了从一年级到六年级所待过的每一间教室，教室仿佛在问我：“你要干什么时候呀？”我说：“我要去上初中呀，想再来看看你们，因为你们让我渡过了愉快的小学生活，谢谢你们。”教室们听了一个个都垂头丧气的好象舍不得我似的。

　　坐在教室里，回忆起这六年来的校园生活，有欢笑，有泪水，有争吵，有温暖，我永远不会忘记你们——我的老师，我的同学们。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文2

　　星期天我和妈妈一起乘坐八十八路公交车到扬州去玩。

　　刚上车，车上虽然人不多，但座位上几本都坐了人。由于我有些晕车，所以我就抓着栏杆站在了车厢的前部。

　　车厢最前面一个两人坐的座位上，坐着一位中年男子，他占据着大部分位置。妈妈看见我随车子的颠簸来回摇晃，就让我坐到那个男子的旁边。于是我就挨着坐在了他的身旁。那位男子看见我坐到了他的旁边，就往窗子那边微微靠了靠。

　　车子继续往前行驶，妈妈走过来问我有没有不舒服，然后就站在我的旁边，那位男子看见我的妈妈一直站着，就主动站起身子让我妈妈坐下。妈妈问道“你要下车了吗？”他点点头“嗯”了一声。我们以为他很快就要下车了，我和妈妈便舒舒服服地坐在了一起。

　　一连过了好几站，这位中年男子都没有下车，一直抓着栏杆站在我们旁边。我这才察觉到他是把坐位主动让给了我们。我细细地打量着这位中年男子，中等个、不胖不瘦，穿着一件蓝灰色的旧外套，耳鬓有些许白发，一双有力的大手紧紧握着栏杆，每根手指都粗壮有力，每根指头都光秃而饱满，每个指甲缝里都沉淀着厚厚的污垢，他的脚边放着一个“天之蓝”纸袋，最上面是一顶安全帽。“原来他是一名建筑工人”我心里默默地想着。

　　虽然车上的人越来越多，但那双有力的大手一直紧紧地握着栏杆，过了十几站才消失。

　　虽然这双大手在我的眼前消失了，但它却永远地印在了我的心里，让我感受到了一位普通劳动者的热心。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文3

　　在我记忆的海洋中，许许多多的琐事就像一道道的涟漪，在我的脑海里回荡。但我最不能忘怀的还是那件闪动着浪花的小事。

　　记得二年级时，一次下课，一位高年级的姐姐不小心把我撞到了。可就这一跤，给我带来了一个不小的麻烦。当时，疼得我只知道哭，老师怎么哄也哄不好，没办法只好给我妈妈打电话。妈妈来了，生气地说：“没出息，就摔了一跤，怎么哭个没完。”“还是把孩子送到医院去检查一下吧，确定结果。”老师认真地说。

　　随后妈妈把我带到了医院。

　　在医院里，妈妈排队、挂号、带我拍片子，奔波了许久，猜得出了结果；“锁骨骨折”。这回妈妈可惊呆了，眼泪模糊了她的双眼。

　　我无奈地把头依在妈妈的胸部，听见妈妈急促的心跳声。不！这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。

　　此时，我看见妈妈泪流满面，心急如焚的样子。

　　妈妈痛心地抱着我说：“没事的，坚强些，妈妈相信你。”

　　我懂事地忍着疼痛，乖乖的，等待医生的治疗……

　　我依偎在妈妈温暖的怀抱中，用心听着她给我安慰和鼓励的话语，感受着她仁慈的母爱，我的感动伴着泪水和坚强在心田里静静地流淌着……

　　回忆往事，对这份已久的疼痛，让我终生难忘！

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文4

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而记忆中却留下了许许多多，其中最让我难忘的还是班级中那各具特色的同学们。

　　外貌与众不同的是周月琦。瓜籽脸，小巧红润的嘴巴，炯炯有神的.眼睛，月牙似的右眉毛中间嵌着一颗大黑痣，正是这颗黑痣，使她的形象更深地留在了同学们的记忆之中。

　　笑姿与众不同的是付尚丽。她特喜欢笑，一笑就会把原本就不大的眼睛一眯，嘴角向上翘起，脖子紧缩，双肩耸起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑声即会发出。大笑时，身体会情不自禁地前仰后合，样子十分可爱。只要见了她笑，你也会莫名其妙地跟着笑起来。

　　爱好与众不同的是张嘉辉。他可是我们班级中有名的小品表演“大师”，每当班级、学校召开主题班、队会时，他都会踊跃报名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都会用极富幽默的肢体语言向大家索要掌声，习惯所致，同学们没有不能会意的。最有趣的是，他每次上台儿，还没演上正戏，，单是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半张半合，眼睛半睁半闭，就会让人忍俊不禁。这样的同学，你说谁会记不住他呢？

　　外号与众不同的是陈杰。他的外号叫“猴子”，这个外号可是根据他的外形特征，同学们为他奉上的。活动课上，只要老师给机会让大家露一手，他会第一个上前，动作猴子般敏捷，在讲台前蹦前跳后。忘词儿的时候，会猴子般抓耳挠腮，眼珠儿不停地转动，显出一副十足的孙猴子模样。因此，只要他在台前一出现，总少不了同学们喝彩声。

　　其实，班上每个同学都有他的特别之处，在我记忆深处，他们都被一一刻上了不同的记号，定格在了我的心中。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文5

　　我已经六年级了，回顾六年小学生活，发生了无数有趣的事，有几件，是我一辈子也忘不了的。转眼又要上初中了，小学也该留念一下啊！我最忘不了的一次，就是五年级给俞老师过生日。那一次，好温馨啊。

　　那天早上，有几个人在教室里喊：“今天俞老师过生日！”我们听了，相互问道：“难道要用班队课庆祝？”因为那天正好是星期三。果然，是用班队课庆祝，不过，我们还是很乐意的，而且也没要我们掏钱买蛋糕。离班队课越来越近了我们每当碰见俞老师，都会“不怀好意”地笑笑。班队课终于到了，我们大声喊：“俞老师生日快乐！”随即捧上大蛋糕。这时，很令人难堪的事发生了，广播里发出了一个声音：“眼保健操，开始……”囧啊。眼保健操好了，终于要开始庆祝了，大家在提前制作好的幻灯片里播放生日歌：“猪你生日快乐，猪你生日快乐……”真是好呀！

　　然后，我们一起吃蛋糕了，我们每人都吃到了两到三块，我只吃到了两块。那蛋糕可真大呀，是我见到的蛋糕里最大的一个，到了最后，全班吃的累积有一百二十块左右，可蛋糕还有五分之一呢！俞老师说，这些是要给别的老师以及自己吃的。是啊，我们太贪吃，俞老师这个主角还没吃呢！那一天，吃到了蛋糕，上了一节有意义的班队课，太棒了！

　　那一天是我小学生活里最有意义的一天，最难忘的一天，也是最快乐的一天之一！我永远忘不了那一天！

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文6

　　今天晚上，我和妈妈心情愉快地骑车回家。一路上，我不停的哼着歌儿。

　　可就在这个时候，我的脚好像踢到什么东西，哎哟！好痛！我想：应该是别人丢的垃圾袋吧，就并没在意，也没和妈妈说。骑了一会，妈妈忽然发现她的包不见了，立马停了下来。我说我刚刚好像踢到了什么东西。妈妈顿时慌了，说那个应该就是她的包，包里有两千块钱以及一些重要的证件呢。我一听也慌了，眼泪哗啦啦的像洪水一样流了下来，自责道：“都是我，呜呜呜……如果我、我一踢到那个东西就告诉你，就不会这样了，呜呜……”

　　妈妈带着我原路返回找了一圈，一无所获。我又开始哭起来，妈妈说先把我送回去，自己再出去找找，我答应了。我回到家后，心里一直担心的不得了，电视也没心情看了。唉，包啊包，你在哪里呀！

　　半小时后，妈妈回来了，脸上挂着笑容，手上提着——包！“太好了！包找回来了！”我高兴的大叫，“妈妈，你是怎么把包找回来的？”妈妈也高兴地说：“我正在骑车找包的时候，爸爸打电话来，问我：‘你是不是掉了什么东西。110打电话来，说我掉了东西，被捡到了。我就说是啊。110就让我去拿，我就打电话给你了’。然后我就去拿了。”“那110怎么说？”我问道。妈妈说：“是一个叔叔捡到的，然后报了警。”“哦，那位叔叔真是一位‘活雷锋’啊！”

　　看着失而复得的包，我和妈妈都很激动，我们也要向那位叔叔学习，做一个拾金不昧的人。叔叔，谢谢您！

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文7

　　我就要小学毕业了，小学是我们人生的第一个转折点，而小学，我最忘不了的就是—老师。

　　每当我写到园丁二字时，眼前浮现出了一个个场景。那一天，老师的喉咙嘶哑，讲起话来吞吞吐吐的，而我们却不体会老师的感受，在课堂上使劲讲话，好像和老师是“死对头”。而老师支撑着病体，继续耐心地讲课，声音也提高了很多。突然，同学们好像明白了老师的心意，都安静了下来，融入了课堂当中。正是老师这种无私的奉献触动了我们的心灵。老师是一位辛勤的园丁，把我们这些正在成长的花骨朵，培育出勃勃生机。

　　每当我写到教诲时，耳边响起了老师的敦敦教导。读二年级时，上课我很喜欢讲小话。有一次，被老师发现了，结果要喊到办公室去谈话，我满脸羞愧，心里想，肯定“死定了”，怎么办啊！老师绝不会轻饶我！忐忑不安的走到办公室门口，我轻轻推开门进去，而老师好像察觉到了是我，让我进去，我低着头，不敢正视老师的眼睛。走到老师面前，我迟迟不敢说话。本以为老师会罚我，可是老师却用和蔼的语气，一句一句地教诲我。啊，老师，您的教诲是无私的爱。

　　每当我写到难忘时，心里总会想起和同学、老师在一起的时光。有一天，我们班举行班会课，主题是“笑话”。班会课上同学们表演了一个爆笑的打扑克牌，用一些奇妙的手法，让老师和同学们哈哈大笑，还用没有的规则来变化牌的大小，这更是让大家眉开眼笑。啊，和同学、老师在一起的时光是我人生中最快乐的时光之一。

　　小学六年很快就过去了，我没有留下什么，留下的只有这些宝贵的回忆。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文8

　　今日，我们迎来了本学期的第一次科技活动。今天的课题有两个：1.摆的探究;2.风筝的制作与放飞。由于今天有两个课题，也就是两节课，所以老师给同学分了班，我被分到了A班。

　　我们A班先上摆的探究。老师开始上课了：“因为今天这节课的时间只有一个小时，我们没有时间去学习“摆”相关知识，只能将今天的手工制作完成。”我们听了老师说的话不免感到有些遗憾，但是毕竟还有手工制作哦，我们也没有感觉到十分的伤心。老师开始交我们手工，今天我们要做的手工是一个小摆设，这个小摆设又有点类似于不倒翁。老师先说了一些制作步骤，然后又说了一些制作的要领和注意事项，接着就轮到我们亲手做啦!我们先将铁丝对折，然后交给老师，让老师用钳子在铁丝的对折处折出一个直角，接着我们将铁丝弯出一定的弧度，再讲一根铁丝对折后变成两根铁丝拉开。这样小摆设的架子就做好了。然后就要做小摆设的主体：纸质小蝴蝶。我在纸上先画了一只小蝴蝶，接着，我把这只小蝴蝶剪了下来，然后我给小蝴蝶打扮了一下：在它身上画了两个心形和一些条纹。最后，我把小蝴蝶和钢丝架子粘在了一起，要它们永不分开，小摆设这样就做好了。怎么样!我做的小摆设是不是很精美，很新颖，很漂亮呢!

　　这次活动，我还做了风筝。我本是不喜欢做手工的，但是通过这几次科技活动，我真的变得越来越喜欢了，因为手工不仅给你带来了快乐，更锻炼了你的动手能力。通过这次活动，我学会了两种手工的制作方法，并且永远也不会忘掉。我们应该将像风筝这种古老的手工艺术传承下去，让这些古老的文明永存这个世界吧!

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文9

　　时光飞逝，转眼间六年的小学生活就要结束。然而，不管我们走到哪里，都不会忘记这短短的六年生活。

　　走过操场，我想到了田径运动会上师生们的加油声。运动员们将汗水与泪水洒在操场上，迎来了一项项奖品，为班级拿到了一张张奖状。走在教学楼中，仿佛又听到了往日那朗朗的读书声，仿佛又听到昔日那老师的教导声。我永远不会忘记，那天，老师让我站起来为同学们读课文，而老师又是怎么教我富有感情地朗读的。

　　走进教室，我的眼睛又浮现出了老师讲课时的表情与动作。当老师讲到潮起潮落时，她双手张开，呼一下地跑下讲台模仿着潮水的样子，逗得台下的同学们哈哈大笑。

　　走过阶梯教室，记得那一天，正在上语文课，老师向我们宣布了一件事情：十天后，外地的老师会来本校听课，我会带28名同学去上课。那次，我荣幸地被老师选去了上心理课。我们与老师精心准备，选择上课时的话题、用的音乐以及游戏。在这十天中，我们反复排练，反复探讨。终于，我们迎来了十天后的正式心理课。我还记得，那天来了很多老师，几乎把阶梯教室坐满了。那节课很成功，老师与同学们也开心得合不拢嘴。

　　如今，这些将是我们与老师最美好的回忆。再见了，母校；再见了，小学生活。这最纯真、最令我难以割舍的六年生活。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文10

　　妈妈种菜又伤到腰，躺倒床上还得用力把她拉起来，白天，大姐二姐“啪啪啪”给妈妈按摩，不管用，又去外面找盲人按摩，还不管用，妈妈就老赖在床上。

　　月亮被云彩裹住出不来，就哭了，一滴一滴的眼泪飘下来。

　　好好的中秋夜既不能赏月又没人陪我玩，爸爸在小亭子里打牌呢，大姐一家走了，二姐去理发了，我在用妈妈的手机玩自拍，拍了一大堆搞怪表情，妈妈翻看呢，看到以前我们去养子沟游玩的照片，我站在一颗老树上。

　　妈妈忽然说：“枯藤老树加木，小桥流水蝌蚪。”

　　“我说我说！古道西风奶爸，夕阳西下，断肠人在悬崖。”

　　“什么？奶爸？他一天也没奶过你好吗？还奶爸。”

　　“但爸爸照顾我。电视上kimi爸爸就是奶爸。”

　　“哦！那为什么断肠人在悬崖呢？”

　　“山上有悬崖嘛。”

　　“嘿嘿！宝贝真厉害！咱们再创作一下。”

　　妈妈：枯藤老树加木

　　小桥流水蝌蚪

　　古道西风瘦狗

　　夕阳溜走

　　断肠人在桥头

　　我：“桥头？”

　　妈妈：咱们走那些绳桥的时候，妈妈担心的肠都断了。

　　我：呸！看我的！

　　枯藤老树郭嘉

　　小桥流水青蛙

　　古道西风奶爸

　　夕阳西下

　　断肠人在悬崖

　　妈妈：还郭嘉，郭嘉是你吗？这样吧：

　　枯藤老树狗蛋

　　小桥流水快断

　　古道西风凉快

　　春意阑珊

　　断肠人在山间

　　“你才狗蛋！”

　　“哈哈哈哈……我的腰断了……哎哟！”

　　这就是我们别样的中秋之夜！

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文11

　　又到星期天了，我们家庭的星期天总是那样快乐。

　　清晨，太阳从东方冉冉升起来了，给大地带来了勃勃生机。一家人很早就起来了。吃完早饭后，爸爸出去买鸡蛋，妈妈出去买肉馅，中午全家要在一起包饺子。

　　八点半钟，爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅，奶奶在家也忙得不亦乐乎，她把芹菜洗净并写成末，紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀，最后和肉馅、味精搅拌在一起就了香喷喷的饺子馅。

　　奶奶刚要包，就“哈哈”地笑了起来，怎么饺子皮，全家人也跟着笑了起来！爸爸说：“我去买，卖多少？”奶奶说：“2斤就够了”不一会儿，爸爸就回来了。

　　开始包饺子了。妈妈手可真巧，包的又快又好。她左手托饺子皮，右手用筷子夹肉馅放进皮里，放下筷子双手一捏，精巧的饺子就在他手里。奶奶包饺子更胜一筹，包得快，而且还包的好。爸爸包饺子也不错，只是动作太慢。就我最笨了，馅放多了，就放少了，放多了，馅皮就会破，我急忙用手捏，谁知，捏了这边那边又破了，捏了那边这边又破了，我急得流了汗，我随手把脸一擦，乐得全家人合不拢嘴，原来我变成了大花脸。

　　开始下饺子了，我非常想吃，而且还直流口水。10分钟，饺子煮好了，饺子端上桌后，我并急着去吃，而是先让奶奶品尝，全家人都夸我是个懂事的好孩子。

　　这次包饺子，使我感受到做事情，都要、勤学、苦练，最后才能。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文12

　　时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。我的母校，绿树成荫，书声朗朗，这里是我们成长的摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！

　　回首往事，我的小学生活历历在目，学校的一草一木，一砖一瓦都表达着我对母校的思念与感激。

　　在小学一年级的时候，我所在的学校是柯桥小学，那里有着我好多朋友。我在一年级五班，我有一个外地的好朋友，她总是用左手写字，老师让她纠正过来她都不听，可能是纠正不过来吧！后来，在我将要上二年级的时候，爸爸给我转了校区，我又开始适应一个新的环境，开始结交新的朋友，认识新的老师！在这个孤独的世界里，我又结交了许多朋友。

　　最重要的一个学期来临了，那就是六年级，这个学期如果不抓紧，那我以后可就完了，这个时候就像我们老师说的，火烧到眉毛了，应该是最着急的时候了！眼前，我还没考上一个重点中学，我心急如焚，凶狠希望自己知道无穷无尽地知识。

　　在母校老师的教诲下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文13

　　我最忘不了的是我九岁的生日。那天，我请了十一个同学来过生日。

　　放学后，我们就浩浩荡荡地回家了。一到家，我们就看见了一桌子的零食，争先恐后地跑向零食，直接撕开包装，大口吃了起来。吃饱了，喝足了，我们就在家里到处跑。李雨佳突然提议道：”谁玩捉迷藏？“”下楼玩吧！“我说。于是我们穿好鞋子来到楼后的小花园。”谁捉呀？“王艺睿自告奋勇：”我捉！“刚说完，同学们就跑掉了，我也一溜烟儿跑进了矮树丛里，然后趴下，在茂密的枝叶下藏了起来。所有的人都被捉住了，我静静地看着阳光下他们的一举一动，看他们用激将法叫我，我心里乐死了，心想：”你们绝对想不到我会躲在这儿，嘻嘻！“”咱们再来一次吧，李澜！“”重新再来！“……同学们大叫。我不想让他们知道这个秘密的地方，就绕到后面，然后箭一般迅速地冲到他们面前叫：”我来也！“

　　回到家，天已经黑了。”都饿了吧？“妈妈笑着问我们，”吃蛋糕吧！“打开蛋糕盒，巧克力味的蛋糕上放着五颜六色的水果，非常好看。”插蜡烛！插蜡烛！“”九根！“于是九根颜色鲜艳的”巧克力棒“就在蛋糕上放出了红色的花朵。”啪“电灯关了，只留下九个火苗。”祝你生日快乐……“我闭上眼睛许下了美好的愿望。

　　过生日真好！

难忘的小学六年级作文：难忘的小学六年作文14

　　在许多老师中，我印象最深的是我的三年级老师。

　　老师姓孟，已经教书二十几年了，教过的学生数不胜数。

　　我刚到六岁，就开始了我的学习生涯。我们全校只有4个班，最多一个班有20人，全校100人不到。有一次，我们全校举行了学雷锋活动，我们在校外捡垃圾，烧垃圾。我在捡。我在捡一个玻璃瓶时不小心弄伤了手。几个性急的同学急忙给老师报告了情况。老师马上拿来药和创可贴。老师马上给我擦药，擦完药后老师马上用创可贴把我的手包扎了起来。刹那间，我心里涌出一鼓暖流。

　　还有一次，我们举行小考，我在考试时一边写，一边和同桌讲小话，注意力一点也不集中，许多题目都是随便做的，卷子发下来之后，我仔细一看，看到我许多的题目都是因为粗心大意，没有看清题目才错的，因此我这次的成绩考得很不理想。虽然及了格，但没有上90分，下课后，老师把我叫到一边，问我：“你觉得你考得好吗？这张卷子对于你来说，应该不算太难吧！许多题都是因为我粗心大意才做错的，”我惭愧地低下了头。

　　这就是我的三年级老师，在课后，他是我们的朋友。在上课时，他就是我们的诱导器。