我们小学作文

时间:2021-04-15 10:53:35 小学生作文 我要投稿

【精华】我们小学作文八篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的我们小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】我们小学作文八篇

我们小学作文 篇1

  每一次他来了,我们都要俯首称臣,他并非那样厉害,但是他总是出乎我们的意料,尤其那一次,我不得不承认,我很敬佩他。

  他文文静静,像个美男子,他有一双炯炯有神的大眼睛,明亮得就像玉泉里的水,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,他就是吴梓杭。

  他在前三年一直默默无闻,到了四年级,他的成绩突飞猛进,因此名列前茅。他的好成绩,引起了我战胜他的强烈欲望,我的内心只有一句话“只有不间断的超越”。我要超过他。但是那一次期末考试打破了我的梦幻。

  那天上午,我自信满满地走进教室,做着最后的复习,吴梓杭也在座位上复习着。开始考试了,我以迅雷不及掩耳之势写了起来,他则不紧不慢地做着题目。经过100分钟的考试,终于,交卷了。我像一个活蹦乱跳的孩子一样欢快地跑出教室,好像一下子释放了……几天后,我们又来到教室参加结业典礼了。雷老师宣布成绩:“李琪92分,林士涵95分……”我怀着紧张的心情听着老师报成绩,终于报到吴梓杭了。“吴梓杭100分。”全班同学不约而同地哇了一声,真不可思议,连他自己都大吃了一惊。这次,我没有超越他。现在在我心里的一句话是“只要做好任何一件事,刻苦学习,你就会成功。”

  在我心中,他就是我们班的“武林高手”,但是我相信,我可以超越他。

我们小学作文 篇2

  文明,是社会主义核心价值观之一。

  那么,文明是什么呢?文明,是路上相遇时亲切的点头微笑:文明,是遵守交通规则;文明,是公车上给需要的乘客让个座;文明,是把垃圾投进垃圾箱……关于文明的事情有很多,都是一些看似力所能及的小事,谁都可以做到。但是,文明并没有想象中那么简单。

  一出家门,垃圾随处可见:草坪里、角落里、甚至仅仅一步之遥的垃圾桶旁,公共场所,很多人图个方便省事习惯把垃圾随手一扔,一个小小的举动,不文明,就这样不经意间暴露出来了。如果有人弯腰拾起垃圾把它送进垃圾桶,一个小小的举动,犹如文明清风,顿时令人爽朗了心情。

  公车上,有时候乘客很多,有一部分乘客就得站着乘车。遇到有老弱病残孕的乘客时,有很多人会主动让座。这个文明的画面就是一场雨,滋润了你我的心灵。但是,也总有些不和谐存在,个别乘客就会装作没看到,不肯主动给有需要的人让座。我们只能对这种人的表现遗憾地摇摇头。

  在学校里,会看到有些同学因为一件小事情,言语起了争执,最后小动作就出来了。发生在我们身边不文明的现象还屡见不鲜。似乎都忘记了“莫以善小而不为”。

  我们从小受到的文明素质教育,应该真真正正地践行在日常生活中,文明应该说到做到,不能光说不做。

  让我们从小事做起,从点滴做起,从今天起,让文明与我们同行!

我们小学作文 篇3

  我们——一群初一的学生,正悄悄的踏入梦景——花季的大门。掌握着青春节拍的我们爱着世间中一切令我们心动的事!

  竞争篇

  掌握着青春节拍的我们喜欢竞争。一个小组长的工作值得我们去竞争,为了竞争成功,我们将“不择手段”。考试考一个好成绩,任何一件老师或“上司”(班干)叫做的事都努力认真的做到。为了要得到工作,努力与别人竞争。竞争或许说是一时的不服气,但在竞争中我们改变了许多,也让生活充实了许多。我们喜欢竞争。

  娱乐篇

  掌握着青春节拍的我们喜欢娱乐。篮球赛场上有着我们奔跑的身影、合唱队中充满着我们悦耳的歌声、田径场上有我们运动时的英姿……各种充满娱乐的事情中,都有着活泼快乐的我们。似乎喜欢娱乐成了我们这群刚进入花季大门的少年的习惯。不由自主的想放声歌唱,不由自主的想奋力奔跑,不由自主的想发现我们所拥有的才能。娱乐在我们心中埋下的种子,用我们学习时的烦恼去浇灌它,用我们不开心的心情去熏绕它。是它那庞大的阴影,铺满了我的心路。在花季中的我们酷爱娱乐。

  幻想篇

  掌握着青春节拍的我们爱幻想。幻想着我们成为了考古学家,去探究埃及金字塔的奥秘,去探究楼兰古城的秘密;幻想着我们成为了宇航员,去看看外太空之广阔,去看看大地母亲的面纱;幻想着我们成为了教师,去贫困山区教学,让山里的孩子也能在知识的海洋中畅游。处于花季的我们就是这样爱幻想。

  爱竞争,喜欢娱乐,爱幻想组成了一群掌握着青春节拍的我们。我们的热情似火,我们是火一样的新一代。

我们小学作文 篇4

  昨天放学的时候,我看到一年级教室的门口,有许许多多的南瓜灯和纸做的魔鬼。

  放学了,我的好奇心驱使着我去看看那里的东西,刚走到桂花树旁,最引人注目的还是放在草坪上的南瓜灯,有的是黄色的,还有的是绿色的,有大有小,但有些南瓜灯是买来的,它们的表情各不相同,有冷笑,有痛笑,还有嘲笑等,其中冷笑刻在南瓜上最可怕了,眉毛往上一翘,嘴巴张的老大老大,活像个调皮的小男孩在做鬼脸。

  我还看到了挂在树上的幽灵,抬起头,可以看到用纸做的鬼,微风吹过,它们飘动起来,就像是真的一样,但是我相信世界上没有真正的鬼魂,我看过《查理九世》这本书,这里面也写了很多鬼片,我一开始看也很害怕,但后来,聪明的主角墨多多和小狗狗查理九世还有小伙伴们都破了谜,再一次向我们说明了世界上根本没有鬼。回到话题上,那些鬼个个张着血盆大口,好像下一秒就要把你吃掉似地,两只眼睛又圆又大的。

  万圣节真是个有趣的节日呀,但万圣节是西方的节日,我们中国也有鬼节。

我们小学作文 篇5

  青春苦涩吗?我不否认。但我不敢断言因为我的青春才刚刚开始,没有经历过人生的沧桑,我怎敢断下结论?但或多或少有点儿青春的感悟吧!

  大人们说青春是充满回忆的,同龄人说青春是充满惊险的。我说青春是苦乐交织的,它毫不吝啬的保留着我们天真无邪的笑容和想方设法的叛逆。我们的青春才刚刚开始,应该是充满激情的,但它却是萎靡不振的。美国人曾预言:”二十年后,中国将会是世界上最穷的国家。“可怕中又不失依据,我们这代人,让青春主宰,却不能活出自己。在悬崖边来回徘回,难保有一天不会失足掉下去,所以悬崖勒马是我们唯一的出路。或许有一天,你会猛然惊醒,却发现自己已身在断桥残雪边。

  青春之路如此坎坷,懵懂的我这样天真。在没有结局的结局门前徘徊,还单纯的幻想,仁慈的亚当夏娃赐我一个善恶果。让我在伊甸园中”服役“,没有仇恶,没有眼泪,让我在这平静的牢笼中度过残年。毕竟没有如果的如果!一切都将结束,在这可怕的沉默与寂静中。

我们小学作文 篇6

  抢老师

  “报告重大消息!报告重大消息!有人送玫瑰花给我们老师啦!”小密探大声报告侦察情报。

  “什么?”其其大声叫起来。

  “那老师岂不是要跟他结婚?一结婚岂不是不管我们了?”小着急田田推理着。

  那可怎么办呢?大家都一齐着急起来。

  还是睿睿有办法,大声的说:“我们就不能把老师抢回来!”

  “对呀对呀,想个什么办法呢?”

  有了,又是睿睿点子多,“我们可以把那束鲜花里的卡片换掉,写上‘二年级全体同学送’,这样一来老师不就以为是我们给她送的花了吗?”

  这个办法好!大家一致同意。

  当天,他们按睿睿的方法做了。

  第二天,老师笑容满面走进教室,说的第一句话就是:“昨天,同学们送的花可真漂亮!”

  哇,太好了,计划成功!

  欢乐课堂

  自从把老师抢回来之后,他们几个小鬼心里美滋滋的。上课的时候特别来神。

  这不,正上词语课呢!老师要大家用“放”字组词,有的说“放学”,有的说“放羊”,有的说“放牛”,有的说“放心”……本本正在琢磨着,还有什么好词呢?老师恰好就点到他,

  “本本,想到什么好词了,说来听听”。

  本本冷不丁被叫上了,情急之中,站起来说“放屁”,大伙一听,乐了,教室里顿时像炸开了锅,笑的不可开交,连一贯严格的老师也“噗哧”笑出了声,教室里顷刻间成了个欢乐大海洋。

  一个也不能少

  阳春三月,鹦歌燕舞,草长莺飞,正是春游的好季节。学校组织同学们去长沙烈士陵园玩呢!

  那一天,大家可玩了个痛快。

  就在快要回家的时候,其其突然不见了。这下老师可急了,像热锅上的蚂蚁,团团转。

  还是卓卓有心,跟老师说,其其是个书呆子,有好几次,都把她妈妈找哭了,她可好,躲在别人家看书正入迷,哪听得进父母大呼喊呢!

  “那我们去大树下瞧瞧,莫非又是看书去了!”老师说。

  果真,老师没走出几步远,就把看书正入迷的其其给找出来,而且,跟给出的情报丝毫不差,是躲在大树下看书呢!

  我是老师的小帮手

  一天,老师开会去了,要几个班干部管管同学们。

  上课了,有同学见老师不在,就叽叽喳喳讲个不停,雅雅大声命令道:“要是谁再吵就记下谁的名字!”她这一招果真灵验,把大家都镇住了,连最捣乱的暮暮也大气都不敢出了。

  下课了,同学们都在尽情游戏,突然有人说,“不好了!张钟从高处跳下来了!”。雅雅听了,这还了得,出事了怎么办?于是三步并作两步,跑到张钟面前,狠狠的说,“你自杀啊!你再跳!你再跳!我就把你扔出去!”张钟吓的连连说:“我不跳了!我不跳了!你可别把我扔出去呀!”~哈哈,雅雅还真有两下子,是老师的好帮手嘛!

  快乐教师节

  一年一度的教师节又到了,送什么礼物给亲爱的老师呢?

  大家想来想去,还是睿睿有办法说:“我们一起画一幅画吧!”

  “好!”大家异口同声的说。

  画什么呢?有了!他们先画了一棵大树,然后画上42个苹果,每个苹果都贴一张便条,有写“老师我爱您”的,有写“祝老师永远年轻”的`,有“祝老师工作顺利,天天开心”的……

  上课铃响了,教室里静悄悄的,一点声音都没有。老师推门而入。

  “祝老师节日快乐!”如雷的声音把老师吓了一跳,再看看黑板,“哇!”老师发出了幸福无比的尖叫,她高兴的对同学们说:“谢谢你们,让我度过了一个快乐的教师节!”然后用粉笔在大树旁写下几个大字,“我们都是一家人,相亲相爱不分离”。

我们小学作文 篇7

  今天是“六一”儿童节,早晨一到校,同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下,大家非常有序地把红色的灯笼,五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方,不一会儿,一个充满童趣的“活动室”展现在我们的眼前。

  好不容易等到下午第二堂课,班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布:“四(2)班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声,同学们大声欢呼,积淀已久的情感如火山一样喷发出来,快乐之情难以言表,一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。

  真没想到,平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台,他给大家表演了“巧变纸牌”的魔术。说来也怪,明明展示在我们面前的是一张“红桃”,不知怎么一下子变成了“黑桃”了,大家可连眼睛都没敢眨一下呀!看着满脸疑惑的我们,

  田骥坤把过程给我们讲了一遍,这时大家不禁“哦”了一声:“原来是这样,我们的小魔术师,你也变得太快了!”经我们一表扬,田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上,引得大家哄堂大笑。

  接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是,今年的庆祝活动歌曲少了,但动手的节目多了,且花样也增加了不少,说明我们班同学动手的能力变强了。

  在不停地欢笑声中,我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里,并伴随着我们健康成长!

我们小学作文 篇8

  “六月一”儿童节,是我们最喜爱的节日。

  这天,我们在阶梯教室举行了欢庆“六月一”的联欢会,节目有:互动节目,古诗颂、猜谜语、抽奖等,还有很多奖品:棉花糖、橡皮糖等等。其中,我最喜欢互动节目了,因为,这还有一个令我兴奋的故事:记得在三年级下学期开“六月一”联欢会的时候,先是猜谜语活动,再是抽奖活动。抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子,抽到哪个学号,学号的“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布,没有我的学号,马上就要没希望让我得到奖了,我沮丧极了,但上帝却给了我这么一个机会:让我得到了特等奖!我兴奋不已,赶紧上了领奖台领奖去了。

  天上不可能掉馅饼,从此我就没有获过奖,人也不能太贪心,如果有一次获奖,就得满足了。

  除了互动节目以外,我喜欢的就是我们四(1)班的古文朗诵了,题目是“森林中的磨菇”,内容丰富,而且生动具体。

  抽奖是靠运气的,这是不用努力的,得了奖,也不要传扬。但古文朗诵不是人人都可以上台的,必须经过勤学苦练才行,就像刘翔跑步一样,要天天勤奋刻苦才能得到冠军。

  我爱我们的节日。

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